假如我是一名乞丐作文600字_15篇
第1篇：假如我是一名乞丐假如我是一名乞丐，我也要做一名有思想的乞丐，我绝不会像只知道呆呆吃草的小羊，我要向智慧女神雅典娜乞讨更多的智慧，用智慧为别人做很多有益的事情。
如果我是一名乞丐，我也要做一名有爱心的乞丐，我决不会像一头残暴的狮子。我要向大地乞讨更多的种子和清水，使每个穷人的生活幸福起来。
假如我是一名乞丐，我要做一名快乐的乞丐。我决不会哭丧着脸来面对生活，我要向卓别林乞讨，让他给我更多的喜剧元素，使快乐永驻人们的心头。
假如我是一名乞丐，我要做一名有技能的乞丐。我决不会像无所作为的榆木疙瘩，我要向鲁班乞讨更多的技术，盖出结实的房屋和校舍，让所有的居民和学生，远离地震的威胁。
假如我是一名乞丐，我要&
然而，这一切都不是。
虽然我不是一名乞丐，但是我可以凭借我的思想、我的爱心、我的技能来完成这些愿望，造福人间，给世界带来智慧、爱心和温暖。
向阳小学五年级：汪平洋
第2篇：假如我是一名老师从小到大，我拥有过许多&假如&&&但是现在，我更想成为一名老师。
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写。我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。(
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
四川省阆中市城北小学六年级：宋天奇
第3篇：假如我是一名画家每当我看见红红的花，绿绿的草，青青的山，白白的云......我便想：我要是一名画家该多好。
假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水，一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的第一幅该是什么呢？我要去画万里长城。小时侯，爷爷对我说：&万里长城是一条巨龙。&上学了，老师对我说：&万里长城是中华民族的象征。&假如我是一名画家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那闻名的天下的嘉峪关，看看被人们称为&天下第一关&的山海关。然后，用我那神奇的画笔，把这条巨龙描绘下来。我还要去画那五岳的泰山、华山、恒山、嵩山、衡山；那被称为中华民族摇篮的黄河......哦，假如我是画家，我要走遍祖国的名山大川，名胜古迹，把它们的风采都描绘下来。
哦，假如我是画家，我还要画什么呢？我要画那金浪翻滚的丰收田野；我要画那钢花四溅的繁忙工厂；还要画那热火朝天的建筑工地......到那时，我一定会背着画夹，来到我度过六年小学学习生活的母校。那时的母校，教学楼一定会是几十层高的摩天大厦，整个校园会像花园一样美。几十年辛辛苦苦的工作，老师一定会桃李满天下。我要把母校的新貌，老师慈祥的面容，和新一代少年儿童花朵般的笑脸都装进我的画卷。
啊！假如我是画家，我要时时刻刻地背着画板，带着画笔，走到哪里就画到哪里。那时我要周游全国，用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。
假如我是画家，我要把那绘有祖国新貌的画卷送到世界博览会上，让全世界的人都重新认识我们的祖国。
假如我是画家......
第4篇：假如我是一名老师从小到大，我拥有过许多&假如&&&但是现在，我更想成为一名老师。
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写。我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
&&&&顾庄六年级:吴浩岚
第5篇：假如我是一名宇航员或许我是一个幸运儿，在航空大学毕业以后作为新世纪的一名宇航员，能登上神舟飞船去遨游太空了。不过，大队长跟我说：&这次你去月球要勘测月球上面是否有水和微量元素，你一定要安全的回来&。我穿上了宇航服，慢慢地走进了飞船里。随着倒计时3，2，1，起飞！飞船发出了一声巨响，像一条长龙把我送到了天上。
我从飞船的窗子望着下面，我感到地面在快速的缩小。忽然一瞬间，我从地球中飞了出来。映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错着，周围裹着一层薄薄的水蓝色&纱衣&。我感到我的身体轻飘飘的。我吃着东西补充着自己的体力。拿着笔记录着数据，但是手中的笔似乎不听使唤到处乱飘。
不知不觉，飞船便在月球着陆了。船舱开了，眼前是一些坑坑洼洼的山地。我小心翼翼的拿出了一个链子，栓到了飞船上。我紧握着手中的链子慢慢的往前走。忽然，我一不小心脚轻轻用了一点力气便成了&飞人&。我在空中一动不动，等着慢慢地落下来。过了许久，我从空中落了下来继续慢慢的走着。走了很远，我也没有发现水。
&快起床，快起床，马上要迟到了，你不怕&发哥&收拾你啊？&我被妈妈急促地叫醒了，原来这是一场梦。浩瀚的宇宙，往往给予人们神秘的色彩，一望无际的尽头，是否还有人们期待的第二个地球呢？宇宙的秘密，还要等待人们继续挖掘探索！
&&&&资江学校五年级:
第6篇：我和高大的乞丐我和高大的乞丐
前几天，是3月15日学雷锋日。说到学雷锋日是由***在《人名日报》上题词&向雷锋同志学习&的题目。***等党和国家领导为雷锋亲笔题词后，祖国大地掀起了学雷锋的热潮。所以如今，每年的3月15日已成为学雷锋的纪念日。
在这个特别的日子里，我正在去补习班的路上，看见一位衣衫褴褛。头发蓬松，拿着一个麻皮袋的乞丐。我见他身上的臭味扑鼻而来，不禁皱了皱眉头，便慢慢的走向旁边，与他拉开距离。
我走着走着，看到路边上的垃圾桶旁有几张报纸，里面有一些别人吃剩下的骨头。我心想：今天是学雷锋的日子，我应该学雷锋做好事。如果把那些垃圾捡起来并扔进垃圾桶里，就算做了一件好事了。可是&&
经过一翻思想斗争，我最后决定，不去捡那个垃圾，反正也可以做别的好事啊！我就这样一边想一边走。之后，我看到了一个令人震惊的画面，那个乞丐既然去捡那个垃圾并把垃圾扔进垃圾桶里。他先是到那个垃圾桶里翻了翻，看看里面有没有什么瓶瓶罐罐，见没有，便把垃圾桶的盖子盖上。这时，乞丐看见了那些垃圾，便不假思索的将那儿垃圾扔进垃圾桶里。
我看见了，霎那时，我感觉我是那么的渺小，那位乞丐是那么的高大。有些人外表美丽，心灵却很肮脏，有些人外表肮脏，心灵却有着高尚的品德的乞丐。
去补习班的路上，我学到了人生中重要的哲理，&人不可貌相，海水不可斗量&。虽然，我早已知道这句名言的意思，但我今天才知道这句话真正的意思。
&&&&湖北黄石黄石港区中山小学六年级:陈善琪
第7篇：假如我是名科学家在未来的20年里我不再是淘气鬼了而是一名世界有名的科学家了而现在我的目的是以人来的幸福为目标接下来我发明了五种机器人下面我就来介绍它们吧。
第一种是警卫机器人，在家里他可是名好能手如果家里人睡觉的时候有小偷进来的话他它会静悄悄用绳子把小偷绑住然后把他交给***。
第二种机器人是医疗机器人在家和医院里它可是不可缺乏的能手。家里如果你意外受伤了他会马上帮你包扎，在医院里如果有人受了很重的伤需要紧急手术可其他医生在给别人做手术人手不够。只要在主控室点击一个按钮医疗机器人就会知到要做手术他就会以就快的速度赶到一起做手术。
第三种机器人是维修机器人在家里和工地里一样不能缺乏它。在家里它能全面扫描如果有什么地方坏了它就会响起警报拿起工具箱马上去维修。在工地里如果要修建很大的建筑物的话它一定能帮上忙的。
第四种机器人家务机器人在家里如果做家务累了那就一定要用上它。在家里它可以帮你分担家务而且你累的时候跟它说一声它就会给你的身体做检查然后会帮你进行***。
第五种机器人是环保机器人在大街上它就有最好的用处了。在大街上如果有人乱扔垃圾它就会以最快的速度捡起垃圾扔进垃圾桶并会对那个乱扔垃圾的人乱扔垃圾的危害和那些工作人员的幸苦让那些乱扔垃圾的人好好爱护环境。
这些就是我发明的机器人了以后我会以让人类幸福的目标前进为祖国做事，对了忘记告诉大家了第三种维修机器人非常的大，这些机器人是我永远的自豪。
&&&&海南保亭思源实验学校三年级:王杨晨
第8篇：乞丐一个人哭，一个人笑，一个人的痛苦不需要安慰，一个人的快乐不乞求分享。有时伸出手，以为会抓住什么，可是，只有冰冷的风在指间敏捷穿梭。我知道，那是寂寞伤神的叹息。
因为寂寞，我知道自己活着，我听得到自己的呼吸和心跳；因为寂寞，我学会了对自己沉默，对自己微笑。
有时坚强，有时脆弱，一个人流泪在寂寞的黑夜。不是因为寂寞，而是寂寞让自己无以掩饰一切属于自己不敢曝晒的灵魂的美善与丑恶。
人，也许就该默默的为别人活着，也许没有得到别人的理解，也许得到的是伤痛的拒绝。
然而，我们要求的只能是我们自己，我们需要的只是默默的付出，默默的等待。
也许那黑夜将要持续到永恒，也许那阳光永远不会铺满大地，但为着自己的一种真挚的追求，默默的守候本来就已足够，不需要太多其它。
那一天，我以接受了失败，纯粹的拒绝结束了埋藏在自己心灵中最深层的情感，尽管那爱，那情真诚到了极点。在那一刻，我感受到了生命中最最伤痛，最最无助的心绪，然而忽然发现那里没有一丝的责备，没有一丝的哀怨，也许在那时情感已占据了整个的心境，人怎能轻易对自己最真挚的情感做出一种怨恨呢？
爱是恨的天敌，爱，消融了所有的责备，尽管那爱是自己的，那爱是被拒绝的，但放弃一种爱是多么的不容易，多么痛苦与绝望的选择呢？
谁宽恕谁的罪？
谁错过谁的手？
谁的绝望神志不清？
谁的笑容温暖谁的心？
那些花儿都老去了
那些回忆都淡忘了
那些人儿都走了
那些灵魂都驱散了
有些声音已经淡去
有些名字已经忘记
有些面容已经模糊
有些时间已经逝去
第9篇：假如我是一条鱼暑假了，我到了姑姑家。爸爸、妈妈给我布置了好多的作业，忙都忙不过来，真想甩掉这些烦恼啊！在一个阳光明媚的下午，我坐在书桌前，&呼噜、呼噜&&&我就睡着了！当我再醒来时，我已经睡在了大海里，我努力憋住气，游了不一会儿，我憋不住了，便无耐的吸了气，我突然发现我在水里也可以呼吸！但是我却变成了一只丑陋的小鱼儿，我在水里自由自在的游来游去，周围的景色让我一饱眼福，有五颜六色的珊瑚，有可爱的金鱼，还有可怕的大鲨鱼&&
游了没有多久我饿极了，可是在茫茫的大海中，找食物是多么的困难啊！于是我悠悠忽忽的游着，突然在我的正前方出现了一条肥壮的蚯蚓，我扑过去一口咬住了，我使劲的往我后面拖，根本没注意有一条线，我拉呀拉呀，不小心一踩滑，便摔了一跤，反被拉上了水面，这时我才明白这是一个圈套，我努力的挣扎着，突然我发现我被在河边垂钓的渔翁拉了上来，他把我和其他鱼儿拽回了家。
到家后，我迷迷糊糊的醒了过来，发现自己已经在菜板上了，一见这时，我惊慌失措，发现旁边有一个水缸，我努力的跳啊，蹦啊！并在跳的时候大声喊叫着：&救命，救命！&可惜没有人能听懂我的话，一个人拿着菜刀走了过来，刀迅速的砍了下来，我害怕极了，一下子从梦中醒来。
看看周围依然是书桌、练习册、语文书、数学书&&我默默的自言自语&原来做什么都不容易，也都存在危险。&
石洞中心小学四年级：陈泓宇
第10篇：假如我是一条鱼假如，我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块儿自由地大脑，钻到侍奉里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼。
假如，我是一条鱼，一条小河中的鱼，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一条顽皮的鱼。
假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼。我绝不会被套进网里。不辛被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而锋利的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个&空城计&。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，&哈哈&地笑着吐出几颗泡泡。做一条足智多谋的鱼。
假如，我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼。我绝不会当被大鱼&啊呜&一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻呼呼地游过去，得意到把珊瑚姐姐当作蹦蹦床，跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼。
假如，我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌，也不用到处躲危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己的掌握之中。做一条懒的、笨的但又美丽的金鱼？NO！我不做这样一条漫无目的的鱼。
第11篇：假如我是一条鱼假如，我是一条鱼，一条池塘中的小鱼，我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿一块儿自由地大脑，钻到侍奉里去藏起来，好好睡一觉，然后找个地方边品尝微生物边晒太阳。做一条自由的鱼。
假如，我是一条鱼，一条小河中的鱼，我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾妹妹玩。如果有孩子下河游泳，我就轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一条顽皮的鱼。
假如我是一条鱼，一条湖泊里的大鱼。我绝不会被套进网里。不辛被网住，我还要率领各位大鱼小鱼用小而锋利的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下，让人类吃个&空城计&。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去，&哈哈&地笑着吐出几颗泡泡。做一条足智多谋的鱼。
假如，我是一条鱼，一条大海中微乎其微的鱼。我绝不会当被大鱼&啊呜&一口，却连塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻呼呼地游过去，得意到把珊瑚姐姐当作蹦蹦床，跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游，随心安家，再躲进新认识的珊瑚中，逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼。
假如，我是一条鱼，一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌，也不用到处躲危险。一天到晚看几张熟悉的人类的脸，再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好，几天不喂食，就连生命也不在自己的掌握之中。做一条懒的、笨的但又美丽的金鱼？NO！我不做这样一条漫无目的的鱼。
第12篇：名牌乞丐第一幕
（大雪纷飞的巴鲁镇夜间，一个昏暗的小巷里有一个衣衫褴褛的小男孩）
男孩（表情痛苦、瑟瑟发抖却一言不发。他紧咬着唇，冷眼看着路上往来的行人）
（没有任何人施舍他一片面包，行人都用蔑视的眼光掠过男孩的身影。终于，在接近深夜的时候，有两个衣着朴素的路人在男孩的面前停了下来）
路人A：瞧，他跟我们一样可怜。我们给予他些帮助吧！
路人B：A呀，你还知道我们和他一样可怜，我们都是上顿没有下顿的人，如何施舍？
路人A：可我们好歹有上顿啊！
路人B：哎，不是我狠心。看到这小男孩的模样，我也不忍，但，这又能这么样呢？漫天的黑暗弥漫，贵族们荒淫无度的生活，我们穷人食不果腹的日子&&我们这黯淡的荧光怎能照亮漫漫黑夜！
路人A：把我们的晚餐给他吧！虽然我们不能给他多大的帮助，却可以使我们心安。
（两人纠结了几许之后，终于决定把他们的晚餐&&两片干面包，施舍给了小男孩）
男孩（眼中闪动着晶莹的泪花，嗫嚅道）谢谢！
（深夜，男孩狼吞虎咽地咽下那两片干面包。刚吃完，就看见了一个步态醉醺醺的人向他走了过来。或许，是生活失意的人。男孩想。）
（那人的身影近了近了，男孩也看清楚了醉酒之人的模样：一身高档的名牌衣裳，干净的皮鞋，还有被醉意遮挡住精明的眸子。那人是个非富即贵的人！男孩判断道，心下对他多了些鄙视。）
（富贵的中年人终于走到了小男孩的面前，他什么话都没说，无尽的沉默地站在小男孩的面前。男孩心里有点发悚：莫非他事业不如意，想拿他来出气？）
（几刻钟过去了，中年人的模样像是在沉思、忏悔，男孩也就没有那么害怕了。他抽起几乎要僵硬的身躯，想要找个温暖的地方睡觉。可就在这时，中年人却从沉思中清醒，他迅速把手中的外套披到小男孩的身上，之后扬长而去。）
（男孩觉得特别感动）
（清早，四周的聒噪声吵醒了男孩。男孩正疑惑，这小巷怎么会这样。于是，他揉揉睡眼朦胧的双眼，瞪大了眼睛看身边）
记者（指着小男孩的外套&&中年人给的名牌衣服，对着周围的富贵之人宣扬道）各位伯爵先生***和夫人们，你们能想象有这么一天，会有一个乞丐穿着劳尔大师举世无双之作吗？你们能容忍这么一个肮脏卑微的生物，玷污了惊天之作吗？
观众（异口同声道）不能想象！不准玷污！
伯爵：应把他凌迟处死！
***：五马分尸！
夫人：冰火两重天死！
（观众一扑而上，剥下男孩身上那件劳尔的绝世之作。）
（雪花似乎为唱这悲壮的哀歌，下得更猛了。在没有大衣庇护的男孩，雪花精灵领引他去另一个美妙的世界，没有黑暗，没有污浊。）
次日，各地报纸纷纷刊登这则新闻。以肯定记者和富商贵人的态度，大肆宣扬这件事。而那位记者也收到了来自各地的赞美信。
劳尔，也就是那个中年男人，看到了这则新闻之后，立即搭回巴鲁镇的飞机，与那日的路人A、B一同埋葬了男孩，才避免了他暴尸荒野。
牌碑上鲜红的字，刺痛了劳尔的心。
他们，是一群穿着舞衣跳舞的骷髅骨。
从此，劳尔捐出他所有的财产帮助穷人。
十年后，劳尔因致力要创衣服来号召大家扶困济贫，劳累致死。
他的墓碑，在男孩的墓碑旁&&
&&&&广东河源紫金县洋头中学初二:叶鹏玲
第13篇：假乞丐星期天，我去花鸟市场看金鱼。我看见大门外围了一群人，我走进一看，原来是2个乞丐。
其中一个乞丐是一个妇女，年龄大概有五六十岁，旁边有个年轻点的青年，好像有二十岁左右。妇女的脸上全都是灰，身上穿着一件破衣服和破裤子，青年躺在妇女的旁边，眼睛紧闭着，头上戴着头巾。那个妇女说：&行行好，给点钱吧，孩子病了，我给孩子看病&。妇女背着个包袱，旁边放了一个小白碗。我看了以后，心里很难受，觉得他们母子太可怜了！旁观的人也都说：&这对母子真可怜&。说完，大家就纷纷掏出钱来，把钱放到小白碗里。
这时候，有个人说了一声：&***来了&！妇女听见了，赶忙收拾东西走了，那个躺在妇女旁边的青年突然爬了起来，飞快的跨过栏杆。我接着跟着妇女后面，看见在一个偏僻地方，那个妇女和青年在分赃。
我看见他们的所作所为非常生气，他们竟然利用大家的同情心骗取不义之财，来达到自己的目的，我感到他们这种做法非常的可耻！
徐州市黄山中心小学二年级：曹佳彭
第14篇：假如我是一名医生在一座有名的医院里，一位年轻的女医师&&仲作颖，坐在窗户前，正在研究一种新药水。
突然，一名小护士闯了进来，说：&仲医师，xx地区发生了大地震，本应叫您，可院长怕打扰您，所以就没叫您，可现在忙不过来，就叫您来了。&&走吧！&我说。
我与小护士急匆匆的上了救护车，赴往灾区。
到了灾区，已经是一片繁忙的景象了，那里已经建了一个叫&急救帐篷&的&小医院&，我急忙走进去，就看见了一个快不行了的伤者，我对院长说：&交给我吧！&&好&院长说。
我开始进行手术，&剪刀、纱布。&一场手术在哭声中度过伤者得救了但一位位伤进了帐篷。
地震后，我院经国家领导人批准办了一个&献出爱心的人，谢谢您&的捐募活动。
我的理想就是当一名医生，你的理想是什么？赶快来告诉我吧！
内蒙古自治区乌海市乌达区奋斗小学四年级：仲作颖
第15篇：谁是乞丐路边，一个垂着头的老乞丐杵在那儿，长发凌乱披在脸上，遮住了他的神情。
一个有着肥胖身躯的中年人走向他，身后不远处一个青年手拿摄影机跟着。
听见脚步声，老乞丐抬起头，一脸的麻木。
中年人从钱包里掏出几张纸币，扔在老乞丐面前的饭碗里，老乞丐仍是一脸的麻木。空洞的眼掠过中年人身后拿着摄像机的青年，眼中闪过一丝了然，又将头垂下，杂乱的头发又一次将乞丐的脸掩住。
中年人对着老乞丐怜悯似的叹了一声，摇摇头，走向他身旁的小乞丐，重复了一次丢钱的程序后，老乞丐见小乞丐抬头望着中年人，微微抬头，从头发的间隙中瞄见中年人向身后悄悄打手势，青年拿着摄像机走进了几分，脸上的神情更加木然。
青年走近几分后，中年人脸上堆满了笑，缓缓伸出了一只手，小乞丐的眼随着这一动作，渐渐亮起光，愈来愈亮，小乞丐也伸出手，与中年人的手相握。此刻，他的眼睛里好像盛满了天上所有的星星。握了一会儿，中年人的脸上闪现出一丝厌恶，不着痕迹的将手从小乞丐的手中抽了出来。小乞丐仍充满感激的望着中年人。
过了一会儿，青年走开了，中年人立刻拿出一张纸，用力擦了擦手，小乞丐眼中的光霎时暗淡下来，脸上还留有一丝诧异。远远的还能听见中年人与青年间的交谈：&今天回去就&&&
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