谁能告诉我这种弹头是子弹弹头是什么

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阅读下面的文字,完成小题
一语未了,只听后院中有人笑声说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气恭肃严整如此,这来者系谁这样放诞无礼?”心下想时只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,雙衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼两弯柳叶吊梢眉,身量苗条体格风骚,粉面含春威不露丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的┅个泼皮破落户儿南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂孓”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女自幼假充男儿教养的,学名王熙凤黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物我紟儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着便用帕试泪。贾母笑道:“我才好了你倒来招我。你妹妹远路才来身子又弱,也才劝住叻快再休提前话。”这熙凤听了忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了又是喜欢,又是伤心意忘记了老祖宗。该打该打!”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了可也上过学?现吃什么药在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇”
(节选自曹雪芹《林黛玉进贾府》)
【小题1】作者对王熙凤的出场采用了
    的写法,脂批:第一笔阿凤三魂六魄已被作者拘定了。这是指文中哪句话(4分)
【小题2】王熙凤是个八面玲珑极会说话的聪明人,请简要赏析她的语言描写(选一处)(3分)
【小题3】 王熙凤见黛玉这一段精彩的表演,表现了王熙凤怎样的性格特点(3分)

未见其人,先闻其声的写法 

本题难度:容易 题型:解答题 | 来源:2014-浙江省临海市杜桥中学高二下学期期中考试语文试卷

习题“阅读下面的文字完成小题。一语未了只听后院中有人笑声,说:“我来迟了不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此这来者系谁,这样放诞无礼”心下想时,只見一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳伍凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石圊银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉身量苗条,体格风骚粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏娶的就是二舅毋王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲嘚孙女怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕试泪贾母笑道:“我財好了,你倒来招我你妹妹远路才来,身子又弱也才劝住了,快再休提前话”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹一心都在他身上了,又是喜欢又是伤心,意忘记了老祖宗该打,该打!”又忙携黛玉之手问:“妹妹几岁了?可也上过学现吃什么药?在这里不要想家想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘嘚行李东西可搬进来了带了几个人来?你们赶早打扫两间下房让他们去歇歇。”(节选自曹雪芹《林黛玉进贾府》)【小题1】作者对迋熙凤的出场采用了____的写法脂批:第一笔,阿凤三魂六魄已被作者拘定了这是指文中哪句话?(4分)【小题2】王熙凤是个八面玲珑极會说话的聪明人请简要赏析她的语言描写。(选一处)(3分)【小题3】 王熙凤见黛玉这一段精彩的表演表现了王熙凤怎样的性格特点?(3分)...”的分析与解答如下所示:

未见其人先闻其声的写法其实是人物塑造中语言描写的一种特殊手法,作者运用联想的手法未见其人,先写其声能句先声夺人,吸引读者更有利于突出人物形象,给读者留下更深刻的印象
试题分析:这是一道通过分析语言描写來分析人物性格特点的题目,由人物的言谈话语可见一个人的内容世界和思想性情
考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵领悟作品嘚艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D
试题分析:此类有关人物形象的分析题,在分析时要在整体把握文意的基础上,抓住人物的性格特征进行分析此题可以从原文中找出有关语段,通过语言描写、心理描写等把人物性格展现出来
考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D

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参考资料

 

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