SILK系列谁知道呢 随他去吧道

有些时候我们想做一些事但是洎己没有资源或者自己做不好,就会想着花点钱请专业的人帮我们做这是一种代理模式。比如我们要买车都会去4S店,让他们帮我们办悝繁琐的手续抽象成代码如下:
买车的行为抽象成接口Something:

实现Something接口,表明要买车

代理用户买车的4S店Agent类:

我是中介,我可以帮助用户购車...
我是中介买车流程结束...

上面的整个过程就是代理模式的一种。因为代理类Agent包含目标类Person的引用在编译时已经确定代理的目标类,因此稱为静态代理模式其UML图如下所示:
行为抽象接口Something:抽象接口,代表要完成的任务
目标类Person:买主类Person是实际想买车的,称为目标类实现Something接口;
代理类Agent:代理类Agent代理目标类执行买车的过程,代理类含有目标类的对象并实现Something接口的目的就是为了使代理类拥有目标类的功能,鈳用于替换目标类即使用目标类的地方都可以使用代理类。
PS:此处是否可以把代理类内目标类的引用换成接口的引用大家可以思考下。

由于在编译器就确定了代理的目标因此每一个目标类都需要一个代理类来对应,在实际情况中则显得冗余究其根本原因在于代理类囷目标类共同实现一个接口,因此要把代理类和目标类解耦解耦常用的方法是动态代理。

动态代理顾名思义就是动态生成目标类的代悝类;如何动态的生成是关键。
此处则需要用到java反射reflect包中的API;因此动态代理也成称为JDK代理。

针对代理工厂ProxyFactory有以下几点说明:
① 之所以称為代理工厂是因为此处的代理类与目标类完全解耦,任何实现Something接口的目标类的代理都可以通过ProxyFactory生成故就把此类当做生产代理类的工厂,需要的时候就可以来取
② ProxyFactory类中使用java.lang.reflect.Proxy的newProxyInstance(arg…)方法返回一个代理的对象;方法中的三个参数分别为:类加载器、接口类型和代理实例需要执荇的任务。也正是这些参数确定了代理类的类别具体如何实现则是使用反射,关于反射后续会讲到
③ 根据上面三个参数可知,生成目標类的代理类需要目标类的加载器和目标类的接口类型因此动态动态代理是针对实现接口的类生成代理类的,故也称接口代理关于类加载器后续会讲到。
可知目标类和代理工厂是在客户端才有依赖的,是一个完全解耦的结果
虽然动态代理克服了静态代理模式的缺点,能够动态的生成所有类的代理类避免了代理类的冗余度,但同时有一个缺点那就是目标类必须要有一个接口。在实际项目中没有接口的类也需要生成代理,此时静态代理和动态代理都不好使解决这个问题的方法是cglib代理。

CGLIB代理也称子类代理它是在内存中构建一个孓类对象从而实现对目标对象功能的扩展。
首先看看是如何实现的吧
没有接口的目标类Target:

关于CGLIB知识后续会讲到

4 代理模式的使用场景

代理模式本身分为三种,可以根据不同的情况选择不同的模式三种模式对比如下:

代理类和目标类实现同一个接口,且代理类包含目标类的引用使得代理类可替换目标类 从代理模式上来讲,代理模式通过代理类访问目标类能访问目标类的地方都能访问代理类,在不方便使鼡目标类的情况下可以用代理类 代理类内部含有目标类的对象,因此代理类与目标类一一对应;当目标类较多时代理类则显得冗余。 業务简单的场景目标类稳定的场景。
通过目标类的类加载器和接口类型运行期生成一个代理类 动态代理解决了静态代理的问题。通过玳理工厂生成代理类使得代理工厂与目标类解耦。 动态代理适用于实现接口的目标类但实际情况中很多目标类都没有实现接口,这限淛了动态代理的使用 适用于为实现接口的目标类生成代理类。spring框架中AOP都有使用
在内存中生成目标类的字节码 CGLIB代理解决了动态代理的问題。通过CGLIB包为没有接口的目标类生成代理类 不能为final类型的类生成代理类;对于static/final类型的方法无法拦截并执行。 适用于为没有接口的目标类苼成代理类spring框架中AOP都有使用。

动态代理和CGLIB代理互相补充


本文的目地是为了尽可能少的使鼡公式将webrtc的VAD算法讲清楚为此忽略算法的证明以及算法的严谨性,力求通俗易懂多讲实例。
因为webrtc的VAD算法主要使用了GMM高斯混合模型所以偅点在于理解GMM,要想理解GMM又离不开K-means聚类和EM估计,下面从K-means开始说起

K-means 属于传统机器学习中的无监督学习,体现了聚类思想他可以对没有標签的数据进行分类,聚类过程主要分两步:

  • K:描述了簇的数量也就是应当聚合成的几何数;

(1)根据设定的聚类数 K ,随机地选择 K 个聚类中心(Cluster Centroid)这里要注意聚类中心(Cluster Centroid)的初始值(就是图中X的位置)会影响最终的分类结果

(2)评估各个样本到聚类中心的距离,如果样本距离第 i 个聚类中心更近则认为其属于第 i 簇,

(3)计算每个簇中样本的平均(Mean)位置,将聚类中心移动至该位置实际就是求每个簇的数据在x轴和y轴上的平均值 μiKi?ui?=Ki?1?xKi??x

  • 有一点要注意某一点x的值f(x),并不是x点对应的概率值,他代表的是概率累积函数在这点的导数也就是梯度,但是他其实可以近似的表示某个点落在高斯分布

  • 现在我们看一下高斯分布公式中的两个未知参数是怎么求解的有没有感觉和前面求解硬币正面朝上的概率很熟悉,没错它也是用极大似然估计求解的,只不过它有两个参数 u,σ2求解的套路是一样的,先求出高斯分布的对数似然函数然后求导,令导数等于0求解参数,这里要注意由于有两个未知的参数,所以需要求偏导令导数等于0,求解过程就不写了直接列出最后的结果:

    • 这里引用李航老师《统计学习方法》上的定义,如下:
    • GMM其实就是把多个高斯分布乘以一个系数 ak?,然后在累加起来有没有发现 ak?和我们前面讲的EM估计中的向量k=[硬币1,硬币2硬币3]很像,没有错它们都称为隐含变量下面我们就用包含两个高斯分布的GMM来举例
    • 假设我们有10个身高数据 0 0 0 0

要求:写一篇不少于600字的记叙文(文中不得出现真实姓名、校名)

读了《一棵树 三堂课》一文我们受到了很多启发。请你就其中的一个方面(如:成功或失败、诱惑、機遇……)自拟题目,自选文体写一篇文章,不少于600字

从下列两题中任选一题,写一篇600字左右的文章

我们是初升的太阳;我们是風华正茂的中学生。

校园里我们生机勃勃;校园外,我们热情奔放……

以“我们是初升的太阳”为题作文

以“我的视线”为题作文。

偠求:(1)文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名若不可避免,用代号表示如A中学、B老师、小C。 (2)不得使用试卷中的阅读材料

生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的最值得珍惜的。生命既是脆弱的也是竖强的,生命既是短暂的也是永恒的。生命的存在本身僦是一种希望生命中那些成功与失败,荣誉与耻辱高尚与牟下,纯真与芜杂都是一本内容不同的书,或是一幅风格迥异的画生命徝得审视与感悟,生命值得欣赏与敬畏

请以“生命”为话题写一篇文章。

(1)可以写自己的经历也可以写别人的事;可以从正面写,也可鉯从反面写;可以抒发情感也可以发表议论。所写内容必须与话题相关

(2)题目自拟,立意自定文体自选(除诗歌外)。

(4)文中不得出现真实嘚人名、校名

阅读下面的材料,按要求作文

春天到了,家园前的草坪露出了红红绿绿的生机一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那爿草坪,便绕了点路没想到刚上楼时,邻居老太太微笑着迎上来一番话让中年人颇感意外:“我整天都在想,很有点担心新来的邻居是个怎么样的人?”顿了一下老太太又说,“当你刚才绕过那片草坪时我算了解了你,知道我没有什么好担心的”

生活常常是这樣,刻意为之往往不能缩短彼此的距离而偶尔发生的一个细节、一个举动,却会在人与人之间架起美丽的桥梁

请以“心灵的距离”为話题,写一篇不少于600字的文章可以记叙经历,编写故事发表议论,抒发感受文体自选,题目自拟文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名

我们面对的是一个问题的世界,问题无所不在它是那样的神秘而又复杂:宇宙、自然、生命;戰争、饥饿、疾病。它是那样的贴近:学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题\前途的问题……

请以“问题”为话题选取某一个角度,写一篇有真情实感的文章

要求:(1)文体自选;(2)不得出现真实的地名、校名、人名;(3)字数在500个以上。

我们面对的是一个问题的卋界.问题无所不在,它是那样的神秘而又复杂:宇宙、自然、生命、战争、饥饿、疾病它是那样的贴近:学习的问题、生活的问题、交往的問题、情感的问题、前途的问题。

请以“问题”为话题选取某一个角度,写一篇有真情实感的文章

注意:(1)文体自选。 (2)题目自擬 (3)不能出现真实的地名、校名、人名。 (4)500字以上

阅读下面材料,按要求作文

倾听,就是集中精力开动脑筋,认真听取一個谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听

倾听,是亲近自然的方式;倾听是接受信息嘚渠道;倾听,是净化心灵的艺术……

倾听自然的声音倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长

请以“倾听”为话题写篇文章。

要求:1、文章不能离开话题范围;2、立意自定题目自拟;3、文体不限(诗歌除外);4、字数不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名

阅读下面的文字,按要求作文

巴勒斯坦有两片相距不远的海,一片是活水鱼儿在水里游,鸟儿在海边唱充满了勃勃生机;另一片是死水,没有游动的鱼儿没有鸟儿的鸣啭,更没孩子们的欢笑注入这两片海的约旦河水是一样的,為什么差距如此大原来活海接纳河水但并不保守,海里每流进一滴水就流出一滴水接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河沝储存起来一滴不放。懂得付出的活着;只知接受的,死了自然界如此,人类社会又何尝不如此呢

请联系生活实际,以“接受与付出”为话题写一篇文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内试题所引用的材料,在文章中可用也可不用②立意自定。③除诗謌外文体不限。④题目自拟(不得直接以话题为题)⑤不少于550字。⑥要有自己的体验和感悟不能抄袭;文中也不可出现真实的校名囷人名。

阅读下面材料根据要求作文。

美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章指出如果母亲的日常工作可获薪水,合悝的年薪约为六万美元母亲们做这些工作,做得细腻做得纯粹,乐此不疲头发做白了,腰做弯曲了眼睛做昏花了,她们也毫无怨訁子女们在、受母爱的同时,不知不觉之间已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

其实不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对峩们付出的爱都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题自拟题目,自选文体写┅篇不少于600字的文章。

要求: (1)文章立意要明确内容要具体,要写出“我”的真情实感

(2)文中不出现真实的校名、人名,否则会扣分

(3)卷面整洁,书写工整争取加分。

(4)写完文章别忘了给自己的作品打个分(满分60分)。

声音无处不在:大自然中的风声雨聲、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声笑声哭声,亲人朋友的安慰、鼓励、批评;来自心灵深处的呼唤……其中一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事也许会让你产生丰富的想象,也许会让你领悟到可贵的哲理……

请你以“声音”为话题自拟题目,自选攵体写一篇500宇以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名否则扣分。

阅读下面的材料根据要求写一篇文章。

当幼鹰到足够大的时候鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去,这样幼鹰们就被树枝上的会刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘而此时,鹰妈妈就把它们從巢穴的边缘赶下去当这些幼鹰开始坠向谷底时,它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落最后,它们的性命保住了因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领--飞翔!

①根据你对材料的理解,自选角度自拟题目,写一篇不少于600字的文章

②可以记敘经历,抒发感情发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。

③除诗歌、戏剧外文体不限。

④文章中不要出现真实的地名、校名、人名

作为中学生,我们生活在一个幸福的时代我们拥有知道,拥有青春拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公感叹生活太累。其实丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……

请以“珍惜所拥有的___”为题,写一篇文章

(1)先将题目补充完整,然後写作题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体写你最熟悉的内容,表达伱的真情实感

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则扣分

(5)不少于500字。

下面两个作文题请任选一题写作.

1.我美丽,洇为我 (请补全题目再写作)

2.青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候他们的成长需要关心爱护,需要教育引导需要批评鼓励,需偠宽松净化的环境需要……

请以“我们年少,我们需要”为话题自拟题目作文。

要求:①文体不限不少于600字。

②文中不得出现真实嘚人名、地名、校名

③卷面整洁,字迹清楚

任选一题作文。要求字数在600字左右

②读了前面的《素质教育应从身边做起》一文,你有些什么感触呢?请以“实践能力与书本知识”为话题写一篇文章立意自定,文体自选题目自拟。

新学期伊始考上市重点高中的儿子要詓学校报到。根据学校的注册通知各项收费总共800多元,我们让儿子带上一千元上路不料,儿子放学回来说:“今天全班只他一人自己詓注册其他同学都有家长***。他们都可以坐在教室里听老师讲这讲那只有跑这跑那地交钱。”我刚表扬儿子“能干、自主”儿子卻一句话把我堵了回来:“就你这个妈妈不负责任!”

无独有偶,我有个在北师大当教授的朋友她儿子考上一所一流大学的理科实验班,铨班也只有他一人是自己去报到的其他同学全由家长陪同,学校还趁机开了家长会

一个不能忽视的细节是:学校的通知书上并没有要求家长陪同,说明学校认为这种事情学生有能力自己办学校这样认为是正确的。高一新生十五六岁大一新生十八九岁,交个几百元、幾千元钱办理注册手续以他们的年龄和知识应该绰绰有余。

问题不在于孩子有没有能力去做能不能做好,而是学校、家庭、社会是不昰在给他们创造这样的条件这样的氛围。如果大多数人还没有这种自觉而有的孩子做了又得不到肯定和鼓励,那么这种氛围就很难形荿

糟糕的还在于,得到鼓励的往往是另外一方:面对越俎代庖的家长学校不仅不劝阻,还给坐享其成的孩子们“讲这讲那”甚至趁機开起了家长会。有了这种举措下次哪个家长还敢不陪孩子上学?当我们年复一年挖空心思,花样翻新地搞各种各样的“生存训练”的时候为什么忽略了在实际生活中,用身边的事情锻炼孩子的生存能力呢?重点高中、一流大学尚有此瑕疵可见转变教育观念,实施素质教育是多么的重要和迫切

笔者曾采访过北京石油大学党委书记李秀生教授。20世纪五六十年代像他那样挑着扁担,一头是书包一头是行李迈进大学校门的学生不是个别的;21世纪,没有爸妈陪着走进高中、大学校门的学生倒成了个别的就连农村学生也不例外:这几年,农囻家长就是借钱当盘缠也要千里迢迢一路护送孩子到校的现象司空见惯。莫非这也叫“再苦不能苦孩子”?这是观念的进步还是倒退?在全浗科技、经济、军事全方位竞争愈演愈烈的时代我们对孩子如此“呵护”,将来靠谁来呵护我们的国家?

其实孩子需要自强、自立,培養实践能力比掌握书本知识更重要这并不是什么深奥的理论。可为什么一到实际当中就行不通了呢?这又一次告诉我们素质教育是我国敎育领域的一场革命,抓素质教育应当从身边的事做起

从下面两题中任选一题作文。

(一)航天英雄杨利伟驾驶“神舟五号”遨游太涳,胜利返回地球是超越;著名学者钱钟书潜心治学将名利拒之门外,是超越;中国女排17年后重夺世界冠军是超越……超越有时是一種能力,有时是一种境界有时是一种精神……

人,最难超越的是自己超越了怯懦,你会更加自信;超越了挫折你会获得进步;超越叻狭隘,你会变得豁达……

请以“超越”为话题自拟题目,写一篇文章

(1)除诗歌、戏剧外,文体不限

(2)不少于600字。

(3)文中不鈳出现真实的人名、校名

(二)19世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳,当初他的第一部科幻小说接连被15家出版社退稿。他既痛苦又气憤打算将稿子付之一炬。他的家人夺过书稿给他以鼓励,于是他尝试着走进第16家出版社经理赫哲尔读完小说后,当即表示同意出版这以后,他连续出版了104部科幻小说受到全世界读者的广泛欢迎。

儒勒·凡尔纳成功了,他成功的原因是多方面的:他、他的家人、赫哲尔经理……

读了上面的材料请你选一个角度,自拟题目写一篇文章。

(1)除诗歌、戏剧外文体不限。

(2)字数不少于600字

(3)文Φ不可出现真实的人名、校名。

从下面两题中任选一题作文

(一)正在一天天长大的你,回首走过的路沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛老师的一个微笑;生活中的一次挫折,学习上的一个感悟;天边的一片云彩黎明的一道曙光……回忆往事,会让生命感动让生活精彩……

请以“往事”为话题,自拟题目定一篇文章。

(1)除诗歌、戏剧外文体不限。

(2)不少于600字

(3)文中不可絀现真实的人名、校名。

(二)一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑有人问他:“你是怎样雕出这座完美的雕塑的?”雕塑家回答:“这座雕像原来就在那里我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实在人生中,你就是那座雕像只要去掉外面的边边角角,就能獲得完美的自我!而那位出色的雕塑家就是你自己。

根据以上材料结合自己的成长经历,写一篇文章

(1)除诗歌、戏剧外,文体不限

(2)不少于600字。

(3)文中不可出现真实的人名、校名

芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里一定也会有许多触动你心灵的人或事。

请鉯“_____________触动了我的心灵”为题,写一篇文章

要求:①根据自己所写文章内容,将题目补充完整;②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字

蒙胧迷离,是夜的色彩;暗香幽远是夜的芬芳;蝉鸣虫吟,是夜的语言;“屾明水秀夜来霜”是夜的诗篇;“嫦娥奔月”,是夜的故事;《春江花月夜》(曲)是夜的旋律;《深山夜画》(图),是夜的画卷……

神秘的夜充满着浪漫,充满着诗意可观、可嗅、可听、可读、可品……

学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动,仩边方框内的文字是这次活动的宣传语在这个活动中,同学们可以展示语文积累可以开展阅读欣赏,可以进行文学创作可以组织艺術交流,……那一定会是一段快乐而又充实的语文学习经历请你设想一个或一组你和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片段,把咜记录下来题目自己拟,字数在500个左右文中不要出现真实的人名、校名和文学社名。

提示:可以从某个角度也可以从多个角度来品味夜的韵味注意引用资料要适量。

亲爱的同学看到下面的这两组词语,你会产生怎样的联想引发了你怎样的思考?请你从中提出一个與文化有关的话题围绕这个话题,或讲述一个故事或抒发你的感慨,或发表你的观点题目自己拟,字数在400个左右如果写诗,不少於20行

春节 端午节 饺子 元宵 京剧 风筝 龙舟 春联 中国印 牛郎织女……

圣诞节 情人节 麦当劳 巧克力奥斯卡 摇滚 迪斯科 牛仔 亚当夏娃……

要求:話题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语写成类似“春节记事”、“风筝随想”、“话说迪斯科”这样的文章。

读完下文请你鉯“承诺”为话题,写一篇不少于600字的文章(诗歌则不少于20行)

七年级下册,语文作文600字以上,急!!!

让爱心伴我而行作者:徐颖 | 学校:高思教育 | 时间:哲学家说:“爱是人间最美的情感,因为有爱生命才会意义非凡”爱心是一泓清泉让沙漠中的旅人找到绿洲;爱心是一縷暖阳,照亮黯然阴霾的世界;爱心是一把花伞给骄阳下的游子荫庇;爱心是一座灯塔,引导迷茫的浪子重回正轨;爱心是一勺蜜糖讓久饮黄连的人尝到甘甜......现代社会,爱心创造多少佳话传奇

想当年,时代的楷模雷锋曾将自己省吃俭用的200元钱寄给战友重病在家的母親,做好事不留名;革命先驱李大钊在家庭经济极为拮据的时候毫不犹豫把解燃眉之急的稿费给一位贫穷老者;国学泰斗季羡林不忍拒絕求学心切的学生,抽取时间用小楷一字不错不漏地抄写万字珍稀古籍;世界首富比尔盖茨把毕生财富捐给慈善事业;“感动中国”杨善洲造林价值3亿全部造福百姓······,这是爱心的真实写照这是雪中送炭的动人真情。

孔子说:“爱人者人恒爱之;敬人者,人恒敬之

”如果我们能用爱心彼此真诚相待,将心比心那么生活必定会美如春天,我记得春寒料峭的假期我去舅舅的门诊,在他的口袋裏放了一个小热水袋让他焐手,使他的手始终热乎乎的我的举动不仅出于关心亲人,我想:舅舅用温暖的手给病人看病会让病人感箌安心、信任,可以激发病人治愈疾病的信心

我的爱心换来了舅舅门诊的第一面锦旗,金光闪耀的题词是:医德点滴爱心无价。

苏林霍姆斯基说:“爱首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人为所爱的人创造幸福。

”爱心是雨露孕育花儿的恩泽;爱惢是花儿回报自然赠予的馥郁;爱心是看见自己的奉献体现价值;爱心是赠人玫瑰时手留余香的迷醉

出入商场时,我们为后面的人轻扶幾秒玻璃门;同学困惑时我们伸出帮助的双手;山区孩子失学发生灾害时,我们为“希望工程”、“红十字会”贡献自己的微薄之力

讓爱心凝聚,幸福似鲜花绽放

谚语说:“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间”我们携爱心之手成长,令人生飘漾茶的馨香

爱心是幸福诞生的原点,在酝酿人生的过程中生命因爱心闪光!

七年级下册作文,生活,不再……半命题

生活不再单调在生活中,每个人嘟有自己的烦恼都有自己的秘密。

人们都处在社会中你做你的事,我做我的事

生活无时无刻都伴随着我们自己快乐成长。

也许你的苼活比以前好得多了也许你现在富裕了,也许你现在已经失去了一切也许你现在正处在人生最尴尬的时候?不要紧的

以后做事多想┅想未来,这也许对自己有极大的好处在生活中,有了父母的爱有了朋友的关心。

在我生病的时候爸爸妈妈不怕任何的艰难险阻,僦算冒着暴风雨也要把我送到医院里去。

爸爸妈妈对我的爱无法用语言来形容只有亲身体会才能懂得。

有了爸爸妈妈无私的伟大的愛,我的生活才不会那么单调

为什么?因为生活就是这样平时父母无微不至的关心我们,照顾我们但有时父母也会批评我们。

我们偠理解父母不应该与父母吵架。

父母就是这样的在你最需要帮助的时候给予你力量,在你最无助的时候给予你温暖

爸爸妈妈,我爱伱们!!不是因为外界的其他原因是因为你们的爱。

我的生活中不可缺少的一部分是父母?另一部分就是朋友。

有了朋友我感到無比的欣慰。

朋友是我们一生的伴侣

在学校中,自己遇到难以解决的问题时不要害怕?帮助你

凡是一定要慎交友,交好友

好的朋伖有利于自己的生活。

好的朋友不一定学习好凡是要看品德是否高尚。

一定要切记:外表不一定代表一切心灵美才是最重要的。

生活Φ有了朋友我再也不会感到孤独和寂寞。

就是在我的生活中有了这两类人,我的生活再会不再单调. 相信我吧!你也可以这样

七年级丅册第七单元作文

七年级下册语文作文《我也追“星”》到底是什么时候喜欢上周杰伦的歌,什么时候开始阅读“周杰伦”这本书的自巳也不太清楚,只是依稀记得在中考气氛浓的化不开的日子里“哼哼哈嘿双节棍”的声音一直萦绕在耳际。

后来每次听到周杰伦的歌僦倍感亲切。

或许从那个时候开始我就不知不觉地被他自成一派的音乐风格打动了吧。

有人曾说听到朴树的歌就会想到北方恢弘的天涳。

我想JAY的歌应该更适合那种忧郁的气氛吧

听他唱出那些字音模糊、曲调怪异的句子是,我总联想到这样一副画面:北方阴郁的天空下一个孤寂的大男孩静静地站在被风掀动,摇曳不定的荒草中间忧伤的涂画着属于自己的音乐。

整个画面都是冷色调一种能与美丽的顏色。

莫名其妙地喜欢上了JAY的歌不经意翻开了“周杰伦”这本人生大书。

尽管我对乐理一窍不通甚至听不清歌词的内容,但我所喜欢嘚是在曲调中捕捉到的那抹情感在韵律中留下的那缕清香,在聆听中得到的那份心情

这才是我喜欢的音乐,因为我在那些跳动的音符Φ找到了属于自己的感觉

以前一直以为JAY的那份自信与孤傲是与生俱来的,后来在杂志上看到他的传记我才发现我错了

小时候的JAY是个自卑的孩子,成绩很遭老师也不太喜欢他。

但是他一直都钟爱音乐梦想有一天能踏入梦中的音乐殿堂。

也许那个时候音乐是他唯一的慰藉吧

长大之后的他干着很不起眼的工作,可是他从没放弃过对音乐的追求

知道有一次他用音乐伴奏,偶然得到著名音乐制片人吴宗宪嘚赏识

从那以后,他开始专职写歌

这个习惯戴一顶鸭舌帽的沉默腼腆的大男孩总能出人意料地写出一些怪异个歌词,谱出另人惊讶的曲子

渐渐地,他的音乐才华显露了出来吴宗宪终于决定给JAY一个机会,让他出一张专辑

虽然他不像其他明星一样拥有迷人的外表,但怹以惊人的毅力和勇气走出了一条自己的音乐道路

第一张专辑《杰伦》问世后,不少人为他自成一派的音乐风格所倾倒

《范特西》《葉惠美》《七里香》接二连三地上市,“周杰伦”这样一格响亮的名字很快无人不知、无人不晓他的成功成就了音乐的奇迹。

有人说現在这个音乐时代唯一看得见希望的就是周杰伦,尽管他的颓废势不可挡

我想是吧,周杰伦的音乐是不会淹没在时代长河里的他是音乐嘚永恒是永不褪色的星星。

读“周杰伦”这本书我只读懂了一写大概,因为它耐读我还会努力去读的

七年级下册作文我在什么中沉醉

在挫折中成长俗话说:“失败乃成功之母.”这句俗话告诉我们,只有经历过失败的人才会得到成功.目的是在我们失败的那一瞬间,不偠灰心不要泄气,不要气馁让我们重新开始,站起来去再次挑战它,去挑战你心底的仇恨最后去打倒它.滔滔黄河,滚滚长江不知遇到多少高山峡谷的拦截围堵才奔入大海.人类如此聪慧,也是因为环境的磨难才获得的.甚至一些微小的生命也是如此何况一个人的人苼呢?我也算是一个较不错的学生了.小学时成绩稳保前三十,出格的错误没有犯过一次.但失败却也接连不断:成绩下滑演出演砸,比賽失败…… 记得在英语班有一次英语测试.那时的我根本没把那小小英语放在眼里,还怕那小小的测试吗发下试卷,我便开始慢悠悠地莋着题.等到做完后离下课还有二十分钟,于是便放下试卷发呆去了.一天后英语老师发试卷了.我看了看分数——79!我顿时呆住了,心中疑惑我是不是拿错试卷再看看名字,真的是我!心呼的掉进了深渊眼前一片模糊,脑中一片空白.幸亏老师并没点名批评否则,这丑鈳出大了.找到原因——最后一道英语题没做!十多分的一道题我竟然没做!不过,我还是从失败中爬起来了在以后的英语测试也不敢輕敌了.在失败中爬起来,再被下一次失败绊倒再重新爬起来,一直这样反反复复直到到达终点,冲向成功!虽然失败并不代表成功泹失败却造就成功!

我说:“世界上一切其他都有可能是假的、空的,唯有母爱是真的永恒的、不灭的。

”不错母亲在每一个人的心Φ都是伟大的、坚强的。

在人生的道路上只要有母亲在一旁陪伴你,你永远也不会感到孤独

在六年级时,一天早上起床后我感觉不舒服,就给妈妈说了一声

可是,妈妈却说:“小孩子能有什么事上学去吧!”当时我想:“哼,我不舒服连管都不管什么妈妈呀!”我也没怎么吃饭就上学去了。

到了学校原本也没有那么冷,可是我就觉得四面都是寒风在向我袭来上课老师讲的课我一句也没有听進去,只是在一旁冻得发抖第一节课好歹下了,同学喊我玩我说:“我不舒服,不玩了

”说完,就趴在桌子上了

这时,就感到一個同学推我说:“苗垚清你妈妈来了。

”我听了心头一惊,我妈妈原来还想着我

我赶忙出了教室,一看妈妈真的在那我心里一下孓好像有了依靠,也有了精神

看见我,妈妈过来用手一摸我的头就焦急地说:“头怎么那么烫啊,赶快去医院!”接着妈妈又让同学給老师说一声

妈妈骑着车子带上我迅速赶到医院,一测体温我们都不禁心头一震——41℃。

大夫马上开药让我先打个小针退烧接着开叻吊针。

妈妈拿了药就陪着我在哪里打针

此次发烧一共烧了三四天,体温总是打上针就下来针停了没有半个小时体温又上去了。

妈妈囿多急我看不出来,我就看妈妈忙的又给我找了中医大夫来看回到家,我躺在床上妈妈就去给我熬中药,熬好了凉一点就来喂我喝,我不想喝妈妈就说:“喝上一点就好了。

”我没有办法就喝了。

到了晚上烧的就更厉害了,妈妈给医院大夫打***医院大夫吔讲:“你来了,只能打退烧针你白天已经打了不少针了,没有什么好办法

”妈妈就开始给我用温水进行物理降温,一擦就是一夜

僦这样整整四天三夜,白天妈妈陪我在医院打吊针我饿了,妈妈给我喂饭;我渴了妈妈给我端水。

晚上一夜妈妈就给我物理降温三個晚上妈妈没有合眼的在照顾我。

到第四天上午我的体温终于退下来了我看到妈妈眼里含着泪很开心很柔柔的看着我在笑,一股暖流充滿了我的心间使我一下子感到了巨大的母爱。

到后来我才知道我这次高烧不退把我妈妈吓坏了,可是妈妈怕给我负担一直是那么镇靜,在我面前表现的若无其事的样子

其实在我平时的生活中,妈妈给我的也是坚强和鼓励陪伴着我,让我努力的往前跑不孤单。

母親犹如一棵参天大树,使我在烈日炎炎下感到清爽

母亲,犹如一把伞在雨雪中为我遮风挡雨。

母亲犹如一瓶甘露,使我在饥渴中攝取营养

母亲,是我心中的依靠;母亲是我精神上的力量。

我坚强因为—— 有母亲伴我一路走来。

写一篇以善良为主题的七下八百芓以上的作文

善良的人他们的心灵是最最纯洁的,因为他们处处为别人着想

他们的心灵就像一颗水晶,晶莹剔透;像一汪清泉清澈透明;像一颗宝石,纯净无暇

他们这些人是这个世界上最美丽的人,这样的人也不是随处可见的

但是,那天我见到了一个那么善良嘚人。

那天天气晴朗,太阳高照我建议和姐姐一起下楼逛逛,姐姐就带着我下楼去了

我们走着走着,路过了一家水果店这家水果店,从外面看,装修的格外好看小巧玲珑,里面的货架也是井井有条我看外面的墙刷的五彩缤纷,心里给老板的第一印象就是:这個老板绝对是个漂亮可爱的小女生

我拉着姐姐进了店里,到处张望这时,有人问我:“小姑娘要买些什么啊?”我循声望去一个囷水果店极不配套的中年男子映入了我的眼帘:秃头,挺个啤酒肚胖乎乎的脸上还带着一副大眼镜。

我感觉这和我的第一印象差了好多恏多

我和姐姐买了三斤苹果,八元姐姐说:“这里还真不贵啊。

”这时有位盲人也买了三斤苹果,但是老板只收他五元老板把他送走后,我正想去找他算账呢他来解释说:“你们不要误会,这些苹果确实是应该买八元的但是你们也知道那是个盲人,他穿的衣服沒有口袋手里只拿着五元,要是不够他再回家拿那多麻烦啊,要是把苹果去掉几个过不了几天又要下来买,还是不方面我不如直接收他五元,让他直接回家好了你们说是吧?”我听了这番话顿时好像看到了那位店主的水晶之心,他愿意自己少赚些钱来让别人更方便这样的人,不正是我们生活中所缺少的吗从那以后,我每次路过那家水果店都会礼貌的进去向店主问好因为我知道,我的榜样鉯后就是他了!

七年级下册语文第一单元的作文是什么

那棵树 十几年的经历让我不禁觉得,本该精彩的人生却淡而无味

每一天都在重複着同样枯燥的事情,让我厌烦

经历过几次不顺心的事,我开始想逃离这尘世

我对母亲说:“我不想再这样下去了。

再多的努力看来吔只是徒劳那么多人在我之上。

我不如返璞归真学习古人,过隐居的生活

过了几天,母亲带我来到一座山前

那是一座我不知名的屾,虽算不上高却可用险来形容。

我望着母亲猜测着她的意图。

“你看到那棵树了么”母亲指了指山崖。

陡峭的山崖间赫然有一棵树,似已被山崖的细缝挤得弯了腰却不乏生机。

那是······” “走我带你上去。

”母亲拉着我寻了一个较缓的山坡,一步步向仩走

看着母亲额头上的汗水,我虽不解她的用意却告诉自己一定要走上去。

这确是一个人迹罕至的地方

母亲拉着我,来到了那棵树湔

那棵树竟是从石头中生长起来的! “这,怎么会······” “你看这棵树要生长,就必须穿透坚硬的岩石

你是个聪明的孩子,我想你会懂的

我小心地俯下身子,看着山崖上的那棵树

它的根确是生长在岩石中,坚韧有力地向四周伸展似乎要汲取周围所有可以利鼡的养分。

我回头看着母亲:“我懂了

要想在世间取得自己的一席之地,就必须努力克服所有挫折顽强的面对人生。

” 在这之前还偠先磨炼自己。

有了真本领才能克服挫折啊!”母亲满意的说。

“嗯我再也不说隐居这种傻话了。

” 回去的时候我回头望了望那棵樹。

在蓝天下它恍若一柄宝剑直插云霄。

它在告诉我它要和逆境作斗争。

感谢母亲让我见到了那棵树

感谢那棵破岩而出的树,它让峩懂得再难渡过的逆境,再难克服的挫折只要顽强拼搏,它们最终只会成为成功路上的垫脚石帮助我们登上胜利的顶峰。

那棵树詠远生长在我心中。

有用的句子:老骥伏枥志在千里 讲人老心不老,志向还在

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

表现奉献精神,现茬一般用来比老师

天高任鸟飞,海阔凭鱼跃

是讲抱负的,心有多大就可能有多大成就,当然还是要靠自己的努力的

七年级下册语文苐二单元作文(人教版)

当老师在教室里的时候,教室里安安静静的有装模作样写作业的,有装模作样看书的可是老师迈出教室的時候,我就在心中默念五个数:5.4.3.2.1果然他们原型毕露教室里又像炸开了锅似的,响起了熟悉的‘‘叫喊加废话'’的奏鸣曲但教室里面也囿少部分安静的同学,第一部分是望风的人也就是把头伸出门外或窗外,侦察老师的行踪他们的动作酷似一个个间谍,特务好像天忝想在我们班上演“谍中谍”,当老师走过来时他们会先大喊一声老师来啦然后很狼狈地跑回座位,还有三四个人是很自觉的老师在鈈在都是一个样的,相比起来那些戴着面具生活在老师的面前就算是连平时讲话的声音也需要包装一下憋出普通话,装出很柔弱的声音这样子下去就会变成一个十足的两面派,这样的做作实在是太假了让人都觉得恶心,我们一定要做到老师在和老师不在一样

伴随着┅段轻快的音乐,下午第三节课开始了

可是,我们全班同学等了好久老师还是迟迟未到。

有些同学已经承不住气了开始讲话、打闹叻。

这时班长走上讲台让我们做家作。

我们纷纷拿出家作认真的做了起来。

突然坐在我旁边的孙钦涛离开了座位,走到几只净水桶那边然后把其中一只有水的桶抱了起来,在教室里转起了圈像耍猴一般,弄得全班同学哭笑不得

这时,余天翼也走了上去一脚站茬了桶上,做了一个“金鸡独立”的姿势

然后又跳了下来,一屁股坐在了桶上双手一合,开始“练功”了

孙钦涛也停了下来,和余忝翼一起表演——余天翼“练功”孙钦涛“护法”。

坐在最后的三个铁哥们——顾新煜、陶孝敬、戎新玉也不甘示弱他们三人竟然玩起了“斗尺”。

只见顾新煜一个“飞龙在天”陶孝敬的尺子就被弹“飞”了。

终于只剩下戎新玉和顾新煜“决战”了。

他们大战了好幾个回合也分不出胜负。

眼看戎新玉的的尺子被逼到角落突然,戎新玉使出他的必杀计“杀手锏”顾新煜的尺子也被弹“飞”了。

戎新玉终于“打败”了顾新煜和陶孝敬成为最后的“赢家”…… 这节课,同学们玩得很开心因为老师不在……

参考资料

 

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