人民网哈尔滨6月19日电（杨海全、通讯员乔蕤琳、秦靖然）以往只有在科幻电影中才能看到的“换头术”，如今正在哈尔滨医科大学一步步变为现实。在哈尔滨医科大学及附属二院的资助和支持下，继成功完成老鼠脑部移植实验后，哈医大任晓平教授带领他的团队将尝……
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人民网哈尔滨6月19日电（杨海全、通讯员乔蕤琳、秦靖然）以往只有在科幻电影中才能看到的“换头术”，如今正在哈尔滨医科大学一步步变为现实。在哈尔滨医科大学及附属二院的资助和支持下，继成功完成老鼠脑部移植实验后，哈医大任晓平教授带领他的团队将尝试首例灵长类动物脑部移植，进而向医学最前沿的人类“头移植”发出终极挑战。 1999年，在美国学习和工作的任晓平参与完成了世界首例人体手移植手术，手移植中的高精尖技术对他触动很大。2012年，作为哈医大引进人才，任晓平回到故乡哈尔滨，进入哈尔滨医科大学科研团队，并在哈尔滨医科大学转化医学中心及附属第二医院组建了他的科研团队，在手移植的成功经验基础上开始尝试小鼠、猴动物头移植。经过对千只老鼠的不断实验，2013年，任晓平科研团队进行了首次小鼠头移植的探索。在进行了首例小鼠头移植后，任晓平团队决定进行更大的挑战——灵长类头部移植。他将努力突破脑部移植中枢神经复合方面的挑战，最终挑战人类异体头身重建，也就是人们俗称的“换头术”。 目前，医学界几乎挑战了所有内脏和***的移植，可以完成移植手术的***包括心脏、肾脏、肺、脾、肝脏、手足、面部等。但由于头部移植中涉及到的中枢神经再生、免疫排斥的问题以及人体大脑的低温冷冻等问题一直无法得到破解，因此“换头术”长期以来被视为医学禁区与极限。任晓平教授介绍说，“换头术”或“头移植”的说法都不准确，准确的提法应当叫做“异体头身重建术”。这个手术“需要深低温和麻醉状态下双双从颈部斩头，在极短时间内对颈部血管、神经和肌肉进行精心解剖，用所谓的极锋利钻石刀迅速切断脊髓，将受者头和供者躯体颈部断面放置在一起，将中枢神经、脊髓、血管、肌肉等实施完全无缝对接、融合为一，才能保证新的生命不是徒有呼吸支撑生命，因此从技术上来讲‘换头术’是可行的。” 另据了解，日前，30岁的俄罗斯计算机科学家主动请缨想成为世界“头移植”第一人，意大利神经学家赛吉尔·卡纳维罗接受了他的提议，手术定于明年完成。届时，任晓平或有机会参与该项震惊世界的手术。 作为一所具有悠久历史和光荣传统的高等医学学府，哈尔滨医科大学本着科研创新、敢为人先的理念，一直在***移植上有着超前的“投入意识”，并取得硕果累累。早在1949年，该校石增荣教授在我国率先开展角膜移植手术取得成功，哈医大成为角膜移植的故乡；1959年，哈医大二院赵士杰教授成功完成继前苏联后的世界第二例狗头移植手术，开启了我国***移植的先河；上世纪80年代，该院心胸外科专家夏求明在国内率先开展心脏、心肺移植探索，1992年4月26日由夏求明主刀成功施行东北首例同种异体心脏移植术，创亚洲心脏移植后健康生存时间最长纪录。姜洪池教授实施的同种异体劈裂脾移植、毕郑刚教授团队的同种异体双手移植、同种异体单全臂移植均居国际先进水平；心肺联合移植、小肠移植、甲状腺甲状旁腺胸腺联合移植、胰肾移植均达到国内先进水平。该校校长杨宝峰院士表示，大学将持续支持和关注包括异体头身重建在内的***移植的发展，将会投入更大的精力，更多的心血，预计未来几年将会实现重要突破。 (原标题：哈医大任晓平教授将尝试首例猴脑移植 人类“头移植”或成真) |
医学康复是指尽可能改善由疾病或外伤所引起的生理或心灵的损伤，不论在躯体上还是在精神上都能最大限度地使患者提升个人的能力，使其功能逐渐恢复，以重返家庭、社会正常生活。为了能够使患者回归社会，康复不只是单纯医学方面的康复，而且还应包括心理的、社会的、经济的、职业的、教育的等多方面的康复。
哈尔滨医科大学大庆校区康复治疗学专业始建于2005年，是我校优势专业，2013年中国科学评价研究中心公布中国大学专业排名结果位列第六名。专业教学依托哈尔滨医科大学第五临床医学院，现有临床教师283人，其中教授123人、副教授85人、讲师64人;具有博士学位7人，硕士学位148人;硕士生导师8人。近三年毕业生一次就业率均超过95%，在三甲医院工作的毕业生达65%以上，遍布北京、天津、上海、广州、哈尔滨、宁波、沈阳、重庆等地，深受用人单位的欢迎。
康复治疗学专业主要课程：医学物理学、系统解剖学、生理学、病理学、诊断学、神经病学、内科学、外科学、康复医学评定、运动治疗学、作业治疗学、物理因子治疗学、言语治疗学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、内脏疾病康复学、康复心理学、传统康复治疗学。
康复治疗学专业主干学科：基础医学、临床医学、康复治疗学。
1、考生身体健康状况必须符合教育部高校学生司印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》对专业录取的要求。
2、在专业调剂时，如男生所报专业志愿均未被录取，且服从专业调剂，不会被调剂到护理学或护理专业。
3、建议肝功能异常或乙肝表面抗原阳性、躯干和肢体残疾考生谨慎填报我校各专业，否则会影响考生毕业后在该专业领域的就业和发展。
康复治疗学专业培养目标：康复治疗学专业培养德、智、体全面发展，具有人文社会科学、基础医学、临床医学的基本理论知识，掌握现代康复医学基本理论知识和技能，能在各类康复治疗机构从事康复治疗、教学、科研工作的高级康复医学专门人才(康复治疗师)。
康复治疗学专业就业方向：毕业后能在各级综合性医院、专科医院、社区医院、保健康复机构从事康复治疗、保健与评价工作、综合医院康复医学科、康复中心(康复医院)从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗等工作，或继续攻读研究生。
康复治疗学专业业务培养要求
1.具有良好的行为规范、职业道德和职业素养;
2.具备较强的理解、沟通、反应和适应能力;
3.具有良好的合作精神、团队精神;
4.具备终身学习意识与实践创新能力。
1.掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识;
2.掌握康复医学的基本理论和基本知识;
3.掌握中医康复治疗方法(推拿***及手法治疗、针灸、中医养生保健技术)，并能运用这些方法对伤病员及残疾人进行康复治疗;
4.掌握一定的社区康复知识和方法及康复宣传教育能力，能组织开展社区康复活动;