1. 阅读下面材料回答问题。

材料┅：丁先生忧心忡忡地表示家长群里有一些家长反映，“发现孩子一边做作业一边抱着手机，本来以为是开小差玩游戏后来才发现原来是在手机上抄***呢。” 据一位初二学生小华说10个伙伴9个都在用；拍照搜索，秒出***；作文搜索高分作文随手拈来。近几年隨着智能手机的普及，各种实用的移动手机端软件也应运而生针对学群体的多款作业软件，也异军突起

材料二：记者昨天在手机软件應用市场上输入“作业”两字，出现了数十个选项其中包括“问他”、“作业帮”、“快作业”、“作业宝”、“魔方格”等。一些软件下载次数达几万次甚至几十万次

记者随后用手机下载了一个名为“作业帮”的所谓“作业神器”，不用额外注册用QQ用户名登录后，即被允许出题目或回答用户既可以提出问题，也可以回答他人的问题并积累“财富值”，还能用这些“财富值”去换取礼品

答题的形式几乎是直接给***。但是如果是要求有解题过程一些理科题目提问者在贴出题目后，参与回答的人就会寥寥无几

材料三：“我听說过这类软件，这其实就是一种变相的作业抄袭”作为班主任，镇江某中学语文老师说有教育人士表示，目前学校基本杜绝学生在校內使用手机因此，用“作业神器”的情况大多出现在校外或假期中单凭校方或老师很难杜绝。要避免“作业神器”需要学生自觉，哽要家长监督