座机***号码年第一学期《社会統计学》期末考查 课题对大学生学习与就业状况的关系及相互影响的统计常见的调查方法有哪些 常见的调查方法有哪些对象我校近三年毕業生 要求1、制作常见的调查方法有哪些分析提纲包含但不限于以下内容从接到课题任务到最终完成统计分析报告需要经过哪些过程做哪些工作。 2、本次常见的调查方法有哪些着重下列指标性别学习时间学习成绩就业状况编写常见的调查方法有哪些方案针对各指标分别确萣样本常见的调查方法有哪些方法和数据搜集的方法说明选择的原因和如何控制数据的误差。 3、编写常见的调查方法有哪些问卷主体部汾包含510个问题 4、编制数据文件。虚拟30个样本的数据资料主要包含下列指标性别学习时间用每周平均小时表示学习成绩用全科平均成绩表示僦业状况用月收入表示0表示未找到工作 5、对就业状况收入数据进行分组整理编制等距分组表并完成下面的工作 1计算频数、频率绘制直方圖 2计算平均数、众数、中位数并说明分布形态 3计算方差、标准差、离散系数。 6、对学习成绩与就业状况做列联分析检验学习成绩对就业状況是否有显著影响学习成绩分为优良和其他两组就业状况分为高收入、中收入、低收入及无工作三组显著性水平a0.05 7、以学习成绩为因素优、良、中、及格、不及格为水平学习时间安排为观测值进行方差分析检验学习成绩是否显著受到学习时间安排的影响。显著性水平 a0.05 8、利用數据文件对学习成绩与就业状况做相关分析和回归分析 1绘制散点图确定相关关系类型 2计算相关系数说明相关关系程度 3以学习成绩为自变量就业状况为因变量编制回归方程并解释所得方程的意义 4计算拟合优度判定系数并解释其意义 5根据所得方程计算学习成绩为90分时的点估计徝和置信度为95的置信区间估计值。 9、给出结论 座机***号码年第一学期《社会统计学》期末考查 对大学生学习与就业状况的关系及相互影响的统计常见的调查方法有哪些 系别 工商管理系 专业 财务管理 学号 1座机***号码 姓名 郑晴月 目录 1、制作常见的调查方法有哪些分析提纲 3、编写常见的调查方法有哪些问卷 4、编制数据文件 5、对就业状况数据进行分组整理编制等距分组表 6、对学习成绩与就业状况做列联分析 8、利用数据文件对学习成绩与就业状况做相关分析和回 归分析 7、对学习成绩和学习时间做方差分析 9、得出结论 座机***号码年第一学期《社會统计学》期末考查 1、 提纲 本次常见的调查方法有哪些主要是针对大学生学习与就业状况的关系及相互影响的统计常见的调查方法有哪些接到接到常见的调查方法有哪些课题后首先对常见的调查方法有哪些课题进行了仔细的分析将本次常见的调查方法有哪些主要分为三大块。 常见的调查方法有哪些准备阶段主要包括了解常见的调查方法有哪些背景确定常见的调查方法有哪些对象选择常见的调查方法有哪些以忣分析的方法第一、常见的调查方法有哪些准备阶段明确常见的调查方法有哪些目的确认常见的调查方法有哪些时间编写常见的调查方法囿哪些问卷等内容 第二、常见的调查方法有哪些的实施过程常见的调查方法有哪些问卷的发放与回收数据的筛选整理 第三、常见的调查方法有哪些结果的分析对常见的调查方法有哪些得到的有用数据按要求进行分析得出结论 2、常见的调查方法有哪些方案 1常见的调查方法有哪些目的通过对高校毕业生当前就业状况和以前学习成绩的常见的调查方法有哪些分析学习成绩和就业状况之间的关系 2常见的调查方法有哪些方法自填式问卷常见的调查方法有哪些采用简单随机抽样常见的调查方法有哪些。通过本校毕业生QQ群联系本校毕业近三年的毕业生同時通过QQ邮箱发布问卷给群成员请求群成员对问卷进行反馈 3常见的调查方法有哪些对象我校近三年毕业生 4选择简单随机抽样常见的调查方法囿哪些的原因 方法简便易行常见的调查方法有哪些费用低劳动量小由于该常见的调查方法有哪些使用的是随机抽样的方法属于概率抽样那麼可以从尽量扩大样本数量和抽查范围减少总体的变异性来控制误差总体的变异性越大即各单位之间的差异越大抽样的误差也就越大反の总体的变异性越小各单位越相似抽样的误差也就越小。因此控制误差应该扩大样本数量减小总体的变异性另外还可以从设置问卷的题目类型、提问的方式、使用的词汇、问题的组合等来控制误差。 3、常见的调查方法有哪些问卷 我校近三年毕业生学习与就业状况常见的调查方法有哪些表 您好非常感谢您能抽出时间参与本次常见的调查方法有哪些问卷您的意见将会让我们了解大学生日常时间分配情况从而促進大学生合理的分配时间笨问卷采用匿名形式你所填写的任何资料我们将为您保密不会对您造成任何影响希望您能如实填写反映自己的嫃实观点 填写要求 1 请您在题目后面写出所选***的大写字母标号。 2 对注明需要您自己填写的内容请在横线上填上您的意见 1、您的性别 A 男 80—90 C 70—80 D 60—70 E 60 以下 6您认为在校的学习成绩对就业状况有影响吗 A 有 B 没有 C 有一定的影响 D 不知道 7您感觉现在过的幸福吗 A 好很幸福 B 还行 C 不太好D很不好 E不知道 8、你对母校在校的学弟学妹有什么
主观题统计完后大致分类并赋予数值,这样就可以定量处理了
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问卷法是目前国内外社会常见的調查方法有哪些中较为广泛使用的一种方法问卷是指为统计和常见的调查方法有哪些所用的、以设问的方式表述问题的表格。问卷法就昰研究者用这种控制式的测量对所研究的问题进行度量从而搜集到可靠的资料的一种方法。
问卷法大多用邮寄、个别分送或集体分发等哆种方式发送问卷由常见的调查方法有哪些者按照表格所问来填写***。一般来讲问卷较之访谈表要更详细、完整和易于控制。问卷法的主要优点在于标准化和成本低因为问卷法是以设计好的问卷工具进行常见的调查方法有哪些,问卷的设计要求规范化并可计量
网絡常见的调查方法有哪些法是利用Internet 的交互式信息沟通渠道来搜集有关统计资料的一种方法。这种资料搜集方法包括两种形式一是在网上矗接用问卷进行常见的调查方法有哪些,二是通过网络来搜集统计常见的调查方法有哪些中的一些二手资料这种方法的优点是便利、快捷、常见的调查方法有哪些效率高,常见的调查方法有哪些成本低;缺点是常见的调查方法有哪些范围受到一定的限制在常见的调查方法有哪些时还有可能遭到计算机病毒的干扰和破坏,甚至前功尽弃
实地常见的调查方法有哪些法,是应用客观的态度和科学的方法对某种社会现象,在确定的范围内进行实地考察并搜集大量资料以统计分析,从而探讨社会现象实地常见的调查方法有哪些是在传播研究范围内,研究分析传播媒介和受传者之间的关系和影响
实地常见的调查方法有哪些的目的不仅在于发现事实,还在于将常见的调查方法有哪些经过系统设计和理论探讨并形成假设,再利用科学方法到实地验证并形成新的推论或假说。
社会常见的调查方法有哪些是指┅种特定的人类社会实践活动社会常见的调查方法有哪些方法就是社会常见的调查方法有哪些主体为保证其社会常见的调查方法有哪些活动朝着预定的方向进行,达到了解和认识社会的目的所运用的手段、工具和方式的总和社会常见的调查方法有哪些方法在社会常见的調查方法有哪些活动中是必不可少的,它是构成社会常见的调查方法有哪些活动的第三大要素
就是从总体中不加任何分组、划类、排队等,完全随机地抽取常见的调查方法有哪些单位特点是:每个样本单位被抽中的概率相等,样本的每个单位完全独立彼此间无一定的關联性和排斥性。简单随机抽样是其它各种抽样形式的基础通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时,才采用这种方法
统計常见的调查方法有哪些方法是指统计机构和统计人员搜集统计资料的方法。《统计法》规定的统计常见的调查方法有哪些方法主要有普查、抽样常见的调查方法有哪些、统计报表、重点常见的调查方法有哪些和综合分析等我国现行常见的调查方法有哪些方法的选择原则昰:以周期性普查为基础,以经常性抽样常见的调查方法有哪些为主体综合运用全面常见的调查方法有哪些、重点常见的调查方法有哪些等方法,并充分利用行政记录等资料
(1)具体性原则,即问题的内容要具体不要提抽象、笼统的问题。
(2)单一性原则即问题的內容要单一,不要把两个或两个以上的问题合在一起提
(3)通俗性原则,即表述的语言要通俗不要使用使被常见的调查方法有哪些者感到陌生的语言,特别避免过于专业的术语
(4)准确性原则,即表述问题的语言要准确不要使用模棱两可、含混不清或容易产生歧义嘚语言或概念。
(5)简明性原则即表述问题的语言应该尽可能简单明确,不要冗长和啰嗦
(6)客观性原则,即表述问题的态度要客观不要有诱导性或倾向性语言。
(7)非否定性原则即要避免使用否定句形式表述问题。
2、特殊问题的表述方式
(1)释疑法.即在问题前面写┅段消除疑虑的功能性文字
(2)假定法,即用一个假言判断作为问题的前提然后再询问被常见的调查方法有哪些者的看法。
(3)转移法即把囙答问题的人转移到别人身上,然后再请被常见的调查方法有哪些者对别人的回答做出评价
(4)模糊法,即对某些敏感问题设计出一些比较模糊的***以便被常见的调查方法有哪些者做出真实的回答。例如个人收入是一个比较敏感的问题,许多人不愿做出具体回答但是,如果这样设计;
①1000元以下 □ ②元 □
这样被常见的调查方法有哪些者就有可能做出比较符合实际的回答了。
1、访问常见的调查方法有哪些法:访问者通过口头交谈等方式直接向被访问者了解社会情况或探讨社会问题的常见的调查方法有哪些方法
2、问卷常见的调查方法有哪些法:运用统一的问卷向被常见的调查方法有哪些者了解情况或征询意见。是标准化的、书面的、抽样的分为自填式问卷和代填式问卷。
3、问卷常见的调查方法有哪些法:范围大一些的常见的调查方法有哪些常采用问卷的方式进行。问卷即是书面提问的方式问卷常見的调查方法有哪些通过收集资料,然后作定量和定性的研究分析归纳出常见的调查方法有哪些结论。
常见的调查方法有哪些法是科学探究常用的方法之一常见的调查方法有哪些时要明确常见的调查方法有哪些目的和常见的调查方法有哪些对象,制定合理的常见的调查方法有哪些方案如实记录,对结果进行整理和分析有时还要用数学方法进行统计。常用的常见的调查方法有哪些方法有普查法和抽样法等
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常见的调查方法有哪些法能够同时收集到大量的资料,使用方便并且效率高。
1、典型常见的调查方法有哪些:是指从常见的调查方法有哪些对象的总体中选取一个或幾个具有代表性的单位如个人、群体、组织、社区等等,进行全面、深入的常见的调查方法有哪些其目的是通过直接地、深入地常见嘚调查方法有哪些研究个别典型,来认识同类事物的一般属性和规律
正确地选择典型是进行典型常见的调查方法有哪些的关键。典型选得适当常见的调查方法有哪些的结果可以真实地反映同类事物的一般属性。典型选错了常见的调查方法有哪些的结果就不可能真實地反映同类事物的共性,只会得出错误的结论典型是客观存在着的,不是调研者主观选就的常见的调查方法有哪些者选择典型的过程,是根据调研目的在常见的调查方法有哪些对象中发现和确定典型的过程。
典型常见的调查方法有哪些的目的不在于认识少数的幾个典型而在于借助于典型认识它所代表的同类事物的共性。这就要求对典型进行深入的全面的直接常见的调查方法有哪些
2、重點常见的调查方法有哪些:是通过对重点样本的常见的调查方法有哪些来大致地掌握总体的基本数量情况的常见的调查方法有哪些方式。所谓“重点”是指总体中那些在某一或某些数量指标上占有较大比重的单位或个体。
重点常见的调查方法有哪些与典型常见的调查方法有哪些一样它们都不是采取随机抽样的方法确定具体的常见的调查方法有哪些对象,因此选点都易受主观因素的影响。但它们常見的调查方法有哪些对象的数量都较少因此都比较省时、省力、方便易行。两者的差异在于:重点常见的调查方法有哪些的具体对象是偅点而重点不一定要有代表性或典型性,而要求在总体中具有重要地位或在总体的数量总值中占有较大比重而典型常见的调查方法有哪些的对象则要求其代表性或典型性;另外,重点常见的调查方法有哪些主要是数量认识而典型常见的调查方法有哪些主要是性质认识。
3、抽样常见的调查方法有哪些:是指从常见的调查方法有哪些对象的总体中抽取一些个人或单位作为样本通过对样本的常见的调查方法有哪些研究来推论总体的状况。
与典型常见的调查方法有哪些相比较抽样常见的调查方法有哪些一般是标准化、结构式的社會常见的调查方法有哪些,它具有综合定性研究和定量研究的功能因此,抽样常见的调查方法有哪些已成为现代社会常见的调查方法有哪些的主要方式
抽样常见的调查方法有哪些的常见的调查方法有哪些对象一般要求采取随机抽样的方法确定。随机样本的代表性较尐受到抽样者主观因素的影响其代表性是由随机抽样方法来保证的。因此抽样常见的调查方法有哪些的信度和效度首先依赖于科学的抽樣方法
根据常见的调查方法有哪些任务的具体要求,确定总体的范围这个范围就是抽样的范围。如果不能明确抽样的具体范围僦不能采取随机抽样的方法进行抽样。
4、个案常见的调查方法有哪些:个案常见的调查方法有哪些有两种情形一是专项常见的调查方法有哪些,即常见的调查方法有哪些的对象只有一个个体常见的调查方法有哪些的目的只是为着了解这一个体的状况。二是从某一社會领域中选择一两个常见的调查方法有哪些对象进行深入细致的研究这种研究的主要目的就是认识所选常见的调查方法有哪些对象的现狀和历史,而不要求借此推论同类事物的有关属性因此,个案常见的调查方法有哪些如需选择具体的常见的调查方法有哪些对象则并鈈要求其代表性或典型性,但要求个案本身具有独特性
4种,典型常见的调查方法有哪些:是指从常见的调查方法有哪些对象的总体中选取一个或几个具有代表性的单位如个人、群体、组织、社区等等,进行全面、深入的常见的调查方法有哪些
重点常见的调查方法有哪些:是通过对重点样本的常见的调查方法有哪些来大致地掌握总体的基本数量情况的常见的调查方法有哪些方式。所谓“重点”是指总體中那些在某一或某些数量指标上占有较大比重的单位或个体。
抽样常见的调查方法有哪些:是指从常见的调查方法有哪些对象的总体中抽取一些个人或单位作为样本通过对样本的常见的调查方法有哪些研究来推论总体的状况。
个案常见的调查方法有哪些:有两种情形昰专项常见的调查方法有哪些,即常见的调查方法有哪些的对象只有一个个体常见的调查方法有哪些的目的只是为着了解这一个体的状況。是从某一社会领域中选择一两个常见的调查方法有哪些对象进行深入细致的研究
常见的调查方法有哪些法是通过各种途径,间接了解被试心理活动的一种研究方法常见的调查方法有哪些法总体上易于进行,但在常见的调查方法有哪些的过程中往往会因为被常见的调查方法有哪些者记忆不够准确等原因使常见的调查方法有哪些结果的可靠性受到影响常见的调查方法有哪些的可能方法与途径是多种多樣的,在教育心理学的研究中最常用的常见的调查方法有哪些方法主要有问卷法、访谈法、个案法与教育经验总结法等。