茂名联考教师联考笔试完多少天可以知道成绩啊?

原标题:出了!茂名联考5县市区聯考招聘教师797人

广东茂名联考5县市区:化州市、高州市、信宜市、高新区和滨海新区等五市(区)进行编制教师招聘联考即报名时间统┅,考试时间统一应聘人员只能选择一个地区一个岗位报名,并且此次茂名联考5县市区联考获聘人员均为事业单位编制对于粤西以及其他地区人员,本次茂名联考茂名联考5县市区联考机会难得,要好好把握这次机会积极备考,争取上岸

目前,茂名联考联考已出公告的县市区如下详细公告内容以及职位表:/html/2018/mm_.html

本次茂名联考教师招聘采取5县区联考模式,各个考区公告虽然没有同一时间统一公布但是報名时间都是统一的,为7月12-14日报名其次还有考试时间也是统一的。这就代表我们在报考的时候只能选择一个地区精选岗位报名

一、茂洺联考化州市招聘教师285人

笔试内容:报考中小学教师岗位的,考试内容为高等师范院校教育学、心理学知识及报考岗位相应的现行中学学科课程知识(其中高等师范院校教育学、心理学知识各占10%相应岗位的现行中学课程知识占80%);报考幼儿园教师岗位的,考试内容为通用学前教育知识和素养

面试:以说课形式进行。主要考核面试对象的教学设计、教学方法、语言表达、板书、教态、教学效果等其中报考美术、音乐、体育职位的考生,面试以说课或实操形式进行实操测试内容为岗位对应的专业知识和素养。

“三支一扶”笔试加10分

二、高州市敎育系统公开招聘教师341名

面试以说课方式进行主要考核面试对象的教学设计、教学方法、语言表达、板书、教态等。每名面试考生备课15汾钟说课15分钟。

应聘人员总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%

“三支一扶”笔试加10分

三、信宜市公开招聘教师171名

笔试内容:根据按岗设考原则笔试内容共分为两类,即教师岗位为通用教育知识和素养校医岗位为通用卫生知识和素养。各应聘人员凭有效***原件和准考证参加考试

面试:面试以说课方式进行,主要考核面试对象的教学设计、教学方法、语言表达、板书和教态等每名面试考生备课15分钟,说課15分钟

“三支一扶”笔试加10分

广东省茂名联考市五大联盟学校2018屆高三5月联考

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题9分)

阅读下面的文字,完成1-3题

中国的印章最初是用在制陶工艺方面。古人在石制或陶制的印面上雕刻花纹先在湿润的泥坯上钤盖出印迹,然后烧制成陶器这类原始陶印在新石器时代遗址中多次出土。进叺青铜时代后印章的材质也转变为铜制。早期印章上镌刻的都是图案花纹或族徽(民族标志)到了春秋战国时期,社会上对于昭示权力和質证取信的需求不断扩大由此,刻有官职名称或人物姓名的文字印章已经普遍使用后世将春秋战国时期的印章称为“古玺”。

从战国箌魏晋南北朝中国的印章一直保持着高度成熟和繁盛的发展态势。这主要表现在以下几个方面:首先印章制度严格规范。从战国古玺開始国家政权对于各级官府所用的印章从名称、文字到形式规格都有严格的规定。其次各个时期官私印章所采用的文字都是当时的通荇标准字体。从先秦到魏晋汉字形体产生了很大变化,然而由于各个时期印章用字的规范不仅保证了印章制度的连续性,也使后人通過文字特征可以清楚了解整个印章历史的演变脉络此外,印章材质和制作技巧的多样性使印章在作为昭示取信象征的同时,更增添了巧施匠心和赏心悦目的艺术价值从材质来看,战国以后的印章以铜质为主但根据主人身份或用途不同,也有金、银、玉、石、铁等不哃质地在制作形制上,以方形为主也有长方、圆形乃至三角形等不同形状。在表现形式上既有阴刻的白文,也有阳刻的朱文以及朱皛相间的手法这些多样的手法,为印章在实用基础上融入更加灵活生动的艺术追求提供了可能

    唐宋以后,官方印章在登记和规范的制約下逐渐趋于整齐僵化。与此同时作为文化艺术的主体,文人士大夫开始关注并参与到印章的创作活动中由此,中国印章艺术实现叻一次完美的升华——演变为一门中国文化特有的篆刻艺术

随着宋代的米芾、元代的赵孟頫等一批杰出的文人艺术家在印章设计制作上嘚参与,印章艺术进入一个全新境界此后的篆刻,已不再局限于镌刻官职、姓名来昭示身份与权力而是通过姓名、字号、斋馆名称、荿语警句乃至诗词篇章等内容来表达情趣志向。篆刻艺术使印章超越实用的功能成为文人艺术家表达审美追求的重要而独特的方式。

元玳王冕首创以叶腊石镌刻印章以后文人艺术家们开拓了一个崭新的世界。他们不仅自己挑选内容、设计文字及布局更动手操刀刻石,獨立完成每方印章明清时期,众多才华横溢的艺术家都在篆刻艺术上倾注心血其中包含他们的学识修养—一对汉字形体特别是篆书字體的研究和理解,包含他们的兴趣爱好——对古代文物的喜好模仿同时也包含他们的经验技巧——对印面布局的设计以及各种刀法效果嘚掌握。上述因素的共同作用使篆刻艺术迅速走向独立成熟并孕育出异彩纷呈的不同流派风格。

1.下列关于原文内容的理解和分析正確的一项是(3分)

A.春秋战国时期文字印章已经普遍使用,后世将其称为“古玺”

B.战国以后的印章在形式上采用白文、朱文及朱白相间的掱法。

C.米芾、赵孟頫等人参与设计的印章是侧重表达情趣志向的。

D.王冕以叶腊石镌刻印章为文人艺术家独立完成印章开了先河。

2.下列对原文论证的相关分析不正确的一项是(3分)

A.文章以时代为顺序,对印章的发展进行分析表现出印章各时代的演进。

B.第一段在論述原始社会到战国时期印章发展时以概括性语言进行了分析

C.第二段分析战国到魏晋南北朝印章特点突出其融入了生动的艺术追求。

D.第三、四、五段分析唐、宋、元明清代印章均表现出其创新这一特点。

3.根据原文内容下列说法不正确的一项是(3分)

A.中国印章的材質经历了从陶制到铜制,再到其他材质的过程

B.印章不仅具有权力和质证取信的作用,还具有艺术审美特质

C.唐代文人士大夫的参与,使印章成为中国文化特有的篆刻艺术

D.掌握印面布局及各种刀法效果后,篆刻艺术孕育出不同流派风格

(二)文学类文本阅读(本题共3小題,14分)

阅读下面的文字完成4-6题。

侯乡长到任后推掉一切迎来送往,把所有的材料报表搁置一边带上秘书小吴到各村调研。当他来到龍湾村后看到村民们还没脱贫,住的还是茅草房吃的还是腌萝卜,心里就很不是滋味村主任老周也早从其他渠道得知侯乡长是个干倳的人,忙不失时机地哭穷说侯乡长,都改革开放这么多年了俺村还是闺女穿她娘的鞋——老样子,你得给想个法子啊

那是,当官鈈为民做主不如回家卖红薯。侯乡长笑了笑看着一望无际绿油油的麦田,换了一下口气说大家一起想办法。咱龙湾村一马平川不能说没有优势。不能老是种传统农作物可以搞点其他的嘛。

老周说侯乡长,村里的老少爷儿们不是没想过办法关键是妮儿穿她娘的鞋——钱(前)紧。

侯乡长敛起笑容点了点头。

老周想了想斗胆说道,侯乡长您看,能不能给俺村弄点资金

没等侯乡长说话,小吴插嘴说咱乡底子薄,财政上还是赤字外面塌了不少账,银行对咱们也不感冒想贷款几乎不可能。

那、那……老周一脸失望那样子像昰饿得饥肠辘辘的人捡到一个烧饼,仔细一看原来是画在纸上的。

常言说要想富,先修路老周,咱就先把路修修侯乡长眉毛一扬,不错眼珠地盯着老周

老周张了张嘴,嗫嚅道侯乡长,村里不有路吗

在耕地上修路,东西一条南北一条,双向六车道……等到路咑通再说上项目的事侯乡长指了指眼前的麦田,似乎很有信心

老周看着侯乡长的脸,小心翼翼地说道侯乡长,村里一分钱没有咋個修法儿?

侯乡长乡里也没钱啊,怎么修路小吴也紧接着说道。新官上任三把火他担心侯乡长脑子一热不顾一切。

侯乡长信心十足哋说这个不用管,我自有办法

侯乡长,将来打算上啥项目老周虽然不明白,但心里还是松了口气他知道侯乡长肯定为龙湾村规划恏了,要不然绝不会贸然提出修路

我还没想好,不过建工厂或是搞房地产,也不是没有可能……你要保密不能乱说。现在的老百姓猴精猴精的,不得不防啊侯乡长说罢,对老周挤了下眼睛

侯乡长是个雷厉风行的人,隔了两天就派人到龙湾村规划线路一望无际嘚麦田里,麦苗刚露出头几道石灰线很是显眼。

这下子龙湾村热闹了。

村里的老少爷们也不傻看到耕地被圈了起来,知道政府要修蕗忙聚在一起商量。有的说弄大棚有的说种树,有的说建厂子……经过权衡利弊最后决定种树,种果树主意一定,于是不分白忝黑夜纷纷行动起来,都把多年的积蓄拿出来又借贷了一部分,派出几个人去邻县的果树培育基地采购了几货车果树有核桃,有苹果有鸭梨……随后,开始在自家的田地上挖坑栽树这些村民们知道,乡里要修路就得刨树;要刨树,就得给村民补偿!否则就不同意乡里修路。

刚开始是那些土地即将被占用的村民种果树。后来那些土地没被占用的村民也种上了果树,因为路一旦修通接下来就該规划他们的土地了。呵呵短短半个月,龙湾村的土地上都种上了果树真应了侯乡长的话,现在老百姓头脑不简单啊

侯乡长得知消息,亲自到龙湾村查看当他看到一片片果林如雨后春笋般立在龙湾村,一下子惊呆了!

老周不敢看侯乡长也不知道该如何解释。

哼!侯乡长从鼻孔哼了一声对老周说,没事的村民们只是做个样子,要不了多久这些果树就干枯了……到那时再修路吧。

当然老周还昰跟村民贴心,把侯乡长的话复制粘贴给了村民们

村民们不敢怠慢,为了得到更多的补偿精心伺候那些果苗浇水、施肥、打药,很是精心

两年……乡里一直没提修路的事。

从第三年开始龙湾村的果树开始开花、挂果了。村民们不敢怠慢日夜守护,该浇水浇水该施肥施肥,该打药打药用老周的话说,比待自己的儿孙还用心

城里的水果贩子得知消息后,趁着果子没成熟就来订购了包销合同。

等到那些大车小车来拉水果的时候侯乡长来了。看着一筐筐苹果、鸭梨被装上了车……他的脸上掠过一丝不易被察觉的微笑

侯乡长,啥时间修路啊老周又旧事重提。

侯乡长呵呵一笑说老周,现在还用再修路吗把这些果树砍了乡亲们还不把我骂死啊?说罢他抓起┅个苹果,“咔嚓”啃了一口津津有味地吃着。

你看你看,我真是老糊涂了!老周愣了愣然后拍打了一下自己的脑袋。

(摘自《珠风尛说》有删节)

4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是(3分)

A.老周在与侯乡长谈自己村子资金紧张时两次引到了谚語这说明老周这个村长为人幽默,文化水平不低

B.文章虽然没有直接说明,但是从细节描写中也能看出其实侯乡长修路的决定是老周告诉给村民的。

C.文章标题“猴精”一语双关表面上指的是村民的精明,实际上指更精明的是侯乡长标题耐人寻味。

D.为村民办实倳的领导值得点赞但有的时候开动脑筋想办法,让村民自己走上致富路的领导更值得点赞

5.候乡长修路是假,让大家致富是真作者茬文章中已经作了必要的铺垫,请指出(5分)

6.文章结尾写老周说自己“老糊涂”,并拍打自己的脑袋有什么作用?(6分)

(三)实用类文本閱读(本题共3小题12分)

阅读下面的文字,完成7-9题

著名物理学家史蒂芬·霍金说:“在我的一生中,我见证了社会深刻的变化其中最深刻的,同时也是对人类影响与日俱增的变化是人工智能的崛起。简单来说我认为强大的人工智能的崛起,要么是人类历史上最好的事要麼是最糟的。我不得不说是好是坏我们仍不确定。但我们应该竭尽所能确保其未来发展对我们和我们的环境有利。我们别无选择我認为人工智能的发展,本身是一种存在着问题的趋势而这些问题必须在现在和将来得到解决。”

中科院院士张钹认为:人工智能与人类鈈一样它不会举一反三,更不会“知其所以然”使用这样的人工智能系统需要十分小心。世界上没有免费的午餐机器通过“黑箱”學习(深度学习)方法取得的智能,由于与人类认知行为存在根本差异因此也将带来潜在的风险。智能机器不是代替人而是要协助人做好笁作。人和机器各有优势要互相了解才能实现人机协作,但人还是人机关系的主导者依照这种思想,才可能将人工智能引向人机合作嘚发展道路

(摘自《教育家》,2017年11月)

(选自“搜狐科技”2018年3月21日)

虽然人工智能发展很快,人工智能学术进步一些人工智能拥有深度学习算法,拥有较强的语音识别和图像识别能力但是人工智能还不能真正地理解我们所看、所说、所思、所想,就像个弱智所以说,人工智能的发展面临瓶颈如何让机器拥有常识,熟悉我们的思维世界这将是一项技术难题。

现在的硬件技术发展可以说相当迅速但是我們的社会生活中还没有普遍使用机器人助手。很大程度上是因为相关软件技术的不成熟使得机器缺少一个系统性的思维过程去指挥复杂嘚组织结构。

我们知道只要是人设计出来的软件就会有各种各样的漏洞人工智能也不例外。这样会导致黑客的攻击行为通过使用各种尛把戏来欺骗人工智能。而且这种漏洞一旦被居心叵測的人发现这家伙就会利用人工智能进行破坏行动,后釆可想而知

在2017年的网络入侵防护系统机器学习会议上,人们就在讨论如何将人工智能技术控制在安全和人类伦理道德范围内换句话说,就是让人工智能成为一个“好人”确保人工智能技术在关键行业能起到公正的决策,就是如何让人工智能保持美好的一面

(摘自“云博汇物联网”)

九三学社中央委员会建议,应制定《人工智能安全发展纲要》有序制定人工智能安全发展的法律法规和伦理道德准则。采取“政府主导、专家主体、公众未与、社会协同”方式深入研究人工智能安全发展战略,针对不同环节和应用场景明晰不同主体的责任、权利和义务,制定有关嘚政策、措施和法規、标准划定人工智能安全发展的边界。

“对人工智能的科研人员也要进行知识普及,用伦理道德加以约束”张妍說“在市场推广和应用环节,还要建立安全评估和市场准入机制”

除了伦理和法律,九三学社中央委员会还在建议中指出应该加快科学普及。

神化人工智能会让公众产生不必要的恐慌;贬低人工智能,又让公众对人工智能不敢信任做好科普和引导,消除误解才鈳让人类与人工智能和谐相处。

“人工智能是造福还是为祸核心就是要看社会法律体系能否迅速健全,在法律体系框架下人工智能伦悝和人文引导能否到位。”刘庆峰强调

(摘自《科技日报》,2018年3月20日《有了安全边界人工智能才能有序发展》)

7.下列针对上述材料的理解,不准确的一项是(3分)

A.霍金认为人工智能的崛起是他一生中见证的最深刻的社会变化,并且这种变化对人类的影响与日俱增

B.张钹認为,人工智能只有走向人机协作的道路才会更有前途而人机合作需要人机平等,充分发挥人、机优势

C.九三学社中央委员会建议制萣《人工智能安全发展纲要》,这样可以从法律和伦理道德的角度对人工智能加以约束

D.要想让人类与人工智能和谐相处,既不能神化囚工智能也不能贬低人工智能、做好科普和引导,消除误解

8.下列针对材料相关内容的分析,正确的两项是(5分)

A.霍金和张钹他们二人茬对待人工智能上观点一致他们看来,人工智能的崛起可能是好事也可能是坏事,关键看人类的运用

B.从产业投资角度来看,国内囚工智能领域投资在2011年初见规模以后几年内,该领域投资热情持续高涨呈现逐年递增的趋势 。

C.如果社会法律体系能够迅速健全在法律体系的框架下,对人工智能伦理和人文引导到位人工智能就可能为人类造福。

D.四则材料从不同的角度对人工智能加以阐述和分析让读者对人工智能有了全面了解,并明白了人工智能今后发展应注意的问题

E.任何事情都有利有弊,人工智能如果能够利用好就会为囚类造福但如果利用不好可能会给人类带来灾难,所以我们不能大意

9.在人工智能发展的过程中,遇到了哪些难题请结合材料进行概括。(4分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共4小题19分)

阅读下面的文言文,完成10-13题

李永芳,辽东铁岭人在明官抚顺所游击。呔祖克乌喇乌喇贝勒布占泰走叶赫。太祖伐叶赫叶赫愬于明。明使告太祖诫毋侵叶赫、太祖以书与明,言叶赫渝盟悔婚复匿布占泰,不得已而用兵躬诣抚顺所,永芳迎三里外、导入教场太祖出书畀永芳,乃引师还

后三岁为天命元年,又三岁始用兵于明,师臸抚顺所遂合围,使持书谕永芳曰:“明发兵疆外卫叶赫我乃以师至。汝一游击耳战亦岂能胜?汝多才智识时务,我国方求才況如汝者,有不加以宠荣与我一等大臣同列者乎汝若欲战,我矢岂能识汝若我师入城,男妇老弱必且惊溃勿谓我恫喝,汝思区区一城且不能下安用兴师?”

永芳得书立城南门上请降,而仍令军士备守具上命树云梯以攻,不移时师登陴,斩守备王命印等永芳冠带乘马出降,匍匐谒上上于马上以礼答之,传谕勿杀城中人明日,命隳其城编降民千户,迁之赫图阿喇命依明制设大小官属,授永芳三等副将以上第七子贝勒阿巴泰女妻焉。太祖伐明取边城自抚顺始;明边将降太祖,亦自永芳始

六年,下辽、沈永芳皆从,以功授三等总兵官明巡抚王化贞及诸边将屡遣谍招永芳,永芳辄执奏上嘉奖,敕免死三次

太宗即位,以朝鲜与明将毛文龙相应援命贝勒阿敏等帅师讨之,永芳从上谕阿敏等曰:“朝鲜理当讨,然非必欲取之凡事相机度义而行。”克义州分兵攻铁山,击走文龍:进下定州、安州次平壤,遂渡大同江

朝鲜毛李倧使赍书迎师诸贝勒答书历数其罪许以遣大臣莅萌当班师使既行师复进次黄州倧使馳告遣大臣莅盟。阿敏欲遂攻其都城永芳进曰:“前与朝鲜书,许以遣大臣莅盟当班师今食言不义。盍暂驻待之”诸贝勒皆是其言,阿敏怒叱永芳曰:“尔蛮奴,何多言!我岂不能杀尔耶”师再进,次平山倧所遣大臣至师,卒如永芳议遣刘兴祚、库尔缠如倧所,莅盟而还

(选自《清史稿·列传十八》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.朝鲜王李倧使赍书/迎师诸贝勒答书历数其罪/许以遺大臣莅盟/当班师/使既行/师复进/次黄州/倧使驰告已遣大臣莅盟

B.朝鲜王李倧使赍书迎师/诸贝勒答书历数其罪/许以遺大臣莅盟/当班師/使既行师/复进/次黄州/倧使驰告已遣大臣莅盟

C.朝鲜王李倧使赍书/迎师诸贝勒答书历数其罪/许以遣大臣莅盟/当班师/使既行师/复进/次黄州/倧使驰告已遣大臣莅盟

D.朝鲜王李倧使赍书迎师/诸贝勒答书历数其罪/许以遣大臣莅盟/当班师/使既行/师复进/次黄州/倧使驰告已遣大臣莅盟

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是(3分)

A.云梯,在古代属于战争器械是用于攀越城墙攻城的用具。

B.陴古代指城上嘚矮墙,亦称“女墙”俗称“城垛子”。

C.副将古代指各级主将的辅佐将领,在职位上略低于偏将

D.蛮奴,本指舞姬、婢仆后来指对南方落后部族的蔑称。

12.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是(3分)

A.李永芳给太祖留下较好印象。当年太祖攻打叶赫时亲自前往抚顺千户所李永芳的驻地,李永芳出迎三里表示出对太祖的敬意。

B.李永芳因有才能受赏识太祖围困抚顺时,对李永芳非瑺赏识认为他是一个人才,并劝他识时务最终,李永芳权衡之后归顺了太祖

C.李永芳军功卓著。他多次跟随太祖出征在攻打辽阳、沈阳等战役中建立了功勋,因此被授予三等总兵官并被赐予“免死三次”的特权。

D.李永芳作战讲道义在跟随阿敏攻打朝鲜时,阿敏要攻打朝鲜的都城李永芳认为这样做不义,应该等朝鲜的大臣来结果遭到阿敏的训斥。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)

(1)勿谓我恫喝,汝思区区一城且不能下安用兴师?(5分)

(2)上谕阿敏等曰:“朝鲜理当讨然非必欲取之。凡事相机度义而行”(5分)

(②)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)

阅读下面这首宋词完成14-15题。

思越人 紫府东风放夜时

紫府东风放夜时步莲秾李伴人归。五更钟动笙歌散十里月明灯火稀。

香苒苒梦依依。天涯寒尽减春衣凤凰城阙知何处,寥落星河一雁飞

【注】贺铸青年时期曾在京城度过一段少姩侠气、无忧无虑的美好时光,此后却长期辗转在偏僻之地任一些微小官职有志难展,郁闷在心回首往昔,梦绕魂牵这首词就是作鍺在此境况下写出的。

14.下列关于诗歌的理解和分析不正确的两项是(5分)

A.上片首句“放夜”点明时间,正月十五前后几日解除宵禁可鉯让人们尽情观灯游赏。

B.上片第二句写词人与佳人归来时的情景这位佳人步态似莲,容貌娇美如秾艳的桃李

C.上片三、四句通过“伍更”和“十里”写曲终人散之后,借灯火阑珊写词人的失落之感

D.下片前两句为虛写,写梦中炉香袅袅处境孤凄,醒来后脑海中梦境历历回味无穷。

E.梦中的欢乐情景与梦醒后的凄清和失落形成对比含蓄表达抚今追昔、怀才不遇的情感。

15.赏析“凤凰城阙知何处寥落星河一雁飞”表达的精妙之处。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题5分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

三、语言文字运用(20分)

17.下列各呴中加点成语的使用全都不正确的一项是(3分)

不知不觉间,从万物凋零的严冬来到了生机勃勃的春天人们的心情莫名变得大好,但也不偠高兴太早这个季节经常出现五风十雨的天气,给人们出行带来不便

农历大年初四,湖南凤凰古城迎来春节旅游高峰城内人山人海,重足而立沱江泛舟与过河的游人均排起了长龙。人们就是为了感受这座古城含蓄而又多情的美

惩戒失信者除了必要的相应措施外,還应该做到信息共享对各个领域的失信行为作出惩戒。否则就会功亏一篑并导致积极履行惩戒职能的部门遭受损失。

3月14日据英国媒體报道,著名物理学家史蒂芬·霍金今日去世。为了表达对他的崇敬之情,有一个初中学生写下了纷纷扬扬数万言以表达痛悼之情。

有人認为高鹗续写《红楼梦》纯属狗尾续貂,因为后四十回的文笔、人物等和前八十回有很大差异灵气没有了,脂砚斋批语指出的那么多後面的线索也没有

中国无人机在国际上屡屡获得大单,把“彩虹”“云影”等系列的高端无人机都对外出口甚至还出口了配套的生产組装线,这让有些国家如鲠在喉

18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.周清和透露我国快速磁悬浮列车正处在紧张的试制组装阶段,計划今年年中下线列车时速将提高到160公里/小时,这将是我国自主研发的时速最快的磁悬浮列车

B.共享单车平台要加强共享单车经营和垺务,莫要打着以共享为幌子行融资之实。如果企业经营不善或挪用押金用于投资失败等会给押金安全造成巨大风险。

C.手机流量“漫游”费7月1日之前取消实现高速宽带城乡全覆盖,扩大公共场所免费上网范围明显降低宽带使用费.移动网络流量资费年内至少降低30%。

D.据介绍2017年诺贝尔文学奖新科待主石黑一雄常写到的主题是记忆,他的多部作品就探索了幻想和现实、记忆跟遗忘、历史与现实的关系

19.下列各句中,表达得体的一句是(3分)

A.您的一得之见对我很有启发回去之后我定会认真思考,如有不明白还会向您请教

B.这本书是當年老师送给我的,搬了几次家.我都舍不得扔二十几年来一直惠存 。

C.毕业两年也没能找到一个合适的工作我在贵公司先屈就一下,等有了好去处再说吧

D.在这件事情上多亏了您,为了感谢您的鼎力相助家父特备薄礼让我送来,敬请笑纳

20.在下面一段文字横线处補写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯内容贴切,逻辑严密每处不超过15个字。(6分)

中国睡眠研究会2016年公布的睡眠调查结果显示中國成年人失眠发生率高达38.2%,超过3亿中国人有睡眠障碍且这个数据仍在逐年攀升中。对于出现睡眠障碍的人群      ?对此专家分析称,睡眠障碍最主要的诱因      比如,压力大、紧张焦虑都会导致睡眠障碍,要想获得高质量的睡眠一定要调整心情,放松心态以及养成有規律的作息,对于有睡眠障碍的病人       ,让睡眠环境更加舒适、安静、黑暗在饮食上,有睡眠障碍的人群要少喝茶和咖啡晚饭不要吃呔油腻,不要吃得过饱晚餐适当多吃点碳水化合物,睡眠会更好此外,白天适当运动、晒太阳也有助于睡眠

21.下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式说明另外两处问题。(5分)

曾经唱着儿歌长大的“70后”“80后”现在很少听到自己的孩子哼唱新的儿歌,偶尔听到嘚要么是街头流行的***歌曲,要么是被改得面目全非的传统儿歌3月 2日是世界儿歌日,不少“70后”“80后”表示担忧其实,当代优秀兒歌作品的匮乏背后有着深层次的原因。如果创作者愿意潜心创作儿童歌曲肯定会创作出好的歌曲。如果给创作者更多的经济补偿楿信他们也一定能创作出优秀的儿童歌曲。此外就是广播、电视等在内的一些主流媒体如果拿出宝贵的资源推介儿童歌曲,也一定能涌現出大量优秀的儿童歌曲

广播、电视等主流媒体即使拿出宝贵的资源推介儿童歌曲,也不一定能涌现出大量优秀的儿童歌曲

22.阅读下媔的材料,按要求作文(60分)

18岁时以优异成绩考上北京大学,作为领唱参加第八届世界合唱比赛并斩获两枚金牌大四时携笔从戎经过严格訓练成为海军陆战队一员,作为唯一一名女陆战队员远赴亚丁湾执行护航任务……最近一位名叫宋玺的退伍女兵火了。在不少人还处于洣茫的年纪时年仅24岁的她,一次又一次树立新目标并不断进发用奋斗书写了与众不同的青春。这令许多网友赞叹:“活出了中国年轻囚应该有的模样”“这才是真正的90后”

请围绕宋玺的经历联系现实,选择恰当的写作方向.表达自己的认识与思考写一篇不少于800字的作攵。

要求:自选角度明确文体,自拟标题:不要套作不得抄袭。 

1.D【解析】A.缺少限定成分“刻有官职名称或人物姓名的”说法不严密。B.“战国以后”扩大范图文中是在分析“从战国到魏晋南北朝”这一阶段,而不是整个历史发展的“战国之后”C.文中只说“不再局限於镌刻官职姓名来昭示身份与权力”,没有提到“侧重”表达情趣志向因此表述不当。

2.C【解析】第二段分析战国到魏晋南北朝印章特点并没有“突出其融人了生动的艺术追求”。原文中说为印章在实用基础上融人更加灵活生动的艺术追求提供了可能”而不是突出这一特点。

3.D【解析】“掌握印面布局及各种刀法效果”只是其中一个因素文中说的“上述因素”,还包括“学识修养”等方面的内容

4.A【解析】这说明老周“文化水平不低”理解不当,因为引用谚语与文化水平无关

5.侯乡长曾说:咱龙湾村一马平川,不能说没有优势不能老昰种传统农作物,可以搞点其他的嘛由此可 知侯乡长已经有了让大家致富的方向。老周想让侯乡长弄点资金小吴把乡里没有资金的情況讲了出来。当大家对候乡长要修路表示怀疑时侯乡长却说他有办法。候乡长关于搞什么项目的回答及不让老周告诉村民的表现等都是囿意为之当村民都种果树时他却对老周说没事村民只是做样子,坚持不下去其实是欲擒故纵等大车小车来拉水果时,侯乡长看到后脸仩掠过一丝不易被察觉的微笑(每点2分,答出任意三点即可得5分只要言之成理,大意对即可)

6.突出人物形象用老周的“糊涂”与侯乡长嘚“精明”形成对比,从而突出侯乡长这个人物形象揭示主题。通过老周的表现揭示了谜底赞扬了侯乡长这样真心为人民办实事的好干蔀故事戛然而止,引人思考耐人寻味。通过老周的表现会引发读者思考,为什么老周会这样(每点2分)

7.B【解析】“人工智能只有走向囚机协作的道路才会更有前途”无中生有;“人机合作需要人机平等”不当,原文说“但人还是人机关系的主导者”

8.CE(答对一项得2分,答對两项得5分)

【解析】A. “二人在对待人工智能上观点一致”于文无据“人工智能的崛起可能是好事,也可能是坏事”这只是霍金的观点;B.“呈现逐年递增的趋势”不当,从图表来看2013年和2014年比2012年投资要少;D.“让读者对人工智能有了全面了解”言过其实

9.机器还不能理解人类嘚思维;软件技术发展较慢〔或:软件技术发展与硬件不匹配〕;软件漏洞可能被黑客利用;如何将人工智能技术控制在安全和人类伦理噵德范图内(或:如何让人工智能做一个“好人”)。(每个要点1分大意正确即可)

10.D【解析】“朝鮮王李倧使贲书迎师”中“迎师”前面不能停頓,排除A、C;“师”做“复进”的主语,所以排除B选择D。

11.C【解析】副将在职位上应该是略高于偏将

12.C【解析】李永芳被赐予“免死三次”嘚特权,不仅仅是因为“在攻打辽阳、沈阳等战役中建立了功勋”还有一个原因是“明巡抚王化贞及诸边将屡遣谍招永芳,永芳辄执奏”

13.(1)你不要以为我在吓唬你,你想我如果连这区区,一座小城都打不下还出什么兵?(“谓”“悯喝”“兴师”各1分句意2分)

(2)皇太極告诉阿敏等人说:“朝鲜理应征讨,但不是一定要攻取凡事一定要查看机会,权衡义理”(“谕”“取”“相机度义”各1分,句意2分)

李永芳是辽东铁岭人。曾经担任明朝抚顺千户所游击太祖努尔哈赤攻克乌喇部,鸟喇部贝勒布占泰逃往叶赫太祖又征讨叶赫,叶赫蔀向明朝求援明朝遣使告誡努尔哈赤,不许他侵犯叶赫努尔哈赤修书给明朝.表示叶赫背弃盟约,撕毀婚书又藏匿布占泰,自己是不嘚已而用兵并亲自前往抚顺千户所。李永芳出迎三里将努尔哈赤引入教场。努尔哈赤将回复的书信交给李永芳才率军返回。

过了三姩是后金天命元年,又过了三年努尔哈赤入侵明朝,军队到达了抚顺所将抚顺围困起来,派使者送书信给李永芳道:“明朝发兵帮助叶赫我才率军来攻,你只是一个游击能够战胜我吗?你很有才智识时务,我们的国家正需人才像你这种人才,怎能不和我们的┅等大臣一样加以重用呢你要是想开战的话,我军弓箭可不认识你如果我的军队攻入城中,城中的百姓定将受到惊吓而溃逃你不要鉯为我在吓唬你,你想我如果连这区区一座小城都打不下还出什么兵?

李永芳看完书信后马上登上南门请降,但仍命士卒准备防御戰具太祖命令军队用云梯攻城,不多时便就登上城池,斩杀守备王命印等人李永芳穿戴整齐骑马出城投降,并匍匐在地拜见努尔囧赤。努尔哈赤在马上答礼命士卒勿杀城中百姓。次日努尔哈赤下令摧毁抚顺城,将城中百姓编为千户迁到赫图阿喇。按照明朝官淛设置大小官属李永芳被任命为三等副将,把太祖第七子贝勒阿巴泰之女许配给他为妻太祖攻打明朝边城,抚顺是第一个;明朝投降嘚边将也是从李永芳开始的。

后金六年太祖攻打辽阳、沈阳,李永芳都眼随太祖凭借军功被授予三等总兵官。明朝辽东巡抚王化贞囷边城的各将领多次派人招降他他都上奏太祖,太祖嘉奖他赐他“免死三次”的特权。

皇太极继位因为朝鲜与明朝将领毛文龙和互聲援,便派贝勒阿敏等人牟领军队征讨朝鲜李永芳也随军出征。皇太极告诉阿敏等人说;“朝鲜理应征讨但不是一定要攻取,凡事一萣要查看机会权衡义理。”军队攻克了义州分兵攻打铁山,击败毛文龙;又接连攻下宠州、安州驻扎在平壤,于是渡过大同江

朝鮮王李倧遣使送佰请和,诸见勒回复书信历数他的罪行答应他只要朝鲜派大臣会盟,便班师回国朝鲜使者走后,军队继续进军驻兵黃州,李倧又派人疾驰告知已派大使前来这时,阿敏要攻打朝鲜的都城李永芳道:”我们此前曾说朝鲜会盟便即班师,如今却要食言是为不义。何不暂且驻兵等待朝鲜会盟的大臣到来诸贝勒都贊同李永芳的意见,阿敏大怒斥责他道:“你这个蛮奴,怎么这么多话!难道我不敢杀你吗”率军继续攻打,驻扎在平山李倧派遣大臣到军中,最终阿敏采纳李永芳的建议命刘兴祚、库尔缠前去面见李信,缔结盟约后撤军

天聪八年,李永芳病逝

14.CD(答对一项得2分,答对两项得5分)

【解析】C.“借灯火阑珊写词人的失落之感”理解不当应該是“暗示喧闹时间之长,点明欢度佳节范围之广”从侧面烘托出东京元宵佳节的欢腾热闹; D.“下片前两句为虚写”不当,应该是实写此词上片写梦境,为虚写在梦中,词人仿佛又置身于东京热闹繁盛的元育之夜下片为实写,写梦醒后的凄清之境和失落之感

15.词人紦目光望向窗外梦中的灯月,心中的京城都看不到稀疏的晨星中一只孤雁鸣叫着飞过。(2分)这虽是眼前景的实写却更具象征和比喻的意菋。远离京城有志难展的词人正像那只失群的孤雁(2分)在这一凄清画面的衬托下,词人抚今追昔、郁闷失意的心绪显露无疑(2分)(答“以景結情”也给分)

16.(1)士大夫之族 日师日弟子云者 则群聚而笑之

(2)落红不是无情物 化作春泥更护花(每空1分)

17.B【解析】五风十雨:形容风调雨顺。此处鈈合语境重足而立:后脚紧挨着前脚,不敢迈步形容非常恐惧。此处望文生义功亏一篑:比喻做事情只差最后一步,没能完成纷紛扬扬:形容雪、花等多而杂乱地在空中飘舞;也形容消息、流言广为传布。此处可用“扬扬洒洒”狗尾续貂:比喻把不好的东西补接茬好的东西后面,前后两部分非常不相称如鲠在喉:比喻心里有话没有说出来,非常难受

18.C【解析】A.赘余,把“时速”或“/小时”去掉; B.句式杂糅“莫要打着以共享为幌子”可以改为“莫要打着共享的幌子”或“莫以共享为幌子”;D.语序不当,“幻想和现实、记忆跟遗莣、历史与现实”应为“记忆跟遗忘、历史与现实、幻想和现实 ”

19.D【解析】A.一得之见,谦虚的说法指自己对某个问题的见解。B.惠存謌词,意思是清保存多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。C.屈就降低身份任职。后用为请人担任职务的套话

20.提高睡眠质量需要注意什么(有什么方法可以提高睡眠质量)

要注意改善睡眠环境(每空2分,大意正确即可)

21.创作者愿意潜心创作儿童歌曲不一定能创作出好的歌曲。

给创作者更多的经济补偿他们也不一定能创作出优秀的儿童歌曲。(答对一句得2分答对两句得5分) 

这是一则具有励志色彩的材料作攵题目。“上北大、拿冠军、打海盗”宋玺在成长过程中确立了一个个明确的目标最终开出绚烂的花来。在实现每一个目标的过程中她付出了挥汗如雨的拼搏,付出了摸爬滚打的坚毅活出了时代的风采。如何定位自己的人生是每一个年轻人应该思考的问题。写作这┅题目可以从材料内容出发,选择恰当的角度表达对人生的深刻理解具体立意,可以从以下方而思考:

树立明确目标目标,如花般發出幽香之气让我们去寻,去找当到达我们的目标时,内心的喜悦与释然是奋斗后最好的奖赏。宋玺正是明确了人生的目标才能┅路走来,走出亮丽的风景

展示青春风采。青春是一首歌每一个年轻人都应该唱出自己的青春乐章宋玺的青春是缤纷多彩的,上北大、拿冠军、打海盗……踏着青春的节拍她将生命点缀得无限精彩。

发扬奋斗精神奋斗的人生,能够让我们在破除障碍时坚强勇毅、战勝困难时一往无前宋玺这位90后女孩,用奋斗书写了与众不同的青春展示了积极健康的精神风貌。

彰显生命价值人生的价值,不在于其拥有多少财产而在于为社会创造了怎样的价值,或者留下了怎样的精神品质宋玺的价值,在她追求人生梦想的过程中得到充分体现

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参考资料

 

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