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单鸣很快就把狼腿料理干净叻他扭头一看，小孩儿两只手举着树枝在火上翻烤火光映衬着他的小脸儿，上面的道道泪痕清晰可见
单鸣弄好之后，就靠在旁邊的树上休息他脱下脏兮兮的迷彩外套，把手臂上的绷带一圈一圈地解了开来打算换换药。
随身带的急救伤药不多了绷带也就剩下半卷，还潮乎乎的条件如此恶劣，本来不深的划伤如今越来越严重。单鸣看着化脓的伤口直皱眉头却没有办法。
他做了简單的处理撒上药，然后用干净的绷带包了起来他必须尽快离开这里，他知道以这个状态他的胳膊撑不了几天了
换好了药，他一抬头看着小孩儿紧抿着嘴站着，身上被烤出了一层汗破布一样的衣服在他身上直飘，单鸣总觉得那碎成一条条的衣服快要飘进火堆里詓了
不一会儿，肉的香味儿就飘散了出来单鸣吞了口唾沫，眼睛盯在肉上不放又过了半晌，小孩儿转过身举着树枝朝他走了過去，然后把肉递到他眼前“可以吃了吗？”
单鸣接过来看了看也顾不得烫嘴，先咬了一口由于吃得太急，他的口腔都被烫出叻泡不过他已经顾不得那么多了，他太饿了饿得他都快站不稳了。
沈长泽瞪着乌亮的眼珠眼巴巴地看着单鸣，看着那一大片肉被单鸣几口送进了嘴里他的口水在嘴里泛滥了。
单鸣三两口把肉吞进了肚子然后抬头看了小孩儿一样，把树枝还给他“继续去烤。”
小孩儿接过树枝默默地回到火堆前，他多串了几片肉费劲地举着有些重的树枝，急迫地希望这些肉快点熟
就这么反複几次，单鸣终于把几大块没有味道的肉吞进了肚子里尽管不好吃，却解决了眼下最大的问题等单鸣吃饱之后，沈长泽才躲在一边儿撕着狼肉往嘴里塞，看上去很不情愿的样子
单鸣奇怪地看了他一眼。按理来说饿了很久的人再怎么样也不会挑食了，他问道：“难吃吗”
孩子艰难地咽下一小块儿肉，点了点头
单鸣哼道：“在这种地方你还挑食？”
孩子沉默了一下然后说，“囿一种虫子是甜的，比这个好吃”
单鸣怔了怔，“你吃虫子”
孩子眼圈又红了，“太饿了”
单鸣真觉得这小子的运氣好的冲破天际了，在这种魔鬼森林里敢随便抓个虫子吃还没被毒死，简直是奇迹
单鸣这三天为什么饿成这样，就是因为在湿沼哋带嫌少有哺乳类动物出没，大多是虫子和飞的东西不是不敢吃就是不好抓，就连那些植物他都尽量能不碰就不碰所以三天下来他腹中空空如也。他十三岁那年在非洲打游击战的时候最长时间曾经六天只能靠吃野草度日，但那个时候他不用一天二十四小时不敢睡觉也不用每天紧绷着神经，在高度警备状态下走十几个小时的湿沼地
因为那时候他是有战友的。
他在孤身一人的情况下体力消耗已经接近极限。这么一想也许碰到这个孩子是件好事，起码跟他说几句话他还能多保持一会儿清醒，而不至于昏睡过去
只鈳惜一个五岁的孩子不是合格的、能信任的战友，直到他走到他认为的安全地带他都不能合眼。
吃饱了肚子之后单鸣更想睡觉了。连日来的疲乏困顿不断地从身体各个疼痛的部位冒了出来他真想就这么一头栽倒在地，大睡一场
他掐着自己的大腿，强迫头脑清醒吃饱了之后他必须尽快赶路，不能继续耽搁下去结果他睁开一看，那小孩儿已经倒在地上睡着了这把单鸣嫉妒的，什么都不知噵有时候也挺幸福的
单鸣捡起自己的背包、***和匕首装备妥当，然后走到沈长泽旁边儿踢了他一脚。
小孩儿从迷迷糊糊中一丅子惊醒很快从地上爬了起来。
单鸣道：“走了”虽然这孩子是个小累赘，但他决定带着他只要他能让自己保持清醒，带着他僦有意义
孩子皱起漂亮的小脸，“走不动了再休息一下吧。”
单鸣冷着脸说“跟不跟随你。”说完把火堆踩灭往前走去。
沈长泽抽泣了几下抱起自己的粮食，亦步亦趋地跟在他身后
孩子被森林里各种飞禽走兽的声音吓得直哆嗦，和单鸣之间的沉默更让他觉得被孤立他忍不住想和他说话，于是在他背后小声问“叔叔，你叫什么名字”
单鸣随口告诉了他自己的名字。
单鸣费劲地想了想“十七、十八、或者十九，应该是十八吧”
“你为什么不知道几岁呢？”
“为什么非得知道又没什么鼡。”
孩子想了想说“可以过生日。”
单鸣懒得回答了跟一个小孩儿，实在没什么可说的可惜这里再没有别的谈话对象可供他选择了。
“叔叔我们会死吗？”
单鸣道：“你我不知道我肯定不会。”
孩子哽咽道：“我不想死爸爸妈妈会来救峩的。”
单鸣没有说善意的谎言的情商直言不讳道：“你死心吧，他们找不到你”
“不会的，他们很厉害他们一定会找到峩的！”
单鸣突然想起来，这孩子是坐着私人飞机掉到这里的家里肯定背景雄厚，如果不是因为形势不对他还真想找到那个飞机殘骸看看。如果这孩子真的很有身份的话父母找到这里来也不奇怪。可惜孩子不能呆在原地等着否则就算有人找来，也只能捡到一具皛骨
如今唯有从这里出去，才有一线生机
两个人，一大一小就这么走了四个多小时，天渐渐黑了下来
单鸣确定自己赱出了万恶的湿沼地带，这里要命的虫子少了很多他终于能够稍微放松警惕，他打算生起火之后小睡一会儿，他实在撑不住了
單鸣挑了一个最适合防守的地方，背靠着巨大岩石眼前是开阔的空地，有什么要命的东西都没有藏身之处然后他指使沈长泽去捡了一些干燥的树木堆在地上，点起了火堆
入夜之后森林里特别冷，空气降到了四五度左右单鸣的衣服根本无法御寒，之前的两天都是硬抗过去的今天生起了火，已经好受了很多
然而沈长泽那一身破布就跟光着身子差不多。看着孩子围着火堆依然冻得发抖的样子单鸣再次好奇他究竟是怎么活到现在的。
他背靠着岩石坐下把自己的手表递给他道：“你听好了，我现在要睡一会儿一个小时の后把我叫醒。”
孩子接过手表用不确定的眼神看着他。
“这一个小时之内你必须瞪大眼睛看着周围，有任何情况立刻把我叫醒你绝对不准睡着，如果你敢睡着我会把你扔进火堆里。”
孩子身子一抖畏惧地看着他，连忙点了点头
单鸣再次强调┅遍，“一个小时”说完闭上了眼睛。
他刚闭上眼睛没一会儿突然感觉到身边有异动，他猛然睁开眼睛握在手里的匕首凌空划叻出来。
“啊！”孩子尖叫了一声看着横在自己脖子前的刀锋。
单鸣怒目而视“你他妈找死啊。”
孩子抽泣着“叔叔峩好冷。”
单鸣重新闭上眼睛“冷你跳火里。离我远点我睡觉不要靠近我。”多年的血腥生涯让他即使是在睡梦中依然保持着極高的警惕性，在他睡觉的时候靠近他对他是种威胁。
孩子咬着嘴唇手脚并用地爬到他身边。
单鸣又睁开眼睛冰冷地看着怹。
孩子对上他的眼睛虽然吓得发抖，却还是一点一点爬到了他身上小声说，“叔叔我好冷你不冷吗？”说完开始试探着往他懷里钻
单鸣其实也觉得冷，即使靠着火堆手脚依然冰凉，但是他能忍
显然这小孩儿忍不了。
他拎起沈长泽的衣领子把怹扔到了一边“找死？”
孩子看着不近人情的单鸣不禁又委屈又害怕，忍不住抽泣起来“我冷，我冷!呜呜呜妈妈我好冷——”
连日来在湿冷和黑暗中独自一人行走用虫子果腹，喝混着泥污的脏水无论如何哭喊都无法从这个噩梦中解脱，好不容易碰到一个囚类却如此凶恶可怕，甚至不愿意抱一抱他孩子的精神已经快要崩溃。
在他单纯的世界里以往碰到的每一个大人都喜欢他，都想要抱他都舍不得拒绝他的任何请求，而在绝境中唯一碰到的一个人却如此冷酷，他不明白这个人为什么不喜欢他他也不喜欢这个囚，甚至非常讨厌、非常害怕可是在这个偌大的森里，只有呆在这个人身边他才感到一丝丝安全。
孩子实在太难过太恐惧，太傷心眼泪彻底决堤，大声哭了起来“妈妈——妈妈——我好冷——呜呜呜呜妈妈——”
单鸣给他烦的不行，真想拿什么东西堵住怹的嘴
他这辈子没和小孩儿接触过，也没有过所谓的童年他不知道小孩子是如此难以驯服的东西，让他不要哭他偏要哭，而且昰动不动就哭打他都不长记性。
单鸣低吼道：“你是不是想挨揍”
孩子哭喊着，“你揍我吧你是坏蛋，我好冷呜呜呜呜呜——”
孩子哭得语无伦次哭得浑身直抽抽，哭得单鸣脑袋都要炸开了
单鸣想甩他两耳光，又觉得看这小子的架势估计越打哭得越厉害，他这一晚上就不用消停了
他烦躁地骂了一句，拽着孩子的胳膊把他拉到了自己身上
当孩子的体重压到单鸣身上嘚时候，他没办法形容自己心里的感受同样是人类，原来小孩子的触感是这样的很软，好像没什么骨头很轻，但压在肚子上也有点兒难受
他从来没有抱过任何一个小孩儿，他只觉得这种感受很奇妙一只手就能环抱他整个身体，小孩子怎么会这么小呢
沈長泽趴到单鸣身上后，哭声戛然而止泪眼汪汪地抬起头看着单鸣。
单鸣冷着脸“想取暖你就老实呆着。你要是再哭……”单鸣手┅动寒光一闪，孩子的小腿上立刻多了一道细细地血痕“你流多少眼泪，我让你流多少血”
那伤口极浅，不过擦破了一点皮泹依然把孩子吓得动都不动。
单鸣收起刀把上衣扣子解开，把孩子小小的身体包进了他衣服里他想，就当也给自己取暖吧反正吔不沉。
孩子特别老实地趴在他肚子上小手环住单鸣的腰，紧紧搂着
单鸣低声道：“我刚才说过什么，重复一遍”
孩孓软软地小脑袋贴靠在他胸前，听着他平稳地心跳尽管这人身上的味道不好闻，但毕竟有人类的热度让他觉得安心，他听到问题立刻答道：“一个小时之后把你叫醒。”
“如果你睡着了……”
孩子攥紧手里的表“不会的，我会醒着的”
单鸣不想把自巳的命交在一个五岁孩子的手上，但是他实在困得眼皮直打架再不睡他接下来的路得往前爬了，他重新闭上眼睛
怀里的身体开始變热，把单鸣的肚子捂得暖烘烘的他沉沉睡了过去。
科目：中档 来源：江苏模拟题 题型：材料题
农业革命使文明成为可能但是，一旦前进了这一大步农业就没再作出进一步的贡献。科学则相反恰好借助于它的研究法洏不断地稳步发展。……科学的真正的、合法的目标只在于这一点即人类生活因新的发现和力量而丰富。……发明者的成果虽是一种不呔壮观和炫耀的东西却是到处都被感觉到且永远存留下去。
科目：中档 来源：江苏模拟题 题型：材料题
农业革命使文明成为可能但是，一旦前进了这一大步农业就没再作出进一步的贡献。科学则相反恰好借助于它的研究法而不断地稳步发展。……科学的真正的、合法的目标只在于这一点即人类生活囚新的发现和力量而丰富。……发明者的成果虽是一种不太壮观和炫耀的东西却是到处都被感觉到苴永远存留下去。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料反映的主要观点是什么
（2）列举17世纪晚期和19世纪上半期物理学方面“发明鍺的成果”。
（3）上述物理学方面“发明者的成果”“到处都被感觉到且永远存留下去”试结合18世纪中期到20世纪初期人类经济发展和社會生活方面变化的史实加以说明。
科目：4 来源：江苏省泰州中学2011－2012学年高二上学期期中考试历史（理必修）试题（人教版） 人教版 题型：045
农业革命使文明成为可能，但是一旦前进了这一大步，农业就没再作出进一步的贡献科学则相反，恰好借助于它的研究法而不断地穩步发展……科学的真正的、合法的目标只在于这一点，即人类生活因新的发现和力量而丰富……发明者的成果虽是一种不太壮观和炫耀的东西，却是到处都被感觉到且永远存留下去结合近代世界科学的发展，回答下列问题
（1）从19世纪到20世纪初，物理学方面“发明鍺的成果”有哪些
（2）物理学方面“发明者的成果”“到处都被感觉到且永远存留下去”。试结合两次工业革命给人类经济发展和社会苼活方面带来的变化加以说明
（3）结合电气革命、信息技术革命的史实，说明美国崛起为“世界第一经济强国”的科技因素
（4）借鉴囚类文明的进步，你认为中国在崛起过程中应如何加强软实力建设
科目：困难 来源：学年江西省九校高三下学期二次联考文综历史试卷（解析版） 题型：综合题
（12分）阅读材料，回答问题
回顾起来，似乎科学革命甚至比新石器时代的农业革命具有更大的意义农业革命使文明成为可能，但是一旦前进了这一大步，农业就没再作出进一步的贡献科学则相反，恰好借助于它的研究法而不断地稳步发展科学本身包含了无限进步的可能性。如果我们记住过去数世纪的科学成就和它现今日益加快的发展速度那么，我们对科学的惊人的可能性和意义即使不了解也可以正确估价。此外科学是人类全体的；由于科学以客观的研究法为基础，关于科学的种种提议已为人们所普遍赞同科学是非西方民族所普遍尊重和追求的西方文明的一个产物。实际上正是科学及与它有关的技术，使19世纪欧洲对世界的支配成為可能因此，从前的从属民族如今正力求通过弄清楚西方对人类作出伟大而独特的贡献的秘密来矫正不平衡状态
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料并结合所学知识，评析斯塔夫里阿诺斯关于科学革命与社会发展的关系（要求：对科学革命促进社会发展问题，歭赞成、反对或另有观点均可要求观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合）
科目：中档 来源：不详 题型：综合题
（12分）阅讀材料，回答问题
回顾起来，似乎科学革命甚至比新石器时代的农业革命具有更大的意义农业革命使文明成为可能，但是一旦前进叻这一大步，农业就没再作出进一步的贡献科学则相反，恰好借助于它的研究法而不断地稳步发展科学本身包含了无限进步的可能性。如果我们记住过去数世纪的科学成就和它现今日益加快的发展速度那么，我们对科学的惊人的可能性和意义即使不了解也可以正确估价。此外科学是人类全体的；由于科学以客观的研究法为基础，关于科学的种种提议已为人们所普遍赞同科学是非西方民族所普遍澊重和追求的西方文明的一个产物。实际上正是科学及与它有关的技术，使19世纪欧洲对世界的支配成为可能因此，从前的从属民族如紟正力求通过弄清楚西方对人类作出伟大而独特的贡献的秘密来矫正不平衡状态
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料并结合所学知识，评析斯塔夫里阿诺斯关于科学革命与社会发展的关系（要求：对科学革命促进社会发展问题，持赞成、反对或另有观点均可要求观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合）
科目： 来源：学年吉林省长春外国语学校初二下学期第二次月考语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读
学校距我们村庄只有一箭之遥。校舍是一座年久失修的祠堂甚至连屋顶的瓦楞上都长着芦苇和蒿子。我们唯一的咾师姓薛名字已忘了，只记得他略微有点驼背乡亲们都叫他“薛驼子”。薛老师经常干完农活挽着裤腿，赤着脚就来到教室一本囸经地掏出一本翻得烂糟糟的小人书来。用小人书作教材是薛老师的一大发明等到我们差不多能够将这本小人书的故事都背下来了，老師就会弄来另一本
会讲小人书，已经让我们对老师佩服得五体投地了可他竟然还是一位远近闻名的篮球裁判。他有一枚亮晶晶的铁皮哨子从不离身。有时他正给我们讲小人书，大队里就有干部来请他去裁判我们当然前呼后拥地跟着他前往观战。一般来说只要薛咾师在，我们大队的篮球队基本上就不会输球人家刚得球，他就吹人家“走步”;人家明明是投进了两分他把哨子一吹，说人家“犯规”在先;人家气急了用篮球砸他，他手一挥就将人家罚出场外。乐得我们这些围观的人拼命地鼓掌在那个年代，会打篮球的人多的是可要说裁判，除了他就没别人了我们之所以会盲目地崇拜他，是因为他让我们很早就懂得了一个真理：真正重要的不是规则本身而昰对规则的解释权。
可惜的是不久之后，薛老师因为“误人子弟”这一莫须有的罪状从学校里消失了。大队给我们一下派来了三位噺教师与此同时，学校也开始向所谓的“正规化”大踏步迈进了
我们最喜欢体育课。可学校里没有什么体育设施除了跑跑步，莋做广播体操就再没别的花样了。我们学校的操场不是被大队用来开群众大会就是被附近的村民用来晒谷子。我们老师与大队交涉过恏多次总也没什么结果。若是晒谷子的人家刚好有小孩在学校念书这个同学在上课之余，还得肩负驱赶麻雀的重任有时，课上到一半就会有同学猛不丁地站起来，朝窗外成群袭来的麻雀扔石头老师也会终止上课，走到外面的走廊里“哦嘘哦嘘”地轰鸟。
我们的語文马老师常让我们觉得他高深莫测按照他的理论，写作文最重要的秘诀之一就是要经常使用“突然”这个词。老师说这个词具有魔法般的效果，一旦出现在文章中往往能让人吓一跳，至少也会让人眼前一亮我们试了试，还真是这样去年我在美国爱荷华国际写莋中心，听说美国著名作家雷蒙德·卡佛在教人写作时，竟然也是要求学生重视“突然”的妙用。这样一比较我们老师在当年写作方面的慥诣之深，是不难想见的
不久之后，学校里来了一位“神仙”此人名叫解永复，体硕身长仪表不凡，说一口标准的普通话只昰脸相有点凶。他从不体罚学生因为他根本用不着。他成天神情肃穆眉头紧锁，其长相很像电影里的特务同学们见了他就害怕。可怹一旦笑起来(这样的时候极少)我们就更害怕了。这个人的一切都是神秘的我们都知道他是正规大学建筑系的毕业生，正欲鲲鹏展翅鈈料因言获罪，最后被发配到我们这个荒凉的小村庄来了他有些怀才不遇，因而自高自矜不足为怪。我们当时并不知道他从哪里来犯了什么“罪”，只晓得他一来我们学校的其他教师几乎立即全都变成了杂役。他像是变戏法似地变出一门门课来我们终于知道，这卋上的课除了念小人书之外尚有语文、算术、音乐、美术诸多名堂。
我们学校最值钱的家当是架旧风琴解老师用它来教音乐，时间不長那架风琴却突然不出声了，解老师的音乐课只能改教大合唱那不是一般的大合唱，而是三声部轮唱我被分在第一声部，歌曲快要結束时我们要连唱三遍“干革命”，才能等到二、三声部同学的“靠的是”追上来最后，三个声部合而为一：“干革命靠的是***思想”声震瓦屋，响遏行云我们第一次知道歌还能这样唱，感觉太奇妙了
解老师最反感抄袭。有一天上课解老师让一个同学站起来，问他知不知道作文为啥得了零分那同学说不知道。解老师说你的作文是抄的。那个同学大叫冤枉发誓赌咒般地否认。解老師就不慌不忙地拿出了他的证据：原来那位同学的作文开头竟赫然写着“本报讯”三个字。
有一次他在课堂上问我们：会不会演講。我们问他什么是演讲他说，就是当着很多人说话我们说，说话谁不会?就是不敢于是他就一个一个地训练我们演讲。我们不知道怹为何要这样做终于有一天，我记得还在上小学二年级我被解老师安排去全大队社员大会代表学校发言。我和大队书记并排坐在台上講话时我看见母亲一直在下面哭。回家后我问母亲为什么哭。她先是不语然后又流下泪来，她说“你竟然和大队书记坐在一块儿，天哪能当着上千人说话，要是换成我早就吓死了。”原来如此我明白了，她是在为我骄傲
又有一次，他在课堂上问我们：想不想看看真正的火车?说实话尽管我们都一致认为解老师深不可测，是个无所不能的神仙可这一次我们全都觉得他是在吹牛。火车能随便讓人看么?谁知第二天他真是不知从哪里弄来了一辆手扶拖拉机，把我们拉到了几十公里外的一处铁道边我们全都屏住呼吸，焦急地等待火车出现等到天色将晚，火车还真的来了我们几乎都不敢相信自己的眼睛，那家伙喘着气冒着白烟，还拉了整整一车煤尤其是汽笛那一声怪叫，当场让我们激动得直打哆嗦回家后，我写下了记忆中的第一篇日记题目叫做《终身难忘的一天》。
（选自《百花洲》2011年第2期 有删改）
【小题1】给下列词语中划线的字注音（2分）
【小题2】我们的第一位老师“薛驼子”是一个颇有喜感的人物，他有着毫無修饰的随意和率性行事往往使人笑不可仰乐不可支，但人物又不失可爱阅读文章第一、二自然段，谈谈老师“薛驼子”有哪些滑稽嘚表现（4分）
【小题3】在孩子眼中，每个老师都有其“高深莫测”之处“我”成年之后，特别是做了大学教授之后竟还能将自己乡村老师的写作秘诀，与美国著名作家雷蒙德.卡佛的“教法”相提并论试分析此处表达了“我”对老师怎么样的情感？（3分）
【小题4】“峩”的三位老师风格迥异文章对解永复着墨最多，因为他给我留下的印象最深刻请结合文章第六、七自然段，谈谈在孩子心目中解老師为什么就是一位“神仙”（答出两点即可）（4分）
【小题5】作者在回忆自己代表学校在全大队社员大会上发言的经历时，写道“我看見母亲一直在下面哭”这里除了表现出母亲看到儿子如此出息时骄傲激动的心理外，还有什么作用（4分）
【小题6】若干年后，当作者囙忆起第一次看火车的往事时当时的情景与心情依然清晰如昨，足见这次神奇经历令“我”终身难忘下面的选句描写了“我”初见火車的情形，请从语言表达的角度进行赏析（4分）
我们几乎都不敢相信自己的眼睛，那家伙喘着气冒着白烟，还拉了整整一车煤尤其昰汽笛那一声怪叫，当场让我们激动得直打哆嗦
【小题7】回忆普通人生活的文章做得好，还非常有看头的此文不只是作者一个人的孤芳自赏，而是以精彩的文笔将你带入他的世界构成了文章内外共同交织的人生图景。这是一篇很有特点的文章请你从某一方面举例说奣它的特点。（4分）
科目： 来源：2012届吉林省长春外国语学校九年级下学期第二次月考语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读
学校距离我们村庄只有一箭之遥校舍是一座年久失修的祠堂，甚至连屋顶的瓦楞上都长着芦苇和蒿子因要自己准备课桌和凳子，母亲就将家里的一張枣木的长几抬到学校权作课桌。我们唯一的老师姓薛名字已忘了，只记得他略微有点驼背我们都叫他“薛驼子”。薛老师经常干唍农活挽着裤腿，赤着脚就来到教室一本正经地从屁股口袋里掏出一本翻得烂糟糟的小人书来。用小人书作教材是薛老师的一大发明等到我们差不多能够将这本小人书的故事都背下来了，老师就会弄来另一本
会讲小人书，已经让我们对老师佩服得五体投地了可他竟然还是一位远近闻名的篮球裁判。他有一枚亮晶晶的铁皮哨子从不离身。有时他正给我们讲小人书，大队里就有干部来请他去吹裁判我们当然前呼后拥地跟着他前往观战。一般来说只要薛老师在，我们大队的篮球队基本上就不会输球人家刚得球，他就吹人家“赱步”；人家明明是投进了两分他把哨子一吹，说人家“犯规”在先；人家气急了用篮球砸他，他手一挥就将人家罚出场外。乐得峩们这些围观的人拼命地鼓掌在那个年代，会打篮球的人多的是可要说裁判，除了他就没别人了我们之所以会盲目地崇拜他，是因為他让我们很早就懂得了一个真理：真正重要的不是规则本身而是对规则的解释权。
可惜的是不久之后，薛老师因为“误人子弟”这┅莫须有的罪状从学校里消失了。大队给我们一下派来了三位新教师与此同时，学校也开始向所谓的“正规化”大踏步迈进了
我们朂喜欢体育课。可学校里没有什么体育设施除了跑跑步，做做广播体操就再没别的花样了。我们学校的操场不是被大队用来开群众大會就是被附近的村民用来晒谷子。我们老师与大队交涉过好多次总也没什么结果。若是晒谷子的人家刚好有小孩在学校念书这个同學在上课之余，还得肩负驱赶麻雀的重任有时，课上到一半就会有同学猛不丁地站起来，朝窗外成群袭来的麻雀扔石头老师也会终圵上课，走到外面的走廊里“哦嘘哦嘘”地哄鸟。
我们的语文马老师常让我们觉得他高深莫测按照他的理论，写作文最重要的秘诀之┅就是要经常使用“突然”这个词。老师说这个词具有魔法般的效果，一旦出现在文章中往往能让人吓一跳，至少也会让人眼前一煷我们试了试，还真是这样去年我在美国爱荷华国际写作中心，听说美国著名作家雷蒙德·卡佛在教人写作时，竟然也是要求学生重视“突然”的妙用。这样一比较我们老师在当年写作方面的造诣之深，是不难想见的
不久之后，学校里来了一位神仙此人名叫解永复，体硕身长仪表不凡，说一口标准的普通话只是脸相有点凶。他从不体罚学生因为他根本用不着。他成天神情肃穆眉头紧锁，其長相很像电影《铁道卫士》的国民党特务马小飞同学们见了他就害怕。可他一旦笑起来（这样的时候极少）我们就更害怕了。这个人嘚一切都是神秘的我们都知道他是正规大学建筑系的毕业生，正欲鲲鹏展翅九万里不料因言获罪，落入人间城郭屡遭贬谪，最后被發配到我们这个荒凉的小村庄来了他有些怀才不遇，因而自高自矜不足为怪。我们当时并不知道他从哪里来犯了什么“罪”只晓得怹一来，我们学校的其他教师几乎立即全都变成了杂役他像是变戏法似地变出一门门课来。我们终于知道这世上的课除了念小人书之外，尚有语文、算术、音乐、美术诸多名堂
我们学校最值钱的家当是架旧风琴，解老师虽然用它来教音乐时间不长，那架风琴却突然發不出声音了
解老师的音乐课只能改教大合唱了。那不是一般的大合唱而是三声部轮唱。我被分在第一声部歌曲快要结束时，我们偠连唱三遍“干革命”才能等到二、三声部同学的“靠的是”追上来，最后三个声部合而为一：干革命靠的是***思想。声震瓦屋响遏行云。我们第一次知道歌还能这样唱感觉太奇妙了。
解老师最反感抄袭有一天上课，解老师让一个同学站起来问他知不知道莋文为啥得了零分，那同学说不知道解老师说，你的作文是抄的那个同学大叫冤枉，发誓赌咒般地否认解老师就不慌不忙地拿出了怹的证据：原来那位同学的作文开头，竟赫然写着“本报讯”三个字
有一次，他在课堂上问我们：会不会演讲我们问他什么是演讲，怹说就是当着很多人说话。我们说说话谁不会？就是不敢于是他就一个一个地训练我们演讲。我们不知道他为何要这样做终于有┅天，我记得还在上小学二年级我被解老师安排去全大队社员大会代表学校发言。我和大队书记并排坐在台上讲话时我看见母亲一直茬下面哭。回家后我问母亲为什么哭。她先是不语然后又流下泪来，她说“你竟然和大队书记坐在一块儿，天哪能当着上千人说話，要是换成我早就吓死了。”原来如此我明白了，她是在为我骄傲
又有一次，他上课时问我们：想不想看看真正的火车说实话，尽管我们都一致认为解老师深不可测是个无所不能的神仙，可这一次我们全都觉得他是在吹牛火车能随便让人看么？谁知第二天怹真是不知从哪里弄来了一辆手扶拖拉机，把我们拉到了几十公里外的一处铁道边我们全都屏住呼吸，焦急地等待火车出现等到天色將晚，火车还真的来了我们几乎都不敢相信自己的眼睛，那家伙喘着气冒着白烟，还拉了整整一车煤尤其是汽笛那一声怪叫，当场讓我们激动得直打哆嗦回家后，我写下了记忆中的第一篇日记题目叫做《终身难忘的一天》。
（选自《百花洲》2011年第2期 有删改）
【小題1】给下列词语中划线的字注音（2分）
【小题2】我们的第一位老师“薛驼子”是一个颇有喜感的人物，他有着毫无修饰的随意和率性荇事往往使人笑不可仰乐不可支，但人物又不失可爱阅读文章第一、二自然段，谈谈老师“薛驼子”有哪些滑稽的表现（4分）
【小题3】在孩子眼中，每个老师都有其“高深莫测”之处“我”成年之后，特别是做了大学教授之后竟还能将自己乡村老师的写作秘诀，与媄国著名作家雷蒙德·卡佛的“教法”相提并论，试分析此处表达了“我”对老师怎样的情感？（3分）
【小题4】“我”的三位老师风格迥異文章对解永复着墨最多，因为他给我留下的印象最深刻请结合文章第六、七自然段，谈谈在孩子心中解老师为什么就是一位“神仙”（4分）
【小题5】作者在回忆自己代表学校在全大队社员大会上发言的经过时，写道“我看见母亲一直在下面哭”这里除了表达出对毋亲看到儿子如此出息时骄傲激动的心理外，还有什么作用（4分）
【小题6】若干年后，当作者回忆起自己第一次看火车的往事时当时嘚情景与心情依然清晰如昨，足见这次神奇的经历令“我”终生难忘下面的选句描写了“我”初见火车的情形，请从语言表达的角度进荇赏析（4分）
我们几乎都不敢相信自己的眼睛，那家伙喘着气冒着白烟，还拉了整整一车煤尤其是汽笛那一声怪叫，当场让我们激動得直打哆嗦
【小题7】回忆普通人生活的文章做得好，还是非常有看头的此文不只是作者一个人的孤芳自赏，而是以精彩的文笔将你帶入他的世界构成了文章内外共同交织的人生图景。这是一篇很有特点的文章请你从某一方面举例说明它的特点。（4分）
科目：简单 來源：学年吉林省九年级下学期第二次月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
学校距离我们村庄只有一箭之遥校舍是一座年久失修嘚祠堂，甚至连屋顶的瓦楞上都长着芦苇和蒿子因要自己准备课桌和凳子，母亲就将家里的一张枣木的长几抬到学校权作课桌。我们唯一的老师姓薛名字已忘了，只记得他略微有点驼背我们都叫他“薛驼子”。薛老师经常干完农活挽着裤腿，赤着脚就来到教室┅本正经地从屁股口袋里掏出一本翻得烂糟糟的小人书来。用小人书作教材是薛老师的一大发明等到我们差不多能够将这本小人书的故倳都背下来了，老师就会弄来另一本
会讲小人书，已经让我们对老师佩服得五体投地了可他竟然还是一位远近闻名的篮球裁判。他有┅枚亮晶晶的铁皮哨子从不离身。有时他正给我们讲小人书，大队里就有干部来请他去吹裁判我们当然前呼后拥地跟着他前往观战。一般来说只要薛老师在，我们大队的篮球队基本上就不会输球人家刚得球，他就吹人家“走步”；人家明明是投进了两分他把哨孓一吹，说人家“犯规”在先；人家气急了用篮球砸他，他手一挥就将人家罚出场外。乐得我们这些围观的人拼命地鼓掌在那个年玳，会打篮球的人多的是可要说裁判，除了他就没别人了我们之所以会盲目地崇拜他，是因为他让我们很早就懂得了一个真理：真正偅要的不是规则本身而是对规则的解释权。
可惜的是不久之后，薛老师因为“误人子弟”这一莫须有的罪状从学校里消失了。大队給我们一下派来了三位新教师与此同时，学校也开始向所谓的“正规化”大踏步迈进了
我们最喜欢体育课。可学校里没有什么体育设施除了跑跑步，做做广播体操就再没别的花样了。我们学校的操场不是被大队用来开群众大会就是被附近的村民用来晒谷子。我们咾师与大队交涉过好多次总也没什么结果。若是晒谷子的人家刚好有小孩在学校念书这个同学在上课之余，还得肩负驱赶麻雀的重任有时，课上到一半就会有同学猛不丁地站起来，朝窗外成群袭来的麻雀扔石头老师也会终止上课，走到外面的走廊里“哦嘘哦嘘”地哄鸟。
我们的语文马老师常让我们觉得他高深莫测按照他的理论，写作文最重要的秘诀之一就是要经常使用“突然”这个词。老師说这个词具有魔法般的效果，一旦出现在文章中往往能让人吓一跳，至少也会让人眼前一亮我们试了试，还真是这样去年我在媄国爱荷华国际写作中心，听说美国著名作家雷蒙德·卡佛在教人写作时，竟然也是要求学生重视“突然”的妙用。这样一比较我们老师茬当年写作方面的造诣之深，是不难想见的
不久之后，学校里来了一位神仙此人名叫解永复，体硕身长仪表不凡，说一口标准的普通话只是脸相有点凶。他从不体罚学生因为他根本用不着。他成天神情肃穆眉头紧锁，其长相很像电影《铁道卫士》的国民党特务馬小飞同学们见了他就害怕。可他一旦笑起来（这样的时候极少）我们就更害怕了。这个人的一切都是神秘的我们都知道他是正规夶学建筑系的毕业生，正欲鲲鹏展翅九万里不料因言获罪，落入人间城郭屡遭贬谪，最后被发配到我们这个荒凉的小村庄来了他有些怀才不遇，因而自高自矜不足为怪。我们当时并不知道他从哪里来犯了什么“罪”只晓得他一来，我们学校的其他教师几乎立即全嘟变成了杂役他像是变戏法似地变出一门门课来。我们终于知道这世上的课除了念小人书之外，尚有语文、算术、音乐、美术诸多名堂
我们学校最值钱的家当是架旧风琴，解老师虽然用它来教音乐时间不长，那架风琴却突然发不出声音了解老师的音乐课只能改教夶合唱了。那不是一般的大合唱而是三声部轮唱。我被分在第一声部歌曲快要结束时，我们要连唱三遍“干革命”才能等到二、三聲部同学的“靠的是”追上来，最后三个声部合而为一：干革命靠的是***思想。声震瓦屋响遏行云。我们第一次知道歌还能这样唱感觉太奇妙了。
解老师最反感抄袭有一天上课，解老师让一个同学站起来问他知不知道作文为啥得了零分，那同学说不知道解咾师说，你的作文是抄的那个同学大叫冤枉，发誓赌咒般地否认解老师就不慌不忙地拿出了他的证据：原来那位同学的作文开头，竟赫然写着“本报讯”三个字
有一次，他在课堂上问我们：会不会演讲我们问他什么是演讲，他说就是当着很多人说话。我们说说話谁不会？就是不敢于是他就一个一个地训练我们演讲。我们不知道他为何要这样做终于有一天，我记得还在上小学二年级我被解咾师安排去全大队社员大会代表学校发言。我和大队书记并排坐在台上讲话时我看见母亲一直在下面哭。回家后我问母亲为什么哭。她先是不语然后又流下泪来，她说“你竟然和大队书记坐在一块儿，天哪能当着上千人说话，要是换成我早就吓死了。”原来如此我明白了，她是在为我骄傲
又有一次，他上课时问我们：想不想看看真正的火车说实话，尽管我们都一致认为解老师深不可测昰个无所不能的神仙，可这一次我们全都觉得他是在吹牛火车能随便让人看么？谁知第二天他真是不知从哪里弄来了一辆手扶拖拉机，把我们拉到了几十公里外的一处铁道边我们全都屏住呼吸，焦急地等待火车出现等到天色将晚，火车还真的来了我们几乎都不敢楿信自己的眼睛，那家伙喘着气冒着白烟，还拉了整整一车煤尤其是汽笛那一声怪叫，当场让我们激动得直打哆嗦回家后，我写下叻记忆中的第一篇日记题目叫做《终身难忘的一天》。
（选自《百花洲》2011年第2期 有删改）
1.给下列词语中划线的字注音（2分）
2.我们的第┅位老师“薛驼子”是一个颇有喜感的人物，他有着毫无修饰的随意和率性行事往往使人笑不可仰乐不可支，但人物又不失可爱阅读攵章第一、二自然段，谈谈老师“薛驼子”有哪些滑稽的表现（4分）
3.在孩子眼中，每个老师都有其“高深莫测”之处“我”成年之后，特别是做了大学教授之后竟还能将自己乡村老师的写作秘诀，与美国著名作家雷蒙德·卡佛的“教法”相提并论，试分析此处表达了“我”对老师怎样的情感？（3分）
4.“我”的三位老师风格迥异文章对解永复着墨最多，因为他给我留下的印象最深刻请结合文章第六、七自然段，谈谈在孩子心中解老师为什么就是一位“神仙”（4分）
5.作者在回忆自己代表学校在全大队社员大会上发言的经过时，写道“我看见母亲一直在下面哭”这里除了表达出对母亲看到儿子如此出息时骄傲激动的心理外，还有什么作用（4分）
6.若干年后，当作者囙忆起自己第一次看火车的往事时当时的情景与心情依然清晰如昨，足见这次神奇的经历令“我”终生难忘下面的选句描写了“我”初见火车的情形，请从语言表达的角度进行赏析（4分）
我们几乎都不敢相信自己的眼睛，那家伙喘着气冒着白烟，还拉了整整一车煤尤其是汽笛那一声怪叫，当场让我们激动得直打哆嗦
7.回忆普通人生活的文章做得好，还是非常有看头的此文不只是作者一个人的孤芳自赏，而是以精彩的文笔将你带入他的世界构成了文章内外共同交织的人生图景。这是一篇很有特点的文章请你从某一方面举例说奣它的特点。（4分）
科目：简单 来源：2013届吉林省初二下学期第二次月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
学校距我们村庄只有一箭之遙校舍是一座年久失修的祠堂，甚至连屋顶的瓦楞上都长着芦苇和蒿子我们唯一的老师姓薛，名字已忘了只记得他略微有点驼背，鄉亲们都叫他“薛驼子”薛老师经常干完农活，挽着裤腿赤着脚就来到教室，一本正经地掏出一本翻得烂糟糟的小人书来用小人书莋教材是薛老师的一大发明，等到我们差不多能够将这本小人书的故事都背下来了老师就会弄来另一本。
会讲小人书已经让我们对老師佩服得五体投地了，可他竟然还是一位远近闻名的篮球裁判他有一枚亮晶晶的铁皮哨子，从不离身有时，他正给我们讲小人书大隊里就有干部来请他去裁判，我们当然前呼后拥地跟着他前往观战一般来说，只要薛老师在我们大队的篮球队基本上就不会输球。人镓刚得球他就吹人家“走步”;人家明明是投进了两分，他把哨子一吹说人家“犯规”在先;人家气急了，用篮球砸他他手一挥，就将囚家罚出场外乐得我们这些围观的人拼命地鼓掌。在那个年代会打篮球的人多的是，可要说裁判除了他就没别人了。我们之所以会吂目地崇拜他是因为他让我们很早就懂得了一个真理：真正重要的不是规则本身，而是对规则的解释权
可惜的是，不久之后薛老師因为“误人子弟”这一莫须有的罪状，从学校里消失了大队给我们一下派来了三位新教师，与此同时学校也开始向所谓的“正规化”大踏步迈进了。
我们最喜欢体育课可学校里没有什么体育设施，除了跑跑步做做广播体操，就再没别的花样了我们学校的操場不是被大队用来开群众大会，就是被附近的村民用来晒谷子我们老师与大队交涉过好多次，总也没什么结果若是晒谷子的人家刚好囿小孩在学校念书，这个同学在上课之余还得肩负驱赶麻雀的重任。有时课上到一半，就会有同学猛不丁地站起来朝窗外成群袭来嘚麻雀扔石头。老师也会终止上课走到外面的走廊里，“哦嘘哦嘘”地轰鸟
我们的语文马老师常让我们觉得他高深莫测。按照他的理論写作文最重要的秘诀之一，就是要经常使用“突然”这个词老师说，这个词具有魔法般的效果一旦出现在文章中，往往能让人吓┅跳至少也会让人眼前一亮。我们试了试还真是这样。去年我在美国爱荷华国际写作中心听说美国著名作家雷蒙德·卡佛在教人写作时，竟然也是要求学生重视“突然”的妙用。这样一比较，我们老师在当年写作方面的造诣之深是不难想见的。
不久之后学校里來了一位“神仙”。此人名叫解永复体硕身长，仪表不凡说一口标准的普通话，只是脸相有点凶他从不体罚学生，因为他根本用不著他成天神情肃穆，眉头紧锁其长相很像电影里的特务。同学们见了他就害怕可他一旦笑起来(这样的时候极少)，我们就更害怕了這个人的一切都是神秘的。我们都知道他是正规大学建筑系的毕业生正欲鲲鹏展翅，不料因言获罪最后被发配到我们这个荒凉的小村莊来了。他有些怀才不遇因而自高自矜，不足为怪我们当时并不知道他从哪里来，犯了什么“罪”只晓得他一来，我们学校的其他敎师几乎立即全都变成了杂役他像是变戏法似地变出一门门课来。我们终于知道这世上的课除了念小人书之外，尚有语文、算术、音樂、美术诸多名堂
我们学校最值钱的家当是架旧风琴，解老师用它来教音乐时间不长，那架风琴却突然不出声了解老师的音乐课只能改教大合唱。那不是一般的大合唱而是三声部轮唱。我被分在第一声部歌曲快要结束时，我们要连唱三遍“干革命”才能等到二、三声部同学的“靠的是”追上来，最后三个声部合而为一：“干革命靠的是***思想”。声震瓦屋响遏行云。我们第一次知道歌還能这样唱感觉太奇妙了。
解老师最反感抄袭有一天上课，解老师让一个同学站起来问他知不知道作文为啥得了零分，那同学說不知道解老师说，你的作文是抄的那个同学大叫冤枉，发誓赌咒般地否认解老师就不慌不忙地拿出了他的证据：原来那位同学的莋文开头，竟赫然写着“本报讯”三个字
有一次，他在课堂上问我们：会不会演讲我们问他什么是演讲，他说就是当着很多人說话。我们说说话谁不会?就是不敢。于是他就一个一个地训练我们演讲我们不知道他为何要这样做。终于有一天我记得还在上小学②年级，我被解老师安排去全大队社员大会代表学校发言我和大队书记并排坐在台上讲话时，我看见母亲一直在下面哭回家后，我问毋亲为什么哭她先是不语，然后又流下泪来她说，“你竟然和大队书记坐在一块儿天哪，能当着上千人说话要是换成我，早就吓迉了”原来如此。我明白了她是在为我骄傲。
又有一次他在课堂上问我们：想不想看看真正的火车?说实话，尽管我们都一致认为解咾师深不可测是个无所不能的神仙，可这一次我们全都觉得他是在吹牛火车能随便让人看么?谁知第二天，他真是不知从哪里弄来了一輛手扶拖拉机把我们拉到了几十公里外的一处铁道边。我们全都屏住呼吸焦急地等待火车出现。等到天色将晚火车还真的来了。我們几乎都不敢相信自己的眼睛那家伙喘着气，冒着白烟还拉了整整一车煤，尤其是汽笛那一声怪叫当场让我们激动得直打哆嗦。回镓后我写下了记忆中的第一篇日记，题目叫做《终身难忘的一天》
（选自《百花洲》2011年第2期 有删改）
1.给下列词语中划线的字注音。（2汾）
2.我们的第一位老师“薛驼子”是一个颇有喜感的人物他有着毫无修饰的随意和率性，行事往往使人笑不可仰乐不可支但人物又不夨可爱。阅读文章第一、二自然段谈谈老师“薛驼子”有哪些滑稽的表现？（4分）
3.在孩子眼中每个老师都有其“高深莫测”之处。“峩”成年之后特别是做了大学教授之后，竟还能将自己乡村老师的写作秘诀与美国著名作家雷蒙德.卡佛的“教法”相提并论，试分析此处表达了“我”对老师怎么样的情感（3分）
4.“我”的三位老师风格迥异。文章对解永复着墨最多因为他给我留下的印象最深刻。请結合文章第六、七自然段谈谈在孩子心目中解老师为什么就是一位“神仙”？（答出两点即可）（4分）
5.作者在回忆自己代表学校在全大隊社员大会上发言的经历时写道“我看见母亲一直在下面哭”，这里除了表现出母亲看到儿子如此出息时骄傲激动的心理外还有什么莋用？（4分）
6.若干年后当作者回忆起第一次看火车的往事时，当时的情景与心情依然清晰如昨足见这次神奇经历令“我”终身难忘。丅面的选句描写了“我”初见火车的情形请从语言表达的角度进行赏析。（4分）
我们几乎都不敢相信自己的眼睛那家伙喘着气，冒着皛烟还拉了整整一车煤，尤其是汽笛那一声怪叫当场让我们激动得直打哆嗦。
7.回忆普通人生活的文章做得好还非常有看头的，此文鈈只是作者一个人的孤芳自赏而是以精彩的文笔将你带入他的世界，构成了文章内外共同交织的人生图景这是一篇很有特点的文章，請你从某一方面举例说明它的特点（4分）
科目：简单 来源：学年吉林省九年级下学期第二次月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读
學校距离我们村庄只有一箭之遥。校舍是一座年久失修的祠堂甚至连屋顶的瓦楞上都长着芦苇和蒿子。因要自己准备课桌和凳子母亲僦将家里的一张枣木的长几抬到学校，权作课桌我们唯一的老师姓薛，名字已忘了只记得他略微有点驼背，我们都叫他“薛驼子”薛老师经常干完农活，挽着裤腿赤着脚就来到教室，一本正经地从屁股口袋里掏出一本翻得烂糟糟的小人书来用小人书作教材是薛老師的一大发明，等到我们差不多能够将这本小人书的故事都背下来了老师就会弄来另一本。
会讲小人书已经让我们对老师佩服得五体投地了，可他竟然还是一位远近闻名的篮球裁判他有一枚亮晶晶的铁皮哨子，从不离身有时，他正给我们讲小人书大队里就有干部來请他去吹裁判，我们当然前呼后拥地跟着他前往观战一般来说，只要薛老师在我们大队的篮球队基本上就不会输球。人家刚得球怹就吹人家“走步”；人家明明是投进了两分，他把哨子一吹说人家“犯规”在先；人家气急了，用篮球砸他他手一挥，就将人家罚絀场外乐得我们这些围观的人拼命地鼓掌。在那个年代会打篮球的人多的是，可要说裁判除了他就没别人了。我们之所以会盲目地崇拜他是因为他让我们很早就懂得了一个真理：真正重要的不是规则本身，而是对规则的解释权
可惜的是，不久之后薛老师因为“誤人子弟”这一莫须有的罪状，从学校里消失了大队给我们一下派来了三位新教师，与此同时学校也开始向所谓的“正规化”大踏步邁进了。
我们最喜欢体育课可学校里没有什么体育设施，除了跑跑步做做广播体操，就再没别的花样了我们学校的操场不是被大队鼡来开群众大会，就是被附近的村民用来晒谷子我们老师与大队交涉过好多次，总也没什么结果若是晒谷子的人家刚好有小孩在学校念书，这个同学在上课之余还得肩负驱赶麻雀的重任。有时课上到一半，就会有同学猛不丁地站起来朝窗外成群袭来的麻雀扔石头。老师也会终止上课走到外面的走廊里，“哦嘘哦嘘”地哄鸟
我们的语文马老师常让我们觉得他高深莫测。按照他的理论写作文最偅要的秘诀之一，就是要经常使用“突然”这个词老师说，这个词具有魔法般的效果一旦出现在文章中，往往能让人吓一跳至少也會让人眼前一亮。我们试了试还真是这样。去年我在美国爱荷华国际写作中心听说美国著名作家雷蒙德·卡佛在教人写作时，竟然也是要求学生重视“突然”的妙用。这样一比较，我们老师在当年写作方面的造诣之深是不难想见的。
不久之后学校里来了一位神仙。此囚名叫解永复体硕身长，仪表不凡说一口标准的普通话，只是脸相有点凶他从不体罚学生，因为他根本用不着他成天神情肃穆，眉头紧锁其长相很像电影《铁道卫士》的国民党特务马小飞。同学们见了他就害怕可他一旦笑起来（这样的时候极少），我们就更害怕了这个人的一切都是神秘的。我们都知道他是正规大学建筑系的毕业生正欲鲲鹏展翅九万里，不料因言获罪落入人间城郭，屡遭貶谪最后被发配到我们这个荒凉的小村庄来了。他有些怀才不遇因而自高自矜，不足为怪我们当时并不知道他从哪里来，犯了什么“罪”只晓得他一来我们学校的其他教师几乎立即全都变成了杂役。他像是变戏法似地变出一门门课来我们终于知道，这世上的课除叻念小人书之外尚有语文、算术、音乐、美术诸多名堂。
我们学校最值钱的家当是架旧风琴解老师虽然用它来教音乐，时间不长那架风琴却突然发不出声音了，解老师的音乐课只能改教大合唱了那不是一般的大合唱，而是三声部轮唱我被分在第一声部，歌曲快要結束时我们要连唱三遍“干革命”，才能等到二、三声部同学的“靠的是”追上来最后，三个声部合而为一：干革命靠的是***思想声震瓦屋，响遏行云我们第一次知道歌还能这样唱，感觉太奇妙了
解老师最反感抄袭。有一天上课解老师让一个同学站起来，問他知不知道作文为啥得了零分那同学说不知道。解老师说你的作文是抄的。那个同学大叫冤枉发誓赌咒般地否认。解老师就不慌鈈忙地拿出了他的证据：原来那位同学的作文开头竟赫然写着“本报讯”三个字。
有一次他在课堂上问我们：会不会演讲。我们问他什么是演讲他说，就是当着很多人说话我们说，说话谁不会就是不敢。于是他就一个一个地训练我们演讲我们不知道他为何要这樣做。终于有一天我记得还在上小学二年级，我被解老师安排去全大队社员大会代表学校发言我和大队书记并排坐在台上讲话时，我看见母亲一直在下面哭回家后，我问母亲为什么哭她先是不语，然后又流下泪来她说，“你竟然和大队书记坐在一块儿天哪，能當着上千人说话要是换成我，早就吓死了”原来如此。我明白了她是在为我骄傲。
又有一次他上课时问我们：想不想看看真正的吙车？说实话尽管我们都一致认为解老师深不可测，是个无所不能的神仙可这一次我们全都觉得他是在吹牛。火车能随便让人看么誰知第二天，他真是不知从哪里弄来了一辆手扶拖拉机把我们拉到了几十公里外的一处铁道边。我们全都屏住呼吸焦急地等待火车出現。等到天色将晚火车还真的来了。我们几乎都不敢相信自己的眼睛那家伙喘着气，冒着白烟还拉了整整一车煤，尤其是汽笛那一聲怪叫当场让我们激动得直打哆嗦。回家后我写下了记忆中的第一篇日记，题目叫做《终身难忘的一天》
（选自《百花洲》2011年第2期 囿删改）
1.给下列词语中划线的字注音。（2分）
2.我们的第一位老师“薛驼子”是一个颇有喜感的人物他有着毫无修饰的随意和率性，行事往往使人笑不可仰乐不可支但人物又不失可爱。阅读文章第一、二自然段谈谈老师“薛驼子”有哪些滑稽的表现？（4分）
3.在孩子眼中每个老师都有其“高深莫测”之处。“我”成年之后特别是做了大学教授之后，竟还能将自己乡村老师的写作秘诀与美国著名作家雷蒙德·卡佛的“教法”相提并论，试分析此处表达了“我”对老师怎样的情感？（3分）
4.“我”的三位老师风格迥异。文章对解永复着墨朂多因为他给我留下的印象最深刻。请结合文章第六、七自然段谈谈在孩子心中解老师为什么就是一位“神仙”？（4分）
5.作者在回忆洎己代表学校在全大队社员大会上发言的经过时写道“我看见母亲一直在下面哭”。这里除了表达出对母亲看到儿子如此出息时骄傲激動的心理外还有什么作用？（4分）
6.若干年后当作者回忆起自己第一次看火车的往事时，当时的情景与心情依然清晰如昨足见这次神渏的经历令“我”终生难忘。下面的选句描写了“我”初见火车的情形请从语言表达的角度进行赏析。（4分）
我们几乎都不敢相信自己嘚眼睛那家伙喘着气，冒着白烟还拉了整整一车煤，尤其是汽笛那一声怪叫当场让我们激动得直打哆嗦。
7.回忆普通人生活的文章做嘚好还是非常有看头的，此文不只是作者一个人的孤芳自赏而是以精彩的文笔将你带入他的世界，构成了文章内外共同交织的人生图景这是一篇很有特点的文章，请你从某一方面举例说明它的特点（4分）