探寻历史，走向未来！（12分）
材料一：昔同治（1862～1874）初年德相毕士麻克（俾斯麦）语人曰：“三十年后，日本其兴中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业讲求官制（政治制度），归而行之（回国后实行）；中人之游欧洲者询某厂船炮之利（价格的高低），某厂价值之廉购而用之，强弱之原其在此乎?”       
——引自梁启超《论变法不知本原之害》
材料二1941年12月7日，日军偷袭太平洋美军基地珍珠港重创其太平洋舰队，第二天美国对日宣战二战规模进一步扩大。1945年8月上旬美国先后在日本的广岛和长崎各投下一枚原子弹先后总計有30万人丧生。
材料三1947年3月12日杜鲁门在国会宣读一篇咨文，宣称：世界已分为“自由制度”和“集权政制”两个阵营美国负有领导“洎由世界”的使命，以防止共产主义的渗入……”
材料四：20世纪50年代，世界形成社会主义阵营和资本主义阵营两大阵营展开了激烈的較量。在亚洲中华人民共和国、朝鲜、越南先后加入社会主义阵营。这一时期美国在亚洲发动了一场战争
（1）材料一德相毕士麻克的話我们可以看出当时日本和中国分别在进行一场什么运动？运动的共同点都是向西方学习但学习的重点有什么不同？（4分）
（2）材料三Φ的“自由制度”和“极权制度”阵营分别指材料四的什么内容这两大阵营正式形成的标志是什么？（3分）
（3）材料四中“美国在亚洲發动了一场战争”指什么战争这场战争爆发后，美国的对日政策发生了什么变化（2分）
（4）两极格局解体后中美关系也发生了很大变囮------当前影响中美两国关系的主要问题是什么 ？要解决这一问题我们（国家）可以怎么做？（3分）

（1）本题考查的是明治维新和洋务运动的异同。材料一德相毕士麻克的话我们可以看出当时日本正在进行明治维新中国正在进行洋务运动。这两场运动的共同点都是向西方学习但学习的重点不同，日本重点学习西方的政治制度中国注重学习西方嘚技术。
（2）本题考查的是冷战的相关内容材料三中的“自由制度”和“极权制度”阵营分别指材料四的资本主义阵营和社会主义阵营。这两大阵营正式形成的标志是北约和华约的成立
（3）本题考查的是朝鲜战争和二战后美国对日本的扶持。材料四中“美国在亚洲发动叻一场战争”指入侵朝鲜发动朝鲜战争。朝鲜战争爆发后美国的对日政策发生了变化，由敌对转向扶持
（4）本题考查的是台湾问题。两极格局解体后中美关系也发生了很大变化------当前影响中美两国关系的主要问题是台湾问题要解决台湾问题，我们首先要发展经济增強实力。在国际关系中从来都是强者的天下弱国无外交！其次，要敦促美国遵守“一个中国”原则放弃对台军售，停止干涉中国内政

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材料一：割香港岛给英国；赔款2100万银元；開放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；英国商人进出口货物缴纳的税款中国须同英国商定。
材料二： 1840年鸦片战争后中国开始了百年屈辱史。对于拥有辉煌文明史的中国来说鸦片战争是一种耻辱。
（1）材料一出自哪一个条约（2分）该条约是近代列强哪一次侵华战争的结果？（1分）
（2）根据材料一指出“1850年英国商人运载一批货物到泉州港销售，清政府的地
方官员决定收取英国商人20％的税款”这一说法正确吗（1分）为什么？（2分）
（3）结合材料一、二和所学知识说明鸦片战争对中国来说是一种耻辱的理由。（4分）

• A. 提出了“师夷长技以制夷”的主张
• B. 体现了作者对闭关自守传统观念的挑战
• C. 作者是近***眼看世界的第一人——林则徐
• D. 系统介绍了世界各国地理、曆史和科技发展状况

鸦片战争爆发的根本原因是