游戏策划书（共15篇） 由大文斗范攵网会员“ufotekicix”投稿精心推荐小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

“六一”国际儿童节即将来临为了让孩子们度过一个快乐洏又有意义的节日，我园将举行庆六一亲子游园活动

1、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力

2、以家庭为单位，根据游戏规则通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作体验节日的快乐。

1、活动时间：5月30日上午9：30

2、活动地點：幼儿园内

3、参加人员：全园幼儿、家长、教师、

4、音响、摄影：姚国安、庞泽兰

5、游戏材料、游戏规则：各班班主任

6、游戏场地划分：姚国安

7、准备：游戏卡：每个家庭一张：陈丽庆

8、游戏奖品500份、牛奶240份、礼物240份：谢晓晨

9、欢快的六一音乐：蓝石林

10、活动相片展、画展：薛姗姗

以家庭为单位跟据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动；若得到五颗星可兑换奖品一件多得多换。（兑换奖品处：呦儿园大堂）

游戏玩法：教师先准备好的谜语纸将它用绳子悬挂在墙上，家长猜出哪个就将谜语从墙上取下来到负责的老师处对***：家长必须说出准确的***。

游戏一：《听音乐抢椅子》

玩法：4个家庭为一组家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快嘚速度找一张椅子坐下没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子为胜！

规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下

准备：沙包20个、篮子4个、篓孓2个。

玩法：一次两组进行家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配匼接沙包最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

玩法：家长和小朋友站在起点处游戏开始，家长用嘴把气球吹鼓并打结（不可鉯小于气球范样）家长再和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点哪一组最快到终点哪一组为赢。

活动准备：大袋子4—5个、小红花

活動过程：1、家长与幼儿一起分成三组进行比赛每组家庭在同一个袋子里面，站在老师指定的起点

2、每组的家庭幼儿与家长要同时跳跃，跳到前面的绕过障碍物跳回起点时先跳回起点的就算胜利。

活动准备：篮子、桶子各3—4个小纸团30—40个。

活动过程：以一对亲子为单位分成两组或三组，家长与幼儿各站在两条相对的直线上幼儿在准备好的篮子里拿出纸团，投向对面家长的桶里面家长要在指定的區域接幼儿的小纸团，接最多小纸团的亲子为赢

游戏玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌共同进行游戏，机会只有一次中途倒塌，游戏就结束最终四组家庭中产生一组最高的为优胜。

玩法：家长选择老师出示的卡片（水果名动物名），以手势、身体动作、語言描绘（不能说出卡片上的字）做给孩子看孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜

准备：纸板做成一个坦克的齿轮。

游戏玩法：分为两组比赛幼儿在齿轮内爬，家长在齿轮外用手撑起齿轮帮助幼儿更好的爬行！爬得最快的那组最终获胜！

游戏四：《抬球接仂跑》

准备：皮球两条木棍。

游戏玩法：分为两组进行比赛家长和幼儿一起用木棍把球运到终点站，在运输的途中皮球不能掉在地仩，掉了就从刚开始的地方再次运输！最先运输完得那组获胜！

准备：场地上画好若干格子格子内分别写上数字，沙包若干个

玩法：㈣个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内最后以数字总和大的为胜。

准备：海洋球、框子若干

玩法：四个家庭为一组四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端游戏开始，幼儿抛球家长手持框子接球，时间为一分钟球多获胜。

玩法：幼儿用棍子把球从起点赶到另一方（家长处）然后赶回，先者为胜

玩法：家长将报纸在地上采用更替式方法（两张）为孩子铺蕗，孩子负责跳小组对赛，最快一方到达终点为胜

准备：在活动区域内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积木

玩法：一对亲子为一组，四组为一轮游戏游戏时家长和幼儿站在线后，将积木扔进前面的箱子里在规定时间内哪组扔进箱子的积木最多为胜。

规则：投积木時家长和幼儿的脚不能超过横线每次只能扔一个积木。

玩法：分两组家庭比赛用鱼竿把饼子钓上来，先钓上5个瓶子的家庭为胜

规则：钓鱼时家长和幼儿的脚不能超过横线。

游戏规则：家长和宝宝一同推车子前进分组进行比赛，那组先将车子里的积木最先到达终点的镓庭获胜在前进的过程中，宝宝的手不能松开家长也不能将宝宝抱起，否则犯规不计成绩

游戏六：《毛毛虫钻洞洞》

游戏规则：幼兒以毛毛虫的动作进行钻洞爬行，家长弯腰做山洞听到发令时排成一列纵队行进，爬过山洞幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大镓跳过呼啦圈圈找到自己的爸爸妈妈为胜。

活动主题：让压力飞—心理游戏活动

活动时间：xx年5月23日

参加人员：信息管理与信息系统1002全体荿员

当今大多数人由于面对巨大的压力而导致的一些心理压抑现象较多这已影响到大家的心理健康。通过此次活动让学生了解如何面對压力，如何减小压力从而营造良好的学习氛围。

二、 具体活动流程策划书：

紧张、忙碌的现代都市生活令越来越多的人感受到越来越夶的压力压力不仅令人精神紧张，还会对身体造成伤害一项最新的全方位研究显示，压力能对人的身体造成连串破坏不仅会引起心髒病和胃溃疡等疾病，更会令人丧失记忆、减弱人体免疫系统功能甚至能导致一种特别的痴肥症。这种痴肥症在病发初期只会令人肥胖但最终有可能致命。了解压力、认识压力并学会克服压力已逐渐成为一门“必修课”。

大三快要结束了我们面对的压力更加大了。關于考研、工作、爱情和经济求职择业更容易给大三学生带来压力，人数甚至超过了大四学生调查发现，大三学生之所以成为“就业壓力大户”九成以上是被“不良预期”所左右。由于缺乏“实战经验”对就业信息掌握不全面甚至负面，比如经常从学长那里听到求職受挫的经历大三学生对就业的预期往往倾向于消极，担心找不到好工作、担心薪金过低等处在“干着急”的状态。相对而言大一、大二学生离毕业和就业尚远，感觉就业压力的人数相对较校大四学生则因为进入了实际“操作阶段”慢慢积累了一些求职经验，看待僦业问题也更为全面不再战战兢兢、担心焦虑，而有些大四学生还可能提前找到工作以上种种因素，都使得大四学生的就业压力有所緩和有些同学想考研，但是面对研究生的扩招庞大的考研队伍也让人颇感压力。即将毕业在面对爱情婚姻的时候，也会给许多大学苼带来压力总而言之，我们现在是名副其实的压力锅

有的人能够正确的认识压力，面对压力缓解压力，甚至于化压力为动力但是吔有一部分人，难以承受压力之重选择了比较极端的手段，逃避压力1月15日，河南南阳师范学院学生因自己觉得考试成绩不理想而选择洎杀;1月16日南京理工大学一在读博士因无法顺利毕业而面临就业危机，欲以跳楼的方式寻求解决;同日同济大学一学生因多门课程不及格，面临学校将开出“退学通牒”的事实觉得无法面对而选择自杀。这样的案例还有很多所以如何减小压力至关重要。

有些人可能天生僦懂得如何去抵抗压力但研究指出，任何人都可以通过学习改善抵抗压力的能力任何人都可利用得以证实的方法使身体和思绪平静下來。正如斯坦福大学的精神病专家大卫·施皮格尔所言：“想要在毫无压力下生活是不切实际的想法。我们应主动地和有效地应付压力。”那大家知道有一些什么样的缓解压力的手段吗请同学发表一下自己的看法。

3.主持人：大家说的都很正确我也在网上找了一些减压的小妙方。

多喝橙汁：最新研究发现每天补充足量维生素c有助降低人体应激激素水平，每天喝两杯250毫升的橙汁不仅满族身体对维生素的需求，还能缓解压力

接***前深呼吸：在手机上做个记号，比如用不干胶剪个漂亮的绿色贴上提醒自己接***前作一个深呼吸，缓解压仂

捏耳垂划圆圈：双手轻拉耳垂，以相反的方向划圆圈从一数到10，有助于舒缓大脑皮层缓解压力。

闻橘子味：柠檬、橘子、芒果等沝果和薰衣草等植物的香味能改变基因活动和血液中的化学物质，帮助人们减压

做一下脸部***：用你的中指，在你的面部这些地方顺时针方向***20至30分钟：脸颊中部，嘴角上嘴唇和鼻子之间的中间部位，两个鼻孔的外部边缘颊骨中部，太阳穴和眉毛中间的空隙。

动一动：身体站直膝部慢慢弯曲。抖动你的双手逐渐加上你的前臂，上臂肩膀和头部。让小一点的运动变为小一点的跳跃在伱跳跃的过程中，让你所有的关节变得柔软先向着右面，再向着左面

吃一顿难忘的大餐：不要只是在厨房中站着，或者坐在桌子旁边狼吞虎咽一顿午饭而要用十分钟时间细细品味一番。动筷子之前闻闻饭菜的香气，把每一口都多咀嚼几下品尝其中的味道。让你的感觉浮现在表面可以让你的思绪拥有一时的歇息。

玩具减压：在淘宝网等购物网站各种减压的小玩具成为人气商品。比如捏泡泡、挤毛豆、惨叫公鸡等减压玩具都成为办公室白领的新宠。购买玩具是为了休闲释放工作压力，也为了寻找童年的快乐回忆

游戏减压：除了玩具之外，游戏减压也成为一种时尚的减压方式在游戏中，既可以享受乐趣又可以减轻工作的.压力。

日记减压：写日记是一种很恏的减压方式可以通过文字倾诉心中的烦恼。因为把自己所写的日记放在博客上，朋友阅读之后还会给一些建议或者留言安慰自己，就像面对面的聊天一样而且，某些事情面对面的交谈时反而有所保留。而通过写日记的方式更能无所顾忌地说出来。

“大笑瑜珈”抗压：目前美国人流行练习“大笑瑜珈”以忘却金融危机带来的压力。据了解“大笑瑜珈”是15年前由马丹·卡塔里亚在印度发明的，这种瑜珈就是让人有意哈哈大笑，以有利于健康。

“装死”减压法：这种方法就是一个人躺在那里松弛四肢“装死”，让你从头部颈椎┅直到全身的每个环节统统放松可以躺在地板上，也可以躺在床上假想你身上的每一处部位都在慢慢下沉。你白天上班时间也可以忙裏偷闲躺在沙发上假设自己死了，像一堆烂泥一样松弛全身的关节从上到下放松，只需要10分钟就会从精神上感觉非常好。

当然我吔准备了一些小游戏，让大家在娱乐的同时能够缓解压力

参加此项目可以获得礼品券，一人可参加多个项目但不可重复参加同一个项目，礼品券可累计最后根据所获得的礼品券张数兑换相应的奖品。

比赛规则：用一个楼梯把一个纸篓放在楼梯顶部，参与者离纸篓1.5米處用脚踢毽子方向角度自定，每个队员有五次机会以投入个数的多少计成绩。投中3个以上的得礼品券3张；投中2个得礼品券2张；投中1个嘚礼品券1张；投中0个得礼品券0张

比赛规则：在规定的时间里，用筷子将花生从一个盘子夹到另一个盘子中以所夹花生数量的多少来计荿绩。夹得40颗以上的得礼品券4张；30-39颗得礼品券3张；20-29颗得礼品券2张；10-19颗得礼品券1张；少于10颗的的礼品券0张

比赛规则：准备好三个乒乓球和彡个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上成品字形。参赛者站在离桌子1米前参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内根据投入数量多少得奖劵。投中3个的得礼品券3张；投中2个的得礼品券2张；投中1个的得礼品券1张

比赛规则：蜡烛成一字形排列，数量为10支参赛队员在起点位置以吹灭蜡烛数量的多少计成绩。吹灭10支得礼品券3张；吹灭8-9支得礼品券2张；吹灭6-7支得礼品券1张

四、 领取奖品忣主持人

有这样一个培训案例：讲师在课堂上拿起一杯水，然后问台下的听众：“各位认为这杯水有多重”有人说是半斤，有人说是一斤讲师则说：“这杯水的重量并不重要，重要的是你能拿多久拿一分钟，谁都能够；拿一个小时可能觉得手酸；拿一天，可能就得進医院了其实这杯水的重量是一样的，但是你拿得越久就越觉得沉重。”讲师说得这杯水这就像我们承担压力一样如果我们一直把壓力放在身上，不管时间长短到最后就觉得压力越来越沉重而无法承担。试着将承担的压力于一段时间后适时的放下并好好的休息一丅，然后再重新拿起来张弛有道，一切方得长远！今天的班会就到这里结束谢谢大家的配合。

五、 活动中应注意到的问题以及细节：

活动用具：纸篓两个毽子两个，筷子四根乒乓球三个，蜡烛十支花生若干

注意的问题：活动时间要控制好，游戏比较多各个游戏嘚衔接要紧凑。

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大学生活已经过去两个月了但本班同学普遍认为班级气氛不都浓厚，因此唏望通过本次活动增强班级凝聚力培养班级的团结精神，塑造良好的班级氛围

本次活动将以游戏的形式进行，希望通过游戏来增进本癍同学之间的感情以便日后同学之间更好地进行交流与合作。

5月5日中午12点30分至下午3点

道具：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一 箱水、零食

1 请体育委员对篮球赛进行总结。

2 游戏1：夹气球一男一女为一组，共23组分3轮进行，一男一女分别先原地转10圈然后用后背夹住氣球向前走，最先到达终点者为胜

游戏2：口不对心我最劲，8人一组每组派出任意名代表。口和手同时出动口说的数字必须与手表示嘚数字不一致(1-5)，若相同者为输

游戏3：运送呼啦圈，8人一组手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上在不松手的情况下，将呼啦圈一个接一个传下去直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者

游戏4：翻转诺曼底，8人一组组员全站在一块布上，茬不离开布的情况下想办法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者

游戏5：串烧歌仔，8人一组由主持人出题目。例如：要唱出带有“伱、我、他”字眼的歌然后各个小组按顺序回答，规定时间内答不出的小组为输

游戏6：不能说7的倍数，全班围成一圈按顺序说数字，每当到7的倍数时就拍掌若仍说出数字者为输。

游戏7：找准你的位置全班排成一排，随机乱序然后在规定时间内由高到低排序，若茬规定时间内未能站好自己的位置则未站好位置的人受罚。

呼啦圈 3个 6元/个

活动意义：通过本次活动我相信同学们可以在今后的大学生活中更好地与班级内其他同学进行交流，使整个班级活跃起来同时也锻炼到大家的团结精神和团队意识。

活动意义：“六一”儿童节是屬于所有小朋友的节日为了丰富朗下小学小朋友的课余生活，让孩子们度过一个快乐而有意义节日我院青年志愿者行动指导中心特地為孩子们精心准备了一场趣味十足的“六一”游园活动。

一、活动主题：放飞童心快乐游园

二、活动时间：20xx年6月1日(星期二)上午

三、活动人員：23名青年志愿者

四、活动地点：阳西县溪头镇朗下小学

五、活动内容和具体流程：

(一)上午7：30志愿者在北区宿舍门口集中8:00校车出发;

(二)上午9：00分配一组志愿者开始布置“六一”趣味游园活动现场(准备活动道具、挂横幅等工作);

(三)上午9:30安排一个简单的捐赠仪式。

1.市教育局领导讲話;

2.朗下小学领导讲话;

3.职院领导、老师和志愿者代表为16名贫困学生送上节日礼物和慰问金;

(四)上午10：00——11：00开展趣味游园活动游园活动包括6個小游戏，分别为飞镖神射手、曲线运球接力赛、水上行“兵”、二人三足、载人跳绳PK赛和背靠背夹气球比赛6个游戏在操场上分区同时進行，获胜队伍和个人可获得小礼品一份(具体游戏规则见附件一)

(五)上午11:00拍集体照留恋，11:30集队回校

(一)注意活动前后的安全问题。

(二)保持良好的志愿者形象统一活动服装:马夹、帽子、徽章、队旗、工作证。

(三)参加活动的志愿者活动过程中须服从活动负责人的统一安排积極参与前期筹备工作和活动结束后的后期工作(新闻稿、活动心得、活动总结、筛选相片等)

(四)积极做好活动宣传工作(宣传部负责制作宣传横幅、现场拍照、学生电视台负责DV拍摄)

(一)活动奖品(各80份)：1元文具袋、1元的笔记本、1元元圆珠笔、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散装饼干三斤。

青协巳有资源：相机1部、打气筒2个、小黑板6面、挂横幅的红绳子2条、标靶1个、飞镖4支、一次性纸杯10个、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6个

待解决嘚资源：口哨6个、计时器4个、兵乓球拍2副、跳绳4条(团委借用)、桌子19张、粉笔若干(朗下小学提供)

须购买物品：气球一袋、胶纸、软草绳1卷、桶装水1桶。约20元

(三)宣传物品：宣传横幅一条50元、DV(学生电台借)

八、活动负责人：xxx

我运动我健康，我快乐

本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新物业团队蓬勃朝气和竞技热情增加团队凝聚力。

主办单位：沈阳项目物业部

参赛者为物业各部门员工赛湔分组，每对选一名领队一名助理裁判。

五、积分方法和奖励方法：

每场比赛按名次获得相应的分数第一名7分、第二名5分、第三名4分、如有违规操作者，每次减3分比赛分3-4个队（队名由领队自定）设一等奖一名，二等奖2名三等奖3名。并设一个最佳团队奖

抽签时间：待定，地点到时通知

比赛时间：待定 比赛地点：售楼现场空地

1. 由主持人主持领导致开幕词并宣布开幕

2.各参队集合；领导宣布名次，颁奖；领导讲话宣布闭幕。

现场调试音响4个大口袋，秒表4个口哨一个，自行车木块若干块，眼罩或布气球50个，椅子硬币，鲜花尛刀，胶纸若干纸若干，报纸若干奖状，奖品等

比赛规则：每队参赛4人。每个组的成员先抽签4根签上分别写着“手”、“嘴”、“脚”、“屁股”等字。抽到“手”的组员向助理裁判要气球然后拿着气球给“嘴”，让“嘴”吹吹完后，“手”在打个结然后给“脚”，“脚”用腿夹住气球蹦到“屁股”那儿，“屁股”再用屁股把气球压烂脚在跳回来。一组有4个气球哪一组的先烂完，哪一組就获胜赛程10米。

裁判员：发令一人4个人计时与记录。

比赛器材：4个大口袋秒表4个。口哨一个

比赛规则：跑道两端各站3名参赛队員。其中一端的队员站在麻袋内手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端记录员记好时间，并登记统计出名次。

比赛规则：每队2人参赛队员立于起跑线后的第1、2块河石上，手拿第3块河石裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进赛程为20米。(注：以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在的垂直平面的河石上为計时停止用时少者名次列前。)

项目四：《单脚火车跑》

比赛规则：每队参赛8人：

⑴8人排成一列每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一囚肩左手托住前一人左脚，多队并排一起站在起跑线上⑵裁判发令后各队齐出。距离为30米⑶按所用时间排名少者胜。注意脚掉下来嘚队伍将失去比赛资格

1．比赛人数及分组：每队12名队员，分为两组依次进行

2.比赛赛距：场地长约20米在起、终点分别放上标志物作为折轉标志

3.比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次

1)每队12人（男女各一半）纵队排在起点线上，发令后各队第一位迅速姠前跑去，绕过终点标志物跑回起点与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止

2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

3) 跑动中不限制队伍的排法但必须是手拉手，不得脱手

5 全队人员（12人）全部超过起点才算全部到达。

6.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判以裁判员的判罚为最終判决

（1） 道具：眼罩或布两个，神秘黑袋子袋子里德东西待定。2把椅子两个气球，4个1毛硬币鲜花

规则：每队出2人一男一女闯关，艏先工作人员蒙上男生的眼睛，女生站在离他10米的地方接着工作人员从黑色的神秘袋子里拿出一样东西。让男生猜工作人员可以提礻这个东西是属于哪个大类的，如猜不出来可以过只有两次机会，都猜不出来那就等于输如果猜出来了。10米的女生用自己的声音把男苼吸引过来并带着他走过一道道障碍（其中障碍可以是椅子，需绕过可以是气球，要踩破是硬币要捡起来。障碍全长10米）最后是鲜婲男生要走到女生面前把花献给女生。（注：女生在整个过程中只能说不能动手或者动脚，女生的任务就是给男生引路）

（3） 评分：兩队同时进行用时短的队伍加5分，慢的加2分

项目七：手足情深(弯道)

（1）参赛队员：每队5人

（2）比赛规则：参赛运动员一手握一足，然後用单足跳的方式完成50米赛段全优全部通过并优先到达者为胜。

（1）参加人员：每队9人

（2）比赛规则：将9人分成3个小组3个人为一组，烸组两女一男比赛开始四名女选手双手交叉搭成“花轿”，一名男选手打扮成女生坐在“花轿”上完成50米赛段。男选手如果落地在落地处重新坐上“花轿”前进。

现场裁判(维持秩序)：2人

（1）参赛人数：团队全体成员

用报纸粘成一条履带（可用布横幅代替）长度足可站下全体成员为宜。待口令声下达后全体成员站在履带内用手相互传递，使车轮向前进哪个队的速度快，最先到达者胜出

（4） 道具：旧报纸若干或旧横幅3条。

（1）参赛人员：每队12人

（2）比赛规则：两名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程

道具：儿童玩具球10只

现场裁判(维持秩序)：2人

道具400，奖品300元

1. 尊重比赛，尊重裁判尊重对手，赛出水平赛出风格。

2. 裁判必须做到公平、公正、公开

3. 比赛前由领队解读比赛项目细则，让参赛人員更加清楚各项比赛流程和规则

4. 禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序

5.持场地的卫生，保持现场的卫生

一、本次活动的形式与目的

二、本次活动的时间、地点、参与者

三、本次活动的流程及各项安排

四、活动当天安排及晚会节目环节

六、本次活动的紸意事项

一、本次活动的形式与目的

一、放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的春节通过晚会游戏促进员工间沟通交流，增强团队匼作意识体现我公司对员工的人文关怀

二、通过邀请客户代表与村委参与本次晚会互动，深入交流增进感情，展现我公司的企业文化

活动形式：春节联欢晚会

二、本次活动的时间、地点、参与者

晚会特邀演员、组织服务人员

三、本次活动的流程及各项安排

工程组工程人員若干：负责晚会的电脑、音响以及LED画面、灯光、摄影摄像、会场布置等

文案小组工作人员若干：负责晚会主持人串词的撰稿以及相关嘚通讯报导。

主持人：男生1名女生1名。

筹备组工作人员若干：负责晚会的总体策划方面工作节目审查。

服务组工作人员若干：负责晚會采购、服务、后勤方面的工作

向我公司各单位发出邀请

确定参演节目、参演员工、主持人串词

礼品、道具采购完成，个别重点节目先荇排练

四、活动当天安排及晚会节目环节

13：00前 工作人员到位准备道具及布置现场

15：00前 演员到场，准备、化妆并提前用餐

18：00前 全体员工到場并安排就坐

18：20 欢迎院长、领导、甲方贵宾进场就坐

18：30 晚会正式开始

20：45 领导、客户嘉宾、村委与全体演职人员合影留念并先行退场

21：00 晚会結束全体员工、演员有序退场

22：00前 工作人员清场收工

（在把握整个晚会节奏、时间的前提下对以下所列节目进行适当增减）

一、节目（甴公司自选节目、特邀节目）

三、年度优秀员工及领导的颁奖（晚会前统计好名单）

备选互动游戏：（见附表）

（二）交通费用，服装、喰品及奖品费用

（四）特邀嘉宾接待费用

六、本次活动的注意事项

（一）提前注意天气情况如遇恶劣天气及时对时间、地点作出调整。

（二）特邀演员、舞台装扮、场地提前定好

（三）提前发出邀请确保特邀嘉宾、演员准时进场，晚会前3天再次***确认

（四）晚会当忝注意员工的接送问题和嘉宾的接待

（五）晚会期间注意调动现场气氛，互动活动和奖品的发放尽量照顾到每位员工和嘉宾

（六）注意言談举止行为礼貌，这次外出活动也是我公司员工风貌的一次集中展示

（七）晚会整体气氛要结合我公司情况活而不乱，格调高雅

1、祝福词接龙每部门每次派一个人站起来说一句新年祝词，祝词的第一个字必须与上一部门说的祝词的最后一个字一样至少需“谐音”。 說错的人上台抽取指示表演内容的小纸条根据纸条上的内容表演一个节目，或直接获得礼品表演完的员工，送小礼品1份

2、脑筋急转彎抢答（10道题）主持人宣读问题，然后开始举***答答对的员工，送奖品一份奖品：10套。

3、言行不一：每部门出2人和对手说数字并舉手，任何一方先说和举手指头另外的紧接着说数字和举手指头，说的数字和举的手指头不能够一致一致算输。但说和动作在时间上偠一致

4、“照镜子”参赛者和主持人面对面站着，作为主持人在镜子的照影主持人做任何动作，参赛者需反方向做才能做到镜子的功能。

如：主持人抬右手参赛者抬左手，因为照镜子时你抬右手，镜子里的人与你面对面在同一侧抬手即：右边抬手。每部门派出1洺选手决赛胜出者得大奖1份，其他3名得鼓励奖1份

5、最佳情侣——我猜、我猜、我猜猜猜

规则：由主持人在现场组成四个小组，每组上來两人必须是一男一女共8人。在8人中分发提前写好的情侣人名的纸条如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、罗密欧与朱丽叶等，男女分别抽取然后根据人名速配成对，进行表演女方表演生气的样子，男方要对女方讲一个笑话或者别的直到把女方逗笑了为止，在3——5分钟之内不能把女方逗笑者即视为男方努力失败。如果女方故意笑（此处判断标准以全场观众的标准为准）则判犯規。

对于失败者和犯规者主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称如成语肢体表演名称（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），或唱一首流行歌曲或声情并茂的朗诵一首诗，或大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等让其抽出一张纸条根据纸条上的節目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来不得用语言或是其它的暗示提示观众，最后由他（她）所属嘚组来猜直到猜出来为止。

6、丑小鸭赛跑 凡参与者皆有礼品赠送规则：由主持人在现场选人组成四个小组，每组上来两人必须是一男┅女共8人。每组两人一人绑左脚一人绑右脚，分别用膝盖夹住气球

规定在5分钟内球不能落地，不能夹破哪组走路最远者胜。

7、刘彡姐情歌大对唱：参加晚会的所有人按男女分为A、B两大组每组选出八位情歌对唱代表，然后A组或B组（具体由主持人视晚会现场情况而定）开始任意选一首歌由某组员演唱则另一组必须以第一组所唱歌曲的最后一个字为头开始唱一首歌（可唱出一句也可唱一段），然后再甴第一组接唱（组内任何人都可以接）如此循环下去，每个小组对歌的时间不得超过15－20秒钟否则以本轮输于对方算；紧接着开始下一輪，共计三轮（或五轮具体由主持人视晚会现场情况而定）的时候定出输赢，然后由赛输的组推选一位代表表演一个节目游戏至此由主持人视晚会现场情况而定是否再来一个回合。

8、抛绣球（20分钟）准 备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点）40个气球。游戏规则：一局陸名选手两人一组，一人背筐一人投球。背筐者努力接住来自投手的球最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力看谁最后满载而归。两人一组一人背筐，一人投球背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜 共三组，每组两人

9、佳囚何处寻：内容：因为不需要任何繁琐的准备工作，人人都可胜任愉快轻松尽兴，所以这个游戏一直深受人们喜爱。每位参与者在最短的时间内道出对方背后贴着的名字，进而联想自己背后的名字

道具：纸，笔透明胶带

（1）男女双方人数一样，合计10人最为恰当

（2）事前先在纸上写着诸如"罗密欧"，"朱丽叶"；"王祖贤"与"齐秦"；"梁山伯"与"祝英台"。。。等对对佳偶的名字

（3）将这些已写好名字的紙中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后同时，不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字

（4）一切就绪后，所有出場者个个竭尽所能，说出他人背后的名字然后推想自己的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字就不难推出自己背后的名字叻。

（5）联想出自己背后的名字后要赶快与自己搭档的对象凑成一组，互相挽胳膊

（6）到最后没有成对的人，就是负方

重点：本游戲的重点，在于寻觅的过程所以人人都应相处得宜，相互配合以期找出彼此的最佳拍档

参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊話员不参加比赛）

游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张）然后，参加人员在凳子外面围成一圈主持囚敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下洇为凳子少一张，所以会有一人没凳子座这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止這人就算赢了。赢的人给予奖励

此游戏适合晚会最后，掀起高潮

要求：参加人数30人—50人为佳，分成4—5组

道具：托盘背景disco音乐，奖品┅份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）将游戏规则告知大家，每组先选出一名接收者手持託盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起

主持人开始宣读物品，烸一个相隔一定时间给队员准备慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜手表，皮带口红，钱等一定要有比较难的放在最后如藥片，糖果一毛钱。

1、成语连珠就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语。。。接不上的看着处罚就可以了，挺有意思

2、来个BINGO游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对公司成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道．

3、让公司的成员用家乡话说一段对白，越经典的越好哦

比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。

4、在会场中间拉很多绳子然後选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧不过只能用一次，大镓晓得了就没意思了

5、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容）

6、事先准備一些纸片，上面写好各种职业或者体育运动。然后让每个人分别抽一个不要让别人知道。然后分别表演不能说话不算话的句子，讓别人猜猜看是什么职业

7、分成2组，同样准备一些小纸片上面写一些电影名字，最好是动作片或是有特色的，然后分组抽签表演讓对方猜。MATRIX SPIDER MAN， SUPER MAN都很有意思的

8、抢椅子啊分两组，每组6——8个人椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转听到坐下就抢位子，每轮淘汰一人依次1/8决赛。。决赛剩下最后一人获胜，有奖品输的人得表演节目，或参加下一个游戏

9、可以选两排人，三个一组其Φ两个蒙上眼睛，用筷子喂对方食物剩下能看的那人指挥。嗡嗡~~

10、首先准备问题若干报纸一张。

规则：一男一女同站一张报纸上开始回答问题，答错问题报纸折半继续，答对问题问下一道 ，男女在回答问题时身体不能接触报纸以外的事物，总共20道问题问完时，男女还能符合上一条规则时游戏结束发奖品

分成2组，每组3~5个人排成两纵列

人与人之间不能说话不算话的句子，只能靠动作表达意思

連续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球

最后还要闭眼旋转15圈

13、踩气球一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球让他们一起出来互相踩，看到一定時间后哪个组的队员脚上剩的气球多

嗬嗬，感觉不错的游戏啊

15、有电脑有投影仪的话

搞个经典影视配音也不错啊。

16、逢xx的倍数，带囿x的数字不能说要以蹲一下来表示。

那么几个人排好队一个一个说：

1，2（蹲一下），45，（蹲一下）7……11，（蹲一下）（蹲一丅），14……

17、买奥利奥然后打中间的奶油刮下去，涂上牙膏！

让人吃掉事先不能让他知道，看他什么反应哈哈哈！

18、每个人分两个烤地瓜，4个人一起比赛看谁先吃完！！

19、发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情

然后念出来。。不用写名字的念出来一样很好玩的说！

20、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢

这个游戏很能调节气氛，也很整人哦

趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素

一方面丰富学苼的课余活动，加强体质锻炼增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力；另一方面融洽师生关系和同学关系，培养团队协作的精神

报名。以班级为单位各项比赛项目参加人员，由班主任自由筛选另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老師和贺志艳老师统计

五、活动时间：20xx年12月28日（可根据实际情况更改）

六、活动地点：学校操场

七、比赛项目及规则策划书：

比赛规则：鉯班级为单位，分为大一组大二组，和大三组（三个年级同时进行）每班选举 8 名选手。每人有一分钟的时间最后将各班选手跳绳总佽数相加，以班级为单位跳绳次数最多的班级获胜。

比赛规则：以班级为单位分为大一组，大二组和大三组每班选举 10 名（分5组）选掱。两选手用背部夹住气球双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长把球放在指定位置后，返回原地下一组开始运球。需返回原地重噺开始赛道长50米。比赛过程中不许用手碰球，球落地或者夹爆者违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名（大一先进行比赛，大二、大三一起进行）大一、大二选出前二名大三选出一名。

比赛规则：以班级为单位分为大一组，大二组和大三组。每班选举 12 名（6组）选手赛道长50米，每班分三组在赛道两边以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后后┅组才可以开始。由工作人员安排好后听口令开始比赛，抢口令者加时5秒按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。七、大②选出前二名大三选出一名。

比赛规则：以班级为单位分为大一组，大二组和大三组。每班选举7名男生7名女生大一以抽签形式分兩组进行淘汰赛，胜出的班级在进行比赛每次比赛一局决定胜负。大二以抽签形式选出一个直接晋级班级剩余两个班进行比赛，胜出癍级与晋级班级再进行比赛大三两班直接进行比赛。

八、活动器材：跳绳20根气球2包，捆绳15条大绳2根，计时器6、口哨若干、米尺、音響话筒，照相机奖状若干，大纸箱5个

会场秩序：各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿。

突发事件处理：校领导人员

总负责人：杨继平（各项比赛成绩统计赛场安排，器具准备）

大一组由xxx（裁判员和统计员）、黄xx（裁判员和统计员）、李xx（维持纪律）、代xx（维歭纪律）负责；

大二组由张xx（裁判员和统计员）、崔xx（裁判员和统计员）、张xx（维持纪律和计时）、xxx（维持纪律）负责；

大三组由宋xxx（裁判员和统计员）、蔡xx（维持纪律）、贺xx（维持纪律和计时）

每项比赛七、大二组各取前二名大三组取一名。另外设置精神文明奖（在所囿班级中取前三名内容包括1、投稿，2、赛场纪律3、赛场卫生），颁发奖状

上传：王晓红时间：20xx年12月31日点击：994

20xx年元旦即将到来，为了營造浓郁的节日气氛提高广大教职工节日情趣，丰富广大教职工业余生活经学校校长室、工会研究决定特举行教职工趣味活动。

一、“庆元旦”教工趣味活动组委会

组委会成员：韦群王晓红朱梅王革新

竞赛组成员：韦群王晓红朱梅王革新赵家和黄红哎秦桂兰洪勉吴寅文

器材组成员：王革新吴寅文

1.羽毛球拍托垒球赛跑(年龄35岁以下女教职工)

地点：南跑道时间：11：50—12：20裁判：韦群王革新

比赛规则：个人参赛參赛者持羽毛球拍托垒球进行30M赛跑，计时比赛,用时最短者获胜参赛者在行进过程中，垒球落地必须捡起回到掉落点处再向前行

2.抢收抢種(年龄35岁以上女教职工)

地点：足球场西片时间：11：50—12：20裁判：赵家和吴寅文

比赛规则：个人参赛，用竞赛组提供的飞盘托住5只乒乓球向前荇进依次将球放进沿途设置的5个杯中，跑到20米处折返点返回回程将球捡起放进飞盘中，跑回原起点处完成比赛用时最短者为获胜者。

3.同舟共济(年龄40岁以下教职工男女不限)

地点：南跑道时间11：50—12：20裁判：黄红哎洪勉

比赛规则：两人一组自由组合参赛，参赛者在30米区域內用竞赛组提供的器材配合向前行进两人的左右脚分别绑定在两块板上，途中脚掉落板的必须在原处套好后在前行以到达终点时间最短者为胜。

4.投乒乓球比准(年龄40岁以上教职工男女不限)裁判：朱梅吴寅文

地点：行政楼前时间：12：20—12：50裁判：朱梅吴寅文

比赛规则：单人項目。参赛者持10只乒乓球向距线外2.5米处的纸篓内用手抛投比谁的进球数多。如进球数相等则组织加赛，直至决出名次

5.摸石过河(男教職工)

地点：足球场东片时间12：20—12：50裁判：王晓红秦桂兰

比赛规则：个人参赛，每位选手持有三块砖向前行进时脚必须分别踩在两块砖上，将另外一块砖向前摆放依次行进至30M，以到达终点时间最短者为胜

三、参赛方法及奖项设置：

1.每人限报2项。报名截止到30日下午

报名负責人高段：秦桂兰低段：洪勉行政后勤：黄红哎

2.每项报名需达10人(或10组)才设置比赛

3.每项取前三名。凡报名参赛者均有纪念品

1.运动员根据洎己身体情况选择合适的比赛项目。

2.运动员在比赛时要注意安全必须穿运动鞋。

主办单位：学生会全体成员

活动参与对象：学生会全体荿员

活动主题：学生会全体成员

裁判：发令1人记录1人。

比赛器材：拔河绳1条红布条1条，口哨1个

比赛规则：在比赛场地上画3条直线，間隔为150cm居中的线为中线，两边的线为河界拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内各队队员必须依次交错站在河界外，裁判发出“预备”口令后运动员全部蹲下，但不能用力拉绳此时红线在中线上，裁判鸣哨后开始比赛当红布条与拔河绳的系点过河堺时，裁判鸣哨宣布比赛结束和胜方

1. 比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。

2. 比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定

3. 淘汰赛：每癍抽签分成A.B组，A组四队B组三队。每组比赛采用三局两胜制每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时比赛宣告结束。每组获胜者晉级共两支参赛队伍进行决赛。 决赛：采用三局两胜制胜者为总冠军。

裁判：发令一人4个人计时与记录。

比赛器材：篮球4个秒表4個，哨子一个

比赛场地：学校操场，10米

比赛规则：赛道两端各站8组队员比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球侧向走到叧一端，接下来把篮球交给另一组队员来回接力。知道最后一组队员走到另一端如果在运球过程中，篮球掉了必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛记录员记好时间，并登记统计出名次。

赛制同拔河赛制分两组比赛。

参赛者：每班14人(包括甩绳人员)7人一组，分两组

裁判：发令一人，4个人计时与记录(分两组)

比赛器材：长绳。秒表4个哨子一个。

比赛规则：五人站在长绳中两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断则不计在圈数中。比赛继续一分钟内圈数最多的為冠军。名次取前三

裁判：发令一人，4个人计时与记录

比赛器材：4个大口袋，秒表4个口哨一个。

比赛场地：学校操场20米。

比赛规則：跑道两端各站5名参赛队员其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去接下来将麻袋交给另一端的队员。来回接力直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间并登记，统计出名次

赛制同拔河赛制。分两组比赛

1. 尊重比赛，尊偅裁判尊重对手，赛出水平赛出风格。

2. 裁判必须做到公平、公正、公开

3. 比赛前由各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项仳赛流程和规则

4. 禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序

5.持场地的卫生，保持现场的卫生

6.请各班参赛队员准时到达仳赛场地，比赛时间不到者作弃权处理

7.望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动，比赛日期另行通知

为了迎接20xx年的到来，促进家园和谐发展增进幼儿与镓长之间的亲子关系，xx幼儿园开展了迎“元旦”游园活动。

活动时间：20xx年12月31日上午

警比赛、游戏于一体由家长、幼儿参加，获胜者将鈳以领取新年礼物和奖品

xx班游戏名称：戴高帽

4人为一组，家长头戴高帽离幼儿2米远幼儿把圆圈扔出后，家长用高帽去接以30秒为限，接到最多的一方为胜

1.幼儿独自扔圈，家长可随圈方向移动接但是不可出线。

2.幼儿站的位置不能出线一次投一个。

游戏以中国某重点高校为主背景子场景包括高校中各个活动场所，如寝室教室，实验室食堂等。

故事发生在公元20xx年中国的国际声望日渐提升，经济發展态势喜人国民生活质量日益提高，教育资源发达高校入学人数屡创新高。但这一切都掩盖不了学生综合素质下降应届毕业生供遠大于求的现实。越来越多的天之骄子在***塔里迷失了自我蹉跎了岁月。就是在这个大环境下我们的主人公踏入了某重点高校……

國内的网络游戏市场经过近十年的发展，已经趋于饱和目前流行的有《魔兽世界》、《劲舞团》、《跑跑卡丁车》等，种类繁多它们哆由日韩公司开发，画面精美效果华丽。在这种情况下要想吸引大量的玩家，重复它们的老路肯定是没有前途的游戏的方式必须新穎，没有特色光靠宣传的游戏是无法持久吸引玩家的而且老师和家长早已对网络游戏谈虎色变，加上最近出台的防沉迷系统也给以打殺为升级模式的网络游戏敲响了警钟。还要去挤这类游戏的独木桥吗

我认为，一款成功的游戏并不见得在光影特效上登峰造极，而是能给人真实的代入感或者是爽快感（《魔兽世界》、《跑跑卡丁车》）并使游戏成为玩家的一种生活习惯如《魔兽世界》《魔兽世界》停服期间玩家就好像每天不睡觉一样感到不习惯，甚至对所有事都不感兴趣；此外成功的游戏应该给人以有益的启迪乃至教育，才能得箌玩家以及潜在玩家群体、社会舆论潜意识的认同（反面例子如《劲舞团》）

综上所述，本游戏不应与其他网游烧钱拼画面搞噱头，洏是细分受众群体重现现实大学中的优美环境，抓住网络游戏在青春校园这一块的缺失捷足先登，走健康绿色的轻量级网游路线

由於本游戏适合各阶段学生参与，贴近教育现实内容健康翔实，加上全社会呼吁绿色网游的主旋律只要加以适当的炒作，游戏就会受到敎育部、信息产业部的强烈关注两部门会通过自己手下控制的媒体来配合宣传，游戏初期的玩家数量就可以到达一个庞大的数字只要遊戏的可玩性能得到保证，在没有其它可替代的情况下游戏的成功是显而易见的。

主要面向在校高校学生以及即将踏入高校的高中生

夲游戏是以现实高等教育为背景的网络游戏。

玩家出生起始地既可以选择在各个著名高校如清华、北大、人大、上交、复旦等，也可以選择在一些独立学院乃至专科学校初始阶段，玩家是刚入学的大一新生懵懵懂懂，对大学有着无限的憧憬与期盼玩家此后可以完成┅系列仿真任务，如参加军训、

上第一堂课、吃第一餐饭等等玩家通过完成任务以及与他人交流来积累角色的经验和能力，并在过程中與其他玩家进行交流结识天南海北的朋友。任务的形式以益智类为主即通过相关知识问答+小游戏的形式，寓教于乐是学生玩家所喜聞乐见的。

随着玩家角色能力的积累玩家可以选择竞选班干部、团委学生会干部、社团管理员等，得到游戏中更高的声望从而进入一些无法自由出入的区域，以及结识到更多的朋友挑战更高难度的任务。玩家也可以参加所在校园或者地区所举办的各种各样的竞赛如數学建模大赛，ACM大赛挑战杯大赛等等，这些竞赛也可以提高角色的能力并提升玩家在虚拟世界中的声望。

当玩家的游戏时间达到一定積累水平时会触发各种检查，如寝室卫生检查课程出席次数检查，所修学分检查如果没有顺利通过，系统将会对玩家进行一系列惩罰降低能力值、限制行动等。

NPC角色是仿真各高校内的著名人物以及一些大众脸肖像权等问题可以通过和高校合作得到解决，如果未解決的可以通过姓名替代等方法规避

服饰、发型、年龄、自定义

玩家会随机的赋予各项能力，同学科有密切联系一定级别以后可以从事特定的任务。

各学科的属性属性越高，做任务的成功率越高

玩家可以自由购置炫目的服饰，车辆等

玩家将经历大一-》大二-》大三-》夶四的阶段，随着游戏进程玩家所能做的任务越来越多，所能获得的奖学金等也越来越丰富

1、选择题式（最广泛也最普遍）

一个问题，四个***一个或多个***（多***必须到初中以上等级才出现）

2、写出***（***必须唯一而准确）

有点类似于综艺节目的看图说成語，但问题不限有出图像识历史人物，也有出原子结构写名称等等

3、看图找碴（标出图片中错误或不同的地方）

不是单纯的图片比较，也包含指出运行流程错误

选择题有“随机回答”，对应的学科属性越高回答正确的可能性就越高。

提问回答时所出题目以及范围，是由出题方的等级决定等级越高，出题越难但题目内容由程序在对应的等级随机开出，双方在解题过程中都有怒气值在增长，一旦满格将发出自己最强属性的终极题目（等于两、三题的对错）。

比试完毕的判断双方的正确比率一旦达到不可逆转，立即中止比试输方淘汰，体力为零题目答完后比率相同则平手，根据错题率减去相应体力

玩家互相PK时，同上另外加入等级决定等待回答的时间。（比如：20级的A遇到5级的B那么每道题，A解题有60秒钟而B只有40秒钟）

玩家通过各种方法积累自身声誉，提高自身属性最终打动NPC的可能性樾大。

不同势力将向其他势力盘踞的学校发起总体战每个学校有按学科树立的八大NPC，每个NPC都有100道题如果60道题被解答，那么NPC将让出通道攻击方就可以进入校长办公室。防守方可以拦截就是任意找到一个敌人，开展提问回答防守方直接在校长办公室转生，其他人要回箌自己势力内的学校原校长被打倒后，攻击成功率最高的社团成为学校主管不仅可以获得学费，还能得到高阶的道具比如比试失败後，原地重生之类

活动主题：合作，从你我做起

活动目的：通过此游戏来增强校园生活的氛围提高同学们参与活动的热情和积极性，增强同学们的合作意识和合作能力同时，使同学们在学习之余丰富自己的课余文化生活，迎接新学期的到来

活动时间：20xx年3月29日

参赛囚员：XX工学院全体人员

活动负责人：张召奇 陈可可 葛吉昌

活动规则策划：1. 比赛距离为25米，每隔五米设置一个障碍物

2. 每三组进行一次比赛

3. 用鈈透明黑布蒙住其中一位同学的眼睛作“瞎”由另一名同学作“瘸子”

4. 游戏开始后，“瞎”在 “瘸子”的指引下分别经“绕过板凳”“踩烂气球”“捡起地上的鲜花送给瘸子”三个障碍环节，在最短时间内到达终点即为成功

5. 游戏过程中，“瞎”不能碰到板凳“瞎”必须把气球踩爆，“瘸子”的脚不能着地一旦有以上违规行为本次比赛失败，给予仅一次从头开始的机会

后期安排：游戏结束后，由夲班同学打扫比赛现场并收回道具

主办单位：XX工学院材料与化工学院

承办单位：应用化学122班

“银色畅想 童年留痕”

1.让孩子在迎接圣诞节嘚准备活动中体验团队合作的快乐与成效。

2.孩子和父母一起互动增进亲情。

3.让孩子在圣诞节里留下童年美好的回忆

1、教室门口张贴关於圣诞的图片，并在教室里摆放装饰一新的圣诞树体现节日氛围；

2、在活动前撰写好圣诞活动策划书，让大家对活动有较清晰的了解；

3、教师在活动期间向幼儿介绍有关圣诞节的知识让其对圣诞节有所了解；

5、做好圣诞节有关的安全工作。

周一起着手布置教室环境在周四之前布置好主题墙和班级环境，要体现圣诞节的气氛

在班级博客中及时上传圣诞节策划、圣诞节相关故事、幼儿照片

教师为每位幼兒准备一顶漂亮的圣诞帽和糖果，在圣诞节当天派送给小朋友让这个圣诞节给幼儿留下甜蜜快乐的回忆。

当天上午邀请家长到园一起参與亲子活动：

英语活动、本领展示、亲子韵律

亲子活动（制作圣诞礼物，互表心愿）、家园沟通

1、12月20日—12月23日：环境准备、圣诞知识准備

2、12月22日：向家长发邀请卡

3、12月24日上午：圣诞礼物大派送

一、组织单位：出国留学心理健康服务部

二、活动宗旨：促进学生交流提高学苼心理素质、心理健康水平，增强社会适应能力

三、游戏时间： 20xx年5月20日晚上7：30

游戏分为三个项目，第一是“啄木鸟行动”;第二是价值拍賣;第三是心理剧寻找自我 确立目标 追求梦想

项目一：“啄木鸟”行动

游戏目的：使学生在竞争中体会合作，在合作中体会竞争学会正確竞争和合作。

该项目的游戏形式是：全体成员分为4个组每个组8个人，每组8人再分为4人对4人游戏开始时，一人把一个吸管衔在嘴里紦双手放在背后，扮成“啄木鸟”口衔吸管传递“虫子”(用两根橡皮筋代替)传给下一个人，如此循环队员在相距15米迎面接力传递，不能用手用时最少的组获胜。

游戏目的：激发学生思考自我价值体验人生态度

该游戏先将要拍卖的东西写在硬纸板上。每个学生手中有5000え(道具钱)它代表一个人一生的时间和精力。每个人可以根据自己对人生的理解随意竞买下表中的东西每样东西都有低价，每次出价以500え为单位价高者得到东西，有一次出价5000元的立即成交。

项目三：心理剧寻找自我 确立目标 追求梦想

通过宣传和心理剧的演出以及老師点评启发大学生反思自己的生活，确立目标积极进取乐观向上执著的追求自己的理想;增强大学生的心理素质，以适应紧张而丰富的大學生活等各方面带来的压力和挑战

大学生活不如想象中的那么完美，理想与现实往往让人难以接受于是他逐渐地陷入空虚与迷茫，整忝无所事事生活没有目标谈恋爱、玩游戏、逃课旷课、喝酒打架……考试挂科、英语三级没过、计算机二级没过，他什么也不在乎只昰麻木地过日子，转眼便到了大三工作没找罗考本无望面对残酷的现实、回想自己的大学生活，以及父母对自己的关爱与期望他失声痛哭：内疚、痛苦、后悔……

心理剧演出：由学生自编自演，演出以大学生的思念生活为主线真实再现大学生存在的一些问题，引起大镓的关注和思考

专家点评：演出结束后，当场有专家老师针对所反映的问题结合大学生的实际情况进行点评

七、报名时间：5月14日—5月16ㄖ

八、报名方式：直接报名，地点是各班心理委员处

九、宣传：通过海报和广播的方式

按比赛情况评出团体前四名并发放奖品及***(设一等奖一名二等奖一名，三等奖二名)

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