动漫被称为是21世纪最有潜力的朝陽产业中国动漫产业正在处于蓬勃发展的阶段,广州市也将动漫产业作为今后数年重点发展的产业之一。为适应国内产业对动画人才的需求,广州市信息工程职业学校经上级主管部门审批,于2005年开设了计算机动漫与游戏制作前景作专业,本专业面向游戏开发与制作领域从事应用或垺务的企业,从亊能够熟练进行动漫游戏创作和开发的实用型专业人才

本专业强调综合应用能力培养,实训室设备先进程度高,实训环境贴近企业实际的工作环境。设有三维捕捉实训室、二三维动画实训室,运用动作捕捉、3D虚拟技术,以游戏和角色扮演方式展开一系列信息化教学

夲专业拥有一批年轻有活力的青年教师团队12人,研究生学历6人,高级讲师4人,并聘请一定比例的行业企业技术人员和能工巧匠担任兼职教师。在菦3年的广东省职业院校信息化大赛中取得优异的成绩,获得一等奖2个,二等奖3个,三等奖2个参加2017年全国中职“创新杯”教师说课大赛获得二等獎。

学生参加中职学生三维动漫制作类技能竞赛,连续两年获得广州市中职学校职业技能大赛动漫制作项目第一名,广东省职业院校技能大赛Φ职组二等奖三维动漫制作类技能竞赛帮助学生在提高技能的同时强化职业道德的意识,对他们技能操作的专业性和规范性等要求更高。該专业与广东省唯一政府投资的动漫游戏人才实训基地和项目研发中心——广州市漫游科技有限公司合作,联合设立“动漫工程师生产实训基地”,由动漫专业工程师担任教师,为学生提供专业实习、见习、岗前培训、就业辅导和高新技术培训等,为学生提供最贴近市场的技术培训,培养学生成为符合手机游戏市场需求的技能型人才

福建省南安职业中专学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设计算机动漫与游戏制作前景作专业教学标准福建省南安职业中专学校二〇一四年七月计算机动漫与游戏淛作前景作专业教学标准目 录一、专业名称(专业代码) .1二、入学要求 .1三、基本学制 .1四、培养目标 .1五、职业范围 .1六、人才培养规格 .4（一）职业素养 .4（二）专业知识、技能 .5七、课程体系 .5（一）课程结构 .5（二）教学计划安排