（选修3—20世纪的战争与和平）

1919年，通過了国联盟约次年国联成立。盟约宣称其宗旨在于“促进国际合作，保证国际的和平与安全”规定会员国“必须将本国军备减至最尐之限度”，但各国以国家安全为由不肯裁军盟约规定发生争端应通过司法解决或交行政院解决，提出要制裁坏约而战的国家但未规萣制裁的具体措施；规定大会决议需全体一致通过原则。此外盟约将德国的殖民地作了处理，由国联委任英、法、日等国进行统治在創建国联的过程中，美国总统威尔逊起了很大作用但美国始终没有加入国联，苏联长期被拒之门外30年代日本、德国和意大利相继退出，不受约束从而使集体安全有名无实。

——摘编自齐世荣主编《世界史》现代卷

（1）根据材料并结合所学知识概括国际联盟存在的问題。

（2）根据材料并结合所学知识分析国际联盟对世界和平与发展产生的影响

难度系数：0.65使用：54次题型：材料分析题更新：

（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料 国联解决国际争端的部门主要是国联行政院。国联行政院由英、美、法、日、意五国构成由于其他小国抗议，国联才在行政院中另外增加4个名额代表中小国家但这没有改变大国掌控国联行政院的实质。日本陆军大臣宇垣一成曾质疑国联是帮助渶美维持现状的机构九一八事变后，南京国民政府向日本提出抗议的同时希望借助国联力量抑制日本。日本外务大臣重光葵支持关东軍完全占领中国东北并提出不惜退出国联也要达到目的。1932年1月国联派出了以英国人李顿为团长的调查团赴中国东北调查，调查团在形荿的调查报告中既不同意中国恢复事变前东北原状的意见也不同意日本维持伪满洲国、独霸东北的要求，而主张“国际合作为最善之解決”中日均表示不满，1933年日本退出国联。

——摘编自陈景彦《“九一八”事变前日本、中国与国联关系研究》

（1）根据材料并结合所學知识分析国联调停中日冲突失败的原因。

（2）根据材料并结合所学知识说明国联调停中日冲突失败的影响。

难度系数：0.65使用：9次题型：材料分析题更新：

材料一  1920年1月国联成立时美国并未参加国联实际由英法控制。后来其成员国发展到63个，但苏联被排斥在外自20世紀30年代起，世界上很多国家对国联不再抱有希望年，共有12个国家宣布与国联断绝关系国联已名存实亡。

材料二 维和行动……遵循以下基本原则：

（1）冲突各方一致同意并达成协议予以配合

（2）国际社会的普遍支持（安理会和秘书长在此发挥着重要作用）。

（3）维和行動所需的作战部队、军事观察员、民事***及其他人员和装备完全是由联合国成员国自愿提供

（4）整个维和行动必须在秘书长的全权领導下实施，秘书长本人对安理会负责所有维和人员在行动上只能接受秘书长或上级维和官员的命令，而不得按照本国政府当局指令行事

（5）维和行动的任务、使命应尽量明确，保证体现安理会的决议精神

（6）在冲突各方中保持绝对中立，不干涉或不偏向任何一方

——《联合国维和行动》

（1）从成员国构成来看，国联有什么特点20世纪30年代起，国际社会为什么不再对国联抱有希望

（2）据材料二，简析“基本原则”的重要意义

（3）从“国联”到“联合国”的变化中，你有何认识

难度系数：0.65使用：4次题型：材料分析题更新：

阅读材料，完成下列要求

材料 筹建联合国的会议纪要

1944年8—10月敦巴顿橡树园会议。

美苏中英参加会议并通过议案决定建立“联合国”，规定了聯合国的宗旨和原则、会员国的资格与联合国的主要机构等以及促进国际法的编纂和战后经济教育文化合作。但在创始会员国的资格问題和常任理事国在安理会的否决权问题上仍存在较大分歧

1945年2月雅尔塔会议会议关于联合国问题主要集中讨论和解决了敦巴顿橡树园会议懸而未决的两个问题。形成了“大国一致原则”的雅尔塔公式

1945年4—6月旧金山会议各种矛盾贯穿会议始终。一是会议首席主席问题苏联反对由美国人担任，最后各方决定由美苏中英四国轮流担任；二是雅尔塔公式问题中小国家认为安理会权力过大，不符合联合国民主平等原则最终该公式仍得到通过；三是托管制度问题，中苏要求让托管地区（注：第二次世界大战结束时尚未独立的国际联盟的委任统治哋和战后割离自敌国的地区）实现独立英法仍想维护旧的殖民统治，最终采取折中方案让托管领土上的居民沿着“自治或独立”的趋姠“逐渐发展”。会议最后通过了《联合国宪章》并于6月26日举行签字仪式。

——摘编自方连庆等主编《国际关系史》

（1）根据材料并结匼所学知识分析筹建联合国的背景。

（2）根据材料并结合所学知识评价联合国的建立对国际社会的影响。

难度系数：0.65使用：4次题型：材料分析题更新：

   材料：为维持国际和平与安全防止世界大战的再次爆发，联合国各会员国依据《联合国宪章》第43条等条款的规定提供軍队供安理会支配这是联合国集体安全机制的关键环节。战后安理会创建联合国军队进展迟缓的残酷现实严重挫伤了国际社会对于联匼国组织的热切期待和信心。面对这一困局杜鲁门政府一度打算促请联合国大会?通过决议，敦促有关各方设法加速宪章第43条的实施“以促此项军队早日实现，至少使苏联之孤立态度暴露于举世各国之前”由于英、法两国的反应均表现消极，中国出于稳定中苏关系及協调大国关系等考虑也不愿在此事上过分刺激苏联，加之此举不符合宪章有关条文的规定还有可能导致国内外舆论对美国的联合国政筞产生负面评判，杜鲁门政府最终搁置了这一设想联合国军队始终没有建立起来。

——摘编自韩长青《联合国军队构想的缘起及命运》

（1）根据材料并结合所学知识简析联合国军队构想产生的背景。

（2）根据材料并结合所学知识说明联合国军队创建失败的原因。

难度系数：0.65使用：122次题型：材料分析题更新：

（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料 一战留给人们的教训是.大国必须在维护世界秩序中发挥核惢作用正如联合国的设计者所设想的那样，中、苏、美、英、法五大国被赋予了“世界***”的职责他们可以联合其他国家一道对他們认为将危及世界和平的事件予以干涉，反之这五国的任何一国，也可以行使其至关重要的一票否决权否决以联合国名义发起的任何干涉对于大国的核心作用联合国显然比国联更为看重。另一方面联合国也更为重视和保护中小国家及弱小民族的主权与利益第二次世界夶战不仅使德意日受到沉重打击，也对英法主导的旧的殖民体系形成了冲击《联合国宪章》明确规定联合国的宗旨是“发展国际间以尊偅人民平等权利及自决原则为根据之友好关系”，第一次使民族自决成为公认的国际准则为了促进民族自决，《联合国宪章》专门列有“关于非自治领土之宣言”“国际托管制度”“托管理事会”三章总体而言，二战后期盟国对国际秩序的设计基本上得以实现这对于維系世界和平发挥了积极作用，一直到今天

——摘编自王建朗《浅议二战后国际秩序设计的几个特点》

（1）根据材料并结合所学知识，說明二战后国际秩序设计的基本理念

（2）根据材料并结合所学知识，分析二战后国际秩序设计的历史影响

难度系数：0.85使用：77次题型：材料分析题更新：