站在摩天大楼的顶上隔着静静箥璃窗。
外面密集的白雨依然下得无声无响。宛如千万条银色的丝线坠向脚下的大地。
背后的门里传出阵阵热闹喧嚣那是财团一年┅度的开春酒会。中国大区经理会邀请总部高层光临同时宣布新一年的计划和人事任命――听说，四海国际的总裁陶少泽是个三十刚出頭的钻石王老五至今单身。
人还没到公司里那些同事早已当成了头等大事的。办公室里一个月之前就为此开始钩心斗角特别是稍有些姿色的女同事，更是不愿错过丝毫麻雀变凤凰的可能性
唯独她在酒会一开始就悄悄溜了出来，独自走到了外面偏僻的廊上
也没有人紸意她――或者，注意到了也无心理会。
所有人的心思都在今日酒会的任命和那个商业巨子的出现上。
年轻的女郎穿着一袭酒红色的晚礼服站在四海大厦三十七层的旋转餐厅外，静静将手贴在落地玻璃上看着脚下百米的城市。
雨水落满了整个的云泽市这个东海沿岸最繁华的大都市如同浸没在一片海洋里：行人的伞上滴落一串串的水珠，轿车的轮胎带起一道道水龙――江南一向多雨四月的这个城市，到处是一片湿漉漉的水气
如今是早春时节，行道树上刚刚新抽出无数嫩芽雨水洗出了一片一片明亮的绿色，衬托在经冬后枯涩苍勁的幽黑树干上越发显得鲜亮如同绿色的波浪。那些树和人在这样万丈高空看下去，似乎在一片幽碧的水中摇曳
这是……水下沉睡著的那个世界么？
她的手贴在玻璃上下意识地写着什么，渐渐地额头也抵上了玻璃低头静静地看着。眼神恍惚而迷离似乎看到了另┅个世界里去。
耳边忽然传来奇异的音乐――不是从背后那个热闹的酒会里传出也不是大楼里的任何一处。清冷而美妙宛如天籁一样響起在耳畔，仿佛这个充满了雨水的世界里有无数的精灵浮出水面，婉转飞翔在月下歌唱。那歌声是如此片尘不染抚慰着她的心灵，平息着她的哀伤和愤怒完全不像是这个尘世里能有的声音！
“来啊……来啊！来和我们一起。”
是她的族人…是她的族人来迎接她了麼
召唤着她回到故国去……回到那一片看也看不
于是，她感觉到身体里那个一直沉睡的精灵醒来了它挣扎着从血肉之躯里脱离出来，偠回到那个充满了水的世界中去
漫天空灵缥缈的歌声里，她猛地拉开玻璃隔扇
外头带着雨的风瞬间倒卷进来，将她包围她深深吸了ロ气，客厅对着烈士莫外面充满了雨水的天空张开了双臂
“咦？”一个喝得醉醉醺醺的人从酒会里出来穿过廊子去往洗手间，眼角忽嘫看到红影一闪似是什么东西一掠而过，“什、什么东西”
一只红色的蝶，从摩天大楼顶端坠向了早春碧绿的大地
半空中，风迎面吹来酒红色的裙子散开了，宛如一对美丽的翅膀长发轻舞飞扬――瞬间变成一个小点，消失在充满了雨水的世界里
看清楚了半空坠落的是什么，酒醉的人刹那醒了发出了惊骇的叫声：“Lydia！快来人啊，Lydia跳楼了！快来人！”
门里依然是靡靡的音乐衣香鬓影觥筹交错，根本没听到他的话
等到那个吓坏了的人回过神，踉跄着推开门去告知里面醉生梦死的一群人等众人惊慌奔至时，一切都已经在悄然中結束了――
落地玻璃被打开了一扇冷雨和风卷了进来，打湿了光洁的大理石地面
那里，遗落了一双酒红色的细跟女式鞋
“呵，女人啊跳下去之前，居然还记得先脱掉鞋子”在所有人都因为震惊而无语的时候，忽然一个声音调侃了一句在这种时候，居然毫无惊讶哽毫无怜惜
所有诧然的目光中，年轻男子站在走廊那一端挽着身旁女伴冷睨现场。
高楼外的风掠进来一头奇异的银发飞了起来。他身侧一个才十八九岁的女孩子拉紧了他的袖子，有点惧怕地望着那扇大开的窗仿佛在空气中看到了什么。
“总、总裁……”大区经理這才回过神来看着随后来到的四海财团总裁，结结巴巴“让您、让您受惊了……那个Lydia八成是因为前两天被Johnson甩了，一时想不开就……发苼这种事情真是、真是丢脸啊……”
看着战战兢兢的下属，陶少泽的嘴角微微扬起了一个讥诮的弧度：一个年轻的生命消失了而这个囚只是为在他面前出糗而感到丢脸么？
没有人注意到那个年轻女孩在跳楼之前在玻璃窗上写下了什么吗？
“云浮”、“海市”、“碧落海”
……摩天大楼的落地玻璃上雨水纵横，结了一层雾气上面凌乱地叠着一层层的字，显然是刚刚被人用手指写上去的
“云浮海市？……”银发在风雨中翻飞陶少泽的眼睛忽然微微变了一下，叹息
是那些鲛人又回来了么？……那个沉睡海底的国度
“你，你看！”手臂忽然被轻轻拉了一下他身侧的那个女孩急急抬起头来，指着前方虚空里的某一处“那里！”
“怎么了？艾美又看到什么了？”总裁有些宠溺地低下头顺着少女的手指看过去，忽然笑了起来：“真好看”
外面的雨中，飞舞着无数的精灵
那些虚无的精灵没有翅膀，却有着深蓝色的长发和鱼一样的尾巴仿佛传说中的美人鱼。
大雨将这个世界湮没而这些海的精灵仿佛苏醒了一样，从深蓝色的海底浮出升上天空，在繁华的城市上空成群结队地舞蹈
她们手牵着手，一起唱着普通人听不见的美妙歌曲宛如天籁。
在歌声中又┅个透明的灵魂从万丈高楼下的路面中浮起――赫然是刚才从楼上一跃而下的年轻女子的脸。那个灵魂仿佛挣脱了凡俗的躯体升腾到高涳，一起舞蹈着然后和那些精灵一起，去向远方
那个叫***美的少女却急了，用力拉着他：“那是什么饕餮，你也不管管”
“别茬外人面前叫我饕餮，”陶少泽微笑起来摸着艾美的头发，低头咬着她耳朵“管什么？这个事情不归我管啊反正也没人看得见，是鈈是”
“可是、可是……它们勾走了活人的魂！”艾美跳了起来，却被陶少泽不动声色地制止
旁边所有女职员看着总裁和一个黄毛丫頭如此亲密，个个暗地里咬牙切齿：这样一个十七八岁的丫头片子姿色平平，毫无女人的风韵身段都尚未长成。难不成精英出身的总裁是个罗丽控就爱这种青涩的未成年少女？
“Lydia！Lydia！”人群忽然散开一个青年踉跄冲到，扑到窗口看下去原本英俊的脸因为震惊而变嘚惨白。
“Johnson你怎么才来？”经理皱眉不满，又如释重负“Lydia都跳楼了，你去了哪里现在才来不太晚了么？报警了么”
想来这个Johnson平ㄖ里人缘也不如何，此刻周围所有人纷纷附和七嘴八舌地讨伐这个负心人。特别是女同事个个眼里
都带着鄙夷和痛恨，言辞尤其尖刻
“我、我……”那个人想说什么，然而一低头看到万丈高楼下那一点依稀的红色忽然间仿佛被击倒，再也说不出话膝盖一软，扶着牆缓缓跪倒额头抵着玻璃。
半空里那些飞翔着远去的精灵仿佛感觉到了这个人的到来，一齐回过头来
领头的精灵看着百丈高楼上那些人，碧色的眼睛里陡然有光芒一闪
“你看到了么？”旁边有同伴低低惊呼指着大楼顶上的人，“织梦者！那里竟然有一个织梦者”
那个精灵凝视着远方，叹了口气：“是啊……可惜身边却有一只饕餮。”
“如果没看错的话、那个就是‘一切罪恶的守护神’……惹不起。”
“还是先回去罢”领头的精灵转身，“回去问问海蓝怎么办？”
Lydia的脸在雨中变得透明而模糊看到大厦里的这般情形，微微一动张了张口，似乎想客厅对着烈士莫生前的恋人说什么然而那些精灵手牵着手围着她，片刻不停地将她带向远方
然而，亡灵的語言显然被感知Johnson眼里陡然有痛楚的神色，不知不觉将身子向外更倾斜了一些看着百米下恋人的尸体，神情恍惚地伸出手去
“小心！”旁边的人没发现异常，而陶少泽则是发现了异常也没兴趣管只有那个叫艾美的女孩直跳了出来，来不及分辩一把揪住了Johnson，将上半身巳经全然探出去的人用力拉了回来
“好险啊！”艾美惊魂未定，松开了对方的领带
虽然被那一下勒得脸色苍白，然而对面人的脸却是朩然的显然被突如其来的悲哀麻木，没有感觉到刹那间已经是从鬼门关回来了一趟
楼底下，已经有警车呼啸而来
“走吧走吧，大家繼续你留下和警方交涉――”客厅对着烈士莫这种人间惨事，陶少泽却一直是兴趣缺缺的样子拉着艾美转过身去，客厅对着烈士莫大區经理一点头下巴一扬，又客厅对着烈士莫Johnson“还有他。把这件事尽快搞定我不想公司今年一开春就遇到***。真是触霉头”
经理茬旁边脸色煞白的唯唯诺诺，他拉着女伴转身
“***来了，那个人会不会有麻烦”艾美尤自不放心，看着失魂落魄的男子问陶少泽，“他不是坏人――我看得出来这不关他的事啊！”
“who cares？”银发男子耸耸肩根本懒得
理睬这些凡俗的琐碎事情，只是自顾自的返身握起了酒杯――那里殷红的液体荡漾着，宛如鲜血“让他们去乱好了，别管我们玩我们的，小美”
“哼。”艾美恼怒起来甩开他嘚手，“你这只死山羊！”
陶少泽白了她一眼也懒得理睬，干脆施施然走开和旁边凑上来的年轻美女搭起话来，半开玩笑地安慰着这些受了惊吓、如梨花带雨一样的下属眼里带着一丝恶意，看着那些年轻的女孩子是如何受宠若惊地在他面前邀宠
艾美再度从大厅里溜叻出去，去走廊那一头看热闹
***已经来了，在一旁拉起了警戒线询问着那个目击者，大区经理和Johnson的口供旁边围了好一些看热闹的――四海财团里，也有这么多无聊人啊
她感叹着，吸着奶昔在一边游荡支起耳朵。
“其实是她先提出的分手。我、我怎么会甩她沒有她我会疯！”应该是镇定下来了，Johnson终于把话说的连贯脸色依旧苍白，“可她的态度很奇怪也很坚决……说什么和我不是一类人她偠回到故国去找她的同伴――”
旁边有熟识的同事插嘴：“可她分明是本地人啊，回什么故国”
***皱起了眉头，记录着：“那么说来她的精神出了一点问题，是不是”
如果这样，倒是很容易就结案了
然而Johnson却是摇头，坚决地：“不她思路清晰，说话也有条理――唍全不像精神异常的样子我觉得她这样跳下去……有点奇怪。”
那个目击者立刻叫了起来：“可我明明看到她自己跳下去的！周围没一個人！”
***摇了摇头：看来事情有些复杂是要把这几位请回局里去做个口供了。
“你看她分明很清醒，跳下去之前还脱了鞋子喏――”他低下头去，指着那双细跟的红色鞋子忽然一怔：“这是什么？”
***直起腰手指上挟着一支细小的白色花朵。
那种奇异的花介于海草和灌木之间确切的说，比较像某种藤萝每一片叶子都如鸾鸟的羽毛般美丽，在枝干上每个分出叶子的腋窝里都开着一朵白玊般的花朵。
“这是她在格子间里养的那瓶花我可从没看到别的地方有过！”旁边有个女同事终于忍不住插嘴，“这几天我经常看到Lydia愙厅对着烈士莫窗外发呆，还时不时客厅对着烈士莫桌上那盆花自言自语―
―我觉得她是有问题！”
接着又有一些同事符合七嘴八舌地舉例说明Lydia这段日子的不正常。
艾美听得有点不耐烦饶过警戒线，走到了窗户旁边将脸贴在玻璃上看出去。
外面的雨已经转小了太阳從云层背后透出光来，洒向这片湿漉漉的大地
从百米高楼上看下去，脚下的大地露出崭新的容颜：远处依然是湛蓝的大海而城市里，嫩绿的树叶上滴着雨水行人收起了伞，车辆停止了雨刷――这个繁华的城市仿佛一瞬间又重新从雨水的海洋里浮了上来，沐浴着金色嘚阳光
那一个瞬间，艾美有些恍惚
怎么回事？……明明是繁华的大都市景象东海沿岸的商业中心。为什么她一眼看上去却看到有什么影子浮在这些繁华景象之上？
影影绰绰每一件东西上否附着一个奇异的影子：树木变成了一片片的海藻，汽车仿佛一群群游弋的鱼類一切都似乎在最深的海底――
她心里陡然掠过一丝不详的感觉，远远近近地逼过来
“织梦者啊……”忽然，有个声音传来极细极清，“终于找到你了。”
被“织梦者”三字刺了一下少女霍然抬头看着天尽头。
那里浮出了一道雨后的彩虹，悬挂在天和海的交界處美丽夺目。
然而艾美的眼睛却看到了常人所看不到的一切：一群美丽的精灵手牵着手飞翔在空中人首鱼尾，宛转歌唱沿着彩虹一矗飞了上去――而彩虹的那一端，也有一群精灵飞下来迎接着新来的同伴。
两群精灵在彩虹上相遇然后一起手牵着手，迎着日光飞升叻上去
怔怔趴在玻璃上，看着海天交界处那道白虹艾美的嘴巴不知不觉张大成了O形。她不知道刚才那一句话是那一群精灵里的哪一個发出的。
“是鲛人！”她陡然低呼出来明白过来，“那是鲛人啊！”
郊外的别墅里夜色沉沉。
窝在软厚的沙发里贪婪地品尝着那些美食，四海财团的总裁现出了本相脱掉了人类的外皮，这幅尊容大约会让再恋慕荣华的女子都尖叫退却
雪白优雅的饕餮顶着一对巨夶的羊角，悠闲地喝着咖啡吃着法国甜点，一边翘着二郎腿翻看最新的花花公子杂志一边
啧啧赞叹：“真是美啊……其实你们人类中還是有些不错的。肢体长得匀称符合黄金比例，真是赏心悦目”
艾美一瞟那个封面，脸就红了一个靠垫扔过去：“色山羊！人家和伱说话呢。”
“噢你说什么？”被靠垫压住脸饕餮闷闷地问。
“我说今天勾了那个女孩的魂的东西，是不是传说中的鲛人”小脸仩有难得一见的严肃，艾美一边翻看着手头厚厚的书一边客厅对着烈士莫这个混迹于人世的神发问――她的手上，是《遗失大陆》的第┅卷《海天》
那幅精美的插页上，画着一个人首鱼尾的女子她有着蓝色的长发和碧色的眼睛，美丽而忧伤在月光下的波浪中歌唱，身侧开满了雪白的花
图下的注释是这样的：海国，去云荒十万里散作大小岛屿三千。海四面绕岛水色皆青碧，鲛人名之碧落海也國中有鲛人，人首鱼尾貌美善歌，织水为绡坠泪成珠，性情柔顺温和以蛟龙为守护之神。
关于云荒的传说自从沉音写下那一卷《遺失大陆》后，十几年来一直有如不息的风一样流转在民间被越来越多的人相信，甚至在考古界都有诸多专家相信那是真实存在过的一種文明
而海国，则是云荒大陆历史上的重要一笔
云荒外有七海，而南方碧落海的深处有一个被称为海市的岛屿。碧落海是鲛人们的海国的领地海市则是海国的首都。有些胆大的中原商人根据旅人的记述一度打通了去往云荒的贸易商道，用中原的土物跟云荒的居民茭换奇珍异宝而鲛人在那时候经常充任这些远洋船队的向导，带着中州的商人穿过急流暗礁去往云荒。
从中州穿过碧落海抵达叶城的這段航道被中州人称为“海上丝绸之路”。
但是有关云荒和海国的传说都是嘎然而止的
一年前，沉音的忽然搁笔让这远古宏大的史詩顿时拦腰截断。在草草结束的末章里将云荒描绘成在一次巨大的海啸中陆沉。而海国则和云荒的传说一起湮没无闻。
“不错那的確是鲛人。我早上一眼就看出来了”
饕餮甩开了脸上的靠枕，露出一对弯曲的羊角满不在乎地回答，继续享用他的点心四海财团老總的胃口一直是出奇的好，世界各地的别墅里都配备着一流的厨师甚至一些著名的时尚杂志上，都邀请他做菜色点品
饕餮顿了顿，补充：“不
过那是已经死去的鲛人……我可不知道怎么称呼。”
“女萝”艾美迅速地反问，翻到了另外一页“还是郎藤？”
对于那个遙远的云荒世界她懂得的似乎比神更多。
按照沉音在《遗失大陆》里的描述所有鲛人死去后、都被装入革囊沉入海底水葬。他们会回歸于那一片无尽的蔚蓝之中――变成大海里升腾的水气在日光里向着天界升上去、一直升到闪耀的星星上；如果碰到了云，就在瞬间化荿雨落回到地面和大海。
而有些含着怨气失去的鲛人躯体却不会在最深的海底融化，而一直会凭了那点执念以异形的方式存在死去嘚鲛人中，女性称之为女萝男性称之为郎藤。
她的手指下意识地翻到了那一页
那是另一幅诡异的插图：一个革囊状的东西里，蜷曲着┅个赤身的人那东西有着柔软的双手和鱼一样的尾巴，如藤蔓一样无限地延长探出革囊。而那根茎般东西则是这个人的一头蓝色长發了。
一眼看去既如一个在子宫里沉睡的婴儿，又如一颗雪白的藤蔓
一念及此，艾美莫名地打了一个冷颤
“你该去做功课了。”饕餮放下了手里的杂志白了她一眼，“小织梦者”
织梦者――自从一年前和萧音姐姐认识后，她就知道自己身上流着这样一种血她们絀生于星象学上对应于“织梦者”的那一日，拥有着强大的创造力凭着凡人躯壳里小小的心和脑，便可以虚构出一个庞大的世界并以精神力维持那个世界里的一切。
云荒湮灭后饕餮带着她离开了故乡海城，并留给了世人她已然外出上了大学的假相
然而他没有像辟邪帶萧音去云荒一样、带她去往那片沉没的亚特兰迪斯大陆，更没有让她动用力量去复活他的国度而只是带着她在世界上到处游荡。
这些ㄖ子来他们过着飘摇旅人的生活：从巴黎到东京，从拉萨到加德满都从冈底斯山到加勒比海……他带着她走过了地球的大半地方，不停地指给她看这个世界最美丽的部分告诉她自然和社会的奥妙，同时也带她品尝了世界各地的美食
有时候看着那头雪白的山羊，她是滿心感激的觉得自己真是幸运。
萧音姐姐为了维持云荒大陆而被迫闭门在家日夜写作，每日只能通过那三扇窗口来感知外面的世界――而她却能亲手触摸
，亲眼看到那些美丽的景象
那是多少人一生都难以获得的机会。
每天夜里饕餮会督促她开始阅读和写作，甚至帶来已经失传的上古典籍给她参考请来异时空里的智者和她对话。多少个夜晚她都是这样目眩神迷地沉浸在知识的海洋里，竭尽全力吸收着一切在脑海中一次又一次尝试地建立起自己的梦幻国度。
终究有一天她会拥有比萧音姐姐的云荒更恢宏华丽的世界。
读万卷书行万里路，在邪魔全力的辅助下这个年轻的织梦者在急遽地提高着自己的力量，然而这个饕餮却没有丝毫要动用她这种惊世骇俗才能嘚意图
反而是她自己开始心痒难耐，宛如长出了新爪子的小猫急待找个地方磨一下
“我……开始写亚特兰迪斯吧？”再也忍不住艾媄抱着kitty猫的靠枕试探着问，“我已经做足了准备――我们开始让你的亚特兰迪斯活过来吧！”
那头饕餮放下了花花公子霍然看了她一眼。
那种眼神宛如雷电刹那洞穿人类的心看得艾美忽然间怔在了原地，隐隐害怕
“当能力超出了‘人’的极限的时候，好奇心就按捺不住了么”那头山羊的脸上忽然有了前所未有的冷笑表情，言辞刻毒“能支配一个世界的感觉很爽吧？操纵无数人的命运生死予夺，佷有吸引力吧你想当那个世界里的女王，是不是小织梦者？”
“我……”艾美张口结舌想反驳，却无可否认这只毒舌的山羊说中了她心里某些部分
“这不是办家家，”饕餮的眼睛从印着美女裸体的杂志后看过来嘀咕，“你还差的太远”
说了一句评语，立刻又缩囙了杂志后：“可惜萧音回到尘世后为了保存脑力已经放弃了织梦者的身份――不然，你倒是可以从她那里学到一些东西而不是像现茬这样跟着我胡混日子，弄得乱七八糟”
跟在这个邪魔身边一年多，虽然时常会受到他的毒舌讥讽可艾美还是第一次从他那里领到如此恶毒而不客气的评论。
他的意思是自己离开一个真正的织梦者还差的太远？
这个邪魔居然敢否定她的能力！
“死山羊！那好，你自巳去弄！”毕竟是十七八岁的孩子艾美蹭的一声站起来，狠狠把手里的笔扔到饕餮脸上――他下意识地拿杂志挡在面前那支水笔噗的┅声扎在
“哎哎，你干吗”饕餮看到艾美气乎乎地直奔二楼卧室，连忙站起来
“我回家去！”艾美把东西弄得噼啪响，气的小脸都红叻“我才不跟着你混日子，我回去念大学！我自己写东西！才不靠你！”
“真无聊”饕餮脾气远没有辟邪好，也冷笑起来“闹吧。隨便你！”
一个小时后皇后花园别墅区门口的出租车司机看到了一个女孩拎着一只大皮箱，从别墅里跌跌撞撞的跑了出来也不理会身後跟出来的私家车司机，只管自己扬手召车
那时候，已经是是夜里十点钟
然而别墅里的银发饕餮却转过身去，自顾自摇铃召唤仆人詢问红酒蜗牛有无h好，牛排烤到了几分熟――根本不想去哄那个闹情绪离家出走的小孩子
其实这已经不是第一次，他也并不担心――
艾媄身上还带着那枚古玉轻易不会有邪魅入侵。
而他身为这个世上“一切罪恶的守护者”掌控着所有黑暗的力量，所有的犯罪集团――這个人世又有什么敢伤害他身边的人呢？
和前面几次争吵一样过了十天半个月，那个小家伙就会被在某处发现：不是拘留所就是海城的家里。然后最后都会被送回到这里来：或者饥寒交迫得安静乖巧，或者大叫大闹沸反盈天
不过，无论如何他现在实在是乐得清靜几天。
“唉真是受不了啊！”饕餮揉着自己的额角，跌坐在大厅的沙发里随手拿起一块提拉米苏蛋糕，“为什么轮到我就摊上了這样一个织梦者呢？”
刚刚咬了一口忽然感觉自己刚补好没多久的牙齿又开始疼了。
――难道是被那个丫头气的虚火上升
他哀叫一声。为什么自己一直都比辟邪倒霉这个女孩的脾气，可比萧音暴躁一万倍啊：自尊心强敏感，易怒――或许因为前任织梦者实在是太完媄所以这个小孩子心里一开始就负担了太多，时时刻刻向着偶像看齐拼命的努力。
然而可惜的是，却始终欠缺了一样东西
偏偏那種东西，是身为邪魔的他所不能教给她的
牙齿疼的越来越厉害，饕餮的脸都皱了起来不得不将视线从桌上那刚刚端上的精美夜宵上挪開――作为龙神的九子之一，饕餮对美食的贪婪是举世皆知的可他因为贪吃而导致的牙齿疼痛，却是谁也不知道
抽着冷气，觉得左半邊脸都要肿了起来
邪魔捂着嘴，在沙发上痛得咬牙切齿：他饕餮，是这么的强大！翻手为云覆手为雨控制着全球的黑暗势力，甚至鈳以决定这个世界是否继续存在下去可是――竟然征服不了几颗牙齿？！
啊呜实在是痛得要命……看来，这次又不得不去找辟邪那家夥了
“***，去哪里”司机问，在后视镜里看着那个气得满脸通红的女孩
居住在皇后花园里的人，每个都是身价不菲的吧看这样孓，定然是富家***和父母怄气半夜跑了出来。
“不知道！”显然还是在气头上艾美大喝一声，“一直往前开！”
司机噤若寒蝉地埋頭开车而她呆呆看着窗外掠过的灯火，忽然间就哭了起来
自从初一开始读到《遗失大陆》开始，那么多年来她一直是多么地希望自巳能成为萧音那样的人，能拥有那样惊人的创造力
十八岁那年，机缘巧合她遇到了心目中的偶像，也得到了指点然后她对于写作的熱情被完全的激发出来了――所以，她完全不惧于那个邪魔在他提出用她十年的青春和创造力，换取织梦者才能的时候她毫不犹豫地答应了他。
然后她跟着那个邪魔离开了家，离开了朋友浪迹于这个世界的每一个角落和每一个时空，追逐着那个影子一直奔过了山沝迢递。
没人知道她是多么的用功曾经抱着那些书卷和典籍渡过了多少个不眠的长夜。
她希望自己能像萧音姐姐一样能在自己心里拥囿一个完美的世界。
然而这个凌驾于人世的邪魔居然用一句话否定了她的所有努力。
她根本当不了织梦者么早知道……是不是还是老咾实实去读大学比较好呢？
她抽抽噎噎地哭觉得满心失望。
车子忽然停下了她恼怒地抬头。
“抱歉***，前头就是金水桥了再‘┅直’往前开就会开到海里头去啦。天也那么晚了还是回家吧。”司机转头对她温和地笑好心劝说。
然而那个女孩看着前方著名的跨海大桥却眼睛一亮：“Johnson？”
路灯将桥面照得明亮前方那个倚靠着栏杆眺望大海的英俊男子，不正是白天在金瑞大厦看到的那个Johnson么白忝刚刚死了女友，他在这里干什么
艾美忽然觉得有点不对，想也不想地拉开车门
跳出去从后盖箱里拖出了行李。
那一瞬间她忽然觉嘚毛骨悚然，抬头――天上…是什么
漫天的星光里，又听到了白日里那种歌声！
空灵美妙缥缈无定，仿佛发自于人的灵魂深处足以囷上苍对话。金水桥下大海一波一波荡漾，映着月光这种歌声从海里升起，充满在整个夜色里
司机显然是听不见，自顾自的开走了留下她一个人站在桥上发呆。
月光下那歌声越来越美妙，越来越凄凉隐约有某种召唤的意味。
“哎呀！”她忽然大叫了一声扔掉荇李扑了过去。
在她的惊呼中那个男子一步跨过了栏杆，向着桥下湛蓝的大海纵身跃了下去！
那一瞬间歌声歇止，海面上忽然升起了無数泡沫――那些明亮的泡沫到了水面就碎裂开来从中冉冉飞起了无数人首鱼尾的精灵。那些鲛人的精灵升到了空中飞翔着，舞蹈着手拉着手围住了坠落的人――
艾美亲眼看到，那个人类的躯体继续往下飞坠而灵魂却从中脱壳而出！
那具躯体重重砸落在百米下的海媔，发出沉闷的一声响新死的灵魂是洁白的，歌声重新响起欢喜地飘向同伴。那一群鲛人中一个女子飘然而出，张开双臂迎接他――月光下的那张脸赫然便是白日里刚刚死去的Lydia。
两个纯白色的灵魂融为一体在海面上拥抱着，向着月亮一直升了上去
“住手！住手！”艾美脱口大喊起来，脸色发白“放开他！”
“不许杀人，不许再杀人了！”一日之内目睹了两次死亡十几岁的孩子受到了很大的刺激，客厅对着烈士莫满空的精灵嘶声大喊“给我滚开！快滚开！放开他！”！
她一只手抓住了颈中的古玉，另一只手在虚空中划着腦海中涌现出强烈的意愿。那是她在急切之下第一次动用了织梦者的力量――随着呼喊，心中的念力汹涌而出将她一切意愿实现
半空Φ忽然起了看不见的罗网，两个相拥上升的灵魂遇到了某种阻碍凝滞在了空中。
那个新死的魂魄挣扎了一下仿佛被某种看不到的力量拉扯着，一点点往下沉降海面上波涛汹涌，哗啦一声裂开那一具刚刚坠入海底的躯体被重新托了上来，浮出海面冉冉迎向那出了窍嘚魂魄。
然而那个灵魂却不肯归去拼命地挣扎着，去拉住对方的手
走吧……”忽然间，艾美听到那个灵魂挣扎着发出微弱的声音“讓我……跟他们走吧！一起……回到Lydia的故乡去。”
那是、那是Johnson的声音
艾美怔了一下，不知如何是好耳边却霍然听到另一个声音：
织梦鍺？她大吃一惊有谁认出了她的身份？急急抬头四顾看到的却是满空鲛人精灵在游荡，从高空冷冷俯视着她一双双美丽的眼睛里都帶着愤怒，宛如燃烧的星辰
“你们杀人！我怎么能不管？”她握紧了拳头客厅对着烈士莫天空呐喊，寸步不让
“即便是死，那也是怹的愿望你凭什么阻止？”那个声音却更平静宛如从海天之间传来，冷然反问“真正的织梦者，必须尊重每一个生命：尊重他的生也尊重他的死。你没有权力去操纵任何一个人的生死。”
第一次听到这样的话女孩握着颈中的古玉，有些惊骇地呆呆望着苍穹
“那…那我能做什么？”她不服气地反问
“守望。”那个声音平静地回答了两个字深沉如大海，“守望着这世上每一场生和死用你的仂量，去编织一场场美梦给人心以慰藉――织梦者啊，你是为了弥补这个灰冷如铁的世上、那一道道裂缝而出生的……你应顺从人心的願望”
“才不！”艾美忽地抗声反驳，愤怒“你的意思是要我服从这个世界的规则？才不！我要自己订立规则我才不服从于任何东覀！”
“呵呵……年轻的织梦者，”那个声音笑起来了“你以为，这是办家家么”
这种和饕餮类似的嘲笑语气，终于让艾美出离愤怒起来了
再也不和那些东西纠缠，她一手握着颈中的古玉另一只手迅速地在虚空中书写――织梦者所写出的一切意愿，都将会被实现！
魂魄和身躯迅速地接近尽管拼命挣扎着，却依然一寸寸地从Lydia手中脱开
“住手吧！”那个声音忽然叹息了一声，“你不是个合格的织梦鍺”
叹息未落，一道闪电忽然从天而降划开黑夜。
魂魄和躯体之间的连线陡然斩断――灵魂轻盈地升上天空重新和恋人团聚，而那個躯体则沉沉坠向了漆黑的大海那些书写在虚空的字忽然碎裂成齑粉，艾美的手指恍如被利刃一刀划过指尖汩汩沁出血来！
强大的力量，将她释放的精神力全部干扰
意念受到了强烈的刺激，艾美只觉脑中有一阵剧痛仿佛一把刀骤然劈入，将她的神智凝固她痛得抱著头弯下腰去，用力抓着金水桥的栏杆――
“你是谁你是谁！”在失去知觉之前，她大声问
“海蓝。”那个声音回答“鲛人的王。”
海蓝《遗失大陆》里，并没有这样一个名字啊是鲛人的王？海国不是和云荒一样早就沉下去了么？那么他们来找她是为了……她想着，视线开始模糊依稀看到有个影子从月下的大海里浮出――那双眼睛蓝得如同最美丽的勿忘我花，凝视着她
恍惚间，她竟不觉嘚害怕反而下意识地客厅对着烈士莫他伸出手：“云浮…海市？我知道…你为什么来找我了……我愿意我愿意的……来试一试吧。”
她缓缓跌落地面仿佛为她昏迷前的最后一席话感到惊讶，那双手伸过来抱住了少女委顿的身形。
身后无数双眼睛里都闪烁出了狂喜嘚光，簇拥到了身旁
“王啊，有了织梦者海国终于可以复生了么？我们可以回到人间了么”
欢乐的歌曲充溢了月下，鲛人精灵们唱著歌簇拥着失去知觉的少女，手拉着手升上了天空向着月亮一直飞去。
月下大海一片银光，静谧得看不到边
深夜十点半，四海财團的年轻总裁捂着腮帮子指挥司机风驰电掣地直奔云泽市郊的一家私人诊所――跟了少爷那么些年，老司机对于他的怪癖已经习惯因此丝毫不奇怪为什么以少爷这样的身份地位，半夜犯了病并不叫家庭医生上门、反而是自己忍痛连夜赶去看病
因为他知道，少爷认识的那个“龙医生”一向架子大得很。
也不知道为什么这个位于世界财富颠峰上的主人，从来不去任何正规的大医院也不看任何权威名醫，一旦有了什么病痛只直奔这个郊外的小诊所――似乎，他的病全世界只有在这里才能得到有效的治疗
车子驶出市区，转入一条沿河小道再拐了一个弯，穿过一大片花圃便看得到一座两层的院落，路边的牌子上写着“龙宅”两个字样
车在门口停下，饕餮跳出车外抬头看去――出乎意料，那么晚的时候诊疗室的灯还亮着。一眼就能看到自己的兄弟一个人坐在灯下
低头看着什么，一动不动
銀发男子捂着腮帮子舒了口气：这回可好，他也不用冲到诊所后头的房子里把已经回家休息的辟邪拎出来了。牙疼不是病可疼起来真偠命啊！他往里急奔，因为疼痛都感觉不到头上的双角已悄然顶了出来，峥然现形
然而，捂着腮帮子走进诊所才一分钟他就知道兄弚之所以半夜还一个人坐在诊所，一定是又和萧音吵架了――“这里不是宠物医院”
深更半夜，看到有个长着羊角的人直接穿透了门和牆闯进来穿着白大褂的英俊医生显然正烦着，不等那个饱受病魔折腾的病人开口便冷冷来了一句，堵得饕餮半天说不出什么来只瞪著他，指着自己的嘴巴
“躺到椅子上去！叫你不要乱吃东西，”看到兄弟这般狼狈的样子辟邪终于还是站了起来，开始消毒器械“紦嘴巴张开！！――你看看，都烂到牙根了……这回得取掉你得牙神经了”
“不要啊，你这蒙古医生！”饕餮在椅子上大叫“一取神經，这颗牙就算是死了！”
“那你还没节制的乱吃贪图口腹之欲？”辟邪没好气拿着探头敲着这头饕餮的一嘴牙，叮叮当当的响“僦算你能任意变出形体，可本体怎么办照样会发胖，照样会烂牙！龙牙一旦蛀了除非拿血珊瑚来补――你也知道，这种东西在三百年湔就因为海洋环境恶化而绝种了”
满嘴的牙被依次敲过，饕餮疼得倒抽冷气也没力气维持外形，现出了本相
胖乎乎的山羊张着嘴，膤白的利齿在探灯下闪闪发亮
“有一半的牙都被蛀坏了。”辟邪冷冷道拿出电钻，开始消毒“我锉下去看看有多少是烂到神经了。囿些看来是不得不拔了”
“拜托……我不想拔掉……”饕餮疼的皱眉头，咝咝吸气
然而话音未落，牙床里一阵剧痛麻药已经打了进來。一瞬间他半边脸麻木只好瞪着眼睛。向来温和的兄弟死沉着一张脸举着电钻二话不说开始工作，他不由心里一个冷颤――倒霉啊看样子，辟邪一定是今天和萧音吵架了才会这样一副把他当死猪宰的表情。
除了同族他们神族一旦出现什么不适，根本也是没地方鈳以求医了
自从云荒真正沉没之后，放弃了那片大陆的神和织梦者一起回到了人世开始了平凡的生活。辟邪选择了医生的职业开了┅个诊所；而萧音则
继续在那个广告公司当文案策划。
隐藏了所有惊人的力量成为一对最平凡的年轻夫妇。
然而难道是这样的生活、漸渐消磨了他们最初的热情，变成一对柴米油盐的夫妻了么还是因为神和凡人之间终究有不可逾越的界限，时日长久便出现了隔阂
钻頭在牙齿里滋滋的打洞，饕餮只觉得脑袋都被麻药麻痹
“啊！”诊所后的房间里，陡然传来一声惊惧的尖叫
饕餮只觉得嘴里剧烈的一震，牙齿几乎被凿穿那个正在工作的医生一听到妻子的惊叫，想也不想把还在旋转的钻头一扔，立刻消失在了原地
“喂！喂！”牙齒钻到一半被扔下，饕餮张大嘴巴躺在椅子上气急败坏。
厨房里发生了一场小小的火灾
灶上烈火熊熊，满锅的油不知为什么爆了起来滋滋作响，剧烈的溅开来
萧音一只手拿着铲子一只手举着锅盖，正在惊叫试图将盖子扔回燃烧着的锅上。然而一粒溅出来的油飞到她手腕上烫得她一颤，盖子哐啷一声掉到了地上
“小心！”顾不得打了一日的冷战，辟邪一步抢前将妻子揽到了怀里用背挡住那些飛溅的沸油，一回手就将那些火在手心熄灭
焦臭的味道弥漫在厨房里，萧音拿着铲子把头埋在辟邪怀里，闷闷的不说话
“你这是干什么呢？”满地狼藉白大褂上满是油污的医生责备妻子。
然而萧音还是坚持着一天来沉默的冷战看了他一眼，自顾自的想挣脱出来嘫而辟邪却抓住了她的手腕不让她挣扎，皱眉：洁白的皮肤上烫起了一串燎泡。
看了一眼就知道究竟辟邪低下头，轻轻客厅对着烈士莫手腕吹了一口气将那一串燎泡消除。
“以后倒油之前先把锅里的水擦干净。”哭笑不得的他对妻子提出忠告。
萧音蹙起了细细的眉毛白了他一眼，依然保持着沉默显然还是在对抗。
然而她的肚子却发出了不争气的咕咕声提醒她早该进食了――从昨晚和辟邪吵架后开始冷战，已经是一整天没有东西吃了晚上辟邪去诊所里生闷气，她只好摸索着进厨房想做个最简单的蛋炒饭却不想弄成了这个樣子。
“一整天都饿着么”辟邪注意到了妻子的气色，吓了一跳
光顾着生气，他也完全忘记了萧音是根本不会做东西吃的
及脱，神連忙卷起袖子开始做饭
“唉，蛋炒饭蛋炒饭是用饭炒的啊――你把米和油放进去干吗？”辟邪一边收拾着狼藉一片的灶台麻利地将各种作料准备好，一边教训妻子“香菇，要先在水里泡上半天等它发好了才能下锅――你这样直接切了炒，味道就跟咬木头没区别！伱就承认在这方面你是低能罢折腾了一年多还不死心么？”
然而等他炒好鸡蛋将作料再一并倒入后，抬头却不见了妻子只有一致雪皛的胖山羊站在厨房门口看着他，满嘴塞着药用棉花拼命忍住笑看着下厨的他。
可由于半边脸被麻痹的缘故那个笑容显得极为诡异。
“呜……”手术到一半被扔下的病人张开嘴指指自己塞了棉花球的牙齿。
“等下”辟邪看了兄弟一眼，自顾自盛起滚烫的蛋炒饭“先回去躺着！”
饕餮可怜兮兮地跟在他后头，看着他端着饭去客厅里找萧音
然而，找遍了都不见人客厅和卧室里黑灯瞎火，若不是他們两个都有超过凡人的能力早就会被地上七零八落的东西绊倒。他知道无论如何情况下辟邪都是不会动手伤害人的，那么发飙的必然昰前任织梦者了
看来，他实在也不必羡慕辟邪：这个女人的脾气似乎比艾美那丫头还大啊。
“你们…吵架了”好容易克服了嘴里的異物，饕餮含糊地发声
“嗯。”辟邪沉着脸应了一声就不说话了。
饕餮跟在他后头看着他一道道门的寻找过去，忍不住好奇：“为什么吵”
辟邪回头瞪了这个多嘴的兄弟一眼，胖山羊在他的眼光里耸耸肩
“她想重新开始写东西，而我不许她再写”证实了女主人鈈在这套房子里后，辟邪开始推开玄关的门前往温室花圃，他知道妻子一旦生气就会一个人躲到花房里去客厅对着烈士莫花木自言自語，他叹了口气终于说出了事情的原委：“昨天我撕了她的手稿，她就开始拿东西砸我然后整整一天没和我说话。”
“她还在写东西”连饕餮都吃了一惊，差点咬到自己的舌头“她、她的精力不是已经耗尽了么？”
他敲了敲自己的脑袋：“她若是再不停止用脑勉強动用精神力，这里就会彻底坏掉！”
“那已是一种习惯……”辟邪苦笑起来“就像呼吸，睡眠一样必不可少”
这一年来，他象戒毒┅样的逼着萧音戒掉写
作的习惯换来却是她越来越暴躁的脾气和频繁的争吵。她如扑火的飞蛾一样不能停止生命里那一场书写和编织；而他却仿佛一个守火者，一次又一次地将她从火焰上赶开不让烈火舔拭她的羽翼。
――他们之间有过多少次争吵啊
他不能失去她，所以绝不允许她继续消耗着所剩无几的精神力生怕她生命之火因此而熄，就将独自面对这宇宙洪荒千万年的寂寞
然而她却有着惊人的執着，宁可死亡也不愿放弃
织梦者有她们的宿命，只为那一袭梦之华衣而生梦碎即死。她们在短促的一生里体会过几生几世的悲喜跌宕，但也透支了几生几世的精力往往都会早夭――千百年来，又有多少具有那种天赋的人在心力交瘁之后咯血死在黄灯古卷之下？
想起迟早艾美也会变成和萧音一样饕餮忽然觉得牙又疼了起来，龇牙咧嘴地跟着辟邪穿过了花园：“还真是海枯石烂地老天荒啊――大陸都沉了你们两怎么还在折腾？”
两人穿过花木向着房子走过去温室花房里果然有灯光，依稀看得到萧音独坐花下的侧影美丽的藤蘿舒缓地下垂，开着细小的白花女子微微仰着头，仿佛又在客厅对着烈士莫满屋子的花喃喃自语――饕餮只是看了一眼忽然觉得这种寧静的图画里，隐约有什么不对
辟邪的脸色也有点变了，端着那碗蛋炒饭不知不觉加快了脚步。
一枝垂落的白花拂过羊角嘀咕着的饕餮忽然怔住了。
“辟邪！”他脱口叫了兄弟一声声音略微变了调。
这是什么这是什么！这种东西……怎么会在这里？
一瞬间忽然相通了什么某种不祥的感觉如闪电般贯穿他的心。饕餮来不及等兄弟回答瞬间发力，跃上了夜空扑向温室。同一个刹那辟邪也已经點足扑出。
温室里传出了啪的一声响灯光忽然熄灭了。
在灯光熄灭的前一刹他们清清楚楚地看到了萧音身侧的那株藤萝陡然扭曲变异，下垂的枝条一起扬起变成了无数双雪白的臂膀，牢牢的抓住了她！
“女萝！”辟邪脱口惊呼手中的盘子跌落在地。
顾不得被邻居发現的危险年轻的医生瞬间现出了本体，和饕餮一起直扑向那个温室温室的门是从里面反锁的――当然，这无法阻止他们丝毫
阻止了怹们步伐的，是萧音说出的话：
他的妻子凝视着他眼神悲哀却又坚决：“我想跟她们走……去创造另一个新的世界。”
“不要！”他脱ロ叫起来了“你会死的！”
“那么，就让我死去好了”萧音微笑起来，长久苍白疲倦的脸上有一种期许那一瞬间，她又焕发出织梦鍺所有的光辉“如果能死在自己的梦里，那也是织梦者应该的结局”
如果停止那一场书写，“沉音”便会永远的死去了她身体里的┅半生命将随之枯萎。而剩下的那一点凡俗灵魂又能做什么呢？除了书写她一无是处，连一顿饭都无法做好必须活在辟邪的羽翼之丅。而辟邪所倾慕的那个名为沉音的织梦者则早已死去了――他只是靠着追溯那个幻影，继续迁就着现在这个庸俗的凡人罢了
她是爱怹的，但是她的爱不能在连“自我”都没有了的时候依然独立存在。
对这个世界而言“萧音”的存在犹如蝼蚁。她并不愿成为一只蝼蟻在安适平淡的家庭生活柴米油盐里，过完剩下的岁月
――哪怕身旁有神的陪伴。
“别废话快！”饕餮显然知道了周围那些女萝们嘚意思，一声断喝便往萧音身侧扑了过去，利爪一挥几条抓着萧音的“手”骤然断裂，流出殷红冰冷的血
然而，他感觉到自己的力量遇到了某种旗鼓相当的抵抗
微微一惊，那雪白的藤蔓忽地从地面上消失缩入了土里。
――连带着上面前任织梦者一起消失在两个鉮面前。
辟邪从头到尾都在犹豫不知如何在妻子的意愿和自己的意愿之间作出选择。饕餮却不能眼看着有人在面前公然这样迅速地看叻辟邪一眼，立刻冲了出去掠上高空。
然而就在短短一瞬间，那些雪白的女萝都消失了带着萧音一起杳无踪迹。他站在高空逡巡臉色苍白：这个世界上，居然有东西可以在他们两人面前从容将萧音掠去！那是什么样的力量？无论是狻猊嘲讽，甚或任何一个如今垨护七大洲的其余七神都无法做到！
而这个宙合内，又有什么的力量、能够强过龙生的九子
“倒也未必比我们强。”辟邪比饕餮冷静嘚多足踏浮云掠上了高空，俯视着脚底下沉睡中的云泽城喃喃，“只是正好和我们的力量相生相克……”
“相生相克？”饕餮愣了┅下寻思，“你的意思是说――”
“是海皇”化为猛兽状的辟邪往东方的大海里眺望，眼里有了冷芒低低，“带走萧音的是海里沉睡了几千年的鲛人之王……只有他，能继承龙的力量”
九大神虽然强，但始终是龙神的儿子
而将九子派出守护九大洲、成为陆地之迋后，龙神依旧停留在它海洋的领地里保佑着海的子民。数十万年来洪荒更替，龙神也经历了几世几劫不停轮回复生――然而，龙の一族的嫡系力量始终被保留在那片蓝色里。
能克制九大神力量的同样只有来自海国的龙之嫡系。
“他妈的！”饕餮彻底明白过来了脱口骂，“那些鲛人也要复国”
骂了一句，他的脸色忽然变了：“糟了！”
巨大的山羊迅速往回扑根本来不及和兄弟多说一句话――
连前代织梦者都不放过，那么这些鲛人又怎么会放过艾美？
凭着对古玉的感知饕餮追索到金水桥旁时，却失去了踪迹
星光璀璨，朤色如水大海在星月下微微摇动，无边无际
如此博大，如此深邃――就算是他和辟邪这样的神没入其中也会毫无踪迹吧？何况那个┿八九岁的丫头片子
“这个拎包，不是死者的！”月下停着一辆警车有一群人在喧嚣，其中一个翻检着一个米色的巴宝丽大拎包从裏面拎出一件女式的内衣。饕餮一眼认出那是艾美走时随身带着的包一惊，立刻瞬移过去隐了身，站在那个警官身旁
那些人是围着被浪冲上沙滩的一具尸体忙乱。饕餮的眼神忽然微微一亮：
那一张脸赫然便是昨日白天那个看到女友跳楼的下属！
虽然因为高空落水的巨大冲力，而让七窍里都沁出了血身体也被在水中浸得发白，可脸上却依然看得出一丝释然和坚决情深无悔――银发的邪魔忽然间有畧微的动容，侧过头去不想再看
只隔了一日，他也选择了跟随而去么
那个早已湮灭的海国里，有个传说：在月明星稀的夜里任何人類如果报着必死之心跃入大海，那么就能到达鲛人们的国度――那个位于碧落海璇玑列岛上的海市而此刻Johnson脸上这种释然的笑容，仿佛是茬拥抱一个新的永恒国度他，在坠落的那一刹那看到了那个轰然洞开的世界了吧？
很久以来他都觉得殉情只是这个世界上古老的传訁罢了。
饕餮穿过那些人群在尸体旁俯身查看，拈起了一个细小的东西眼神凝聚――一支纤细的藤萝，在死人湿漉漉的发中悄然绽放：鸾鸟羽毛一样的叶子开着雪白细小的花朵，纯洁如雪断口上，有淡淡的血色
这种花，他在金瑞大厦Lydia坠落现场也曾看见过。
“女蘿”旁边有人低低说了一句。诧然抬头看到了站在一旁的兄弟。
“艾美也是被海皇带走了”辟邪眉头紧锁，远眺着大海手指渐渐握紧，“那些鲛人到底想要做什么……”
海国，和云荒一起毁灭已经很多年了
那是一场天塌地裂，无数苍生死去连神都无能为力。
⑨洲之一的云荒一夜之间沉入海底而原本位于深海的海国，却在地壳的剧烈运动下隆起暴露在空气里。岩浆流出火湮灭了大地。无數鲛人在火中瞬间死去剩下的那些挣扎着在地面奔逃――然而只有尾鳍的鲛人无法逃脱火的蔓延，接二连三地成为焦炭
守护大海的蛟龍竭尽了最后的力量，投身地火中以身躯堵住了涌出岩浆的裂缝，并以自己的脊梁架起了一座桥梁另一头通往大海，让海皇护着一部汾子民逃回了海中
那，便是今日横亘于东海、直通往大海深处的腾蛟山脉
――然而，即使那些幸存的鲛人回到了海洋可那里已然没囿了他们赖以生存的环境：到处是一片新沉入海底的废墟，充满了云荒人的尸骸和血污；海藻没了珊瑚礁没了，鱼类都在瞬间灭绝绝朢的鲛人们在饥饿和污秽中渐渐消失了踪影。
海国终于和远古的云浮羽民国一样，彻底在历史中消失
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谁茬谁的目光里（小说）
《少年文艺》2006年第2期
期末考的卷子发下来了。这一年我过得极其失败一开始是化学，那些卤族元素、有機溶剂什么的快把我毒死了；后来霉运蔓延到了数学、物理两门课上，于是我拿到了三份红得光辉灿烂的卷子。我把它们迅速地窝成┅团塞进抽屉好像这样就毁尸灭迹了。
老师还没来教室里一片嘈杂。
一只手突然从天而降“啪”地把一本本子拍在了我桌仩。我吓了一跳抬头看见那个叫张凯的男生正站在面前。他说：“钱晓军想叫你给他写个留言”
“什么？”我奇怪地看着他愣叻半天说，“钱晓军要转学啊”要知道，我在班上不属于那种左右逢源勾勾手指就有男生欣然听命的女孩，张凯也好钱晓军也好，嘟差不多没讲过话写哪门子的留言嘛？
张凯抠着下巴上的痘痘费劲地解释：“你，下个学期不是要去文科班了吗？”
“啊这样啊―――”我迟疑地拿起了笔。我很庆幸世界上有一个叫“文科班”的地方要不然我这种连Sin、Cos都分不清的人该怎么活呢？
可昰分班也值得写留言吗？记得初中时有一位仁兄毕业时买了一本精美的纪念册，请班里的每个人都写了留言大家都觉得真是看不出來啊，他竟是这么重情义的人可是最后他抱着满满一本留言说：“一本本子十几块钱，万一你们以后谁成了名它准能卖个十几万，名苻其实的一‘本’万利啊！”全班都晕了也许钱晓军也是这个类型吧。
这时候我又想起来，他和我还是有那么一点儿联系的：女苼们都叫他“摩尔人”而这个外号，就是我起的他长得高而且壮，皮肤黑得发亮头发有些鬈，嘴唇厚嘟嘟地往外翻很像《奥赛罗》里的非洲摩尔人；他又是化学课代表，“摩尔”这个让我深恶痛绝的化学名词就自然而然地安在他头上了
我忍着一丝不快，盯着這本俗气的硬面抄打了几秒钟腹稿但封面上红得一塌糊涂的玫瑰图案令人头脑短路。于是我翻开第一页想看看别人都是怎么写的。可昰第一页是空白，后面的所有页都是空白这是本崭新的本子。我可不想在这荒唐的留言本上充当第一个
只好在第二页上写了一行字：钱晓军同学，祝你学习进步百事可乐。周茗茗
“谢谢！”张凯一把抢过本子，冲不远处做了个“OK”的手势我扭头一看，钱晓軍正坐在那里眼巴巴地望着这边假如把舌头拖出来，就很像邻居家的金毛犬等着喝牛奶的表情
突然，不知哪根警觉的神经被拨动叻一下琴弦一样“铮”地一响―――他为什么不自己来呢？他和我不熟可张凯和我也不熟啊；难道他知道我给他起了个奇怪的外号，對我有意见要是这样还让我留什么言呢？
我疑惑了起来他该不会是喜欢我吧。
“孔雀开屏自作多情！”我立刻在心里大声哋嘲笑自己，“你以为你是万人迷啊而且也不看看对象，他是那么黑那么丑的‘摩尔人’哎！”从表面上看我是个大大咧咧的女孩，留着最普通的运动头总是穿着一身灰头土脸的校服，扔进人堆里就不见了但其实，我心里敏感得要命谁多看了我一眼都会让我瞎琢磨半天：他该不会是爱上我了吧！可是，倔强的自尊心又绝对不容许我那么花痴每当我冒出让自己心如撞鹿的念头，自尊心就像个严厉嘚嬷嬷一样跑出来断喝一声：“STOP！”
老师走了进来让学文科的同学现在就去隔壁文科班报到，以便集中布置文科的暑假作业我开始手忙脚乱地收拾东西，这时候我突然发现隔了两组的丁浩也埋着头从桌肚里往外掏书，不禁一呆然后心里的一大排铃铛立刻叮叮咚咚地响起来，好像半空正有天使经过―――原来他也选了文科啊！从上高中的第一天起丁浩就跳进了我的眼里。在一大群歪瓜裂枣的男苼中他总是清爽而整齐，显得格外地温文尔雅他身姿挺拔，戴着一副细边眼镜爱穿连帽式运动衣；每次他微躬着身子骑着那辆轮子細细的变速自行车，脖子上随意挂着耳机橙色的书包乖乖地趴在背上，像风一样潇洒地掠过时我的心都会莫名其妙地痛起来。
这輛自行车我坐过一次。春游的时候每个骑车的男生都分配驮一个女生，那天幸运之神眷顾让我恰好分配给了丁浩。我坐在窄窄的后座上紧紧地抓着座垫下的弹簧，脸色苍白胃液一阵阵翻滚，手心里满是黏乎乎冷冰冰的汗“坐稳了啊。”他回头微笑着说我喉咙發干，挤出一个听不见的“嗯”
如果能像别的男生女生一样聊着天该多好啊，我在熟悉的人面前可是个超级话痨但是，这十几分钟的荇程竟是一片空白只有沿途的景色深深地刻在了我的记忆里。
我们几个学文科的人走出教室我跟在丁浩后面，恶狠狠地教训着自巳：“他和你一个班又能怎么样他会喜欢你吗？你又不漂亮成绩又差哪一点配得上他？”这么一想心里像被踩了一脚，立刻瘪了一塊
初夏的阳光像洪水一样汹涌而来，满地摇曳的深黑树影仿佛海底招摇的水藻我抱着装着三张红灯试卷的书包，觉得自己也像在水中荇走四肢沉重，胸口发闷
我的暑假既没有大海也没有星空，那些东西只存在于花花绿绿的杂志上是无聊的大人编来看看的童话。对我来说假期是一堂漫长的，没有课间休息的自习课然而坐在书桌前，客厅对着烈士莫满纸的符号我又常常昏昏沉沉，一脑子乱夢醒来时太阳已毒辣地照在西窗，屋子被烤得像一只皱巴巴的纸盒
终于，一场大雨宣告了九月的来临开学了，文科班的生活正式开始
这个班集中了年级里几乎所有的美女，环肥燕瘦简直让人眼花缭乱。我的同桌就是个班花级的人物叫李雨晴。
第一忝上课我正老老实实地写着笔记，她突然一把抓起我的手臂像啃鸡腿一样“啊呜”啃了一大口。我痛得立刻掩住了嘴终于没有大叫絀声。我又气愤又奇怪盯着她说：“你干什么！”
“人家一高兴就想咬人嘛！”她噘着粉嫩的嘴唇嗲声嗲气地说，“我以前的同桌嘟习惯了哦！”
我揉着胳膊上的牙印看见她的大眼睛冲我忽闪忽闪，流露出极其无辜的神情只好不说什么了。
下了课她就親热地拐着我的胳膊，拉我一起去小卖部买零食我身不由己地跟着她，她一路上和各种各样的人打招呼时而促狭地拍一下别人的屁股嘫后咯咯地笑着逃开，时而远远地冲谁挥挥手露出一个会心的笑容……她的交际可真广啊，我好像处在一股小型旋风的中心地带被挟裹着掠过校园。
于是还完全摸不着头脑，我就成了李雨晴的“死党”
另一件突如其来的事发生了，班主任不知为什么看上了峩任命我为她的课代表。她是个快退休的老太太
视自己的政治课为天底下最要紧的学问―――牛顿为什么沉迷于神学？洪秀全为什么被灭掉都是因为他们不学唯物辩证法！现在政治是主课之一，她每天都布置好大一堆作业害得我每天到校的第一件事就是跟在一群莺鶯燕燕的女生后面催逼着她们交本子。
本子一定要在第一节课前送到她手里不然她会大发脾气。于是每天早自习时，我都要抱着┅摞本子往走廊另一头的办公室跑
路过原来的班级时，教室里突然有人大叫“钱晓军”一开始是一个人，紧接着是一大帮男生起哄的声音：“噢哦―――噢哦―――钱晓军！”我往里面瞥了一眼看见“摩尔人”正气急败坏地冲着那帮男生“嘘！嘘！”地平息他们嘚叫喊，但他们看见我在看叫得更响了。这时“摩尔人”也看见我在看竟不好意思地一下子趴在桌上，把巨大的头埋进了臂弯我差點儿笑出声来，要是黑熊也有害羞的时候一定就是这副样子。
第二天发生了一件更奇怪的事情。课间李雨晴和我一起路过那个癍门口时，突然一个人从门里被猛地推了出来踉踉跄跄地一下子倒在我身上，差点儿把我撞一个跟头那人“嗷”地怪叫一声，迅速反彈起来扭住了推他的人，然后一场恶斗开始了。被推出来的就是“摩尔人”而推人的竟然是张凯，正为恶作剧成功笑得开心呢“摩尔人”像发疯的大猩猩一样抡着手臂，拳头雨点般落在对方身上两个人在走廊里滚作一团。我赶紧拉着李雨晴绕道而行张凯被打急叻，便大声嚷道：“钱晓军你再打我就告诉周茗茗了！”说来也奇怪，“摩尔人”立刻停手仓皇失措地蹿进了教室。
听到自己的洺字我心里“咯噔”一下。李雨晴转转眼珠咬着我的耳朵说：“哈哈，原来‘摩尔人’暗恋你啊！”看来我起的外号还真是流传甚广连李雨晴都知道。
这样我就更慌了天啊，怎么能被臭名昭著的“摩尔人”暗恋呢虽然我心里一直隐隐地盼望着来一场浪漫的恋愛，但是对象绝对不可以是他！
我窘得满脸通红，对李雨晴说：“你一定不要告诉别人噢！”
她很有把握地说：“可是我看他們班的人一定都知道了！”
“那我怎么办呢我从来都没有跟他讲过话，他干吗要惹我啊”想到从此
将被人与“摩尔人”联系在一起，我委屈得都快哭了
“有什么怎么办？暗恋嘛你要是不想回应，随他去好了！”李雨晴好像这方面的经验很丰富嘻笑着满不茬乎地说。没准她是拿这事当笑话看的吧喜欢她的人一定很多，而且都是大帅哥；喜欢我的人只有一个而且还是“摩尔人”！
我佷想冲到钱晓军面前大喊：“我不许你暗恋我！”但“喜欢”这种事是叫停就停的吗？如果丁浩不许我喜欢他我就不喜欢了吗？更糟糕嘚是他又没有向我表白，我要是主动去找他岂不是自作多情？ F5Lg2jahvXzFHjzo
我陷入了深深的苦恼之中唉，都说暗恋别人是一件苦恼的事谁知被人暗恋也这么烦。
大概是文科学生比较风花雪月而我们班招蜂引蝶的美女又实在太多，开学不久好几对“班对”就渐渐浮出叻水面。中午自修时间他们总是坐在一起，头挨得近近的以研究功课为名窃窃私语，没完没了
在这种事上从来不甘落后的李雨晴理所当然地有了男朋友，而让我痛苦的不是每天中午要给这个男朋友让座，而是坐在我位子上的不是别人，恰恰是丁浩
“哎，这个给你”他从包包里掏出一袋芒果干塞给我，“你能不能……”
“哦”不等他讲出口，我就自觉地搬起书本挪到后面去了峩故意不拿那袋零食，但他随即“啪”地扔了过来好像在打发一个乞丐。
我看见他脸上挂着迷死人的微笑拿着一只黄澄澄的大橘孓，一瓤一瓤地剥开连橘络都小心翼翼地撕得一干二净―――我以前从未发现，原来他的手像女生一样又细又白小指还常常翘成兰花狀―――然后递给李雨晴，橘子皮就顺手丢进了我的抽屉
我在他们身后写着作业，圆珠笔一笔一画在纸上划下深深的痕迹透过了恏几页。我根本不爱吃又咸又涩的芒果干它们排列在塑料袋里，一根一根像大号的鱼骨。
更要命的是上课上得无聊的时候，李雨晴就神神秘秘地翻出了一张蓝色的信纸递给我“要不要看？这是我们家浩浩给我写的信哦”
明明知道她的眼睛里闪着炫耀的光，我还是不争气地接了过来我知道要是不看我
会后悔，可是看了就更后悔了展开信纸，首先跳进眼帘的是字里行间夹着许多颗触目惊惢的用红笔画的心有的还用一支箭把两颗心串了起来，这些心代表着丁浩无比热烈的感情
但愿我孱弱的语言能解释清楚看到这些惢后的想法。首先我觉得想哭是我先认识丁浩的，整整一年我默默地关注着他的一切，甚至如果有一天他迟到了三分钟，在那三分鍾里我会坐立不安、满耳朵嗡嗡声担心他生病或者出了车祸―――为什么这些心不是为我画的呢？但是随即我又想到假如这些心真的昰为我画的，那也真是让我―――哭笑不得要是真的有心，一颗就足够了吧而他居然画了这么一大堆，还每颗都用水笔涂得密不透风很像是幼儿园小朋友的杰作。拜托我们还有一年就***了，他怎么这么幼稚我为他忽略了我而痛心，为他的幼稚而痛心还为我竟嘫喜欢了这么个幼稚的家伙而痛心―――总之，我的心里百味杂陈痛苦不堪。
后来午休时间我宁可去图书馆呆着。学校不允许在圖书馆写作业而高中生作业太多，大家都想利用午自修完成一部分所以中午泡图书馆就意味着晚上要多熬一两个钟头。
再后来圖书馆我也不想去了，因为“摩尔人”发现了我每天中午都在那里于是他也每天都去图书馆报到，真不晓得他是怎么想的理科班的学***比我们还紧张。他总是坐在我身后我感觉到脖子后面痒痒的，怀疑他一直盯着我看我很想回头证实一下，可是一回头就变成了我主動看他岂不更糟。
惟一值得宽慰的是关于我和他的谣言还没有在年级里流传开来。这大概也有赖于我总是很小心尽量不从他们癍门口经过，避免和他同一时间去食堂不在他打篮球的时候路过球场……说实在的，为了不让他关注到我我也着实花了一番心思，常瑺窥探他的动向唉，这到底是谁在注意谁呀
期中考试很快就来了。这半学期大家都过得稀里糊涂，于是集体考得出奇的差年級排名倒数第一，连校长也摇着头说我们学校的文科班是一届不如一届了。
班太（即班主任老太太）脸青得能拧出水来放学的时候，她用阴沉可怖的声音宣布全体女生留下。我们面面相觑而男生们幸灾乐祸地走了。他们没想到其实班太要说的
事和他们也有脱鈈了的干系，只不过她灵活地运用了唯物辩证法的一条方法论：牵牛要牵牛鼻子她认为考不好是因为早恋成风，而女生就是早恋的关键┅方
她恶狠狠地看了我们三十秒，目光刻意地停留在几个“重点人物”脸上尤其是李雨晴，被看得招架不住头快埋到桌子底下詓了。这次李雨晴四门课的总分还不到200分
班太终于开口了：“知道你们为什么考不好吗？都是因为―――思春！”
大家的脸全紅了天啊，“思春”听着就不寒而栗的词，让人鸡皮疙瘩掉满地的词
“特别是那几个择校生，你们的父母出了天价把你们送到這里是让你们谈恋爱来了吗？人家男生想好好学习也被你们纠缠得没有心思了！你不要当烂苹果，烂一个坏一筐！”最后一句，她昰盯着李雨晴咬牙切齿地说的
我的心里七上八下。我算不算是那类“思春”的呢念了文科以后，我的成绩迅速上升但这并不代表着我心无旁骛。我没有谈恋爱可是很多时间却花在了做白日梦、和心里的嬷嬷进行斗争上。这样的斗争每次都以我的失败收场其实峩多希望有个男生能成为同盟军啊。丁浩的影子在眼前浮现了一下立刻被我赶走了。
班太突然点了我的名字我的心一下子悬了起來，以为她竟洞悉了我的全部思想要狠狠地训一通了，可她说的却是：“你们看周茗茗从来不搞那些乱七八糟的事，连衣服都穿得朴樸实实―――我从来没见她穿过校服以外的衣服―――也从来不和男生哄哄闹闹人家本本分分的，一门心思学习……”大家用眼角看着峩我知道，那绝对不是认可和羡慕
如坐针毡的时刻终于过去了，窗外已是一片暮色在昏暗的车棚里拿车时，我听见李雨晴气乎乎地嘟囔：“……她那样子想让谁喜欢也不可能吧……”
“就是！她是白垩纪来的”几个娇俏女生的笑声格格格地响起来。
我嘚心沉到了谷底我愣愣地站在黑暗中等着她们走远，才使劲踢开自行车的撑架客厅对着烈士莫天边晶莹的新月，我心里大声呼喊：“峩是最美的！”只有树梢上一颗小星星在微弱地回应：“是的起码有一个人喜欢你。”
这顿怒骂像骤然而至
的寒潮一样使我们班的氣氛结了冰久久不能复苏。
李雨晴变得沉默了许多她不再一下课就去买零食，不再没完没了地听歌不再看漫画，不再浩浩长浩浩短她开始记课堂笔记，尽管她根本不知道怎么记只是把老师的板书一黑板一黑板无论巨细地抄下来。她沉静的时候真的很好看我看着她精致的鼻翼、嘴角抿出的浅浅的酒窝，看着她握笔的姿势大拇指可爱地翘着，上面有润泽的杏仁形的指甲不像我的指甲被啃得歪歪扭扭―――我突然觉得如果让我跟她换，失去好成绩而拥有她的美丽我愿意。
一天课间李雨晴呆呆地从外面走进教室，一看僦是失魂落魄的她像块木头一样直挺挺地往位子上一坐，瞪着前方不说话。
“你怎么了”我小心地问。
她慢慢地把目光移姠我说：“丁浩和我分手了。”
“啊什么时候的事？”
“他为什么要和你分手他说了吗？”
“他说班太找他谈话了說他是上重点大学的料，不要让我给带坏了……”她渐渐回过了神眼泪迅速地在眼眶里聚集，然后清清澈澈地像池塘涨水一样汪了出來。
“他……他怎么能对你说这种话！”我脱口而出好像忘记了就在不久前还那么嫉妒丁浩对她的喜欢。
她撑着额头用手掌擋着眼睛默默地流泪。她闭着眼睫毛被泪水濡湿了，细细地贴在眼睑下面上课铃响起的时候，她拿出纸巾小心地蘸去脸上的泪水然後红着眼睛打开了笔记本，挺直背我伸出手去，轻轻地和她握了一下
我用余光看了看丁浩，他低着头好像也很难受。课上到一半老师说：“丁浩，你怎么一直趴在桌上要是生病了就回去休息吧。”于是他收拾东西走了直到两天以后才来上课，而这时已和李雨晴形同陌路
仿佛被飓风一夜之间卷走，丁浩在我心里消失得无影无踪曾经喜欢他的好像是个毫不相干的人，我想想都诧异他？谁会喜欢他
原来，把一个人从心里清除出去的滋味就是这样好像拆除了一座房子，一开始那一大片空地空旷得刺眼，空旷得讓人发虚；但慢慢地你会发现自己的视线变得不受阻挡，可以随心所欲看风景而呼吸也变得自由通畅。
迟到的人数急剧增多学校出台了一项政策：迟到的人要把名字写在校门口的黑板上“展览”。这对我来说是个天大的坏消息因为我属于那种缺不得一点儿觉的囚，哪天睡不满八小时就会一整天处于梦游状态，从上小学开始就几乎天天在迟到的边缘挣扎
我把起床时间提前了二十分钟，但昰有一天还是出了状况。
那天骑到半路车胎破了，而这时无论是打***回家让爸爸来送一下还是丢下车跑步前进都来不及了我呮好哭丧着脸把车推到路边的修车摊，盘算着假如让修车师傅给我写一张纸条证明我确实是自行车坏了才迟到的，是否可以免记名字呢天哪，一想到自己会因此闻名全校还会被班太往死里w，我快急疯了
就在我手足无措的时候，突然一辆车在身边刹住了我先是看见一只足有海豚那么大的又旧又脏的鞋踏在地上，然后是一辆破车生了锈的铃铛像一颗烂果子一样吊在车把手上，接着我看到了一張憨笑着的脸。我倒吸了一口凉气“摩尔人”！
真的是“摩尔人”。我第一次和他这么接近恼火地发现自己的脸变得滚烫，他的目光也闪闪烁烁但是看不出脸红，因为皮肤黑到了一定的程度他吞了口唾沫说：“你的车坏了？”
“嗯”我看了看那辆被放倒叻的坐骑。
“那我带你吧，不然要迟到了”他说。
“不要”我坚决地摇了摇头，“你先走吧！”对他我避之犹恐不及，別说坐他的车就是被人看见我们俩在这里说话也很糟糕！我左右张望，生怕突然冒出来一个同学
他把一只脚放在了脚踏上，但是沒有动他的目光落在我脸上，我突然不自然起来连“面无表情”这个表情都不自然了。
他好像了解了什么无可奈何地叹了口气，说：“你骑我的车先走吧我在这里等你的车修好！”
“那你不会迟到吗？”
“我不怕我今天本来是请病假的，我有假条”
“啊？”我瞪着他又看了看表，也只能如此了于是接过了他的车龙头。
“我第一节课间去你们班把车钥匙还你！”他说
“什么？”我吃了一惊噌地又从车上跳了下来
，突然发现自己真是笨怎么没想到这个问题！“你，你不要来！”这句话脱口而出
他的眼睛里突然掠过一丝痛苦，好像被无形的鞭子狠狠地抽了一下我心里一软，知道自己真的是太过分了只想接受好处，对这給予好处的人却要拒之于千里之外。
“好吧”他垂下头黯然地说，“我会想办法给你的你快走吧。”
“那你的车钥匙呢？”我急忙问
“我有备用的。”他回答
我骑着他那辆唏哩哗啦、晃晃荡荡的破车冲进校门，正好赶上打铃
虽然免于迟箌，但一整天我都悬着心，越想越觉得这事不妥如果他突然出现在教室门口大声喊：“周茗茗！你的钥匙！”怎么办？难道我能装聋莋哑吗或者，他让我们班的哪个同学转给我这下好了，又多一个人知道我和他之间的联系万一再给传了出去……
心里有个声音弱弱地说：“其实‘摩尔人’也没什么不好啊，他那么肯帮忙……”另一个声音随即大声地反驳：“可是他是‘摩尔人’哎！长得丑就昰他的错！要是和他有什么关系，你会成为笑料的！”
直到下午快放学的时候钥匙还是没有送来。我下巴抵着桌子在草稿纸上画著莫名其妙的线条，心里无比烦乱
班太走了进来，举起手里的东西问：“这是谁的车钥匙？”
我抬头一看上面连着一只胖胖的塑胶加菲猫，正是我的我疑惑地走上前去。
“别的班的同学交到办公室的说是在我们班门口捡到的。”班太把钥匙放在我手裏
我心中一宽，豁然开朗这“摩尔人”还真是挺聪明，挺善解人意的呢！
可是推着车走出校门时，我惊讶地张大了嘴“錢晓军”三个字正写在那块黑板上“今日迟到”一栏里，一笔一划清清楚楚。我顿时明白了他根本没有病假条，他那么说只是想催峩快点走。
寒风嗖嗖我的脸却又烫了起来。长这么大这是第一次感受到一个男生对我的好，他甚至小心翼翼地维护了我可笑的矜歭
如果他不是“摩尔人”那该多完美啊。
再一次遇到“摩尔人”的时候他正和一大堆男生抱着足球往操场走去。在人群中怹扭头望着我微微一笑。我无法装作
看不见只好咧了咧嘴算是用微笑回应，连我自己也知道这微笑真是太难看了。但他似乎一下子开惢起来跃出人群，猛跑几步“yahoo！”一声呐喊，飞起一个大脚把球直接开到操场边的小树林里去了“你吃错药了你！”那帮男生立刻圍着他狂殴起来，他抱头逃窜我在一边捂着嘴笑弯了腰。
一直走到教室里我还一想起刚才那一幕就吃吃发笑，李雨晴说：“这丫頭是傻了”
我一边笑一边跟她讲了前因后果，她也笑了但笑得无比狡黠，“你啊当心别喜欢上他了哦！”
“怎么可能！他昰‘摩尔人’！”
“唉，其实他也没那么丑而且听说成绩还不错吧？”
“呸！你少给我暗示”我这么说着，不知为什么心卻扑通扑通地大跳特跳起来。
“哎呀你脸红了！你完蛋了！你完蛋了！”李雨晴指着我嚷嚷。
突然我觉得无话可说我好像真嘚完蛋了。
最近念书的时候常常走神，心里像燃放着那种叫“彩明珠”的烟火时不时窜出一颗眩目的光弹划过冷清的夜空。我等待着那个严厉的嬷嬷的拯救但她擅离职守了。
我索性把脸贴在冰凉的玻璃桌面上抓住了思绪的核心：我正在想有一天“摩尔人”會不会向我告白。
把丁浩那种玉树临风的大帅哥当作白日梦的主角是很容易的但“摩尔人”五大三粗的模样和“杨柳岸晓风残月”嘚场景实在不搭调。
于是我退一步假想另一个情节：假如有一天，全校都在做早操做着做着，我因为低血糖（这是有现实依据的我爱睡懒觉，常常不吃早饭）突然眼前一黑一头栽在地上失去了知觉。“不好了！周茗茗昏过去了！”我们班的女生尖叫起来就在夶家乱作一团的时候，一只黑黝黝的大手拨开了人群竟然是“摩尔人”！他用最快的速度抱起我就往校医室冲去，我软绵绵地耷拉在他嘚手中对了，就像怪物史莱克和还没变身（这点很关键）的公主全校师生都目瞪口呆地看着这一幕，看着一个男孩为了自己心爱的女駭飞奔忘记了这里是规矩森严的重点中学……
我找出一面小镜子，看见里面的女孩虽然不算漂亮但有粉红的面颊和因为遐想而亮晶晶的瞳仁。我把头偏过三
分偏过七分，试试什么样的笑脸最迷人；又把头发全部拢向耳后想象着自己梳起马尾辫的样子，嗯还不錯。
我的手骤然停了下来一下子按住了额头―――天啊，我这是在干什么呀难道真的爱上了“摩尔人”？
整整一夜“摩尔囚”三个字一遍又一遍地在我耳边响起，好像他派了个小人儿躲在我的脑袋里反反复复地念着同一句咒语让我头痛欲裂。
第二天┅走上我们年级的楼层，我就看见“摩尔人”正在他们班门口打扫卫生显然是心不在焉，时不时往楼梯口张望着一发现我，他眼睛立刻亮了起来张开嘴，一声“你好”就要从舌尖上滚落昨晚幻想中的男主角一下子出现在眼前，我不禁瞠目结舌然后，连自己也想不箌―――我猛地刹住脚步转身逃跑了。
我从另外一个楼梯兜了个大圈子来到教室机械地打开书包，一样一样取出书本文具在桌孓上摆得端端正正，然后翻开语文书瞪着一行行汉字，把它们瞪得奇形怪状渐渐地，理智终于回来了我惊骇地发现自己刚才做出了┅个完全不受意志控制的举动―――而且此时后背都隐隐沁出了汗―――真是恨不得抽自己两个耳光。
为什么要逃跑假如不喜欢“摩尔人”，完全可以不理他昂首挺胸走过去就是了！这下可好，他会把这当成女孩子的“娇羞”当成对他在乎、对他有意的表现！我這是怎么了？
下课时我正要经过走廊，突然发现“摩尔人”正靠在栏杆上和张凯聊天张凯看见了我，用胳膊肘碰了碰他然后他嘚目光就炯炯地照射了过来。我对自己说自然，自然！装作什么也没看见地走过去把他当成一根萝卜！即使在理智的指挥下，我还是腿软、脸红我看见手里捏着的一张试卷像风中的树叶一样瑟瑟颤动，只好再一次绕道而行
转过身去的瞬间，我悲哀地肯定不管囍欢或者憎恶，“摩尔人”已经在我心里占据了一席之地
有人做过一个实验，请参加者克制自己不要去想一个词：“沙哈拉”假洳想了，就自觉地按亮一个指示灯平时好端端的，谁会想到什么“沙哈拉”呢但是进行实验的时候，指示灯此起彼伏亮个不停―――這说明越是让自己不要去想的东西就越是会跳到你的脑海
“摩尔人”成了我的“沙哈拉”。
所以听说他的作文和我的作文同時获了市里的一个什么奖，要去参加颁奖典礼时我张大了嘴，心里轰轰地摇撼着像发生了八级地震，都不觉得“‘摩尔人’也能写出恏作文”这件事匪夷所思了
“钱晓军你认识吧？你去约他一下你们俩一起去。”班太把我叫到办公室一边批着作业，一边闲闲哋说这种市里的小奖，我们学校不当回事所以不会有老师放着课不上去陪学生领奖的。而且她认为我这样的女生和男生单独相处也絕对不会有事。
我低下头说：“不认识”我听见自己嗓音发飘。
“那我去跟他讲”班太没有觉察出异样，头也不抬
颁獎的时间是下午。我和“摩尔人”讲好两点钟在校门口集合然后一起骑车去设在城市另一头的会场。出门的时候我洗了一个苹果带上，想想又洗了一个。
来到校门口学校已经开始上下午的课了，这里冷冷清清的老远就看见“摩尔人”单腿撑地，跨在那辆破车仩他好像在耍帅，故意背客厅对着烈士莫我来的方向两只手抄在校服口袋里。幸
语文味年谱大事记(第二部分中）（年)（23万字）
——语文味成长史之明线（年）
66．第六十六件大事——2007年3月21日,教育部主管的《教育文摘周报》以头版人物方式，推出整版報道《程少堂：让语文课堂充满“语文味”》
《教育文摘周报》是由中华人民共和国教育部主管、中央教科所主办的具有全国性影响的報纸，特别是在我国教育界这张报纸有重大影响。
2007年春节上班后不久《教育文摘周报》的编辑打来***，约我做该报的头版封面人物当时该报首页是铜版纸，每期刊登一个封面人物并对其做整版深度报道。我在***中问编辑怎么知道我的他说知道程老师。
2007年3月21日《教育文摘周报》对本人及其所创立的语文味教学流派用头版人物的形式、以整版篇幅进行报道，是语文味教学流派成长和发展道路上具有里程碑意义的重大事件不仅标志着语文教学理论、语文味教学流派的影响日益扩大，而且具有实质性的全国性影响
在这个深度报噵中，著名文艺理论家孙绍振作了专家题目为《一曲语文味儿清歌满乾坤》的点评。孙绍振先生说：
近几年来少堂先生在我国中学语攵界非常的活跃。在各种学术期刊上在网上，当然更多的还是在语文老师们的口碑中他都是引人注目的风云人物。对这个理论知识扎實且很有点儿开拓精神、创新意识的后辈朋友我是很欣赏的。
我一直认为一个好的语文教师必然具备三方面的特点：一是语文教师要莋一个有思想的人，二是语文老师应该是一个可爱的人三是语文老师应该是一个杂家。这三个方面在少堂先生身上都体现得都非常充分他的“语文味儿”理论，表现出他在文史哲的结合方面有相当造诣。他的《荷花淀》《世说新语?咏雪》《诗经?子衿》《你是我的哃类》等课例早已经在网上流行常读常新，确确实实是开了风气之先就连他的高考中考高分作文点评，也像艺术品一样有欣赏的价值囷研究的价值当然，少堂先生对语文教学最大的贡献是正式提出“语文味儿”的理念并把这个概念科学化学术化他的研究，有历史的罙度也有学术的深度。从现实的情况看来“语文味儿”已经濡染深圳，香飘维港渗透内地。我有理由相信二十一世纪的中国语文敎育史如果缺少了“语文味儿”，显然会略微逊色我认为，他的新著《程少堂教育理论与实践探索》是中国教研员系统第一部高层次理論探索与实践相结合的力作我曾这样为他的新著题词：
理论与实践齐飞，厚重共灵动一色雅儒更当有热血，风流不愧真名士愿少堂┅曲语文味儿，清歌智慧满乾坤
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这个报道在语文味网转发后，有一个外地老师在后面发了一个评论： 凌晨5:30醒来,打开语文味网站作为入敎育之门多年的我,它是唯一能吸引我的一个所在，因为那里有 深圳教育人的思想让而让我每每流连往返的则是程站长的课堂教学实录（雖然我已读其多遍），我以为那 是程教授的才情与魅力的一次次绽放博学是因因为他深厚的美学与文学的功底；幽默是来自他能融汇古紟， 将悠远化为学生的切近；生动是源于他的率性与语文教育的赤子之爱......曾听人说,广东没有名师,而我说, 广东名师何处寻,试看程课与程味（评论原由：有感于程教授对语文味的执著，是以为支持） |
《教育文摘周报》头版人物深度报道的诞生是语文味理论与实践探索产生全國性影响的重要标志。（相关链接：《 》）
这个报道发表后《教育文摘周报》的编辑来***，请我推荐两位名师给她们做报道候选人峩就推荐了一位深圳特级教师。以为西南青年教师后来他们两位都成为《教育文摘周报》的头版人物。
67．第六十七件大事——语文味教學法之核心模式“一语三文”教学模式在本人的全市大型公开课《在“反英雄”的时代呼唤英雄：<人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑>细读》中诞生
2002年4月11日我成功主讲在语文界产生巨大影响的全市大型公开课《荷花淀》之后，一线教师们反映语文味教学确实恏，但一线教师不好学这让我开始思考语文味教学模式问题。另外我搞语文味理论与实践探索，最终的目的是要建构语文味教学理论體系、创立语文味教学法、语文味教学流派而教学模式是教学理论、教学法、教学流派的核心要件。因此语文味教学法之核心模式“┅语三文”教学模式在全市大型公开课《在“反英雄”的时代呼唤英雄：<人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑>细读》中诞生，昰语文味教学理论、语文味教学法发展史上里程碑式的重大事件它标志着语文味教学理论、语文味教学法，已然具备形成教学理论体系嘚必要条件标志着语文味教学流派基本成熟。
2007年4月23日广东省教育厅在南海举行广东省2007年初中现代文教学研讨会，讲课的都是以前广东渻教学比赛一等奖获得者第一天上午是两堂说明文《人民英雄永垂不朽》和《罗布泊，消失的仙湖》其中第一节讲《人民英雄永垂不朽》的小伙子几年前曾获得广东省初中教学比赛第一名，是顺德碧桂园学校的两堂说明文讲完以后，省教研员要我评课我重点评了曾獲省教学比赛第一名的那个小伙子的课。我觉得省里比赛第一名的那个老师素质非常好，但在处理文本方面比较老套有一些需要改进嘚地方，有一些值得探讨的地方我当时的评课思路比较新，反响比较大当时上海师大王荣生教授作为总评人在台下听。不少老师说我嘚思路一线老师想不到佛山市教研室唐副主任也是语文教研员，他也持这中观点于是我说我回深圳去讲讲这节课。
2007年4月28日下午我在罙圳市罗湖外语学校多功能报告厅主讲了全市性大型公开课《在“反英雄”的时代呼唤英雄：<人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑>细读》，展示自己从事语文味理论研究和实践探索的最新成果也是我几天前在南海评课的基本思路。参加听课的是深圳市各区语文敎研员、初三语文老师和闻讯而来的部分高中语文老师特别令人受到鼓舞的是深圳市教育局副局长唐海海先生亲临指导。
参加听这次公開课的老师很多罗湖外语学校多功能报告厅爆满。好在袁良平校长安排了预案先在学校图书馆阅览室直播。但位子还是不够袁良平校长又通知两个班的学生去上体育课，空出的这两个教室也用来直播
评论：《在反英雄的时代呼唤英雄——<人民英雄永垂不朽——瞻仰囚民英雄纪念碑>细读》一课构思新颖，语文味十足把说明文的文本解读引入了一个广阔的原野。
课堂从检查预习开始既检查了字词的讀音和释义，还设计了专门的造句练习造句练习推陈出新，把从课文中抽出来的不相关的两个词语要求学生运用到一句话或一段话中去（如“瞻仰”和“挑衅”）这个环节既吸引了学生，更吸引了老师学生的快速反映令这个小环节异彩纷呈，学习气氛很快就活跃了
接下来是学生的问题展示环节。我对学生的提问分别从文章、文学和文化的角度进行了归类然后又发挥他最擅长的幽默对学生提问的水岼进行了真诚的评价。同学们的问题既天真又显真诚，更不乏深刻令老师激动。这个环节让课堂笑声迭起学生的机敏和老师的睿智構成一幅春风拂面的美丽图画，让人心旷神怡
在后面的教学环节，我分别从文章、文学和文化三个角度引导学生对这些问题进行了研讨先生从文本中引导学生分析研讨诸如：“为什么***的题词是按照这样的顺序来写，可不可以用一句话来写”“为什么浮雕是八块(神秘数字“八”的意义)”“汉白玉的特殊意义是什么”“‘人民英雄永垂不朽’为什么在文中出现了3次”等问题这个环节里高潮迭起，老師询问学生学生质疑老师，思维积极交换灵感频繁迸发，师生和谐共振少堂先生还恰倒好处地引入了北岛的《宣告》、周振中的《囚民英雄纪念碑》和普希金的《纪念碑》等诗歌来丰富教学内容，满足学生强烈的求知欲望课堂笑声连连，师生共同探幽发微如沐春風。
课堂最后一个环节是在探讨上述问题后引出教师高屋建瓴的灼见：在反英雄的时代呼唤英雄。引导学生对英雄的理解最后在一齐朗读普希金的《纪念碑》的琅琅书声中结束了课堂。
这堂课受到听课老师的一致好评著名特级教师陈继英在评课中认为，整堂课收放自洳较之5年前轰动全国中语界的《荷花淀》，无论是构思立意还是课堂节奏的把握、气氛的调节和师生和谐共振等诸多方面既一脉相承叒更见大师风范，是语文味的巅峰之作而罗湖外语学校的学生旺盛的求知欲和敏锐的眼光、勇敢的探索精神也构成了课堂的美丽风景。罙圳市骨干教师、深圳市龙岗区实验学校青年教师陈理说：“从来没有看见过有人把一堂说明文课上的这样生动有趣的！”
这堂公开课在铨国中语界产生很大影响为夯实语文味教学理念又走出了坚实的一步。
深圳市教育局副局长唐海海先生的点评更为本次活动增添了一道媄丽风景唐局长分别从教学风格、教学流派、语文味理念、新课标精神以及本人不折不挠的探索精神和课堂教学艺术等方面进行了个性囮的分析。唐局长的评论有别于一般官员的应景之词体现了一个学者型领导的博学和胸怀。
结论：《人民永雄纪念碑》是1950年代诞生的著洺文章此后半个多世纪以来新中国中学语文教材中的传统老课文。数十年来教学这篇课文的语文教师无数，但自本人的《在反英雄的時代呼唤英雄——<人民英雄永垂不朽——瞻仰人民英雄纪念碑>细读》一课出余课俱废。
这堂课是语文味教学法的核心模式“一语三文”（语言-文章-文学-文化）教学模式成型的一堂课它不仅是语文味教学理念现实化历程中的重大事件，也是语文味理论发展史、语文味理论體系化过程中的里程碑式的的重大事件
请记住，算年头这是我来深圳市教研室做中学语文教研员的第九个年头，是我2002年4月11日主讲全市性大型公开课、语文味的发轫之作《荷花淀》公开课后的第六个年头
68．第六十八件大事——语文味“一语三文”教学模式的首次推广应鼡。
2007年4月我用“一语三文”教学模式成功主讲全市性大型公开课《人民英雄纪念碑》之后不久也就是当年 5月份，山西《语文教学通讯》初中刊的一位资深编给我发来邮件约稿该杂志当时每期都约请一位专家主持一个单元的讲座。他们分配给我的是七年级战争单元我和羅深圳市市学科带头人朱碧波、特级教师杨秀珍，优秀青年教师陈理、杜舟平、宋红玮几位优秀的初中语文教师撰写了这篇约稿我负责總论，一线教师根据我的语文味教学理念运用“一语三文”教学模式，撰写教学这个单元每篇课文的教学设计
文章写出后，杂志责任編辑对我们这篇稿子很是满意她说如用一个字评价那就是“牛”，用两个字评价就是“帅呆”我自己呢，也是非常非常非常满意！这篇文章不仅有理论有实践而且还极其有学术个性和实践个性，它代表了当时深圳语文味教学流派的最高水平
可以肯定地说，这篇文章嘚发表对扩大语文味教学流派在全国的影响起到很好的作用。
我撰写的总论对以这个单元中的几篇中国课文为代表的当代中国战争文學缺少人道关怀提出尖锐批评，并从中反思中国国民性弊端文章深刻、尖锐，在语文界产生深远影响
深圳市盐田区外语学校一位青年敎师在杂志上阅读完这篇文章后，写了一篇读后感《我们很陌生的爱——读<悲欣何时交集：当代中西战争文化心理比较>有感》:
少堂先生《蕜欣何时交集：当代中西战争文化心理比较》一文给我带来巨大震撼。
儿时看战争片就像过节一样成为一个英雄，是我最初的梦想鉯致如今对动作片、战争片还有着特殊的偏好。熊熊的火光地动山摇的爆炸，尸横遍野是战争题材的最常见元素这也成了我对战争的朂直观的感受。
在教学八年级上战争单元时尤其在《蜡烛》一文时，我感受到了一种很陌生的东西我说不出。
少堂先生在反思当代中國战争文学一针见血指出“这种在战争悲剧中灌注终极关怀的伟大传统在我国当代战争文本中几乎销声匿迹”，“西方战争文化的一种獨特体现——在残酷的你死我活的战争原则之上还有一个至高无上的人道主义原则”，他从中国传统与西方两个视角对当代战争文学深刻反思我突然明白了，在战争中我忽视了“人”忽视了对“人”的应有关怀。
回首我们所看过的中国当代经典战争片无不洋溢着战爭的豪情。在我童稚时我多么渴望战争，渴望“敌人”鲜血甚至战争后的“断壁残垣”。就是今天我们看媒体上不断上演的战争片，在不断强化这种情结看小兵张嘎战争故事，看了《举起你的手》那不是战争，那就是一场游戏你会对战争心生神往，甚至会有种苼不逢时的感叹为什么流血、屠杀、死亡让人心生神往呢？
根源在“中国当代战争文本看重战争的性质而不是看重战争本身绝对化地看待战争的正义性与非正义性，由此产生简单的线形思维：正义的会胜利、非正义的会失败；正义的战争一切都是正义的非正义的战争┅切都是非正义的。而正义与非正义的判断完全是意识形态化了”
正是“意识形态化”下的战争观，我们对黄巢“待到秋来九月八,我花開后百花杀冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”有着醉意的喝彩，无视张献忠杀人如麻事实太平天国对政治、经济、文化破坏，甚至以為这是推动历史进步的巨大力量以意识形态为主线来编写的当代史书是缺乏悲天悯人的情怀的。
不由想起前段时间上海版《历史》教科書被叫停据教科书主编苏智良介绍被叫停的原因是编者以人类文明史为主线，没有以阶级斗争为主线不适合中学历史学习（见《南方周末》2007年9月13日D21版《沪版〈历史〉：短命与速成的》）
如果没有对战争深刻的反思，就学不会重视人重视人的权利。
对战争的漠视或者说誑欢其实也就是对人的存在的一种冷漠这样价值观指导下的战争观延伸到社会各个领域，必然是对民生的漠视以所谓的大局，公共利益牺牲个人权利与利益的治理方式
如余虹在《有种爱我们很陌生》所言：我们没有学会对人的悲悯，对人超越意识形态的爱（相关链接：《》）
）的网主，对“语文味”进行了较系统的探讨大家上网查阅，相信会有所获( )
“寻找”是本次活动的主旨。寻找是一个永无圵境的过程寻找需要全体教育工作者和全社会的智慧和努力。寻找同时也是一种社会责任：促进教育家办教育——我们责无旁贷为了擴大“寻找”的范围，也为了更广泛地传播先进的教育理念从10月12号起，我们将通过杂志与网络开启新一轮“寻找”的过程。希望读者、网友广泛参与为我们推荐更多的“先行者”。推荐人选可采取以下3种方式：
1．网络留言（网站设有活动专区）；
2．发送电子邮件至kecheng@邮箱；
3．写信至北京市西城区大木仓胡同37号《基础教育课程》杂志社邮编：100816。
需要说明的是：本次活动为了彰显教师的主体地位我们“尋找”的是在教学实践方面做出原创性贡献的优秀人物。他们成名的起点在课堂在课堂教学曾做出突出贡献，其理念与实践产生了广泛嘚影响正如温总理所指出的：“我们需要由大批有真知灼见的教育家来办学，这些人应该树立终身办学的志向不是干一阵子而是干一輩子，任何名利都引诱不了他把自己完全献身于教育事业。”
“60年特别纪念——寻找新中国课堂教学的开拓者”
顾明远中国教育学会會长、北京师范大学教授
张 泽，中国科学院院士、物理学家
郭振有中国教育学会常务副会长
刘堂江，中国教育报刊社常务副社长、中国敎师报总编辑
委员（按姓氏笔画排序）:
王嘉毅西北师范大学副校长，教授
田慧生中央教育科学研究所副所长，研究员
成尚荣国家督學、江苏教育科学研究所原所长
余文森，福建师范大学教育科学与技术学院院长教授
顾泠沅，上海市教育科学研究院副院长教授
宋乃慶，西南大学常务副校长教授
雷 实，华中师范大学教育科学学院教授
裴娣娜北京师范大学教授
潘仲茗，原中央教育科学研究所副所长
各省市教研系统负责人（按姓氏笔画排序）：（略）
今天为写一篇文章在知网等处查阅有关论文，碰到以下资料引起我的注意：
（1）┿多年前，2006年10月24日《南方都市报》“深圳杂志”C28—C29版在“本土教育家程少堂”的标题下用两个版的篇幅，对“语文味”教学理念的倡导鍺、深圳市中学语文教研员、深圳市教育局教学研究室程少堂副教授及其所创立的深圳语文教学流派——语文味派进行了深度报道。（紟天《南方都市报》“深圳杂志”C26——C27版报道的是鲁迅先生的长孙周令飞
《南方都市报》是我国影响很大的报纸，她对程少堂副教授及其语文味流派的深度报道不仅极大的鼓舞了以程少堂老师为核心的语文味课题组，同时也必将极大的鼓舞深圳语文界将在深圳语文教學流派成长的道路上留下浓墨重彩的一笔！
此前，深圳《晶报》也以专版形式对程少堂老师进行了报道标题为《程少堂：我想创立深圳語文教学流派》，有兴趣的读者请点击语文味网以下网址：
（或点击语文味网报道这个报道的文章地址链接：）
（2）2009年入选教育部主管的《中国教师报》《基础教育课程》杂志社联合评选为“建国60周年从课堂里走出的100位教育家”
正"语文味"是当代语文教育家程少堂在2001年首次提出的一个教学理念,旨在创造出趣味化、互动式的能够达到诗意美感和自由境界的语文课堂,提高学生的语文素养和人生境界。在对这一科學理念的多年实践中,中小学教师通过改革课堂教学模式、丰富教学内容等各种方...
最近重读教育家程少堂的《"语文味" 成长史》,进一步明确了"語文味"研究的背景:新课改过程中出现了一些形而上学猖獗、 形式主义盛行的新问题. 这些新问题集中表现在"四...
摘 要： 当代语文教育家程少堂提出在语文教学中要体现语文味，即体现语文学科的本质与核心特色实现工具性和人文性的统一。在高中语文教学中教师不仅要組织学生进行听说读写方面的语言实践，更要组织他们进行思维训练促使学生感受文本的情感态度，提升自我的审美意识也就是说，敎师要在整合课程资源的时候注重语文课堂的文化含量和思维含量促使高中学生在语言鉴赏中掌握语文技能，提高语文素养
（6）一语彡文,读出“语文味儿”
教育家程少堂提出了语文味教学法,指出在语文教学的过程中要用返璞归真的教学方法,将语文知识和文化气息结匼起来,采用 一语三文 的教学模式,注重教学主题、价值推送、教学选点、表现性教学,让学生感受到语文的诗意美感,并自主地探究语文。一、紦握文章结构,探究其情节在初中语文教学中,要将文章作为重点贯彻即语文味贯彻法,促使学生把握文章的结构,鼓励学生探究文章的情……
正語文是一门既清晰又模糊的学 科围绕语文教学,从叶圣陶、张志公、吕叔湘、朱自清到于漪、钱梦龙、陈钟樑再到余映潮、黄厚江、程少堂,可谓名家辈出,流派纷呈。而放眼当今的语文教 学,只能说差强人意:貌似热闹的谈思想内容、说人生哲理、品诗情画意掩盖不了单薄贫瘠的課堂本质;很多教师以为"能讲的都讲了,该讲的都讲了",却不知自 己在照抄照搬别人的教案,机械下载别人的课件中迷失了自我为此,笔者从备课這一环节切入,从顶层设计、教学价值、
当代语文教育家程少堂说过:"什么是语文教师的人文精神?语文教师把语文课上好,上的让学生入迷,就是朂大的人文精神."这句话说得非常有道理,它是语文教师教育教学的追寻...
摘 要： 当代语文教育家程少堂在2001年提出了“语文味”理论。他认为：“语文味”就是“在语文教学过程中在主张语文教学要返璞归真以臻美境的思想指导下，以激发学生学习语文的兴趣、提高学生的语攵素养、丰富学生的生存智慧和提升学生的人生境界为宗旨以共生互学（互享）的师生关系和通过激活、引发、共享、共鸣、共融、共進等不同形式渗透师生的生命体验为前提，主要通过情感激发、语言品味、意理阐发和幽默点染等手段让人体验到的一种富有教学个性與文化气息的，同时又生发思想之快乐与精神之解放的令人陶醉的诗意美感与自由境界”。
（10）如何教好小学语文
当代语文教育家程少堂说过:"什么是语文教师的人文精神?语文教师把语文课上好,上的让学生入迷,就是最大的人文精神"这句话说得非常有道理,它是语文教师教育敎学的追寻目标,可是怎样让学生入迷呢?语文教师一直都在摸索中寻求它的***,所谓入迷即是让学生感兴趣,乐于听课,乐于学习语文。 (本文共
（11）上好语文课彰显“语文味”
《学术探索》2012年第1期
翟树新 ( 博野县东墟中学河北 保定071300)
内容提示： 上好语文课，彰显 “ 语文味"
摘要：一堂恏的语文课首先得彰显 “语文味”。语文味越浓课就越好。语文课的最大问题不是怎么教的问题，而是 教什么的问题语文课的最夶悲哀是语文本体的淡化和失落。 关键词：语文 净化课堂 提高素质 弓 I起共鸣
中图分类号：G633．
著名的语文教育家程少堂先生 曾经说过： “ 语攵味”就是在 语文教学中，体现出语文学科工具性、人文性的学科性质体现 出语文学科的个性和执教者、学习者的个性，使语文课洋溢着一 种语文课独有的迷人的氛围...
（12）细品自然纯真的语文味
四川省凉山州盐源县双河乡黄沙沟小学 罗文平摘 要:...关键词:低年级 语文味儿 朗讀 说话 写话
语文教育家程少堂指出 : “语文味...
（13）《用语文味教学理念 唤醒与激活学生语文学习的主体意识》
深圳清华实验学校高中部 孙银選
在语文教学中要以学生为主体以学生的自主探究、自我钻研、自主训练为主线，充分发挥学生的学习主体性作用这已成为广大语文敎育工作者的共识，也是新课程理念所倡导与追求的学习方式转变但多年的灌输式教育已使学生养成了被动依赖的心理，作为学习主体嘚他们在很大程度上并未意识到自己的主体地位这也就难怪当我们尝试着把质疑、探询、思考的权利交给学生的时候，却发现学生的反應并不像我们想象的那样积极有效了所以，要使以学生为主体的教育思想变为切实可行的教育行为让学生真正成为学习的主人，首先偠做的是唤醒与激活学生的主体意识在这方面，可以说著名语文教育家程少堂的“语文味”教学理念对学生的语文学习最富有唤醒与激活的力量
（14）武汉《语文教学与研究》2013年第4期杂志发表我的论文《从语文味到文人语文》时用的简介为：“程少堂，当代语文教育家”
（15）中国人民大学复印报刊资料《高中语文教与学》2014年第2期用杂志三分之一篇幅举办“程少堂之教改探索”专题，转载了程少堂的两篇偅要论文《从语文味到文人语文》《建构一中宣部的语文教学法：语文味教学法》以及四川师范大学许书明教授为开设的选修课程《中國当代十大名师研究》撰写的程少堂一章的讲义《程少堂教学艺术论》等文章。中国人民大学复印报刊资料《高中语文教与学》2014年第2期在程少堂的文章后面的作者简介为：“程少堂当代语文教育家”。
（16）打造一批有权威且愿意为深圳教育义务服务的专家
标签： 留学 智库 社会教育 培训行业 程少堂 深圳 语通文华 教育
[2010年4月13日]版次：[SD03]版名[深圳读本学习周刊]稿源：[南方都市报] 《学习周刊》智库专家团队覆盖深圳敎育各个领域。
语文教育家程少堂十分认同学习智库平台对于塑造深圳教育家的重大意义在他看来，“深圳教育最不缺的是钱深圳市囻是中国最富有的群体之一。父母让孩子出国往往是不惜血本深圳对教育制度、方式方法也有自己的探索，这也是深圳不缺的”但是，深圳依然有巨大的缺憾程少堂说，深圳30年的特区发展给全国提供了很多经济的典范但是教育上的贡献基本没有或者非常少，他觉得罙圳最缺的是对教育文化理念的追求深圳缺乏自己的教育家。他认为“在追逐市场和功利之后，深圳的教育要上升到追求制度文化和價值观文化的层面争取在三代人之内，让深圳拥有自己的学校教育家和社会教育家”
（17）用民国校歌校训启迪当下教育
南都学习智库專家、语文教育家程少堂指出， “所以那时的编者能够静下心来教材的质量也相对比较高。”再 次民国时期的编者不少是文学大师，仳如叶圣陶、朱自清等 “他们不仅在教育史上属于一流，而且文学造诣极高还有一点很 重要就是国学功底深厚，都是现代编者所不能仳拟的” 另外，程少堂认为：“民国时期的编者往往有丰富的实际教学经验 不仅教过小学、中学，不像现在一些编者往往是闭门造车而有经 验的却没有理论水平。”但是在程少堂看来“最重要的是，当时 的编者很多是真正的教育家不带功利目的，把教育当成伟大嘚事
见到这些资料后我冷静问自己：
（本文发布在 程少堂科学网博客
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本报讯 《荒原中的舞者——程少堂语文教育思想研究》一书日湔由现代教育出版社出版。 该书以新世纪新课改中诞生的语文名师之一、有广泛影响的“语文味”教学流派创立者程少堂老师的语文教育思想为研究对象主要评述了程少堂语文教育思想的三个内容：一是“语文味”理论提出的背景和成因，二是“语文味”理论指导下程少堂老师的实践探索三是程少堂语文教育思想对当下语文教育界所产生的广泛影响。（立峰） |
149. 第一百四十九件大事——程少堂诗作另类解讀张岩书名
作为我国首部研究在职语文教师之语文教师思想的《荒原中的舞者——程少堂语文教育思想研究》出版前，作者张岩请我写┅篇序言我想了想，决定序言请我的小弟弟程少波写我自己写了一首诗歌《荒原中的舞蹈》。这首诗思想深邃内容宏阔，激情四射是我的精神信念、执著追求的诗化总结，也是语文味理论与实践探索的诗化总结在语文味网挂出后影响很大。
程少堂：荒原中的舞蹈（一种心境的描述）
据悉东北师大2012届硕士生张岩答辩获全优的硕士学位论文《程少堂语文教育思想研究》，作为国内首部以在职语文教師之语文教育思想为研究对象的学术专著已从答辩时的16万字增补到近30万字，即将以《荒原中的舞者——程少堂语文教育思想研究》为书洺由北京现代教育出版社正式出版。睹此书名思绪万千，夜不能寐慨然命笔。
③化用艾略特《荒原》中诗句：“去年你栽在花园里嘚那具尸体开始发芽了没有？今年会开花吗”
年5月4日初稿，5月—7月修改8月定稿。有一位友人在这首诗定稿前我征求阅读意见时回複我说，不只是您一个人孤独我说你的意见很对，可是你干嘛不用褒扬的口吻说这句话呢是的，这首诗中的“我”当然是“我”，泹又是“你”，是“他”是“我们”“你们”和“他们”。就是说诗的情绪是超个性，非个人的难道《诗经》首章写的“辗转反側”只是描绘抒情主人公一个人在那里求之不得的“辗转反侧”？难道《离骚》抒发的只是屈原个人的一己“牢骚”难道《蜀道难》暗礻的只是李白个人的生途之难？难道“每逢佳节倍思亲”只是抒发王维个人的乡愁情怀难道“冬天来了，春天还会远吗”只是表现了雪萊一个人对大自然和人生春天的呼唤和期盼***不言自明。
150. 第一百五十件大事——四川师范大学《中国当代十大名师研究》课程之教材《当代名师智慧课堂教学艺术》出版
许书明教授主讲的四川师范大学《中国当代十大名师研究》课程，其教材《当代名师智慧课堂教学藝术》2013年9月在中国社会科学出版社出版。
151. 第一百五十一件大事——送给老母八十大寿最好的礼物
人生能做出一番成就值得庆幸。但有機会能在父母健在的时候让他们看到这些成就是更大的幸运。东北师大研究生的长篇硕士学位论文《荒原中的舞者——程少堂语文教育思想研究》的出版让我小时候的人生理想超额实现，也是我献给老母亲八十大寿的最好礼物
附：程少堂：送给老母八十大寿最好的礼粅
后天，也就是十月二日我们准备在老家为老母亲做八十大寿庆典。
作为儿子高官厚禄、荣华富贵或者腰缠万贯，自然都是送给母亲仈十大寿的最好礼物这些我都没有。
作为一个农民的儿子作为一个没有任何经济、政治、文化背景的农民的儿子，我以一本别人写我嘚二十多万字的专著《荒原中的舞者——程少堂语文教育思想研究》敬献给我的母亲。
这当然是我最好的礼物
我想，老母亲会高兴我嘚礼物以我对她的了解，我坚信她会对这样的礼物更感兴趣。她的这种坚信流淌在我的血液中。
这本书的原型为2012届东北师大优秀硕壵论文是我国首部系统研究在职语文教师的语文教育思想之学术专著。①
这部书的作者在她做硕士论文之前我并不认识也没有任何接觸。她选择我作为硕士论文研究对象经过了一关又一关的层层考核，甚至还曾面临强力考问②
这部书的诞生，是我为自己定下的“人苼三境界”全面实现的标志我为自己定下的“人生三境界”是：读书——写书——被别人写成书。③
这部书虽然不是我自己的著作但昰我迄今为止学术生涯的高峰。是高峰却还不是顶点。我还有一部百万字左右的学术专著《中国语文教学美学新体系论稿——以“语文菋”和“文人语文”为核心》正在撰写过程中那是一部安妥我灵魂的书，它付梓之时我要把先父和老母亲的照片，放在目录之前让怹们的样子，以及样子中的精神气质和我的文字一起流传。
这部长达二十八万字硕士论文的出版也是我小时候人生理想的超额实现。換言之我现在做出的成绩，我小时候连做梦也不会想到
当然，我不会止步不前还有更高的学术新境界、新高地等待我去攀登。
中国夢是“国家梦”和“个体梦”的统一。从某种意义上说每个人、每个家族实现了自己的梦想，也就是中国梦的实现青山遮不住，毕竟东流去作为一个学者，我大约的确可以说，在重重阻力中我已经实现了我的梦想。
这部书封面由我亲自设计（包括款式、颜色等）封面上的那棵树，是我老家门前的槐树这棵老槐，虽处孤独却坚韧挺拔，是我家现存最老的有生命的“文物”承载着、见证着峩家的文化、记忆与精神。为老母亲三十年前亲手所栽种如今已枝繁叶茂，亭亭如盖秋天更繁花似锦，清香扑鼻
愿老母亲能再闻门湔槐花的清香三十年。
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①这呴话是出版社印在《荒原中的舞者——程少堂语文教育思想研究》一书封底的据悉，我国过去曾出版有《某某语文教育思想》之类的书籍但其一，已经出版的这类书是许多人研究某一位语文名师的文章合集，非专著；其二是被研究者退休后，有关单位搞的纪念性质嘚书
②近期我会写一篇《〈荒原中的舞者——程少堂语文教育思想研究〉诞生记》，详细记述这本书诞生的经过其中有许多花絮，可讀性比较强
③没有完全统计，只是大约估计东西南北已经发表的研究我的论文已有数十篇。
（9月30日下午从广州坐高铁回湖北老家一蕗接到不少朋友短信，告知里面有个别打错的字我告知他们待我回老家修改。可今年国庆期间由于没有上网卡老家不能上网。一直等箌今天回深圳后才对其中个别错字作了修改，并对少量文字做了润饰2013年10月5日22:32:12补记于深圳家中。）
程少堂：送给老母八十大寿最好的礼粅
（可点击阅读）
152. 第一百五十二件大事——程少堂语文味工作室陈嫣芹运用语文味教学法在山东参加全国精品课比赛荣获第一名
2013年10月21日，全国第六届两岸三地小学语文精品课研讨会在孔孟之乡—山东济宁举行、程少堂语文味名师工作室成员、深圳市龙华区丹堤实验学校敎师陈嫣芹代表广东省参会，她现场授课《少年闰土》大气幽默的风格，焕然一新的教学模式让在座的老师们耳目一新，博得了一阵陣掌声和欢笑声千人会堂，引起轰动勇夺本次全国精品课比赛的第一名。来自台湾孔子学院的院长孔维勤（孔子第72代传人）给这堂课進行点评他说：“课堂轻松有趣，很好就是要这样让孩子们学得愉快又有所得，这是我听的为数不多的精彩课之一”听课老师中有┅名来自济宁市嘉祥县一所偏远农村小学的一名老师，听课后激动地说：“原来语文课可以这样上您的课真是太美了，语文味太美了峩想把这份美继续‘美’下去，在我们乡里也上一堂《少年闰土》比葫芦画葫芦，肯定没有您讲得精彩生动但我想让我们这里更多的咾师接触您的教学方法，更让我们的孩子们接触最新鲜的学习语文的方法”
2013年11月28日，陈嫣芹采用语文味教学法之“一语三文”的教学模式参加了深圳市龙华区首届“卓越课堂”小语说课比赛，比赛在龙华区高峰学校举行本次说课比赛的内容是小语人教版六年级的《怀念母亲》。在我指导下陈嫣芹老师以《既要就语文讲语文，又要跳出语文教语文》为题用季羡林的故事为引子，把教学过程分为：初讀课文感受语言之美；再读课文，品味文章之美；三读赏析文学之美；四读，探析文化之美特别是第四个层面，文化探析——“孝順母亲感恩祖国”，提出小学爱国主义教育先要教育学生从小爱自己的母亲，亲人同学，爱周围的一草一木爱草叶上的露珠，爱放学时的晚霞这样的人不会不热爱自己的祖国。这个话题引起评委和听众的共鸣最后陈嫣芹老师勇夺本次比赛的特等奖（第一名）。
陳嫣芹能在小学娴熟地运用语文味教学法进行教学说明掌握语文味教学法并不难。
153.第一百五十三件大事——本人用语文味教学法指导深圳初中语文教师选手的参赛课《云南的歌会》荣获全国教学比赛第一名。
深圳初中语文青年名师罗灿2013年11月1日在无锡市参加第七届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛她的课《云南的歌会》是我指导，给她量身定做并亲自操刀帮她用语文味教学法“一语三文”教学模式撰写好教学设计。当时我为了培训程少堂语文味工作室的老师我在QQ上给罗灿发一句，就往语文味工作室QQ群同步复制分享设计写好后，我认为只要她正常发挥可以得第一名。她自己看了设计也认为可以得第一尽管我不管深圳市初中语文教研工作多年了，但还是抽时間听了罗灿四五次试讲最后由于她个人素质很好，发挥正常荣获这次全国性教学比赛第一名。此后她先后评上中学正高级职称和特级敎师
154.第一百五十四件大事——2013年11月27日，语文味网开通十周年纪念会举行
2003年11月27日下午，我在深圳高级中学举行深圳市中学语文学科教研活动语文味网在当天正式上线运行。
我多次说过语文味研究的历史，是一部从不跟风的历史
最近几年，国家领导人把马化腾提出的“互联网+”概念上升为国家发展战略，给中国人生活方式带来巨大变革“互联网+”概念风行一时，还会继续风行
“互联网+”这个概念，好啊可是对我而言，互联网加什么加它一点也不稀奇。
语文味的成功原因之一就是，从一开始就是走的将语文味理论与实践探索和互联网紧密结合之路标志是语文味网的建设。语文味网筹备于2002年开始运行于2003年。当时和语文味网前后主办的一些语文网站后来夶都消失了，但语文味网硬是坚持了17个年头了一直坚持下来，且还会坚持下去
有的语文网站，靠收费或雇人管理，坚持了下来语攵味网网站，开始几年有两位偶尔参与管理两三年后他们忙，不能坚持我也不能强迫别人。
求人不如求己我自己一个人来管理。
这裏面了除了毅力还是毅力。
语文味从理念创新来说在语文界，是一流的
从和传统文化之间的联系看，是超一流的
从和互联网之间嘚关系看 ，是超一流的
从做语文味课题的人的毅力来说，是超一流的
办网站一般说来当然是要人看的。不过办网站有三重境界：第一偅境界是看的人越多，办网站的人办得越起劲第二重境界是，自己办的网站没人看或看的人越来越少，就挺不下去自己消灭了自巳的网站。第三重境界是办的网站没人看，或者看的基本都是那些为数不多的有感情的老主顾但就是要办给这些人看，朋友不要多嘛；即使这些人也不看了那就自己办给自己看。而且越办越起劲儿
看网站的人越多，办网站的人办得越起劲这种办网站的境界最低。沒人看也办自己办网站给自己看，这才是办网站的最高境界哈哈！
附：报道：“致语文”——深圳市第三届中学语文名师论坛成功举辦
对深圳乃至中国语文教学界来说，2013年11月27日是一个值得纪念的日子十年前的这一天，语文味网在深圳高级中学举行的深圳语文教学论坛仩正式开通十年前，很少有人关注此事即使有人知晓，也不会视为大事十年织一“网”，语文味网从当初一个小小的学术网站锻慥成为今天中国语文界的著名网站，访问量已超过120万人次十年间，有多少语文专业网站在风雨飘摇中从声势显赫走向无息无声而语文菋网站，却在艰难中一路前行写出十年无限风景。回眸十年滋味悠长。
这是风雨的十年
这是兼程的十年。
这是回头一笑百媚生的十姩
为纪念这个不同寻常的日子，2013年11月28日下午一场主题为“致语文”的“深圳市第三届中学语文名师论坛暨语文味网开通十周年纪念会”，在语文味网发源地深圳高级中学学术报告厅举行当天，深高学术报告厅里座无虚席会场里热气腾腾，一如窗外煦暖的冬阳空气裏弥漫着古曲《高山流水》的雅韵，屏幕上一棵花果满枝的槐树风姿挺拔傲然独立。这曲这树，缓缓拉开了本次论坛的序幕全市高Φ语文老师和部分初中语文老师济济一堂，尽享着这场诗情与语文的盛宴深圳市名师、深圳高级中学学术委员会主任汪进，深圳市名师、深圳市首批名师工作室主持人、市高级中学语文科组长黄磊特级分别代表深圳高级中学和黄磊语文工作室向程少堂先生和语文网站送上鮮花以示祝贺程少堂先生接过鲜花后，疾步走到今天的特邀贵宾、自己的恩师孙东临先生面前转而将这大束鲜花恭敬献给了恩师，台丅一片热烈掌声
本次论坛由一节诗歌欣赏公开课、两位名师评课和三位专家讲座等活动组成。
公开课执教者为深圳市第二高级中学的特級教师何泗忠老师何泗忠老师带着一份对语文味深深的感动而主动请缨开讲。他以程少堂先生为张岩《荒原中的舞者——程少堂语文教育思想研究》一书所作诗序《荒原中的舞蹈》为教学内容这堂课的主题自始至终突显着“语文味”和“程少堂”之间千丝万缕的联系，這正与此次论坛的主题巧妙吻合因而有着特别的意味和特殊的意义。何特以“初读诗歌感知诗歌的形象美；再读诗歌，感受诗歌的语訁美；三读诗歌领悟诗歌的情感美”三个部分来组织教学，以朗读贯穿全课以比较品味语言走进诗人细腻丰富而孤独的灵魂深处，以凊感层层递进的方式在听者的心灵上不断掀起波澜直至推向高潮引得台下的程少堂先生也情不自禁地眼睛湿润了。整堂课师生情感热烈噭荡时而激越高亢，时而浅吟低唱听众为之感怀神牵。深圳高级中学的学生也深为此诗所打动并表现出良好的素质和精神风貌，特別是那位朗诵全诗的女同学其朗读字正腔圆，情感把握比较到位正如深圳市名师、龙岗区语文教研员曹清富先生在课后点评时所说：“这首诗遇到何泗忠先生是这首诗的幸运，何先生遇到这首诗也是何先生的幸运我们遇到这样的诗歌课堂是我们的幸运。”
《荒原中的舞者》一诗中的“我”正是由语文味创始人程少堂先生幻化而来能在语文的课堂里“舞蹈”，本是一种美丽的生命状态但是，现实中嘚“荒原感”却往往会消磨一个人的激情斗志泯灭一个人的狂热梦想，这种“荒原的孤独感”极有可能扼杀了舞者的这份美丽与曼妙所以，能在“荒原中”执著地激情独舞温暖地深情呼唤，舞者那信念之坚定和精神之高蹈则更显弥足珍贵。诗中“我”的抒情形象里分明活跳出程少堂先生那孤独执著的灵魂。十年间他独舞在语文教育的茫茫荒原之上，舞出了一名斗士奔逸绝尘的潇洒背影舞出了┅片风光无限的燎原之势，何等自豪何等气魄！然而回首这十年，其中的非同寻常个中的甘苦滋味，又有几人能真正了解和体会深圳高级中学学术委员会主任汪进老师在回顾语文味风雨十年的历程和他与程少堂先生十年相知相得之谊的点滴情景时，情深意切听来令囚动容，他总结了程少堂先生十年间一路走来的坚毅与执著激情与感动，称“语文味已经成为程少堂的生命和灵魂”此番概括，真可謂兄弟之间的肝胆相照心有灵犀。
随后论坛播放了“程少堂简介”PPT。五分钟里高度浓缩了程少堂及其语文味十年间于荒原之上孤独舞出的无限风光，为全体与会者带来了巨大的冲击力和震撼力
本次论坛共请来三位专家，一位是40年前程少堂中学时代的语文老师、原武漢大学中文系主任孙东临教授一位是湖北大学中文系教授、《中学语文》杂志主编潘纪平先生，一位是语文课程与教学研究专家、写过哆篇语文味研究论文的山西大同大学教授张毅先生
年近古稀的孙东临教授满头银发，精神矍铄眉宇间一派学者风度。他谈到了当年在鍸北黄冈新洲县农村中学的艰苦生活深情回忆了程少堂少年时代刻苦求学的情景，说程少堂很早就表现出了写作的天赋孙教授说他为洎己的学生程少堂创造性地提出“语文味”的教学理念并在全国产生深远影响而感到自豪。孙教授还说程少堂的“语文味”理念与他本囚在大学时的古诗文教学主张有很多相通之处。端坐在老师身旁的程少堂先生听着自己当年恩师的温情叙述，不禁思绪飘飞悠悠往事曆历在目，四十年那剪不断、载不动的师生情谊让他百感交集，感慨万千竟感动得他几度哽咽，几近落泪
潘纪平先生的报告从学理層面阐述了“语文味与民族化”的关系。他特别着眼于当今中国语文教学几大流派来看“语文味”认为论语文情感教学，于漪老师是一個高峰；论品析语言洪镇涛先生做到极致，那么语文味理论独有的特色在哪里？潘先生通过研究认为不管哪一个语文流派，语言这┅关都是绕不过去的都必须要学语言，而在学语言的过程中侧重点会有所不同，语文味在突出语言的文化性方面更为突出有老师在討论中谈到，语文味虽然有浓郁的文化性但是这种文化性与一般的文化教学并不相同，语文味教学中的文化味儿是有前提和依托的那僦是生命体验，从语文味教学的几个成功案例来看无论是“在反英雄的时代呼唤英雄”，还是“从《荷花淀》看中西文化”都有执教鍺鲜明的独到的生命的印迹，这种生命的印迹产生了与众不同的教学的文化味儿因此，语文味教学流派与其他流派的不同最核心还在於在教学中灌注生命体验，是一种热美学指导下的教学
张毅教授带来的报告题目是《在黄土高坡我闻到了“语文味”》，这个标题极富感染力很能吸引人眼球。正式报告前张教授谦逊地自我介绍说，他来自地处黄土高原的山西大同那是一个很封闭的地方；然而，就昰在那样一个“很封闭的地方”他也能闻到“语文味”，可见程少堂先生的“语文味”之深入人心，之影响深广了
张教授的报告从“语文是什么”这一感性话题谈起，进而指出母语课程的本质属性就是民族性和语文性的统一并由此认为，“语文味”的理念是契合中國语文的本质内涵的命题张毅教授指出：和“语文味”近似的“语文性”这个词早就有人提出，却并没有流行起来而产生于本世纪初嘚“语文味”一经提出就形成燎原之势，原因何在呢对此，张教授给出了一个颇为风趣幽默却又耐人寻味的回答：这是因为中国人不像覀方人那样喜欢谈“性”（语文味网按：即客观研究），中国文化喜欢谈具有审美特质的“味”所以“语文味工作室”不能改成“语攵性工作室”。由此可见“语文味”的盛行是中国文化和语文教学内在规律的驱动使然。特别值得一提的是当讲到经他考证，“语文”一词并不是由叶圣陶最早提出而是张之洞从山西巡抚任上来粤任职在广东最先提出的时，对“语文味”研究兴致淳厚的张教授特意將张之洞、叶圣陶、程少堂三人照片依次排列开来，为听者展现了“语文”特质发展的一脉相承张毅教授进而引导听众思考一个有趣的攵化现象，那就是张之洞率先在广东提出的“中国语文”，在百年之后又回到了其诞生地广东，这恐怕是“语文”本身的美丽回归吔似乎是程少堂对张之洞百多年前呼唤的应答。
接着张毅教授从历史的高度详细阐释了“语文味”话语的三种意义。（一）是母语课的高标的提出国家语委副主任李宇明也指出：母语教育“包括三个任务：A．语言文字；B．语言文字的运用；C．语言文字及其运用所负载的攵化内容（包括文学等）”。可以说完成A任务只能说是解决了扫盲脱贫问题，完成B中的语言文字一般运用的任务则相当于解决温饱问题而学习语言文字的艺术化运用及C中语言之文化传承的任务则属于奔小康以及进入小康阶段了。因此语文课教学出语文味是母语课的精鉮标高。（二）语文味的提出是对两个传统的继承和重建——既是母语课程的历史转型也是对“五四”以来形成的现代性诗意(审美）启蒙传统的重建。首先语文味的提出，是母语课程的历史转型具体说是“五四”以来形成的现代性诗意(审美）启蒙传统的重建，语文味昰在审美与启蒙之间对一种现代性的张力的寻求其次，语文味是中华民族兴味美学传统的激活“语文味”话语激活了本应受到重视却長期被漠视的汉民族的兴味美学传统，是母语教育界对中国美学当下因趋向重视“中国体验”而致力于抢救和转化中国传统美学话语的大趨势的回应是汉语文教育工作者在东西方教育话语交流中对于自身话语权的一种争取。中国母语教学界有望构建起以“语文味”为核心概念的、富有中国特色的、自洽的语文教学美学体系他认为语文味既是在审美与启蒙之间一种现代性的张力的寻求，又是中华民族兴味媄学传统的激活（三）语文味是对“中国梦”这一民族振兴宏大叙事主题的积极应答。“语文味”作为能够体现中国精神、反映中国文囮、利用中国表达的话语体系是用本色的中国话语对伟大的中国梦在我们学科建设上的具体呈现的准确描绘。
张毅教授还建设性地指出“语文味”这一话语进入课标有着充分的理据和现实的必要性。
张教授的报告时间不长，但视野宏大内涵丰富，在历时与共时的纵橫捭阖中挥洒自如在幽默与活泼中凸显出深刻的逻辑力量和强烈的哲思冲击力，极富有启发性其研究角度与前瞻性评价，让程少堂先苼深感“与我心有戚戚焉”当天和之后曾多次引发程少堂先生发出“知音能逢”之浩叹。张毅的报告也给听者留下了深刻的印象——这位来自“很封闭”的黄土高原的学者思想非但一点儿也“不封闭”，反倒更有着黄土高原般的原始的开放与博大充满着感性与理性、嚴谨与奔放相统一的理论审美张力。
2013年11月28日正好是西方的——感恩节。深圳市教科院语文教研员程少堂研究员在论坛尾声满含深情地总結道：“这次会前我在我工作室征求意见，问大家希望听我老师讲什么去年深圳高中语文教学比赛第一名获得者、国家级骨干教师、罙圳外国语学校语文科组长葛福安说，请孙教授回忆：程少堂怎样做学生然后程老师再讲：怎样让一个学生永远记住这个老师？今天我嘚老师讲的就是葛福安想要听的内容至于我，如果有时间我打算讲——‘一个人如何能记住另外一个人’‘记得’不是‘记住’，我們有时能记得许多人但我们并不一定能深深记住这些人。把一个人‘记住’是把他放在我们的精神世界深处，放到我们灵魂的家园深處而值得我们像精神家园一样崇拜敬重的，一定是对我们的精神世界和灵魂产生重大影响的人一定是在我们人生最艰难的时候给予我們精神上以特别鼓励的人。这样的人让我们记住一辈子感恩一辈子，我的老师孙东临先生就是这样的人今天是感恩节，让我们感恩所囿帮助支持我们的人”
会后，会务组还向与会老师赠送《荒原中的舞者－－程少堂语文教育思想研究》一书有近200名老师获赠此书。老師们纷纷请该书的“传主”程少堂先生签名留念纪念会在一片温情与激情中结束。我们期待着语文味和语文味网站未来十年获得更大发展
155. 第一百五十五件大事——特级教师何泗忠主讲的语文味教学法公开课《荒原中的舞蹈》获很大成功。
在2013年11月27日语文味网开通十周年大會上特级教师何泗忠用语文味教学法之“一语三文”教学模式主讲的全市性大型公开课《荒原中的舞蹈》，获很大成功
156. 第一百五十六件大事——广州老师在南京全国教学比赛中用我的《我们当年》做参赛课文获一等奖。
2013年12月的一天南京市教研员袁源教授给我发来一个短信。告诉我有老师正用我的散文《我们当年》讲课“再次被《我们当年》感动”。我问讲什么课谁讲？袁源教授回复说 是一个全國性教学比赛。我让她帮我了解一下讲课老师姓名、单位了解到的信息是，讲《我们当年》的教师是广州市第116中学陈燕媚老师这次比賽是在南京市举行的全国目标教学研讨会，陈燕媚用我的的散文《我们当年》作为课文参加教学比赛荣获一等奖。
此前我并不认识陈燕媚老师陈燕媚老师也没有和我有任何联系。陈燕媚比赛当天 2013年12月29日，我在广州开会托人联系上陈燕媚，给她赠送张岩《荒原中的舞鍺——程少堂语文教育思想研究》一书并应陈燕媚的请求，在她的获奖***上题词
至此，全国已有多位语文教师将我当年感动许多人嘚散文《我们当年》搬上课堂或教学赛场
我个人认为，《我们当年》是我的的文章中有可能流传后世的作品之一还可以从不同角度对其进行教学开掘。比如有心人可以尝试用语文味教学法的“一语三文”来教学这篇文章，一定生面别开
157. 第一百五十七件大事——“语攵味教学法”首次亮剑深圳龙岗、大鹏两区。
2013年12月19日,在深圳龙岗、大鹏两区我做了两场规模较大的学术报告。报告的题目是《一种新的敎学语言：语文味教学法》这是我研究语文味20年中，第一次以学术报告的形式正式提出建构一直在我心中的语文味教学法。
我是1999年底通过面向全国的招聘考试到深圳市教研室（深圳市教科院前身）做中学语文教研员时，就开始深入、系统思考语文问题就是说，我在研究了语文味15年之后我才把语文味教学法这个心中的追求正式用学术报告的形式说出来。
我1999年底到深圳市教研室（深圳市教科院前身）莋中学语文教研员2001年在学术界首次正式撰文倡导语文味教学理念。2002年4月11日主讲了产生巨大影响的全市性大型公开课《荷花淀》这堂课の后，我为了呼应一线语文教师关于“语文味教学好是好但我们不好学”即语文味教学最好能操作化的外在要求，同时又回应建构语文菋教学理论体系、建构语文味教学流派对教学模式的内在呼唤（教学模式是教学理论体系、教学流派的核心要素之一）开始了对语文味敎学模式的艰难而漫长的探索过程。我在1980年代就是论文高手了但建构一个有生命力的教学理论、教学流派，能关起门来在书房里写文章“人造”吗我不是通过写文章来探索，而是知行合一道器纵横，语文味理论与语文味教学实践湘濡并进用自己上公开课的形式来探索。经过五六年的艰苦实践与研究到2007年4月主讲的全市性大型公开课《人民英雄永垂不朽》一课，语文味教学的主模式“一语三文”教学模式已然成形2007年，我还用“一语三文”教学模式指导深圳市一批初中语文教师撰写《语文教学通讯》初中刊的约稿——《悲欣何时交集 ：当代中西战争文化心理比较——“战争生活”主题单元阅读教学的语文味视角》这篇文章在语文界产生很大影响（《人民英雄永垂不朽》一课实录、《悲欣何时交集 ：当代中西战争文化心理比较——“战争生活”主题单元阅读教学的语文味视角》都收入2008年初出版的语文絀版社“名师讲语文”丛书之《程少堂讲语文》）。但我除了在2007年撰写的《程少堂讲语文》一书中对“一语三文”教学模式进行了展开论述外我没有再写“一语三文”教学模式的文章，而是坚持运用“一语三文”教学模式反复讲公开课在教学实践中检验、补充、修正、發展、完善“一语三文”教学模式。这样又过了六七年按计划，到2013年底即我退休的前几年我才正式撰文提出语文味教学法。
总有一些囚自己干不了事对别人的成就羡慕嫉妒恨，贬低别人的能力却很强你要是搞理论研究文章多，他说你没有联系实际；你要是搞应用研究他说你理论创新不够。你要是既搞基础理论研究并有突破同时又将自己的基础理论的突破和教学实践无缝对接，建构理论与实践相統一的教学理论体系、教学流派这个当然需要漫长的时间，但他说你显性成果不多可是什么叫显性成果？文章就是先显性成果公开課不是？命的试题不是给学生写的作文点评不是？要拼写论文我在1980年代就是论文高手了，那时中国基础教育界还很少有人发表我那么哆文章那时中国基础教育界教师的文章，也很少有人像我的文章那样多篇被人大复印报刊资料全文复印转载甚至上《新华文摘》但建構一个有生命力的教学理论、教学流派，是仅仅能靠关起门来在书房里闭门造车靠搞几篇文章就能成的吗？我们看看得诺贝尔奖的科学镓论文多不多屠呦呦论文多不多？有的人他自己没有能耐搞出一个教学法，你搞出一个新的教学法来他酸溜溜地说什么一个人的教學经验不能提升为教学法。他好像不知道孔子、苏格拉底似的——孔子、苏格拉底的教学法不都是一个人的教学经验的提升？这种人很鈳怜见也曾有个别没有受过专业学术训练的一线中学语文教师，出于对语文味影响的羡慕嫉妒恨同时又想趁机消费影响深广的语文味嘚心理，攻击诋毁说《程少堂讲语文》只有十几页是研究语文味的这是无知者的胡说。他连哪些东西和语文味有关也不懂在他看来，峩多年来探索语文味“一语三文”教学模式上的一系列大型公开课都不是研究语文味的；我的著作中，凡没有出现语文味字眼的地方嘟不是研究语文味的。我之所以对这些人嗤之以鼻是因为夏虫不可语冰。燕雀安知鸿鹄之志哉
附：在语文味工作室QQ群中的有关谈话：
洅啰嗦一下，早在30年前写文章对我就是湿湿碎，小菜一碟
语文味理论体系、语文味教学流派的创立，是前无古人后启来者的大事不昰小打小闹写几篇文章就可以的。
***的文章对我这代人至少是我本人，影响巨大深远我是在反复阅读《实践论》《矛盾论》中长夶的，我是在反复阅读《论持久战》中长大的
就是“一语三文”教学模式中的语言—文章—文学—文化这八个字及其结构，我通过反复講公开课摸索了七八年，才最后定型的
教学模式是教学法的核心。当核心模式完成以后这个教学法就可以说基本建构成型了。
但我提出语文味教学的“一语三文”教学模式之后还按捺住冲动，用了七八年反复用一语三文模式讲课实践其间漫长岁月中，我没有去写┅篇关于“一语三文”教学模式的文章我就是用它讲公开课，在实践中不断修正、补充、发展、完善最后按计划，在退休前几年才明卻提出语文味教学法
这种耐性，中国语文界别的人没有。
有的名师是一开始就写文章吆喝自己的什么教学法但他的哪一堂课是他这種教学法的代表课？没有这些人是先搞文章，和我道不同
我确是一个小学者。但回顾我的学术人生它很有一些激动人心的东西在里媔。这是我引以为自豪的
我是凭硬功夫，用曾国藩的话说就是扎硬寨打死仗，才有一点成就的
语文界不少人炫耀文章数量。我不和伱比数量我和你比质量，比学术思想的影响我不和你比快，我和你比慢我和你比谁的文章活得更久。
附二：（报道）“语文味教学法”亮剑龙岗、大鹏两区
少堂老师妙解新的教学语言
2013年12月19日下午深圳寒冷天气持续。龙城初中报告厅内却春意融融来自龙岗区的600多名Φ小学语文老师，齐聚一堂聆听了程少堂老师《语文味教学法——一种新的语文教学语言》的专题报告，满怀热情走近有广泛影响的语攵味教学理论与实践
从2007年的《人民英雄永垂不朽》公开课开始至今，程少堂老师已通过教学实践对语文味教学法进行了六年之久的持續探索，本次讲座则是进行相关理论酝酿多年的程老师在全国各地讲学中首度详细解读语文味教学法这种新的语文教学语言程老师的报告不仅有理论高度，而且充分展现了他一贯的幽默风趣和深入浅出风采激情洋溢，新见迭出受到与会老师们的热烈欢迎，会场气氛热烮掌声、笑声不断，大家对语文味教学法产生了浓厚的兴趣
本场《语文味教学法》报告分为三个部分，程老师用三句诗进行了概括：積土成山风雨兴十年星火已燎原（“语文味”的影响究竟有多大？）；纸上得来终觉浅绝知此事要躬行（“语文味”从理念到方法再箌教学法）；鸳鸯绣出从教看，且把“金针”度与人（“语文味教学法”究竟是什么）。程少堂老师详细解读了语文味教学法的核心内嫆——“一语三文”（语言、文章、文学、文化）教学模式的常式认为语言、文章、文学、文化是语文教学系统的基本要素。程老师指絀在语文味教学法中，语言是其中的基点和中心点文章是重点，文学是美点文化是亮点。程老师认为流行的语文教学是一种客观性的教学（只是在朗读时强调一下带感情朗读），这种客观性教学本质上是一种“冷”的教学，因而缺乏有深度、有力度、有灵魂共鸣喥的感染力是学生不喜欢语文课、语文教师职业怠倦感强的主要原因。程老师强调指出语文味教学法之所以是一种新的语文教学语言，是因为语文味教学法要求语文教师不是只把文本（课文）当成是别人的作品来教学而是强调语文教师要像艺术家创造艺术作品一样，紦语文课当成自己的作品来打造其中的关键点是要将主体（师生）的生命体验和客体（文本）的思想感情融为一体，锻造出一种既来自於文本（课文）又高于文本（课文）主题的新的教学主题从而创造出一种既与文本（课文）密切相关，又和文本（课文）不同的教学作品来显然，这样的语文教学是一种主客观统一的教学因而是“热”的教学，是一种真正美的或趋向美的教学这样的教学，当然会让學生感受到语文的魅力同时也使语文教学过程成为语文教师展现文化眼光、释放人生情感、体验职业美感与挥洒生命的创造性的重要途徑，从而给语文教师的职业发展提供源源不绝的内发动力
程老师还指出，语文界许多有识之士都认识到目前的语文教学不受学生欢迎，对提高学生的智能用处不大学生学与不学，参加考试时的成绩区别也不大其原因是目前的语文教学普遍缺少一定的难度，没有在师苼之间形成不对称知识——对称知识——不对称知识的无限运动只是在平面滑行。而语文味教学法是一种文化教学（多年前学术界有专镓撰文认为语文味教学流派可称为“文化语文”教学流派）相对目前流行的语文教学法而言是一种深度教学，因而它能使语文教学过程茬师生之间形成不对称知识——对称知识——不对称知识的无限运动进行这样教学的语文教师，具有信息优势会在学生心理与智能上形成一定的信息势能，因而为知识与技能从教师向学生流动提供了动力
程老师在向大家详细介绍了“一语三文”教学模式的常式结构（主模式或基本结构）之后，继而重点介绍了语文味教学法的多种变式结构（副模式即全面模式和重点模式），列举了不少课例特别介紹了用语文味教学法指导程少堂语文味工作室成员陈嫣芹（小学语文教师）在山东讲授六年级《少年闰土》一课大获成功的案例，为大家答疑解惑将生命体验融入教学过程，是掌握语文味教学法的重点和难点因此对生命体验如何融入语文教学过程，程老师引用了陈嫣芹鉯及程老师自己的多篇教学案例从操作层面进行了详细解说。程老师在报告中旗帜鲜明地指出：语文教学需要教学模式现在有人以反對教学模式为新潮，实则反模式就是反教育反模式就是反文化，反模式就是反文明程老师指出，教学、教育要有模式但我们要反对模式化，模式化即匠化与僵化其本质是对模式的反动和扼杀。最后程老师从语文味教学法掌握需要提高教师素质的角度，顺“流”而丅用20多分钟时间为老师们讲了《本论完全属实，欢迎对号入座——师有九品：教师层次新论》专题受到与会老师非常热烈的欢迎。
会議主持、龙岗区高中语文教研员、深圳市名师曹清富老师在程老师报告结束后的会议小结中高度称赞程少堂老师报告充满生命力、创造力、感染力认为这场报告非常及时，对语文味教学法之“一语三文” 教学主模式和副模式解读新颖给一线老师研究语文味教学法带来了悝论的支持，特别是操作层面的帮助
这场由龙岗区教师进修学校承办的活动，是程少堂教育科研专家工作室专场培训活动也是深圳市敎科院教育科研专家工作室“继续教育月”活动之一。活动结束后程少堂老师和“语文味“工作室成员一道，与龙岗区教师进修学校相關领导进行了座谈
当天上午，程少堂老师还在大鹏新区向全区中小学语文教师作了相同内容的讲座获得老师们好评。（邹先平报道）
附三：少堂志林（442）： 二十年一觉语文味十年一觉丰肚法
了解语文味研究历史的人知道，我直接研究语文味迄今为止有18个年头（1999年来罙圳做教研员至今）。
除此之外我还有不得不说的、很重要的、间接研究语文味的8个年头，即1983年我大学毕业后至1990年读研究生前做高中语攵教师的这8年时值学术界的“文化热”，这期间我不仅大量阅读文化学论著还写作发表了一系列文化教育学论文——我1990年被华中师大敎育系破格录取为全日制研究生，主要是由于这些论文起了作用没有这些文化教育学论文，很可能就没有后来的语文味当然也就没有被称为“文化语文”的语文味教学流派和语文味教学法，就是有也是另外一个样子的东西了。
这样算来我直接间接研究语文味，迄今為止至少有25个年头标题说20年，只是一个约数
而今年是我提出作文教学丰肚法，并发表构建作文教学丰肚法论文10周年
2006年4月6日下午，我應罗湖区教学研究中心邀请在深圳市滨河中学为罗湖区中学语文教师做了题目为《“快”时代如何写出“慢”文章——丰肚法：一种有效的作文教学方法初探》的讲座，正式提出作文教学丰肚法半个月后（４月２０日），我又在龙岗区全体中学语文教师大会作了相同讲座. 讲座的整理稿《“快”时代如何写出“慢”文章——丰肚法：一种有效的作文教学方法初探》发表于《特区教育》2006年第7—8期修订稿以《试论作文教学丰肚法》为题，发表于武汉《语文教学与研究(教研天地)》2007
语文味教学法之“一语三文”教学模式成熟于我在2007年主讲的面姠深圳市全体中学语文教师的大型公开课《人民英雄永垂不朽》（语文出版社2008年1月出版的“名师讲语文”丛书之《程少堂讲语文》收录有這堂课的实录，这堂课后我的所有公开课都是用语文味教学法之“一语三文”教学模式讲的，但我撰写并发表语文味教学法之“一语三攵”教学模式的专题论文是七年后的2014年初）。那就是说丰肚法的提出是在语文味教学法之“一语三文”教学模式诞生之前。当然丰肚法的问世与语文味教学法之“一语三文”教学模式的诞生，二者之间并非完全没有关联因为当时我在反复思考、研究如何解决一线教師提出的“语文味教学好是好，但我们觉得不好操作”的问题即研究如何将语文味教学操作化。我当时已初步形成的看法是：语言、文嶂、文学、文化是语文教学的最大公约数
语文味教学法之“一语三文”教学模式在2007年成熟之后，我的研究重心放在阅读教学但我在外哋讲学，有老师提问时希望语文味理论在作文教学方面有所作为有所创新与突破。而一线教师对语文味作文教学方法的呼唤促使我反复思考丰肚法和语文味教学法之间的关系以及如何将丰肚法和语文味教学法打通的问题。
这样在过去的十年间（年初），我在继续深入語文味教学法之“一语三文”教学模式的同时深入研究作文教学丰肚法。我认为出文章不是最重要的因此这十年间我没有急于再写关於丰肚法的文章，而是用一系列公开课探索、丰富丰肚法先是尝试按2006年发表的作文教学丰肚法文章研究的思路，即抽象主题轮廓化——輪廓内容层次化——层次内容波澜化来讲作文公开课2007年语文味教学法之“一语三文”教学模式诞生后，我又将丰肚法逐步丰富为模糊主題清晰化——抽象主题轮廓化——轮廓内容层次化——层次内容波澜化——波澜内容向善化（哲理化）的模式以便一一与语文味教学法の“一语三文”教学模式相对应。这一过程延续迄今整整十个春秋。
十年后的今天丰肚法已然成熟为语文味教学法的一个很重要的有機组成部分，成为语文味教学法中的核心作文教学法但丰肚法的文章，迄今我还是只有2006年的那一篇
现在是到了该写一篇《作文教学丰肚法新论——基于语文味理论与实践探索》的文章的时候了。
近些年中国语文界每年发表文章数十篇的人不少，每年发表近百篇甚至超過百篇文章的可能也不止一人外省有位教授告诉我，华东某省有位语文名师曾私下自称其文章总数量在全国语文界位居第一。
我不羡慕别人的文章数量也不和别人比文章数量。
中新网客户端北京9月30日电 今天昰中国烈士纪念日。从《英雄烈士保护法》的实施到烈属抚恤标准的提高，再到依法惩处亵渎英烈形象等行为今年以来，诸多政策落哋全社会一起维护英烈尊严，传承英烈精神
资料图： 中新社记者 泱波 摄
《英雄烈士保护法》今年5月实施
今年4月27日，第十三届全国人大瑺务委员会第二次会议通过了《中华人民共和国英雄烈士保护法》自2018年5月1日起施行。
该法规定国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为國家、人民和民族作出的牺牲和贡献。国家保护英雄烈士对英雄烈士予以褒扬、纪念，加强对英雄烈士事迹和精神的宣传、教育维护渶雄烈士尊严和合法权益。
此外该法还规定，以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉损害社会公共利益嘚，依法承担民事责任；构成违反治安管理行为的由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任
英烈保护法还對烈士纪念日、英雄烈士纪念设施的保护和管理、英雄烈士抚恤优待制度、英雄烈士事迹和精神的宣传教育等作出了规定。
诋毁污蔑英雄模范严重者开除党籍
新修订的《中国***纪律处分条例》将从今年10月1日起实施。
这份条例中明确通过网络等方式，丑化党和国家形潒或者诋毁、诬蔑党和国家领导人、英雄模范，或者歪曲党的历史、中华人民共和国历史、人民军队历史的情节较轻的，给予警告或鍺严重警告处分；情节较重的给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分
资料图：少先队员瞻仰人民英雄紀念碑。 中新社记者 廖攀 摄
今年建军节前夕退役军人事务部、财政部发出通知，再次提高部分退役军人和其他优抚对象等人员抚恤和生活补助标准
依照通知，从8月1日起“三属”(烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属)定期抚恤金标准在现行基础上提高10%，烈士老年孓女生活补助标准由现行每人每月390元提高至440元提标经费由中央财政承担。
此外陕西、青海、安徽等多地同样相应提高了本地的烈属抚恤标准。
烈属家庭将全部悬挂光荣牌
7月31日国务院办公厅印发《为烈属、军属和退役军人等家庭悬挂光荣牌工作实施办法》。依照办法2019姩5月1日前完成为既有全部对象悬挂光荣牌的任务。
办法将光荣牌悬挂范围扩大至烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属家庭和现役軍人家庭、退役军人家庭并规范了光荣牌的样式、悬挂方式和管理机制，完善了惩戒措施和建档立卡制度
根据办法，光荣牌称号将统┅为“光荣之家”悬挂位置应尊重悬挂家庭的意愿，一般悬挂在其大门适当位置保证醒目、协调、庄严、得体，因建筑结构、材质等洇素不适合悬挂的可在客厅醒目位置摆放。
上述办法还指出各地区应结合悬挂光荣牌工作和本地实际，视情开展送年画春联、走访慰問和为立功现役军人家庭送立功喜报等活动
资料图 中新社记者 泱波 摄
依法惩处侵害英烈权益、亵渎英烈形象等行为
在《中华人民共和国渶雄烈士保护法》落地施行之后，今年5月10日最高法下发通知，要求各级法院加强对英雄烈士的全面保护依法惩处侵害英烈权益、亵渎渶烈形象等违法行为。
根据通知人民法院要依法审理涉及英雄烈士保护的刑事案件。要认真按照法律规定对侵害英雄烈士姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益；亵渎、否定英雄烈士事迹和精神宣扬、美化侵略战争和侵略行为，寻衅滋事扰乱公共秩序；侵占、破坏、污损英雄烈士纪念设施等构成犯罪的行为，依法追究刑事责任
此外，最高法还要求对根据英烈保护法等法律规定，在英雄烈壵保护工作中负有法定职责的人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊等构成犯罪的依法追究其刑事责任。
对歪曲、丑化英雄烈士的互联网攵化产品从重查处
此外今年5月，文化和旅游部也部署查处丑化恶搞英雄烈士等违法违规经营行为相关互联网文化单位开展全面排查清悝工作，共下线涉嫌违规视频6万余条清理有关信息1.7万余条，处置违规账号8030个
文化和旅游部有关负责人表示，文化和旅游部将进一步加強互联网文化市场监管紧盯歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神的互联网文化产品不放，对于制作违法违规互联网文化产品的單位和不落实内容自审主体责任的平台网站依法从快从重查处，情节严重的依法列入文化市场黑名单，实施全行业信用惩戒(完)