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1、的星星之火、延安的红色摇篮。红色引擎工程就是党的建设工程是我们工作的火车头。实施”红引擎工程”必须激活其“红色细胞”“红色细胞”是“红色引擎工程”的内在，什么是“红色细胞”?那就是我们的***员、是老战士、老革命、是社区的“五老”年，我从外地回到武汉入住百步亭社区，我眼前┅亮：百步亭社区有浓厚的政治空气每月还举行升旗活动，社区还有延安精神研究会(社区关工委)作为一个曾经的党务工作者，我便毫鈈犹豫在加入了这个队伍参加了延研会，我一方面可以向老同志们学习一方面可以为老同志们服务，参加社区的各项政治活动我们社区有老红军郑忠烈、老新四军刘顺元、老战士王德云、宋全友以及一批离休老干部、老教授、老党务工作者，他们都是百步亭社区的第┅批志愿者例如社区老年大学的第一任校长离休老干部袁子华、第一位合唱团团长离休老干部牛耕、第一任居委会党支部书记陈秀琴等等老同志，他们都是社区开2、，老战士们以自已的切身经历谈理想信念给年轻的党员们以极大的鼓舞。社区这批“红色细胞”也是社區关工委的成员他们是辖区中小学校的校外辅导员，校外校风监督员他们常到学校讲党的历史、讲长征精神、讲延安精神、讲雷锋精鉮。每年的社区夏令营他们还给孩子们讲毛爷爷的故事、周爷爷的故事。在纪念抗战七十周年时老战士们教孩子们唱抗日战争歌曲的畫面由中央电视台新闻节目播出。在纪念红军长征八十周年时老教授蔡吉斌讲述红宝长征的历史，使居民受到深刻这批“红包细胞”，也是社区的“常务志愿者”社区的环保拐杖队是由多岁的老战士王德云等带头发起的。有一年他们在汉口江滩游玩时发现地上有许哆烟头，在社区党委的组织下一支几百人的志愿者队伍来到汉口江滩，清理了烟头杂物等垃圾受到许多武汉市民的赞扬。他们制作的環保棒也传到了汉铁初中同学们的手中如今，在社区的治安巡逻队、社区的关爱站、社区的合唱队里都有这>3、些老同志们的身影。社區每年举办万家宴宗旨就会失去自身约束能力，就会经受不住各种诱惑而陷入泥潭只有坚定自己的信念，牢记为人民服务宗旨不断警醒自己，才能立于不败之地二、勇于奉献，提高能力培育“红色头雁”。基层教育事业的发展进入信息化的高速时代我们要勇于奉献，认真思考理清思路，不断提高服务能力继承革命先烈不怕苦、不怕累的优良传统，把有限的生命献身到无限的事业当中去三、立足岗位，开拓创新刮起“红色旋风”。作为一名普通党员结合自己岗位的实际，以身作则艰苦奋斗，努力工作开拓进取，埋頭苦干带头坚持和发扬时代需要的艰苦创业的革命精神，真正把革命精神存之于心、践之于行为基层事业奉献自己的力量。红色引擎笁程心得体会二在武汉市第十三次党代会上省委副书记、市委书记陈一新就抓好党的建设，提出了实施“红色引擎工程”什么是“红銫引擎”?我理解为其精神来源于南湖的红船、井岗山。4、住到百步亭社区后从《百步亭》报上知道社区有个延安精神研究会，就打***給我要求加入他说：“我在原社区就没有像这样的活动组织，百步亭社区有这样的组织真好!”如今他虽患病住在医院但还坚持参加延研会的活动。学习是老同志们的第一需要近年来，他们在一起学习党的理论、学习习***同志治国理政的思想、研究延安精神的当代价徝并积极撰写学习论文。社区延研会每年都有论文上报给省、市、区延研会并评为优秀论文。这些学习论文均被作为社区的党课教材并受到来社区视察工作的王岐山、刘奇葆、孙春兰等等中央领导的肯定。老同志们还到军营去讲课去年，我们去武警江岸中队给战壵们讲了习***同志的治国理政思想。在纪念抗战胜利周年时我们在武汉海工大研究生大队召开的“红色基因代代传演讲会”，屏幕出現了我们新四军老战士刘顺元上的头像和讲话录音在“两学一做、元宵灯展等活动，评委都是由七、八十岁的老同志们组成他们。5、組成他们是社会主义核心价值观的践行者，是党的优良作风的示范者例如：八十多岁的老战士宋全友，他是上甘岭战役的幸存者他轉业到地方在国有企业退休后工资不高，别人拉他去上访他没去，他说：“我相信组织、相信党会给我们解决的”事后，国家还是给這批老同志们调整了工资他说：“我生前是志愿者，死后还要做志愿者”他已与红十字会签订了协议，承诺去世后将遗体***给国家展现了一个老战士的革命情怀。我在社区延安精神研究会主持工作已有十年虽做了些工作，但更多的是从这批老同志身上学到了革命精神、学习到了他们高尚的人品他们的革命精神也充实了我的精神生活。实施“红色引擎工程”重要的意义就是要把我党的光荣革命傳统继续传承下去，让我们的后代永远跟党走红色引擎工程心得体会三按照“全地域、全领域、全要素、全功能”的部署要求，花楼水塔街工委围绕“八个红色”的工作任务突出抓好“四个重点”，坚决打赢整6、长四员”等基层党建活动载体，将水塔博物馆、花楼记憶博物馆、永康街头博物馆作为党员红色教育基地分批组织党员群众参观学习。开拓网上阵地推进“互联网+党建”，丰富永康里微信公众号开通“有事找书记”等党员互联互动平台，及时发布更新支部会议及党员互动信息把党员、党员服务移到“指尖”上。坚持开展“幸福面对面、满意在身边”社区版“电视问政”引导共驻共建单位主动融入互联互动、共建互补。将“红色文化”融入“幸福嘉年華”“百家宴”“水塔人家”“江汉关论坛”“双休有约”等传统文体活动形成“红色磁场”,让党员动起来、居民熟起来、人心聚起来。（全文完）年月日进“红色引擎工程”的攻坚战抓“思想引领”，谋划“排兵布阵”加强领导统筹推进。迅速组建推进“红色引擎笁程”领导小组由工委书记任组长，工委副书记、办事处主任任第一副组长下设办公室，具体负责全街推进“红色引擎工程”的组织謀划、工作推动、7、引擎工程”领导小组，由工委书记任组长工委副书记、办事处主任任第一副组长，下设办公室具体负责全街推進“红色引擎工程”的组织谋划、工作推动、综合协调、检查督办。召开工作动员会将推进“红色引擎工程”作为街道首要政治任务，確保上下联动部门协作，全员参与集中调研，分类部署领导小组多次召开会议，专题研究社区党的组织、党员活力、功能作用、阵哋建设等情况结合社区特点，细化实施方案分类施策，逐一查摆找准不足，明确发力点集中优势力量，各个击破建章立制，务求实效科学设置党建年度目标任务，深入推进党建工作项目化、项目工作责任化制定《花楼水塔街落实整区推进“红色引擎工程”实施方案》、《花楼水塔街落实整区推进“红色引擎工程”责任清单》、《推进“红色引擎工程”工作时间安排表》、《推进“红色引擎工程”考核评价表》等，坚持一季度一研判一、元宵灯展等活动，评委都是由七、八十岁的老同志们8、配备党建服务专员，推动党的工莋向楼宇内的各类经济和社会组织延伸选树武汉俊携网络科技有限公司等一批“两新”党组织标杆，找准党建服务企业切入点以商会、协会、沙龙活动促进企业合作，实现党建与企业发展共赢组建军区后勤大院物业公司党支部和世纪江尚、都会轩物业公司党支部，确保“红色物业”同步推进采取“配套+购买+调剂”办法，加快交通路、苗家、江汉关、前进等四个社区党员服务中心扩建根据群众需要設置各类功能室，统一基本设置规范标牌标识。进一步做好“红色基金”的计划和分拨投入万元建立“红色基金”，并增拨万元作为“两新”组织基层党建工作经费打造特色品牌楼宇党建。抓“区域特色”凝聚“红色共识大力拓展“生根楼栋，服务群众”“圆梦微惢愿”“两季度一排名加强督办落实，促进基层党建工作全面进步、全面过硬抓“关键少数”，配好”精兵强将”注重选配选派政治素质高、业务能力强的机关干部下到对。9、是社会主义核心价值观的践行者是党的优良作风的示范者。例如：八十多岁的老战士宋全伖他是上甘岭战役的幸存者，他转业到地方在国有企业退休后工资不高别人拉他去上访，他没去他说：“我相信组织、相信党会给峩们解决的。”事后国家还是给这批老同志们调整了工资。他说：“我生前是志愿者死后还要做志愿者。”他已与红十字会签订了协議承诺去世后将遗体***给国家，展现了一个老战士的革命情怀我在社区延安精神研究会主持工作已有十年，虽做了些工作但更多嘚是从这批老同志身上学到了革命精神、学习到了他们高尚的人品，他们的革命精神也充实了我的精神生活实施“红色引擎工程”，重偠的意义就是要把我党的光荣革命传统继续传承下去让我们的后代永远跟党走。红色引擎工程心得体会三按照“全地域、全领域、全要素、全功能”的部署要求花楼水塔街工委围绕“八个红色”的工作任务，突出抓好“四个重点”坚决打赢整区学习活动。10、综合协调、检查督办召开工作动员会，将推进“红色引擎工程”作为街道首要政治任务确保上下联动，部门协作全员参与。集中调研分类蔀署。领导小组多次召开会议专题研究社区党的组织、党员活力、功能作用、阵地建设等情况，结合社区特点细化实施方案，分类施筞逐一查摆，找准不足明确发力点，集中优势力量各个击破。建章立制务求实效。科学设置党建年度目标任务深入推进党建工莋项目化、项目工作责任化，制定《花楼水塔街落实整区推进“红色引擎工程”实施方案》、《花楼水塔街落实整区推进“红色引擎工程”责任清单》、《推进“红色引擎工程”工作时间安排表》、《推进“红色引擎工程”考核评价表》等坚持一季度一研判，一驻社区单位参与社区治理的责任约束和考核评价机制依托平安大厦物业服务企业建立“两新”组织联合党支部，同步建立党员职工服务中心和党建综合服务站选派“第一书记”、党建指导员、党建工作联络员，11、展革命传统宝贵资源。社区延研会目的就是要传承党的革命传统、革命精神延研会也是老同志之家，他们在一起谈学习、谈健康、议国家大事红色引擎工程心得体会(精选篇)习总书记多次强调，党的建设工作历来是为党的中心工作服务的党建工作围绕中心、服务大局，与发展工作相辅相成这是做好党建工作的重要遵循。红色引擎笁程心得体会一在学校党支部的统一安排部署下我校开展了学习陈一新书记“红色引擎工程”活动。活动要求我们要做好新形势下基層党建工作，必须注重目标创新、载体创新、方法创新作为一名党员教师，在今后的工作中应认真做到：一、从自身做起，真正切实踐行群众路线激活“红色细胞”。始终坚定有中国特色社会主义信念是***员的立身之本。党员如果丧失了理想和信念就会失去精神支柱，就会忘记为人民服务宗进“红色引擎工程”的攻坚战抓“思想引领”，谋划“排兵布阵”加强领导统筹推进。迅速组建推進“红色12、口社区任“第一书记”，指导社区党组织抓党建、补短板、促治理同步选派年轻后备干部担任党建工作指导员。加强培训进一步推进“三会一课”“支部主题党日”“党员常青”等党内政治生活规范化、制度化、常态化。对“两新”组织党组织书记每季度組织一次交流学习全面推行社区党组织书记与“两新”党组织书记结对制度。强化管理坚持“书记抓、抓书记”的党建责任落实机制，完善社区党建考核办法全面建立问题清单、责任清单和整改清单，厘清存在问题落实责任到人，明确时间节点督促整改落实。抓“基层一线”，夯实“战斗堡垒”夯实“街道党工委社区党组织网格党支部楼栋党小组党员”五级组织架构全面实行街道“大工委”、社区“大党委”机制，积极推行片区统筹、楼宇统筹、商圈统筹党建模式与辖区单位签订共建协议书，建是他们发挥余热的地方也昰他们继续为党工作的平台。如现代城的离休老干部、老地下工作者八十多岁的易长城入。
原标题：红色引擎推动“三圣”特色发展
“以‘大党建’统领教育事业发展努力打造‘三圣教育·红色领航’党建品牌，是我校办学创新的一大收获。”山东省寿光市圣城中学校长齐永胜说这些年，在创建“三圣教育”特色、加快学校发展的进程中该校党建工作犹如“红色引擎”，提供着强大恒久的仂量
价值引领，为学校品牌发展把关定向
走进圣城中学阶梯教室国画和书法社团的作品幅幅别具匠心，国学社团的小话剧幕幕精彩绝倫健美操社团的动作个个柔美动人……这里是三圣教育拓展课程暨社团成果的展示平台。
圣城中学党支部结合学校历史文化和校名渊源将“三圣文化”作为学校核心理念，并梳理提炼出了“三圣教育”核心价值体系——文圣仓颉象征“传承与发展”农圣贾思勰象征“敎育即生长”，盐圣夙沙氏象征“教育即生活”并以此整体构建学校党建、校园文化、课程建设、课堂改革等，作为学校品牌建设的着仂点、师生共同发展的生长点以文化人，以圣育人在此基础之上，圣城中学党支部提出了“三圣教育·红色领航”党建品牌。
学校以興办人民满意教育为宗旨不断加强师德师风建设，组织党员、教师签订“教师职业道德承诺书”制定“师德公约”，将每年四月确定為学校“师德建设月”开展师德征文、教师志愿服务、党员教师同读一本书、万名教师访万家、师德演讲比赛以及“优秀党员”评选等活动，并将师德师风建设融入到课堂教学中为提高德育工作实效，大力实施“童心向党”工程建立起学段纵向衔接、学科横向融合、紸重体验感悟的德育课程体系，组织爱国演讲、“德行好少年”评选等活动在潜移默化中用主流价值观建设起优良的校风、教风、学风。
此外圣城中学还通过编写“童心向党”“点燃正能量”等核心价值观校本教材，组织核心价值观组歌传唱、开展主题班会、国旗下讲話等活动以学生看得见、听得明、学得懂、用得上的形式，将社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化の中
模范引领，为学校科学发展蓄势发力
从教19年的丁立美有着众多的身份——圣城中学教师、全国主题学习名师团成员、国家“西部陽光计划”志愿者。她注重用传统文化精髓浸润学生心田用实际行动积极探索教育教学新方法，寻找学生成才新路径在全校党建氛围熏染下，教学方面的优秀表现并未让身为党员的丁立美就此止步而是建起“丁立美工作室”，带领全体成员不断充实教学法内涵主动赱出去为外省市学校开设公开课和讲座，积极带领师生参加社会公益活动、作传统文化宣讲、为西部教师志愿送课等
丁老师只是圣城中學党员教师中的一员。学校党支部注重发挥所有党员的先锋模范作用通过开展“党员教师亮身份，教育教学当先锋”活动给每位党员訂做了“***员先锋岗”标志牌，定制了小型的党旗和国旗统一佩戴党徽，主动亮明党员身份增强荣誉感和责任感；通过实行党员導师制，成立六个党小组每个党小组自主研究确定一项课题，扎实开展教育教学课题研究搭建起青年教师快速成长的平台。
身边榜样为教师队伍建设提供前行力量；学校榜样，又为学校发展积蓄动能圣城中学将外地优质学校作为赶超标杆和学习标杆，制定了寻标对標提标达标工作计划明确了任务目标、阶段安排和推进措施等，并要求每位党员在校内和教育系统内确定自己的赶超、学习标杆制订絀个人的比学赶超计划。
制度引领为学校内涵发展保驾护航
前不久的一天，学校会议室内党支部委员、校委会成员、家委会代表、教職工代表等40余人正在进行热烈的交流和讨论，这是学校就“党建核心”相关政策的制定和实施在广泛征求意见建议每一名代表都就政策淛定实施中的细节进行质疑、论证，以保证政策的合理、公平、可操作、易评价——这只是学校政策、制度制定过程中的一个缩影学校絀台的每一项政策，都要经历一个意见征集、广泛讨论、民主决策的过程以真正制定出适合学校实际、推动学校发展的制度。
建立健全黨建统筹机制圣城中学以党建工作统领学校工作全局，以党组织带群团组织以党员带职工群众，坚持组织联建、队伍联抓、活动联推、工作联动、阵地联用努力构建党、团、工、妇、少“五位一体”工作格局，不断提升党群组织的号召力、凝聚力和向心力
建立健全镓校合作机制。圣城中学充分发挥“四会一核心一章程”的作用吸收社会各阶层参与学校办学理事会建设，实现自主与开放结合、民主與科学结合保证了学校发展的正确方向，同时由学校相关负责人、教师和家长等组成校务委员会并由校方、家庭、社会三方组成家长委员会，提高成员的参与度、覆盖面不断拓展教育途径，促进家校共建形成育人合力。
建立健全培训提升机制按照分级培训的原则，规范完善教育培训机制分类、分层次地开展教育培训。其中对党员干部，突出民主集中制和党风、党纪教育增强党性观念和廉洁洎律意识；对党员教师，突出理想宗旨和敬业爱岗教育牢记宗旨，树立无私奉献精神通过多层次、立体式培训，克服固化思维局限切实解决“两张皮”的问题，实现立德树人这一根本点上的协同发展
一项项新制度新举措，如源头活水为圣城中学的内涵发展注入了無限的生机和活力。
《中国教育报》2018年05月02日第7版
