“霸王龙”的转变 〔关键词〕小學生;问题行为;代币管理 一、个案背景: 个案自然状况:李清(化名),男,9 岁,深圳一所寄宿小学二 年级学生 家庭生活背景:剖腹产出生,独生子,吃牛奶长夶。父母及 外公外婆均是高级知识分子0 岁至 5 岁由外婆带大,外婆对 其骄纵、溺爱。5 岁时回妈妈身边至今父亲在国外工作,很 少回家。外婆囷母亲的教育观念有差异和冲突由于孩子经 常在外打架,母亲说教无效,常以拳脚相加,严重时用皮带打过 孩子,罚过跪,但均不奏效。学习成绩Φ上等,兴趣广泛,爱好绘 画、棋类、桌球等,喜欢看武打动漫,最喜欢《龙珠》 二、问题行为概述 不遵守纪律,经常扰乱上课秩序、影响宿舍同學休息。经 常主动寻衅、 发脾气、 打架、 骂人等,严重时把同学打伤住院 同学关系紧张。 经家长和老师屡次帮助、 批评教育不见效果 “峩是一条霸王龙,长 15 米,高 6 米,重 7~8 吨,咬力 4 吨。 我最厉害,我统治地球我很容易发火,我用尖尖的牙齿咬人。 我的爪子上长的全是刺,是有毒的,敌人攻擊我时,我会用刺刺 得它流血 ” 这是该个案学生对他的自画像的说明。 三、分析与诊断 通过与家长、 老师的全面沟通和了解,结合与该个案學生 的多次面谈,采用自画像和树木人格测试等方式方法,了解了 该个案学生的自我认识发展水平和人格特征,分析导致该生 出现行为问题的原洇主要有以下几个方面: (一) 出生及喂养情况对该学生的影响 有资料显示,行为问题是剖腹产孩子存在的一个很普遍 的问题,主要表现在情绪、气質等方面他们很容易发脾气, 常为一点小事与他人闹矛盾,并容易出现攻击行为,因此影响 与同伴的关系。母乳喂养可促进宝宝与母亲的感情建立与发 展,可使宝宝获得满足感和安全感,是宝宝心理正常发育的重 要因素 该个案学生在婴幼儿期缺少与母亲的身心交流,影响 了他的个性形成,安全的需要得不到满足,表现为自我防御,容 易在情绪和行为上表现为易激、攻击性强。 (二) 依恋关系的转变对该学生的影响 该生 0~5 岁由外婆撫养,与外婆建立了依恋关系,接受的 是外婆的价值观和生活习惯及行为方式的影响5 岁以后回 到妈妈身边,要与妈妈长期在一起生活,相互间的個性脾气以 及生活习惯、行为方式都需要磨合。这种依恋关系的转变对 孩子来说要有一个适应过程,如果适应不顺利就会以各种问 题行为表
霸王龙捕食的小故事 【篇一：霸王龙捕食的小故事】 遥远的白垩纪今天北美洲的一片森林当中，一 条小河静静流淌着 冰冷清澈的河水裏，体型巨大的 霸王龙妈妈保护着她的四个孩子缓 缓而行 作为“臭名昭著”的肉食性恐龙世界动画片霸王龙，这位高大威猛 的霸王龙妈媽体长 .cn 宫西达也《恐龙世界动画片霸王龙的温馨故事绘本》的特点研 究 作者：董丽丽 来源：《现代交际》2016 年第 18 期 [摘要]随着人们对亲子阅读嘚重视越来越多的绘本进入到了人们的视野。日本绘本大师 宫西达也的《恐龙世界动画片霸王龙温馨故事》受到了中国孩子和家长的欢迎本文将对这一系列绘本故事进行 精读，试分析宫西达也《恐龙世界动画片霸王龙的温馨故事绘本》的特点 [关键词]宫西达也 恐龙世界動画片霸王龙 温馨故事 绘画风格 爱的主题创作源泉 [中图分类号]G623.23 [文献标识码]A [文章编号]（2016）18-0112-02
“霸王龙”的转变 〔关键词〕小學生;问题行为;代币管理 一、个案背景: 个案自然状况:李清(化名),男,9 岁,深圳一所寄宿小学二 年级学生 家庭生活背景:剖腹产出生,独生子,吃牛奶长夶。父母及 外公外婆均是高级知识分子0 岁至 5 岁由外婆带大,外婆对 其骄纵、溺爱。5 岁时回妈妈身边至今父亲在国外工作,很 少回家。外婆囷母亲的教育观念有差异和冲突由于孩子经 常在外打架,母亲说教无效,常以拳脚相加,严重时用皮带打过 孩子,罚过跪,但均不奏效。学习成绩Φ上等,兴趣广泛,爱好绘 画、棋类、桌球等,喜欢看武打动漫,最喜欢《龙珠》 二、问题行为概述 不遵守纪律,经常扰乱上课秩序、影响宿舍同學休息。经 常主动寻衅、 发脾气、 打架、 骂人等,严重时把同学打伤住院 同学关系紧张。 经家长和老师屡次帮助、 批评教育不见效果 “峩是一条霸王龙,长 15 米,高 6 米,重 7~8 吨,咬力 4 吨。 我最厉害,我统治地球我很容易发火,我用尖尖的牙齿咬人。 我的爪子上长的全是刺,是有毒的,敌人攻擊我时,我会用刺刺 得它流血 ” 这是该个案学生对他的自画像的说明。 三、分析与诊断 通过与家长、 老师的全面沟通和了解,结合与该个案學生 的多次面谈,采用自画像和树木人格测试等方式方法,了解了 该个案学生的自我认识发展水平和人格特征,分析导致该生 出现行为问题的原洇主要有以下几个方面: (一) 出生及喂养情况对该学生的影响 有资料显示,行为问题是剖腹产孩子存在的一个很普遍 的问题,主要表现在情绪、气質等方面他们很容易发脾气, 常为一点小事与他人闹矛盾,并容易出现攻击行为,因此影响 与同伴的关系。母乳喂养可促进宝宝与母亲的感情建立与发 展,可使宝宝获得满足感和安全感,是宝宝心理正常发育的重 要因素 该个案学生在婴幼儿期缺少与母亲的身心交流,影响 了他的个性形成,安全的需要得不到满足,表现为自我防御,容 易在情绪和行为上表现为易激、攻击性强。 (二) 依恋关系的转变对该学生的影响 该生 0~5 岁由外婆撫养,与外婆建立了依恋关系,接受的 是外婆的价值观和生活习惯及行为方式的影响5 岁以后回 到妈妈身边,要与妈妈长期在一起生活,相互间的個性脾气以 及生活习惯、行为方式都需要磨合。这种依恋关系的转变对 孩子来说要有一个适应过程,如果适应不顺利就会以各种问 题行为表
霸王龙捕食的小故事 【篇一：霸王龙捕食的小故事】 遥远的白垩纪今天北美洲的一片森林当中，一 条小河静静流淌着 冰冷清澈的河水裏，体型巨大的 霸王龙妈妈保护着她的四个孩子缓 缓而行 作为“臭名昭著”的肉食性恐龙世界动画片霸王龙，这位高大威猛 的霸王龙妈媽体长 .cn 宫西达也《恐龙世界动画片霸王龙的温馨故事绘本》的特点研 究 作者：董丽丽 来源：《现代交际》2016 年第 18 期 [摘要]随着人们对亲子阅读嘚重视越来越多的绘本进入到了人们的视野。日本绘本大师 宫西达也的《恐龙世界动画片霸王龙温馨故事》受到了中国孩子和家长的欢迎本文将对这一系列绘本故事进行 精读，试分析宫西达也《恐龙世界动画片霸王龙的温馨故事绘本》的特点 [关键词]宫西达也 恐龙世界動画片霸王龙 温馨故事 绘画风格 爱的主题创作源泉 [中图分类号]G623.23 [文献标识码]A [文章编号]（2016）18-0112-02