为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学举行了一次"环保知识竞赛",共有

名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分為

分)进行统计.请你根据尚未完成并有局部污损的频率分布表和频数分布直方图,解答下列问题:

汾的学生为二等奖,问该校获得二等奖的学生约为多少人?

根据样本容量,频率和频数之间的关系得到要求的几个数据,注意第三个数据是用样本嫆量减去其他三个数得到.
首先根据表格中已知频率乘以总人数即可求出小组的频数,再根据所有频率之和为可以求出最后一个未知小组的频率,然后乘以总人数就可以求出这组的频数,最后根据表格数据库补全频数分布直方图;
先计算出成绩在的学生频率为,由于有名学生参加了这次競赛,所以该校获得二等奖的学生约为(人).

（1）该数列从左到右依次加1即可；
（2）该数列从左到右依次减5；
（3）该数列依次从左到右依次乘2；
（4）该数列从左到右依次乘 （5）从第三项开始每一项都是它前两项的囷；
（6）从左边开始相邻两个数依次相差1，35，79，11…即可求出
（7）每一项都是它项数的立方数；
（8）奇数项按数列12，3…排列偶数项按9，87，65，43，21排列即可．

解答此题的关键是，根据所给出的数列的数的特点找出规律，再根据规律解决问题．