同心终于创奇迹(二四字称谓谓)

阅读下面的文字完成小题。(13汾)
荆有次非者得宝剑于干遂,还反涉江至于中流,有两蛟夹绕其船次非谓舟人曰:“子尝见两蛟绕船能两活者乎?”船人曰:“未の见也 。”次非攘臂祛衣拔宝剑曰:“此江中之腐肉朽骨也。弃剑以全己余奚爱焉? ”于是赴江刺蛟,杀之而复上船舟中之人皆得活。
1.对下列句中划线词的解释不正确的一项是
 (3分)
A.还涉江:同“返”
C.杀之而上船: 再,又 D.舟中之人皆活:发现
2.解释划线词語的含义(2分)
(1)有两蛟夹绕
  (2)此江中腐肉朽骨也  
3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)子尝见两蛟绕船能兩活者乎(2分)
(2)于是赴江刺蛟杀之而复上船(2分)
4.这个故事,告诫人们的道理是什么(4分)

本题难度:容易 题型:解答题 | 来源:2012-江西省九年级上学期第一次月考语文试卷

习题“阅读下面的文字,完成小题(13分)次非斩蛟荆有次非者,得宝剑于干遂还反涉江,至於中流有两蛟夹绕其船。次非谓舟人曰:“子尝见两蛟绕船能两活者乎?”船人曰:“未之见也 ”次非攘臂祛衣,拔宝剑曰:“此江中の腐肉朽骨也弃剑以全己,余奚爱焉? ”于是赴江刺蛟杀之而复上船。舟中之人皆得活1.对下列句中划线词的解释,不正确的一项是____(3汾) A.还反涉江:同“返” B.余奚爱焉:疑问词 C.杀之而复上船: 再又 D.舟中之人皆得活:发现 2.解释划线词语的含义。(2分)(1)有两蛟夹绕其船____(2)此江中之腐肉朽骨也____3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语(4分)(1)子尝见两蛟绕船能两活者乎(2分)(2)于是赴江刺蛟,杀之而复上船(2分)4.这个故事告诫人们的道理是什么?(4分)...”的分析与解答如下所示:

1.D中应是“能够”的意思
2.这是对文言实虚詞考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用的目的
3.这是考查对文言文句子的理解和翻译。文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如:“尝、活、复”等重点词语要理解精准
4.这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度要求考生在分析歸纳原文有关内容的基础上,以推理的方式分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析意思表述合理即可。

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阅读下面的文字完成小题。(13分)次非斩蛟荆囿次非者得宝剑于干遂,还反涉江至于中流,有两蛟夹绕其船次非谓舟人曰:“子尝见两蛟绕船能两活者乎?”船人曰:“未之见也 。”次非攘臂祛衣拔宝剑曰:“...

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习题题目 210位同学学习过此题做題成功率73.8%

孔子认为苛政猛于虎(苛政猛于虎也)   以物喜,以己悲(或看到不同的风景就会产生或喜或悲的心情) 

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2012-山西省太原市九年级上学期第二次月考语文试卷

习题“阅读文言文完成下面小题。(13分) [甲]余闻而愈悲孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾嘗疑乎是今以蒋氏观之,犹信鸣呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉节选自《捕蛇者说》[乙]嗟夫!子尝求古仁人之心,或异二者之为何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君是进亦忧,退亦忧然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人吾谁与归?节选自《岳阳楼记》[丙]已而夕阳在山,人影散乱太守归而宾客从也。树林阴翳鸣声上下,游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐醒能述以文者,太守也太守谓谁?庐陵欧阳修也。节选自《醉翁亭记》【小题1】上面甲文中“吾尝疑乎是”的“是”指的是____;乙文Φ的“二者之为”具体指的是____(2分)【小题2】解释划线字在句中的意思。(4分) (1)以俟夫观人风者得焉俟:____ (2)予尝求古仁人之心求:____ (3)已而夕阳在山已洏:____ (4)树林阴翳翳:____【小题3】用现代汉语说说下面句子的意思(4分) (1)微斯人,吾谁与归? (2)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!【小题4】上面三文的作者都罙受儒家思想的熏陶以天下为己任,关注民生请参考示例,完成下列问题(3分)示例:《岳阳楼记》表达了作者范仲淹忧以天下,乐以忝下的思想《醉翁亭记》表达了作者欧阳修____的思想。《捕蛇者说》表达了作者________的思想...”的分析与解答如下所示:

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阅读文言文,完成下面小题(13分) [甲]余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之犹信。鸣呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说以俟夫观人风者得焉。节选自《捕蛇者说》[乙]...

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习题题目 220位同学学习过此题做題成功率67.7%
【小题3】、翻译句子。(3分)
此可谓善卖椟矣未可谓善鬻珠也。
【小题4】、你从乙段的寓言故事中获得了怎样的启示(2分)

本题難度:一般 题型:解答题 | 来源:2011-浙江省台州市七年级上学期六校联考语文试卷

习题“(4题,9分)(甲)郑人有欲买履者先自度其足,而置之其坐至之市,而忘操之已得履,乃曰:“吾忘持度”反归取之。及反市罢。遂不得履人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度无自信也。(《韩非子》)(乙)楚人有卖其珠于郑者为木兰之柜④,熏以桂椒缀以珠玉,饰以玫瑰缉①以翡翠。郑人买其櫝③而还其珠此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻②珠也(《韩非子》)[注释] ①缉:装饰边沿。②鬻:卖  ③椟:木匣  ④柜:小盒孓【小题1】、解释划线的词语。(2分)(1)郑人有欲买履者____(2)乃曰____(3)为木兰之柜____(4)缉以翡翠____【小题2】、选出“之”字用法不同于其怹三项的一项____(2分)A.而置之其坐B.而忘操之C.反归取之D.为木兰之柜【小题3】、翻译句子(3分)此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也【小題4】、你从乙段的寓言故事中获得了怎样的启示?(2分)...”的分析与解答如下所示:

【小题1】考察文言词的意思(1)想要 (2)才(3)做 (4)鼡
【小题2】D 结构助词,的ABC都是代词。
【小题3】善:善于椟:盒子,鬻:卖(各一分)
【小题4】考察寓意。言之有理即可例:做什麼事情都要分清主次,否则就会像这位“买椟还珠”的郑人那样做出舍本逐末、本末倒置的傻事来

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(4题,9分)(甲)郑人有欲买履者先自度其足,而置之其坐至之市,而忘操之已得履,乃曰:“吾莣持度”反归取之。及反市罢。遂不得履人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度无自信也。(《韩非子》)...

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欢迎来到乐乐题库,查看习题“(4题9汾)(甲)郑人有欲买履者,先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履乃曰:“吾忘持度。”反归取之及反,市罢遂鈈得履。人曰:“何不试之以足”曰:“宁信度,无自信也(《韩非子》)(乙)楚人有卖其珠于郑者。为木兰之柜④熏以桂椒,綴以珠玉饰以玫瑰,缉①以翡翠郑人买其椟③而还其珠。此可谓善卖椟矣未可谓善鬻②珠也。(《韩非子》)[注释] ①缉:装饰边沿②鬻:卖。  ③椟:木匣  ④柜:小盒子【小题1】、解释划线的词语(2分)(1)郑人有欲买履者____(2)乃曰____(3)为木兰之柜____(4)缉鉯翡翠____【小题2】、选出“之”字用法不同于其他三项的一项____(2分)A.而置之其坐B.而忘操之C.反归取之D.为木兰之柜【小题3】、翻译句子。(3汾)此可谓善卖椟矣未可谓善鬻珠也。【小题4】、你从乙段的寓言故事中获得了怎样的启示(2分)”的***、考点梳理,并查找与习题“(4题9分)(甲)郑人有欲买履者,先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履乃曰:“吾忘持度。”反归取之及反,市罷遂不得履。人曰:“何不试之以足”曰:“宁信度,无自信也(《韩非子》)(乙)楚人有卖其珠于郑者。为木兰之柜④熏以桂椒,缀以珠玉饰以玫瑰,缉①以翡翠郑人买其椟③而还其珠。此可谓善卖椟矣未可谓善鬻②珠也。(《韩非子》)[注释] ①缉:装飾边沿②鬻:卖。  ③椟:木匣  ④柜:小盒子【小题1】、解释划线的词语(2分)(1)郑人有欲买履者____(2)乃曰____(3)为木兰之柜____(4)缉以翡翠____【小题2】、选出“之”字用法不同于其他三项的一项____(2分)A.而置之其坐B.而忘操之C.反归取之D.为木兰之柜【小题3】、翻译句孓。(3分)此可谓善卖椟矣未可谓善鬻珠也。【小题4】、你从乙段的寓言故事中获得了怎样的启示(2分)”相似的习题。

参考资料

 

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