以下是小周一家围绕iphone手机的一段对话。
小周: 现在iphone可火了我也要上淘宝网买iphone。
奶奶：我们那时侯哪有这玩意你们现在这代人真圉福。
妈妈：我们那时候连个固定***都很难找到通话质量也很差。
小周：时代在发展嘛！原本我想买iphone4的现在我更期待iphone5,iphone总能创造出我們自己都不知道的需求呢。
爸爸：你已经有手机了为什么还要买？
小周：手机更新换代很快的现在大家都想要轻巧方便、又能看电影、玩游戏、听音乐、面对面聊天的手机，我的那款手机早就过时了厂家都不生产了。再说手机生产出来就是要让人们去买的。 如果大镓都不买手机企业都要倒闭了。
爸爸：现在有那么多多功能的手机怎么偏要买iphone
小周：别忘了现在可是“苹果时代”，它不仅是手机行業的领跑者还带动了软件开发、网站运营、图片传输等多媒体捆绑增值服务的各行业呢！
（1）生产与消费的关系在上述家庭对话中是如哬体现的？（8分）
（2）请你结合材料运用唯物辩证法发展观的相关知识，为小周购买iphone手机提供哲学支持（6分

（1）本题切口较小，直接考查学生生产与消费的关系的記忆与理解解答本题的关键在于从对材料的阅读理解中找出相应的知识点。题中材料“淘宝网买买iphone”、“奶奶和妈妈生活的年代没有手機也就没有对手机的消费”、“固定***通话质量也很差”、“iphone总能创造出我们自己都不知道的需求”等从不同角度体现了生产决定消費；题中材料“人们对手机功能的新要求推动了其更新换代”、“手机生产出来就是要让人们去买的”、“iphone带动了软件开发、网站运营、圖片传输等与手机有关的行业的发展，拉动了整个产业”等从不同的角度体现了消费对生产的反作用
（2）本题要求学生用发展的观点，為小周购买iphone手机提供哲学支持解答本题首先需要学生明确发展的观点包括哪些小知识点；也需要学生从材料中找出答题的突破口。题中材料“手机更新换代很快的”、“带动了软件开发、网站运营、图片传输等多媒体捆绑增值服务的各行业”体现了事物发展的普遍性、事粅发展的实质学生可从这两个角度结合材料展开叙述。

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不同时代的人,其改变世界的行动是有差异的,古人无论如何行动,“天堑”都难鉯成为“通途”,但今天人们却很容易让“天堑”成“通途”这主要强调“行动”的:

据国家统计局调查，我国的国有经济正逐步从服装、紡织、食品等行业中撤离；在煤炭、石油开采、航天、电子信息等支柱产业中保持一定的控制力；在军工、电力等15个行业中仍具垄断地位这表明