在了解到警局收到的信后郭翊和夏子樱又立刻赶回了警局。
石狮子中的信和小女孩送的信都被送去鉴识科核对笔迹了
在得知是白愠送的信后，警局立马調取了附近的监控录像
监控显示将信递给小女孩的人是名男子，戴着帽子和口罩因为嫌疑人出现在监控画面的时间很短，距离监控也有一段距离所以除了性别并没有发现有什么明显的特征，除此之外在其他路段的监控里都没有发现任何嫌疑人的痕迹
郭翊干脆将资料摔在桌上，怒骂道：“这是在搞什么!”
现在已经有五个人丧命而真正的幕后主使依然逍遥法外，但那名真凶不但毫无畏惧还向警局玩起了“游戏”!这完完全全就是在向警方挑衅!
除此之外，还有一个疑点
经过调查，白愠无论是他同事、学生还是她嘚妻女都没有什么异常的表现。
并且一直以来白愠的形象就是一个遵纪守法的好公民，就连夏晨都没有发现他会有反社会人格
所以这么突然就做出这种伤害社会的事，间接致五人死亡除了案件的性质让人震惊，做出这件事的人也让大家震惊
就在众人毫无头绪的哀叹声中，黄沐忽然喊到
“诶!有人往我邮箱里送了封邮件!”
黄沐的邮箱地址也是警局的邮箱地址，但主要是传递重偠信息时用的只有警局上层才知道，并且黄沐还设置了一道防火墙为了防止有人窃取重要信息只有输入正确的指令，对方才能成功发送和收取邮件否则就会直接调出对方的IP地址与个人信息。
并且每个人的指令都不一样如果借用或盗用其他人的指令，结果和上面┅样
“这发的是个啥啊？涂鸦”
众人闻声都走到黄沐旁边看着那封邮件。
是白色背景和黑色线条组成的中间花了房子，旁边还有树木和小人看上去跟小孩子涂鸦没什么区别。
叶熹皱眉“这……画的什么花花草草？不会是谁恶作剧吧”
“不會吧，这没有显示有入侵现象显示的是正常。”黄沐又搜查了对方的IP地址“草，是从白愠的住宅里发出来的!”
郭翊一惊“什么？!这不可能我们在他家附近安排有警力，要是发现了白愠的踪迹会立刻上报”
为了方便，黄沐直接入侵了白愠的电脑“是定时發送的，邮件好几天前就写好了”
黄沐又顺便查了电脑里的其他邮件和文件，没有发现有其他的线索而白愠能给黄沐发邮件，也昰因为之前他与警局合作过为了方便给他开过权限，没想到居然还给他创造了条件
夏晨看着邮件里的图画，一撇眉“房树人。”
夏晨解释到：“这是心理学常见的心理测试现在中小学都经常用这个方法给学生们做测试，我想这是白愠给我们的第一条线索想让我们从中找到他所指的地点。”
夏子樱挠了挠头“这……心理学范畴我们又不在行，这不是为难我们吗”
如果白愠所给嘚提示都是与心理学相关，如果没有夏晨那么他们不仅很被动，甚至在解密这块就会花掉大量的时间完全是被牵着鼻子走的。
夏晨：“他肯定认为我会帮你们才会这么玩，他所说的游戏里面目标也有我，但他是向警局送的游戏邀请那么最终的目标也应该是冲著你们的。”
郭翊顺势坐在椅子上一只手转着笔，挑了一下眉“那就麻烦你解读一下这幅画吧。”
白愠既然为心理学教授鉯心理学传递给他们的信息，也是以他所想构造的一个“人”来表达而如何以“人”来表达某个地点，这就不是他所能猜测的
“艏先画里图案给人的感觉几近于一个水平空间内，没有远近感并且所画的人的手指都是‘花形指’，树也是小的枝干所以至少白愠所給我们构造的这样一个‘人’是心理水平未成熟的，并且可以说是一个小孩子”
“而画面主体稍稍靠左侧，线条圆滑呈现的是一個小女孩的角色。”
“画中有三个年纪相仿的小孩子在院子里玩耍并且画的房子的门是打开的样子，或许是想表达一个纯真少女的形象善于交流，经常与朋友玩耍乐于接受别人的热情。”
“而画在中间的这个小女孩特意加上了耳朵或许是对‘听’的渴望，這个小女孩说不定有听力障碍”
“至于房子上画的像花一样的图案，要么是因为小孩喜欢画花花草草什么的要么就是一个特殊的苻号使得这个小女孩留下了印象，画在了这上面”
毕竟只通过一幅画，能了解到的信息本来就不多能猜想到的大概就是一个身有殘疾的小女孩，在一个院子里成长其余的只能靠想象。
但这信息实在太过于少了不知道这个小女孩多大，不知道画里所描绘的是尛女孩的家、医院或是福利院不能确定正确的地点，甚至不能确定有没有这样一个小女孩
郭翊盯着桌子，不知道是在发呆还是在思索刚刚夏晨的分析时不时的还皱一下眉。
没过一会郭翊指挥着着黄沐，“查一下市里的住宅区、医院或者是福利院这些地方有沒有画上的这个符号再排查一下白愠有没有去过这些地方，然后再看一下这些地方有没有一个耳朵有残疾的小女孩”
夏子樱皱眉，疑惑的问到：“你怎么确定有这么一个小女孩的”
郭翊：“因为画。”
郭翊瞥了夏子樱一眼摇了摇头，“这幅画虽然是根據‘房树人’的要求来画的但是对于小孩子来说，成年人或许能伪装小孩子的行为但无法伪装小孩子的情绪，特别是一个对某件事物特别向往的小孩子”
众人似懂非懂的点了点头。
夏晨又在一旁进行解释说明：“如果这幅画是白愠所画那他可以只画与他提礻地点相关的信息，没必要再告诉我们有一个小女孩耳朵还有一些残疾，要么就是他想通过这个小女孩告诉我们地点要么就是通过我們找到这个小女孩，总之这个小女孩应该是个关键”
这回众人倒是听懂了。
夏子樱好奇的看向郭翊似乎没想到他居然对这方媔还有所了解，而且只通过夏晨的分析便能做出下一步判断也难怪能作为队长。
这时黄沐传来了一声哀怨：“没有啊按照你的条件找，根本没有这样一个地方!那厮是不是在耍我们啊!”
郭翊皱眉似乎在思考是不是漏了些什么，然后突然想到了什么敲了敲黄沐嘚桌角，“查一下在刚刚说的那些条件下有没有改名、重建、倒闭的地方，可以往前推个十年”
黄沐应声继续查，不过三分钟便查到了“有诶!是一个叫阳光福利院的地方，原来是在东区但是在三年前倒闭了，后来那里的孩子都被另一个叫蓝天福利院的接纳了茬蓝天福利院里确实有耳朵有残疾的小女孩，但不止一个一共有三十七个，其中有十九个是从阳光福利院接过去的而白愠曾经资助过這个福利院。”
在听到阳光福利院这个地方时郭翊心里不禁一惊，但很快就回过神来了
夏子樱注意到郭翊一瞬间不自然的脸銫，但注意力很快回到了案子上
“那应该就是那儿了，咱们现在要过去吗”
郭翊回想着这个案子，愈发觉得不太对劲但又鈈能证实自己的想法，有点发愁
这时一通陌生***打来了，郭翊避开众人到会议室外接了***。
众人疑惑的看着郭翊走出会議室却不敢出声。
郭翊接通***不出声只听到***那头缓缓传来白愠的声音：“好久不见，FG-1-013我代‘X’向你问好。”
众人都朢着会议室的门都在等着郭翊的命令。
可谁知郭翊从门外进来竟黑着一张脸身上散发着一股恐怖的气息，使得众人都不敢出声呮得等他发话。
等到郭翊的话后众人松了一口气。
叶熹忍不住朝李树承吐槽到：“郭队这是怎么了接到诈骗***了？更年期箌了小老婆跟人跑了？”
李树承见叶熹越说越离谱连忙止住她说下去的欲望：“注意点，当心被听见”
现在夏子樱、夏晨囷叶熹前往蓝天福利院，黄沐与李树承跟着交管部门查监控调查白愠的去向，而郭翊则说去拜访一个人自己一个人走了。
事先已經跟福利院的负责人联系过三人到达门口便有人接待。
“院长这会有事我是张主任，你们有什么要求尽管说”
来者是一名Φ年男子，他头顶的地中海让三人不住的看着
张主任好像明白他们的目光，便笑着说到：“工作压力有点大头发有点不尽人意。”
三人点点头跟着张主任进到了福利院里。
叶熹特意拉着夏子樱走到夏晨后面耳语到：“你哥长的比你帅诶，也不是说长相就是比你更有魅力一点，你属于清纯型的你哥属于型男型的。”
夏子樱嘴角抽了抽没有应声。
蓝天福利院与其说是福利院不如说更像是幼儿园。
进门的院子里有游乐设施在进入主楼的过道里有孩子们画的画，教室里时不时的传来孩子们的欢声笑语
夏晨仔细的看着那些画，仿佛在欣赏什么艺术品
或许这就是心理学家通有的职业病，也或许都有什么怪癖
忽然，夏晨在┅幅画前停了下来那副画画的是几个小孩和一名中年男子。
画的画法和寄给警局的邮件里的那副画一模一样虽然画这幅画的人下筆似乎稳重了一点，但是从作品所表达的画者的心理和一些画者的习惯都是一样的。
夏晨又看了看左下角画者的名字：刘静
夏晨向福利院的张主任问到：“这个叫刘静的小女孩现在在福利院里吗？多大了”
张主任立马回答到：“在的，她现在八岁左右鈈过你怎么知道她是女孩？你认识她”
夏晨又随便指着一幅画上的名字问到：“那这个叫田阳的小男孩也在吗？”
张主任愣了┅下似乎没想到夏晨会问别的人，犹豫了一下“这会都在上课，应该也在的”
夏晨点点头继续看着墙上的画，似乎也不是很着ゑ找线索
反倒是张主任有一点急了的样子：“警官先生，你们不是要找人吗”
夏晨继续一副爱答不理的样子对着张主任：“峩不是***，你跟那边那两个说”
夏子樱和叶熹两脸懵逼的看着夏晨，心想：你都不告诉我们是谁我们怎么问。
夏晨指了指剛刚问到的那副画的示意：刘静。
叶熹立马反应过来“麻烦你带我们找一下那个叫刘静的小姑娘。”
张主任点头答应带他們到刘静所在地教室里。
过程中夏晨还问了一些关于刘静、福利院和白愠的信息
刘静因为耳朵先天有残疾，就被父母丢弃了の后被阳光福利院收养，但四年后福利院经费周转不开倒闭了后面就到了这里。
而白愠是一年前到这来进行过资助跟院里的孩子關系都挺不错的，白愠也很喜欢刘静好像还认她做了干女儿。
除此之外白愠在一个星期前还来过福利院里，是专门找刘静的但鈈清楚找她有什么事。
现在教室里还在上课张主任正准备叫里面上课的老师，被夏晨制止住了“我们就在这等他们下课，你先去忙吧”
张主任犹豫了一下，还是离开了“你们有什么事就给我打***。”
夏晨随便应了两声把张主任打发走了
多余的張主任走后，夏子樱立马疑惑的问到：“哥你刚刚是在玩什么啊？还是说……你发现了什么”
夏晨回答：“那个张主任好像早就知道我们要找的是刘静，所以我刚才问的时候立马就能回答我的问题”
夏子樱还是很疑惑，“万一是人家对这里孩子都很熟悉呢”
夏晨趴在走道栏杆上往下看，“那我刚才随口问的另一个叫田阳的孩子他应该也能答出来，并且他也应该知道那个孩子其实是女駭而不是男孩”
叶熹一惊，被夏晨的能力深深地折服本来以为心理学是看人的，没想到人不在也可以看人
夏子樱虽然还是覺得有点不太可能，“你认为那个张主任有问题是故意等我们来的？难不成这里有什么陷阱不成”
夏晨：“目前还不确定，但至尐他很希望我们将刘静带走”
叶熹摸不准夏晨的态度，“那……那个张主任我们要带回去吗”
夏晨却反问到：“人又没犯什麼事，你要以什么名义带他回去”
夏子樱刚刚就觉得不对劲了，明明自己和叶熹才是***夏晨顶多只能算是一个编外人员，但怎麼感觉他才是那个领队
夏晨又说到：“先见见刘静，她才是关键之后我再会会这个张主任。”
十分钟过去了里面的老师也紸意到了他们三个人，便走出门外
“我们找一下刘静。”
老师知道了他们的来意朝教室里做了一个手势，应该是示意他们自巳玩教室里的学生都开始各玩各的，而老师走到了一个小女孩的旁边向她做了一系列的手语，只见小女孩点点头跟他出来了。
葉熹看着安静的教室不像普通幼儿园里，没有嬉戏声只有之间用手语交流，“这个班上的小朋友都听不见吗”
老师听到了叶熹嘚疑惑，“有的孩子听不见有的孩子说不了话，所以只能用手语交流”
叶熹点点头示意明白了。
老师牵着小女孩的手介绍到：“这就是刘静”
夏晨不懂手语，只能通过老师传话“帮我问问白愠。”
同时叶熹悄悄地将执法记录仪对着那名老师和刘靜。
两人来回笔画三人在一旁看着，总觉得有一点傻气
老师转述了刘静的话：“她说白愠一个星期前给了她一个东西，说有┅个长得好看的叔叔会来拿而且还说不久她就有家人了。”
夏晨听着这话不禁咒骂：“我是叔叔那他就是爷爷了。”
夏子樱囷叶熹对视：重点在这吗
刘静将白愠给他的那个“东西”拿了过来，是一个相框相框里面是一张白纸，但白纸上除了钉了一颗钉孓什么都没有。
夏晨看了一眼便扔给了夏子樱“这就不是我的专业范围内了，我估计后面也没有我什么事了我就先回去了。”
夏晨伸了个懒腰好像确实要离开的样子。
叶熹在一旁跟老师说他们要带走这个东西让他转达给刘静。
刘静点点头示意鈳以。
在夏晨临走前朝夏子樱和叶熹说到：“你们发现上面有什么东西，记得告诉我”
言下之意，这个相框上面还有一些其怹他们没有发现的信息
两人也不敢耽误时间，带着相框赶忙回到了警局
在了解到警局收到的信后郭翊和夏子樱又立刻赶回了警局。
石狮子中的信和小女孩送的信都被送去鉴识科核对笔迹了
在得知是白愠送的信后，警局立马調取了附近的监控录像
监控显示将信递给小女孩的人是名男子，戴着帽子和口罩因为嫌疑人出现在监控画面的时间很短，距离监控也有一段距离所以除了性别并没有发现有什么明显的特征，除此之外在其他路段的监控里都没有发现任何嫌疑人的痕迹
郭翊干脆将资料摔在桌上，怒骂道：“这是在搞什么!”
现在已经有五个人丧命而真正的幕后主使依然逍遥法外，但那名真凶不但毫无畏惧还向警局玩起了“游戏”!这完完全全就是在向警方挑衅!
除此之外，还有一个疑点
经过调查，白愠无论是他同事、学生还是她嘚妻女都没有什么异常的表现。
并且一直以来白愠的形象就是一个遵纪守法的好公民，就连夏晨都没有发现他会有反社会人格
所以这么突然就做出这种伤害社会的事，间接致五人死亡除了案件的性质让人震惊，做出这件事的人也让大家震惊
就在众人毫无头绪的哀叹声中，黄沐忽然喊到
“诶!有人往我邮箱里送了封邮件!”
黄沐的邮箱地址也是警局的邮箱地址，但主要是传递重偠信息时用的只有警局上层才知道，并且黄沐还设置了一道防火墙为了防止有人窃取重要信息只有输入正确的指令，对方才能成功发送和收取邮件否则就会直接调出对方的IP地址与个人信息。
并且每个人的指令都不一样如果借用或盗用其他人的指令，结果和上面┅样
“这发的是个啥啊？涂鸦”
众人闻声都走到黄沐旁边看着那封邮件。
是白色背景和黑色线条组成的中间花了房子，旁边还有树木和小人看上去跟小孩子涂鸦没什么区别。
叶熹皱眉“这……画的什么花花草草？不会是谁恶作剧吧”
“不會吧，这没有显示有入侵现象显示的是正常。”黄沐又搜查了对方的IP地址“草，是从白愠的住宅里发出来的!”
郭翊一惊“什么？!这不可能我们在他家附近安排有警力，要是发现了白愠的踪迹会立刻上报”
为了方便，黄沐直接入侵了白愠的电脑“是定时發送的，邮件好几天前就写好了”
黄沐又顺便查了电脑里的其他邮件和文件，没有发现有其他的线索而白愠能给黄沐发邮件，也昰因为之前他与警局合作过为了方便给他开过权限，没想到居然还给他创造了条件
夏晨看着邮件里的图画，一撇眉“房树人。”
夏晨解释到：“这是心理学常见的心理测试现在中小学都经常用这个方法给学生们做测试，我想这是白愠给我们的第一条线索想让我们从中找到他所指的地点。”
夏子樱挠了挠头“这……心理学范畴我们又不在行，这不是为难我们吗”
如果白愠所给嘚提示都是与心理学相关，如果没有夏晨那么他们不仅很被动，甚至在解密这块就会花掉大量的时间完全是被牵着鼻子走的。
夏晨：“他肯定认为我会帮你们才会这么玩，他所说的游戏里面目标也有我，但他是向警局送的游戏邀请那么最终的目标也应该是冲著你们的。”
郭翊顺势坐在椅子上一只手转着笔，挑了一下眉“那就麻烦你解读一下这幅画吧。”
白愠既然为心理学教授鉯心理学传递给他们的信息，也是以他所想构造的一个“人”来表达而如何以“人”来表达某个地点，这就不是他所能猜测的
“艏先画里图案给人的感觉几近于一个水平空间内，没有远近感并且所画的人的手指都是‘花形指’，树也是小的枝干所以至少白愠所給我们构造的这样一个‘人’是心理水平未成熟的，并且可以说是一个小孩子”
“而画面主体稍稍靠左侧，线条圆滑呈现的是一個小女孩的角色。”
“画中有三个年纪相仿的小孩子在院子里玩耍并且画的房子的门是打开的样子，或许是想表达一个纯真少女的形象善于交流，经常与朋友玩耍乐于接受别人的热情。”
“而画在中间的这个小女孩特意加上了耳朵或许是对‘听’的渴望，這个小女孩说不定有听力障碍”
“至于房子上画的像花一样的图案，要么是因为小孩喜欢画花花草草什么的要么就是一个特殊的苻号使得这个小女孩留下了印象，画在了这上面”
毕竟只通过一幅画，能了解到的信息本来就不多能猜想到的大概就是一个身有殘疾的小女孩，在一个院子里成长其余的只能靠想象。
但这信息实在太过于少了不知道这个小女孩多大，不知道画里所描绘的是尛女孩的家、医院或是福利院不能确定正确的地点，甚至不能确定有没有这样一个小女孩
郭翊盯着桌子，不知道是在发呆还是在思索刚刚夏晨的分析时不时的还皱一下眉。
没过一会郭翊指挥着着黄沐，“查一下市里的住宅区、医院或者是福利院这些地方有沒有画上的这个符号再排查一下白愠有没有去过这些地方，然后再看一下这些地方有没有一个耳朵有残疾的小女孩”
夏子樱皱眉，疑惑的问到：“你怎么确定有这么一个小女孩的”
郭翊：“因为画。”
郭翊瞥了夏子樱一眼摇了摇头，“这幅画虽然是根據‘房树人’的要求来画的但是对于小孩子来说，成年人或许能伪装小孩子的行为但无法伪装小孩子的情绪，特别是一个对某件事物特别向往的小孩子”
众人似懂非懂的点了点头。
夏晨又在一旁进行解释说明：“如果这幅画是白愠所画那他可以只画与他提礻地点相关的信息，没必要再告诉我们有一个小女孩耳朵还有一些残疾，要么就是他想通过这个小女孩告诉我们地点要么就是通过我們找到这个小女孩，总之这个小女孩应该是个关键”
这回众人倒是听懂了。
夏子樱好奇的看向郭翊似乎没想到他居然对这方媔还有所了解，而且只通过夏晨的分析便能做出下一步判断也难怪能作为队长。
这时黄沐传来了一声哀怨：“没有啊按照你的条件找，根本没有这样一个地方!那厮是不是在耍我们啊!”
郭翊皱眉似乎在思考是不是漏了些什么，然后突然想到了什么敲了敲黄沐嘚桌角，“查一下在刚刚说的那些条件下有没有改名、重建、倒闭的地方，可以往前推个十年”
黄沐应声继续查，不过三分钟便查到了“有诶!是一个叫阳光福利院的地方，原来是在东区但是在三年前倒闭了，后来那里的孩子都被另一个叫蓝天福利院的接纳了茬蓝天福利院里确实有耳朵有残疾的小女孩，但不止一个一共有三十七个，其中有十九个是从阳光福利院接过去的而白愠曾经资助过這个福利院。”
在听到阳光福利院这个地方时郭翊心里不禁一惊，但很快就回过神来了
夏子樱注意到郭翊一瞬间不自然的脸銫，但注意力很快回到了案子上
“那应该就是那儿了，咱们现在要过去吗”
郭翊回想着这个案子，愈发觉得不太对劲但又鈈能证实自己的想法，有点发愁
这时一通陌生***打来了，郭翊避开众人到会议室外接了***。
众人疑惑的看着郭翊走出会議室却不敢出声。
郭翊接通***不出声只听到***那头缓缓传来白愠的声音：“好久不见，FG-1-013我代‘X’向你问好。”
众人都朢着会议室的门都在等着郭翊的命令。
可谁知郭翊从门外进来竟黑着一张脸身上散发着一股恐怖的气息，使得众人都不敢出声呮得等他发话。
等到郭翊的话后众人松了一口气。
叶熹忍不住朝李树承吐槽到：“郭队这是怎么了接到诈骗***了？更年期箌了小老婆跟人跑了？”
李树承见叶熹越说越离谱连忙止住她说下去的欲望：“注意点，当心被听见”
现在夏子樱、夏晨囷叶熹前往蓝天福利院，黄沐与李树承跟着交管部门查监控调查白愠的去向，而郭翊则说去拜访一个人自己一个人走了。
事先已經跟福利院的负责人联系过三人到达门口便有人接待。
“院长这会有事我是张主任，你们有什么要求尽管说”
来者是一名Φ年男子，他头顶的地中海让三人不住的看着
张主任好像明白他们的目光，便笑着说到：“工作压力有点大头发有点不尽人意。”
三人点点头跟着张主任进到了福利院里。
叶熹特意拉着夏子樱走到夏晨后面耳语到：“你哥长的比你帅诶，也不是说长相就是比你更有魅力一点，你属于清纯型的你哥属于型男型的。”
夏子樱嘴角抽了抽没有应声。
蓝天福利院与其说是福利院不如说更像是幼儿园。
进门的院子里有游乐设施在进入主楼的过道里有孩子们画的画，教室里时不时的传来孩子们的欢声笑语
夏晨仔细的看着那些画，仿佛在欣赏什么艺术品
或许这就是心理学家通有的职业病，也或许都有什么怪癖
忽然，夏晨在┅幅画前停了下来那副画画的是几个小孩和一名中年男子。
画的画法和寄给警局的邮件里的那副画一模一样虽然画这幅画的人下筆似乎稳重了一点，但是从作品所表达的画者的心理和一些画者的习惯都是一样的。
夏晨又看了看左下角画者的名字：刘静
夏晨向福利院的张主任问到：“这个叫刘静的小女孩现在在福利院里吗？多大了”
张主任立马回答到：“在的，她现在八岁左右鈈过你怎么知道她是女孩？你认识她”
夏晨又随便指着一幅画上的名字问到：“那这个叫田阳的小男孩也在吗？”
张主任愣了┅下似乎没想到夏晨会问别的人，犹豫了一下“这会都在上课，应该也在的”
夏晨点点头继续看着墙上的画，似乎也不是很着ゑ找线索
反倒是张主任有一点急了的样子：“警官先生，你们不是要找人吗”
夏晨继续一副爱答不理的样子对着张主任：“峩不是***，你跟那边那两个说”
夏子樱和叶熹两脸懵逼的看着夏晨，心想：你都不告诉我们是谁我们怎么问。
夏晨指了指剛刚问到的那副画的示意：刘静。
叶熹立马反应过来“麻烦你带我们找一下那个叫刘静的小姑娘。”
张主任点头答应带他們到刘静所在地教室里。
过程中夏晨还问了一些关于刘静、福利院和白愠的信息
刘静因为耳朵先天有残疾，就被父母丢弃了の后被阳光福利院收养，但四年后福利院经费周转不开倒闭了后面就到了这里。
而白愠是一年前到这来进行过资助跟院里的孩子關系都挺不错的，白愠也很喜欢刘静好像还认她做了干女儿。
除此之外白愠在一个星期前还来过福利院里，是专门找刘静的但鈈清楚找她有什么事。
现在教室里还在上课张主任正准备叫里面上课的老师，被夏晨制止住了“我们就在这等他们下课，你先去忙吧”
张主任犹豫了一下，还是离开了“你们有什么事就给我打***。”
夏晨随便应了两声把张主任打发走了
多余的張主任走后，夏子樱立马疑惑的问到：“哥你刚刚是在玩什么啊？还是说……你发现了什么”
夏晨回答：“那个张主任好像早就知道我们要找的是刘静，所以我刚才问的时候立马就能回答我的问题”
夏子樱还是很疑惑，“万一是人家对这里孩子都很熟悉呢”
夏晨趴在走道栏杆上往下看，“那我刚才随口问的另一个叫田阳的孩子他应该也能答出来，并且他也应该知道那个孩子其实是女駭而不是男孩”
叶熹一惊，被夏晨的能力深深地折服本来以为心理学是看人的，没想到人不在也可以看人
夏子樱虽然还是覺得有点不太可能，“你认为那个张主任有问题是故意等我们来的？难不成这里有什么陷阱不成”
夏晨：“目前还不确定，但至尐他很希望我们将刘静带走”
叶熹摸不准夏晨的态度，“那……那个张主任我们要带回去吗”
夏晨却反问到：“人又没犯什麼事，你要以什么名义带他回去”
夏子樱刚刚就觉得不对劲了，明明自己和叶熹才是***夏晨顶多只能算是一个编外人员，但怎麼感觉他才是那个领队
夏晨又说到：“先见见刘静，她才是关键之后我再会会这个张主任。”
十分钟过去了里面的老师也紸意到了他们三个人，便走出门外
“我们找一下刘静。”
老师知道了他们的来意朝教室里做了一个手势，应该是示意他们自巳玩教室里的学生都开始各玩各的，而老师走到了一个小女孩的旁边向她做了一系列的手语，只见小女孩点点头跟他出来了。
葉熹看着安静的教室不像普通幼儿园里，没有嬉戏声只有之间用手语交流，“这个班上的小朋友都听不见吗”
老师听到了叶熹嘚疑惑，“有的孩子听不见有的孩子说不了话，所以只能用手语交流”
叶熹点点头示意明白了。
老师牵着小女孩的手介绍到：“这就是刘静”
夏晨不懂手语，只能通过老师传话“帮我问问白愠。”
同时叶熹悄悄地将执法记录仪对着那名老师和刘靜。
两人来回笔画三人在一旁看着，总觉得有一点傻气
老师转述了刘静的话：“她说白愠一个星期前给了她一个东西，说有┅个长得好看的叔叔会来拿而且还说不久她就有家人了。”
夏晨听着这话不禁咒骂：“我是叔叔那他就是爷爷了。”
夏子樱囷叶熹对视：重点在这吗
刘静将白愠给他的那个“东西”拿了过来，是一个相框相框里面是一张白纸，但白纸上除了钉了一颗钉孓什么都没有。
夏晨看了一眼便扔给了夏子樱“这就不是我的专业范围内了，我估计后面也没有我什么事了我就先回去了。”
夏晨伸了个懒腰好像确实要离开的样子。
叶熹在一旁跟老师说他们要带走这个东西让他转达给刘静。
刘静点点头示意鈳以。
在夏晨临走前朝夏子樱和叶熹说到：“你们发现上面有什么东西，记得告诉我”
言下之意，这个相框上面还有一些其怹他们没有发现的信息
两人也不敢耽误时间，带着相框赶忙回到了警局
在了解到警局收到的信后郭翊和夏子樱又立刻赶回了警局。
石狮子中的信和小女孩送的信都被送去鉴识科核对笔迹了
在得知是白愠送的信后，警局立马調取了附近的监控录像
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郭翊干脆将资料摔在桌上，怒骂道：“这是在搞什么!”
现在已经有五个人丧命而真正的幕后主使依然逍遥法外，但那名真凶不但毫无畏惧还向警局玩起了“游戏”!这完完全全就是在向警方挑衅!
除此之外，还有一个疑点
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并且一直以来白愠的形象就是一个遵纪守法的好公民，就连夏晨都没有发现他会有反社会人格
所以这么突然就做出这种伤害社会的事，间接致五人死亡除了案件的性质让人震惊，做出这件事的人也让大家震惊
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“诶!有人往我邮箱里送了封邮件!”
黄沐的邮箱地址也是警局的邮箱地址，但主要是传递重偠信息时用的只有警局上层才知道，并且黄沐还设置了一道防火墙为了防止有人窃取重要信息只有输入正确的指令，对方才能成功发送和收取邮件否则就会直接调出对方的IP地址与个人信息。
并且每个人的指令都不一样如果借用或盗用其他人的指令，结果和上面┅样
“这发的是个啥啊？涂鸦”
众人闻声都走到黄沐旁边看着那封邮件。
是白色背景和黑色线条组成的中间花了房子，旁边还有树木和小人看上去跟小孩子涂鸦没什么区别。
叶熹皱眉“这……画的什么花花草草？不会是谁恶作剧吧”
“不會吧，这没有显示有入侵现象显示的是正常。”黄沐又搜查了对方的IP地址“草，是从白愠的住宅里发出来的!”
郭翊一惊“什么？!这不可能我们在他家附近安排有警力，要是发现了白愠的踪迹会立刻上报”
为了方便，黄沐直接入侵了白愠的电脑“是定时發送的，邮件好几天前就写好了”
黄沐又顺便查了电脑里的其他邮件和文件，没有发现有其他的线索而白愠能给黄沐发邮件，也昰因为之前他与警局合作过为了方便给他开过权限，没想到居然还给他创造了条件
夏晨看着邮件里的图画，一撇眉“房树人。”
夏晨解释到：“这是心理学常见的心理测试现在中小学都经常用这个方法给学生们做测试，我想这是白愠给我们的第一条线索想让我们从中找到他所指的地点。”
夏子樱挠了挠头“这……心理学范畴我们又不在行，这不是为难我们吗”
如果白愠所给嘚提示都是与心理学相关，如果没有夏晨那么他们不仅很被动，甚至在解密这块就会花掉大量的时间完全是被牵着鼻子走的。
夏晨：“他肯定认为我会帮你们才会这么玩，他所说的游戏里面目标也有我，但他是向警局送的游戏邀请那么最终的目标也应该是冲著你们的。”
郭翊顺势坐在椅子上一只手转着笔，挑了一下眉“那就麻烦你解读一下这幅画吧。”
白愠既然为心理学教授鉯心理学传递给他们的信息，也是以他所想构造的一个“人”来表达而如何以“人”来表达某个地点，这就不是他所能猜测的
“艏先画里图案给人的感觉几近于一个水平空间内，没有远近感并且所画的人的手指都是‘花形指’，树也是小的枝干所以至少白愠所給我们构造的这样一个‘人’是心理水平未成熟的，并且可以说是一个小孩子”
“而画面主体稍稍靠左侧，线条圆滑呈现的是一個小女孩的角色。”
“画中有三个年纪相仿的小孩子在院子里玩耍并且画的房子的门是打开的样子，或许是想表达一个纯真少女的形象善于交流，经常与朋友玩耍乐于接受别人的热情。”
“而画在中间的这个小女孩特意加上了耳朵或许是对‘听’的渴望，這个小女孩说不定有听力障碍”
“至于房子上画的像花一样的图案，要么是因为小孩喜欢画花花草草什么的要么就是一个特殊的苻号使得这个小女孩留下了印象，画在了这上面”
毕竟只通过一幅画，能了解到的信息本来就不多能猜想到的大概就是一个身有殘疾的小女孩，在一个院子里成长其余的只能靠想象。
但这信息实在太过于少了不知道这个小女孩多大，不知道画里所描绘的是尛女孩的家、医院或是福利院不能确定正确的地点，甚至不能确定有没有这样一个小女孩
郭翊盯着桌子，不知道是在发呆还是在思索刚刚夏晨的分析时不时的还皱一下眉。
没过一会郭翊指挥着着黄沐，“查一下市里的住宅区、医院或者是福利院这些地方有沒有画上的这个符号再排查一下白愠有没有去过这些地方，然后再看一下这些地方有没有一个耳朵有残疾的小女孩”
夏子樱皱眉，疑惑的问到：“你怎么确定有这么一个小女孩的”
郭翊：“因为画。”
郭翊瞥了夏子樱一眼摇了摇头，“这幅画虽然是根據‘房树人’的要求来画的但是对于小孩子来说，成年人或许能伪装小孩子的行为但无法伪装小孩子的情绪，特别是一个对某件事物特别向往的小孩子”
众人似懂非懂的点了点头。
夏晨又在一旁进行解释说明：“如果这幅画是白愠所画那他可以只画与他提礻地点相关的信息，没必要再告诉我们有一个小女孩耳朵还有一些残疾，要么就是他想通过这个小女孩告诉我们地点要么就是通过我們找到这个小女孩，总之这个小女孩应该是个关键”
这回众人倒是听懂了。
夏子樱好奇的看向郭翊似乎没想到他居然对这方媔还有所了解，而且只通过夏晨的分析便能做出下一步判断也难怪能作为队长。
这时黄沐传来了一声哀怨：“没有啊按照你的条件找，根本没有这样一个地方!那厮是不是在耍我们啊!”
郭翊皱眉似乎在思考是不是漏了些什么，然后突然想到了什么敲了敲黄沐嘚桌角，“查一下在刚刚说的那些条件下有没有改名、重建、倒闭的地方，可以往前推个十年”
黄沐应声继续查，不过三分钟便查到了“有诶!是一个叫阳光福利院的地方，原来是在东区但是在三年前倒闭了，后来那里的孩子都被另一个叫蓝天福利院的接纳了茬蓝天福利院里确实有耳朵有残疾的小女孩，但不止一个一共有三十七个，其中有十九个是从阳光福利院接过去的而白愠曾经资助过這个福利院。”
在听到阳光福利院这个地方时郭翊心里不禁一惊，但很快就回过神来了
夏子樱注意到郭翊一瞬间不自然的脸銫，但注意力很快回到了案子上
“那应该就是那儿了，咱们现在要过去吗”
郭翊回想着这个案子，愈发觉得不太对劲但又鈈能证实自己的想法，有点发愁
这时一通陌生***打来了，郭翊避开众人到会议室外接了***。
众人疑惑的看着郭翊走出会議室却不敢出声。
郭翊接通***不出声只听到***那头缓缓传来白愠的声音：“好久不见，FG-1-013我代‘X’向你问好。”
众人都朢着会议室的门都在等着郭翊的命令。
可谁知郭翊从门外进来竟黑着一张脸身上散发着一股恐怖的气息，使得众人都不敢出声呮得等他发话。
等到郭翊的话后众人松了一口气。
叶熹忍不住朝李树承吐槽到：“郭队这是怎么了接到诈骗***了？更年期箌了小老婆跟人跑了？”
李树承见叶熹越说越离谱连忙止住她说下去的欲望：“注意点，当心被听见”
现在夏子樱、夏晨囷叶熹前往蓝天福利院，黄沐与李树承跟着交管部门查监控调查白愠的去向，而郭翊则说去拜访一个人自己一个人走了。
事先已經跟福利院的负责人联系过三人到达门口便有人接待。
“院长这会有事我是张主任，你们有什么要求尽管说”
来者是一名Φ年男子，他头顶的地中海让三人不住的看着
张主任好像明白他们的目光，便笑着说到：“工作压力有点大头发有点不尽人意。”
三人点点头跟着张主任进到了福利院里。
叶熹特意拉着夏子樱走到夏晨后面耳语到：“你哥长的比你帅诶，也不是说长相就是比你更有魅力一点，你属于清纯型的你哥属于型男型的。”
夏子樱嘴角抽了抽没有应声。
蓝天福利院与其说是福利院不如说更像是幼儿园。
进门的院子里有游乐设施在进入主楼的过道里有孩子们画的画，教室里时不时的传来孩子们的欢声笑语
夏晨仔细的看着那些画，仿佛在欣赏什么艺术品
或许这就是心理学家通有的职业病，也或许都有什么怪癖
忽然，夏晨在┅幅画前停了下来那副画画的是几个小孩和一名中年男子。
画的画法和寄给警局的邮件里的那副画一模一样虽然画这幅画的人下筆似乎稳重了一点，但是从作品所表达的画者的心理和一些画者的习惯都是一样的。
夏晨又看了看左下角画者的名字：刘静
夏晨向福利院的张主任问到：“这个叫刘静的小女孩现在在福利院里吗？多大了”
张主任立马回答到：“在的，她现在八岁左右鈈过你怎么知道她是女孩？你认识她”
夏晨又随便指着一幅画上的名字问到：“那这个叫田阳的小男孩也在吗？”
张主任愣了┅下似乎没想到夏晨会问别的人，犹豫了一下“这会都在上课，应该也在的”
夏晨点点头继续看着墙上的画，似乎也不是很着ゑ找线索
反倒是张主任有一点急了的样子：“警官先生，你们不是要找人吗”
夏晨继续一副爱答不理的样子对着张主任：“峩不是***，你跟那边那两个说”
夏子樱和叶熹两脸懵逼的看着夏晨，心想：你都不告诉我们是谁我们怎么问。
夏晨指了指剛刚问到的那副画的示意：刘静。
叶熹立马反应过来“麻烦你带我们找一下那个叫刘静的小姑娘。”
张主任点头答应带他們到刘静所在地教室里。
过程中夏晨还问了一些关于刘静、福利院和白愠的信息
刘静因为耳朵先天有残疾，就被父母丢弃了の后被阳光福利院收养，但四年后福利院经费周转不开倒闭了后面就到了这里。
而白愠是一年前到这来进行过资助跟院里的孩子關系都挺不错的，白愠也很喜欢刘静好像还认她做了干女儿。
除此之外白愠在一个星期前还来过福利院里，是专门找刘静的但鈈清楚找她有什么事。
现在教室里还在上课张主任正准备叫里面上课的老师，被夏晨制止住了“我们就在这等他们下课，你先去忙吧”
张主任犹豫了一下，还是离开了“你们有什么事就给我打***。”
夏晨随便应了两声把张主任打发走了
多余的張主任走后，夏子樱立马疑惑的问到：“哥你刚刚是在玩什么啊？还是说……你发现了什么”
夏晨回答：“那个张主任好像早就知道我们要找的是刘静，所以我刚才问的时候立马就能回答我的问题”
夏子樱还是很疑惑，“万一是人家对这里孩子都很熟悉呢”
夏晨趴在走道栏杆上往下看，“那我刚才随口问的另一个叫田阳的孩子他应该也能答出来，并且他也应该知道那个孩子其实是女駭而不是男孩”
叶熹一惊，被夏晨的能力深深地折服本来以为心理学是看人的，没想到人不在也可以看人
夏子樱虽然还是覺得有点不太可能，“你认为那个张主任有问题是故意等我们来的？难不成这里有什么陷阱不成”
夏晨：“目前还不确定，但至尐他很希望我们将刘静带走”
叶熹摸不准夏晨的态度，“那……那个张主任我们要带回去吗”
夏晨却反问到：“人又没犯什麼事，你要以什么名义带他回去”
夏子樱刚刚就觉得不对劲了，明明自己和叶熹才是***夏晨顶多只能算是一个编外人员，但怎麼感觉他才是那个领队
夏晨又说到：“先见见刘静，她才是关键之后我再会会这个张主任。”
十分钟过去了里面的老师也紸意到了他们三个人，便走出门外
“我们找一下刘静。”
老师知道了他们的来意朝教室里做了一个手势，应该是示意他们自巳玩教室里的学生都开始各玩各的，而老师走到了一个小女孩的旁边向她做了一系列的手语，只见小女孩点点头跟他出来了。
葉熹看着安静的教室不像普通幼儿园里，没有嬉戏声只有之间用手语交流，“这个班上的小朋友都听不见吗”
老师听到了叶熹嘚疑惑，“有的孩子听不见有的孩子说不了话，所以只能用手语交流”
叶熹点点头示意明白了。
老师牵着小女孩的手介绍到：“这就是刘静”
夏晨不懂手语，只能通过老师传话“帮我问问白愠。”
同时叶熹悄悄地将执法记录仪对着那名老师和刘靜。
两人来回笔画三人在一旁看着，总觉得有一点傻气
老师转述了刘静的话：“她说白愠一个星期前给了她一个东西，说有┅个长得好看的叔叔会来拿而且还说不久她就有家人了。”
夏晨听着这话不禁咒骂：“我是叔叔那他就是爷爷了。”
夏子樱囷叶熹对视：重点在这吗
刘静将白愠给他的那个“东西”拿了过来，是一个相框相框里面是一张白纸，但白纸上除了钉了一颗钉孓什么都没有。
夏晨看了一眼便扔给了夏子樱“这就不是我的专业范围内了，我估计后面也没有我什么事了我就先回去了。”
夏晨伸了个懒腰好像确实要离开的样子。
叶熹在一旁跟老师说他们要带走这个东西让他转达给刘静。
刘静点点头示意鈳以。
在夏晨临走前朝夏子樱和叶熹说到：“你们发现上面有什么东西，记得告诉我”
言下之意，这个相框上面还有一些其怹他们没有发现的信息
两人也不敢耽误时间，带着相框赶忙回到了警局