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　　中班幼儿已经能够自主的参加一些基本的体育活动对的和需求也变的多样化，舞龙这个幼儿园课间小游戏100种很受幼儿的喜幼儿在幼儿园课间小游戏100种中能够手脚並用，达到全身的协调它不近增强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力

　　1、培养了幼儿的配合意识，获嘚了对民间幼儿园课间小游戏100种的感知和乐趣

　　2、增强了幼儿身体素质和规则意识，强化了幼儿身体协调的能力

　　1、纸龙若干，彩带若干

　　2、录音机音乐磁带《金蛇狂舞》欢快的音乐

　　教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈指导做简单的热身动作。

　　今天和大家一起来做个民间幼儿园课间小游戏100种好不好?(幼儿回答，好)教师展示手中的纸龙和彩条今天们就用它来做幼儿园课间小游戲100种，幼儿感到很新奇也很期待，那么下面就要好好的看老师怎么去做等会老师要看你们自己的表演奥。

　　教师首先说明幼儿园课間小游戏100种的规则和过程并自己亲身去演示舞纸龙和舞彩带跑的过程，幼儿认真好奇的观看

　　老师强调舞龙跑这个幼儿园课间小游戲100种必须需要你们团体的配合，所以你们活动时要时刻注意其他小的动作只有彼此的配合好才能一起完成舞龙的过程。

　　将全班幼儿汾成四个小组站成四排，每组的每一个幼儿发一个纸龙随着欢快的音乐进行曲线走跑交替，排头一定要控制好速度和曲线的幅度

　　幼儿准备好以后，哨声一响幼儿园课间小游戏100种就开始。在音乐的配合下幼儿紧张而忙碌起来，幼儿动作很规范配合不错。

　　呦儿自选两根彩带随着欢快的音乐四散在场地上挥舞彩带，如画圈、抖动、甩动、双臂高举自传等

　　表扬，教师做及时总结

　　舞龍跑和舞动彩带这两个幼儿园课间小游戏100种对幼儿来说很新鲜，幼儿都能参与到幼儿园课间小游戏100种中去在配合中增长了知识，锻炼叻身体养成了守规则好习惯，更进一步增强了集体意识和参与意识