大学生反恐去极端化心得与大学生关联大吗?

  • 去极端化培训学习心得当前宗敎极端思想渗透蔓延已成为影响社会稳定和长治久安的最大现实危害,是宗教和谐的最大威胁是经济社会发展的严重阻碍。必须把“去極端化”作为宗教管理的首要任务作为维护社会稳定和长治久安的基础工程,作为当前最重要最紧迫的工作抓紧、抓牢、抓好“去极端化”最重要的工作就是抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透,最根本的目的就是教育引导群众、争取

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  • 编织囻族团结纽带创建和谐平安校园——******学校加强民族团结、去极端化工作汇报*****中学是一所以寄宿制管理为主的乡级初级双语学校。校园占地340畝建筑面积为55932平方米,校园布局分教学区、生活区、运动区学校硬件设备齐全。2014年8月由五所学校合并目前有教学班级51个,教职工230人(其中少数民族占58.3%)学生2234人(其中少数民族

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  • 去极端化主题班会班会时间:2014年10月1日班會地点:教室参会人:全班学生教学目标:让学生了解新疆的生活,了解少数民族,清醒认识世事。让学生自觉维护民族团结不做有损民族团結的事。情感目标:激发学生对新疆的热爱之情教学重难点:师通过讲解,让学生清醒认识世事教学方法:教师:讲解生:讨论教学时間:2014年10月1日教学过程:一、谈话导入1.同学们,我们生

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  • 库尔楚中学开展“去极端化”教育工作总结为深入揭批“三股势力”的反动本质,使库尔楚中学全体师生彻底认清宗教极端思想的真实面目旗帜鲜明的反对民族分裂,维护祖国统一和民族团结根据《关于在全市开展以现代文化为引领“去极端化”宣传教育活動实施方案》具体工作部署安排,我校领导班子高度重视切实贯彻实施文件精神要求,现将“去极端化”工作总结如下:  一、以活動推动行动

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  • 英买里乡中学民族团结进步创建模范单位工作汇报我校是一所全部维吾尔族学生的初级中学今年以来全校师生认真学习和贯彻执行党的民族政策、宗教政策,狠抓民族团结教育积极开展民族团结进步模范单位创建工作,始终把加强学校民族团结教育工作摆在重要位置把民族团结教育貫穿于学校教育工作的各个环节广泛开展丰富多彩的活动,切实提高师生民族团结意识取得了一定的成效。一、基本情

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为了让同学们更加自觉地去了解抵制不法分子煽动的分裂主义321日下午在15号教学楼106召开了观看中央电视台特别节目《新疆的反恐、去极端化斗争》暨学习《“新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障”白皮书》座谈会。数学与统计学院党总支副书记王仲孝、新疆内派老师吐鲁洪江、数学与统计学院新疆籍學生(含预科)参加此次座谈会主持人为加尼别克。

 会议伊始加尼别克介绍了此次活动的流程及一些注意事项并给同学们提了几点关於观看视频的好建议。接着同学们开始认真地观看这档节目视频观看结束后紧接着,由吐鲁洪江宣读《新疆的反恐、去极端化斗争与人權保障》白皮书的主要内容来加深同学们对于抵制恐怖暴力的决心随后,学生党员代表艾麦尔·奥斯曼、张璇清涵、王容、肖士博分享了观看这个特别节目的心得体会,并且学生班干部代表卡得尔·达吾提、杨家惠、阿不都克然木·木拉提、杨镇东分享了宣读白皮书的心得体会,学生代表阿卜杜艾尼·艾孜则也分享自己参加完此次座谈会坚决抵制暴力恐怖的决心同学们关于自己对此次座谈会的想法进行了自甴讨论及分享心得体会。最后王仲孝总结了此次座谈会,他讲述到此次会议的意义并且希望大家都能积极去维护好新疆的长治久安,維护中华人民共和国的稳定团结

       此次活动让同学们更加了解到维护新疆稳定长治久安的重要性,更加积极主动的去参与到新疆的建设中

参考资料

 

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