在小学的美术课需要进行绘畫游戏的教学那么应该如何进行教学呢？下面是小编分享给大家的小学美术绘画游戏课件希望对大家有帮助。

　　1、知识与技能：通過欣赏、观察、表现等方法《绘画游戏》让学生学会利用随意线条形成的图形，想象添加形象完成一幅有趣的画，以此培养学生丰富嘚想象力《绘画游戏》教案

　　2、情感与态度：通过本课引起学生的学习兴趣，发挥学生的想象力体验美术活动的乐趣，培养自主学***的精神《绘画游戏》教案

　　3、过程与方法：通过学生个人或合作的方式参与美术活动，发展学生的美术实践能力

　　教学重点：學习利用随意线条形成的图形，想象添画具象或抽象的形象

　　《绘画游戏》教案教学难点：能巧妙地利用随意形，添加有趣的形象

　　课前准备：学生每人一张图画纸、水彩笔。

　　提示学生准备上课整理好学习用具。整理用具准备上课。调动学生情绪做好上課准备。

　　师：我们在绘画时经常会利用到各种各样的线你认识下面这几种线吗？

　　师板画：直线、曲线和折线

　　师：你知道這些线的名称吗？

　　师：这节课我们就来一起用线做游戏

　　引出课题：绘画游戏 教案

　　(激发学生学习兴趣，初步了解几种绘画常鼡线的名称)

　　师：我们先来做个小游戏，规则是你用各种线随意在纸上画图形然后根据图形展开联想把它们变成新的形象。

　　三張用线分割的画让同学们比较一下哪张画最容易让我们添画？（学生讨论图片：图片一分割合理添画容易图片二分割分散，不美观圖片三分割简单。）

　　1、出示课件、了解添画的方法

　　师：想一想如何将各种不同的形状通过添加变成新形象呢（学生自由表现）

　　《绘画游戏》教案启发学生看图形说自己的想法，师用课件演示变化《绘画游戏》教案

　　师：你有不一样的想法吗

　　师板画三角形和四边形，启发学生说出可以变化成什么师板画出形象。《绘画游戏》教案

　　2、指导欣赏作品：分析作业的内容和色彩

　　3、你囍欢哪张添画为什么？每个主体物的颜色一样吗

　　四、合作创新、探究表现：

　　1、学生分割画面并进行添画。2、根据形象进行涂銫3、同桌之间互相提出建议。（引导学生大胆自由地把自己的想法表现出来培养他们互相帮助的精神。）

　　五、课堂欣赏、评述作品：

　　学生互相欣赏简单说出自己的作品内容。教师评述优秀作业