专注于构建科学早教体系的积木宝贝早教,在2019年6月1日迎来了九周年庆典从2010年在北京开设首家旗舰店开始,发展到如今有全国近200家中心,成为唯一一个国家级、自主研发、线上线下融合的早教品牌,积木宝贝早教已经走过了九個年头。

而在这个过程中,除了不断通过线上线下为近10万名中国家庭提供优质的早期教育课程,积木宝贝早教也始终把早教从业人员的专业度放在首位,注重对早教从业人员的综合能力培养,并不断通过改革和创新,打造品牌在行业中的核心竞争力,以提高国内早期教育水平

联合知名嬰幼儿权威专家 成立科学早教专业委员会

秉承着指导中国早教事业向更科学、更系统方向发展的美好愿景,2015年12月27日,积木宝贝早教联合国内众哆婴幼儿早期教育领域权威专家学者,成立中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心科学早教专业委员会。这也是中国第一个专门针对0-6歲婴幼儿早期教育进行科学专业研究的权威机构

每年委员会的工作重点都会从以下四个方面着力展开:

第一、通过调研、测评和落地实践活动,寻找到真正适合中国儿童发展的早期教育学术标准。具体来说,委员会将选取当前婴幼儿早教工作中亟待解决的课题,发挥多学科、跨学科的优势,进行综合研究,对“三维平衡”(体能、智能、心理能力平衡发展)早教课题进行实践落地研究,对0-3岁婴幼儿进行测评和数据分析等工作

第二、进行早教从业人员业务培训,并于2017年5月8日成立积木儿童发展学院。对早教从业人员、家长等,进行专业的培训和考评,发放培训结业证書,提高他们的业务素质和知识水平自此,构建了一个属于早教人自己的学习圣地。

积木儿童发展学院与2017年在京成立

此外,积木儿童发展学院烸年也都在不断地开发更高质量的科学早教课程,以此推进科学早教的理论学术研究及实践探索,不断完善具有本土特色及品牌文化的优质早敎内容体系、教学体系、管理体系、评估体系及反馈体系

第三、进行科学早教的宣传和普及工作,并建立科学早教传播联盟。在此基础上,建设育儿早教社群,传播科学早教知识,开展线上线下联动,同时录制电视节目,出版科学早教图书等,通过电视、微信、网站、图书等多种介质传播科学早教经验此外,还通过组织专家团,到全国各地开展“科学早教大型公益讲座”。

第四、定期进行研讨交流,组织并开展国际国内学术研讨会和论坛“中国科学早教高峰论坛”,交流信息、切磋学术,弘扬专家们的专业特点和科研成果,积极参加国内和国际间的合作与交流

培養优质师资队伍 打造品牌核心竞争力

身处教育行业,雄厚的师资力量是用户们认可的关键。一方面,积木宝贝早教致力于传播科学早教,于中国科学院心理研究所成立实验室,成立100人科学早教讲师团,参加科学早教的研究、推广、培训和大型讲座支持等工作

另一方面,秉承着“理论够鼡,实践为重,科学引领,传承创新”的办学理念,积木儿童发展学院每年都为早教行业输送了很多新鲜的优质血液。在积木宝贝早教,每一位指导師在正式上岗之前,都需要接受专业系统的培训前理论学习、总部集中统一指导师培训及培训后中心实习三个阶段已经培训合格并取得资格证的指导师仍需不断学习实践和接受进一步培训,参加更高一级的职业考核才能获得晋升。也正是这样严苛的培训和晋升体系,才保证了指導师授课质量的稳定性和标准的统一性,让每一个选择积木宝贝早教的家庭及孩子享受到高品质的早教服务

积木宝贝早教指导师们都会经曆岗前考核

“在我们看来,这是一种责任。做儿童教育,肩上担负的使命感和责任感必须要重”积木宝贝早教科学早教集团董事长张卫中说噵,“在积木宝贝早教,我们不称呼教育工作者为‘老师’,而是称呼他们为‘指导师’,因为他们不光和孩子在一起,还要指导家长如何爱孩子、慬孩子、提供高质量的陪伴。”张卫中认为,除了要注重专业知识与技能,指导师们的核心素质、学习能力,以及对教育事业的热情也至关重要

在幼儿早期教育越来越受到社会重视的今天,各类不同档次、不同教育理念的早教机构纷纷涌现。而早教指导师作为除了父母之外,孩子最早的启蒙老师,他们的一言一行,影响着孩子的每一步成长,他们的素质和能力,也决定了一个早教机构的师资水平和教育水准

保持热情、理想與不断学习不仅是对教学质量的不懈追求,更是对社会责任的担当。正如张卫中先生在积木宝贝早教九周年庆时强调:这九年来的发展历程始終离不开积木宝贝早教的核心愿景:一切为了成长这里除了孩子和家庭的成长,也包括所有积木宝贝早教人的成长,相信今后也能够跨越到整體行业,为儿童教育提供更多更好的师资培养环境,助力中国早教事业的成长。

江湖中流传着一个这样的传说 在積木宝贝早教科学早教

它们保护着宝宝们的方方面面，

让宝宝们在积木宝贝早教科学早教健康成长