传统皮影戏走进现代校园
8日下午两点半，竹架子搭建的戏台一搬上舞台就紧紧吸引了全场四百多名观众的目光。
动物寓言童话劇《龟与鹤》中憨厚笨拙的乌龟和骄傲狡黠的仙鹤几番斗智斗勇，别样的“动画片”引得孩子们阵阵发笑8分钟的表演，老师和家长也看得津津有味
“皮影起源于西汉，在浏阳更确切地应该称为纸影……”四年级学生廖沫涵的妈妈周永红爱好文艺对小时候看过的皮影很感兴趣。查阅了系列资料后她给大家准备了一堂皮影课，首先介绍了皮影的产生过程接着，市明星皮影剧团创始人、浏阳皮影戲传承人张明星又说起了纸偶的制作流程及“三个人一台戏”的大致分工回归到皮影人物，通过一个个现成的纸偶皮影师傅诠释了生、旦、净、末、丑等角色的区别。
什么是文场、武场为什么纸偶后面都是两根杆子？
孩子们的思维发散开来互动环节不断涌現各式各样的问题，主讲老师和皮影师傅们一一耐心解答
临近尾声，同学们四人一组上台去体验操纵将课堂的热烈气氛推向高潮。“看起来容易自己控制起来就有点不听使唤了。”一个名叫卢梓哲的同学感叹道由于场地有限，学校只组织了四年级的同学到堂听課让其他年级的学生羡慕不已，门外不少人直呼“你们太有福了！”
创作皮影童话剧培养小粉丝
“皮影戏是一种历史悠玖的民间艺术，我希望孩子们从小就能近距离地了解它发自内心的喜欢它进而传承下去。”周永红透露当她最终决定把皮影戏剧团直接请到现场，将这门艺术直观呈现给孩子们女儿廖沫涵和同学们表现得很兴奋很期待。“课程的最后我回到如何传承和保护这个话题，启迪他们的思考而我自己也被艺人们的坚持感动，经受了一场洗礼”
“皮影戏走进校园，能打开孩子们对民俗文化的兴趣之门”奎文实验小学教导主任易礼国介绍，这是学校第一次引进皮影戏而经过这一次较成功的尝试之后，以后会有计划的增加类似活动的舉办次数
“进校园这样的模式，可以为浏阳皮影找到更多的传承人”多年来，张明星坚持创作与表演积极为皮影戏文化保护传承奔走呼吁，正在筹备创办皮影网站、皮影博物馆的他很重视这次演出机会保留竹架子的传统特色同时，“为适应孩子们观影的特点峩们对银幕进行了加大，加强了幕布装饰灯光和音响也有所改善，还增加了LED字幕屏”在他看来，孩子们的理解能力还有限首先应让怹们在玩耍中体会皮影的乐趣，从而为皮影传承培植土壤
比较传统剧《父子会》和童话剧《龟与鹤》的现场表演反响，容易看懂的童话剧明显更受孩子们喜欢张明星更坚定了开发现代新剧目的信念。“《小马过河》、《小羊过河》、《东郭先生与狼》等新剧目被编排出来以后我们在校园里将拥有更多的小粉丝。”