他像巨人一样的无畏 ??着

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小学语文六年级上册期末测试卷
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邓亚萍:她像巨人一样的存在
网易女人专访邓亚萍
1989年,16岁的邓亚萍和搭档乔红一起,赢得第40界世界乒乓球锦标赛女双决赛的冠军,这也是邓亚萍运动生涯中第一块冠军奖牌。
多年以后,大家都习惯将这块金牌看作是邓亚萍挑战世界乒坛的一个“标志”——的确,在此之后的8年中,邓亚萍又分别拿到了17次世界冠军、并连续2届、4次拿到奥运会冠军,“失败”似乎早已远离,而这个身高不足150cm的小个子姑娘,俨然已是世界乒乓界的“巨人”。
其实,这第一枚世界金牌来的并不容易。
就在拿到这块金牌的前几天、“女单16进8”的比赛中,邓亚萍刚输给北朝鲜的运动员。她在郑州队的教练李凤朝解释,那是因为邓亚萍的“战术安排失误”。虽然承认这次的失败并非必然,但“一个刚接受失败的运动员是否能在下场比赛发挥正常、甚至超常?”李凤朝依然有过这样的疑虑。
邓亚萍的表现让他安心:在这场比赛中,邓亚萍发挥稳定,并没有将几天前失败的阴影带入到女双决赛;她和乔红搭配完美,一举夺取了她职业生涯中的第一个世界冠军——女子双打世界冠军,从此,世界乒坛开始“邓亚萍时代”。
一份收获,往往需要百份耕耘,邓亚萍也不例外,而且她的耕耘要比常人更多。
9岁那年,邓亚萍就险些被迫中断运动生涯:当时河南省队招运动员,邓亚萍被拒绝了,理由很简单:个子矮、身体素质不达标。他们不看好这个小个子姑娘、甚至不愿意给她机会。
邓亚萍没有放弃,她父亲又带着她来到了刚成立不久的郑州市乒乓球队。在这里,人们依旧不愿给她更多的信任,其实不难理解:体育界,天分(身体素质和悟性)很重要,乒乓球运动对于选手的臂长、腿长、灵活性要求都很高,而邓亚萍个子太矮,不达标。但总教练李凤朝看到她的潜力:输球后气呼呼的邓亚萍吸引了他,他说自己看到了一个优秀的运动员需要具备的最重要的素质:“不服输”。
虽然当时的邓亚萍打不过队里任何一个队员,但是李凤朝还是力排众议收下了邓亚萍。李凤朝后来解释:“她虽然个子不高,但是肌肉很结实,而且有求胜心,所以当时我就觉得她是一个运动员的好苗子”。李凤朝的选择没有错,进入球队的邓亚萍训练比谁都刻苦:十几岁的豆蔻年华,正值爱玩的年纪,但邓亚萍从来没有缺席过一次训练,甚至从来都没有向教练提过训练要求。
一个冬训结束,她已经是球队前三甲。
体坛之路并非就此平坦,更高的门槛,来自国家队:1984年,在全国少年乒乓球锦标赛上,邓亚萍一举夺魁,拿到女单冠军。激动不已的李凤朝觉得:“是时候让邓亚萍进入国家队了!”他向国家队力荐这个他认为前途不可估量的选手,但结果让他和邓亚萍都郁闷不已:和2年前河南“八一队”拒绝邓亚萍的理由如出一辙——“身高不够”,国家队也拒绝了邓亚萍。
邓亚萍没有放弃乒乓界的晋级之路:1985年,邓亚萍再一次取得了全国少年乒乓球锦标赛的女单冠军,李凤朝想:“两次女单冠军了,应该没问题了吧。”可是自信满满的他却再次碰了壁。两届少年锦标赛的冠军却进入不了国家队,这在国家乒乓球历史上都是罕见的。究竟什么原因让国家队不肯接受邓亚萍?李凤朝决定要问个清楚。国家队的负责人话说得很明白:“要让邓亚萍进国家队,第一,她的成绩足够的好;第二,在世界上没有她所使用的打法,那样的话可以考虑让她来做陪练。”国家队的大门再次向邓亚萍关闭。
1986年秋,邓亚萍在中国乒乓球锦标赛上出场19场,胜了18场,但始终是因为身高原因,她还是入不了国家队。国家队教练班子多次研究,仍然统一不了意见。后来是张燮林力排众议,他在发言中说:“不能因为个子矮就简单地判断没有发展前途,邓亚萍打球积极主动,攻击力强,她抢先上手意识强,正因为她个子矮,过来的球大多比网子高,有些来球就成了机会球。人才是一个综合性的概念,邓亚萍还有潜力,应该给她机会。”
在张燮林等教练的坚持下,邓亚萍才终于在1987年12月进入了国家青年队,也成就了一代女乒领军人。
坚韧的邓亚萍没有让曾经力挺她的教练们失望:8年的国家队生涯、18个世界冠军,其中连续两届奥运会女单和女双的冠军,如此高密度在世界乒坛夺冠,即使在今天看来,也非常难得。
1997年,正值辉煌期的邓亚萍选择淡出世界乒坛,但“挑战”这个名词却未淡出她的人生,这次,她的对手是“知识”。
1997年,邓亚萍被萨马兰奇推荐进入国际奥运会运动员委员会,当时她只有小学三年级的文化水平,英文字母都不能说全,面对当时全程英文交流的工作环境,她手足无措。
邓亚萍当即决定:“我要回到学校,我要读书。”1997年,邓亚萍进入了中国最高学府清华大学读书,从英文的26个字母开始,一字一句学起,那种学习的压力完全不亚于打球,邓亚萍回忆说:“当时的压力特别大,头发都是成把成把的掉,原来1.5的视力也降低到了0.2”
邓亚萍的人生词典没有“放弃”,她不服输的劲头跟她打乒乓球时一样坚定,她用自己的努力和毅力拿下了清华大学的本科学位。之后,她又分别在英国诺丁汉大学英国剑桥大学拿下硕士学位和博士学位——世界顶尖的运动员拿到剑桥的博士学位,这在剑桥800年的历史上“前无来者”。
如今的邓亚萍,人生依旧精彩:2002年邓亚萍在国际奥委会道德委员会以及运动和环境委员会两个委员会担任职务;2008年,邓亚萍被任命为奥运会北京奥组委奥运村部副部长;日,邓亚萍就任共青团北京市委副书记。简单的办公室里有她忙碌的身影,处理起事情来成熟干练。
而作为一个女性,她的家庭幸福和睦,三岁的儿子是大家的开心果,正如她所说的:女人,要有自己的事业,有漂亮的容貌,更要有美满的家庭。而她,都做到了。
(本文来源:网易女人
作者:杜晓青)
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二年级语文上册句子复习试题(苏教版带***)
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文章来 源莲山课件 w ww.5 Y
专项部分 句子一、判断句子是否完整,完整的打“√”,不完整的打“×”。1、北京真是个可爱的地方。(&& )2、我喜欢看课外书。(&& )3、有许多名胜古迹和公园。(&& )4、你好!(& )5、一棵小柳树和一棵小枣树。(& )6、消除了我一天的疲劳。(& ) 7、帮助人们做好事。(& )8、小猴子大口大口地。(& )二、读句子,注意停顿。1、嫦娥奔月/是/神话故事,女娲补天/也是/神话故事。2、人造卫星/能/飞上太空,宇宙飞船/也能/飞上太空。3、有时候/我很温和,有时候/我很暴躁。4、***广场/聚集了/几十万群众。5、北京/立刻/变成了/欢乐的海洋。三、下面的句子应该读怎样的语气,在合适的词语上打(√)。1、人们都责怪风娃娃,他心想:我帮人们做事,为什么他们还责怪我呢?(高兴、激动、伤心、愤怒)2、上海世博会圆满!(愉快、兴奋、快活)3、先生见了,连声说:“好!好!韩愈真是太聪明了!”(高兴、赞赏、感叹)四、给句子加上标点符号。1、狐狸为什么说葡萄酸呢(&& )2、葫芦藤上挂着三个小葫芦(&& ) 3、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树(&& )4、我在操场上捡到一枝钢笔(&& )5、阿英是苗族小姑娘(&& )6、李华今天怎么没来上课(&& )7、天无边无际(&& )大得很哪(&& )8、我们爱北京(&& )我们爱祖国的首都(&& )9、小朋友(&& )你们猜猜(&& )我是什么(&& )10、王宁(&& )你为什么选自己(&& )五、给下面的句子加上不同的标点,使句子的意思不同。1、今天没上课(& )2、今天没上课(& )3、明天是你的生日(& )4、明天是你的生日(& )六、整理句子。1、首都  的  我国  是   北京________________________________________________________2、在& 江河里& 水&& 奔跑&&& 的__________________________________________________________ 3、欢乐的&& 大海& 乐曲& 奏起 ____________________________________________________4、飘着 蓝天上 几朵 高高的 白云& __________________________________________________5、风景优美 有 北京 的 名胜古迹  公园  许多 和_____________________________________________________6、北京& 又宽又长的&& 许多&& 有& 柏油马路 ____________________________________________________7、快乐& 林中& 清晨& 谁&& 最 __________________________________________________8、一株& 栽在& 窗前&& 老师& 紫丁香& 我们& 把& _______________________________________________七、 “把”字句与“被”字句互换。 1、妈妈把礼物分成两份。 && _________被___________________2、一个小孩儿把香蕉皮扔向小鱼。________被____________________3、风筝被风吹得无影无踪。&&& && _________把________________4、受伤的燕子被妈妈治好了。& && _________把&&&&&&&&&&&&&&& 5、太阳一晒,水就变成了汽。& _________被___________________ ___________把__________________6、我从书包里拿出书送给她们。_________被___________________ ___________把__________________八、变一变,使句子更加生动、形象。例:小猴子爬上葡萄架。小猴子(迫不及待地)爬上葡萄架。1、小枣树上结了枣子。小枣树上结了(&&&&&&&&&&&& )枣子。2、葡萄架上挂满了葡萄。葡萄架上挂满了(&&&&&&&&&&& )葡萄。 3、湖水里有小鱼在游。(&&&&&&& )湖水里有小鱼在游。4、李丽画着树叶。李丽(&&&&&&& )画着树叶。5、黄叶从树上落下来。(&&&&&&& )黄叶从树上(&&&&&&&&&& )落下来。6、***前是广场。(&&&&&&& )***前是(&&&&&&& )广场。7、蓝天上飘着几朵云(&&&&&&&&&& )蓝天上(&&& )飘着几朵(&&&&&&&&&& )云。8、松鼠看见风筝飞。(&&&&&&& )松鼠看见(&&&&&&& )风筝(&&&&&&& )飞。九、判断下面的句子,是打比方的句子的画“√”,不是的画“×”。1、绿色的湖面平静得像一面镜子。&& (& )2、他像巨人一样挺立着。&&&&&&&&&& (& )3、父亲是个打猎迷。&&&&&&&&&&&&&& (& )4、妈妈是一杯酒,爸爸喝一口就醉了。(& )5、她长得很甜,像她妈妈一样。&&&& (& )6、月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。 (& )7、这几天他脸色不好,像是生病了。 (& )8、雪像柳絮一般在空中飞舞。&&&&&& (& ) 9、他的脚步是这样沉重,好像有什么心事。&&&&& (& )10、蓝蓝的湖水像天空一样平静,像镜子一样透明。(& )11、我要像他一样热爱劳动,热爱集体。&&&&&&&& (& )12、秋天来啦,山野就是美丽的图画。&&&&&&&&& (& )十、写出打比方句子。例:湖水像一面镜子。1、弯弯的月亮像_____________________________。2、天上的星星像_____________________________。 3、一片片树叶像______________________________。 4、红红的太阳像______________________________。5、_____________像燃烧的火把。6、_____________像扇子。7、__________像_______________。8、__________像_______________。十一、看拼音,写句子。rén& xīn& qí& tài& shān . &&& 1、(&&&&&&&& ),(&&&& )移。rén& duō& jì&& guǎng,&& duō huǒ&&& gāo&&& 2、(&&&&& )谋(&& ),柴(&&&& )焰(&& )。yī gēn kuài zi róng,&&&&& yī bǎ kuài zi nán&&&&& duàn。3、(&&&&&&&&&&&&& )易折,(&&&&&&&&&&&&& )折(&&& )。shù duō chéng lín bú pà fēng, xiàn duō&&&&&& tiāo qiān& jīn。4、(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ),(&&&& )搓绳(&&&&&&&&&&&& )以上四句都是谚语,你也来写一写你知道的几句谚语吧!5、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6、_____________________________________________________
十二、判断下列句子是不是和例子一样,是的打“√”,并改写成例子的形式,不是的打“×”。 例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。1、爸爸和妈妈怎么会不要你呢?(& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2、你在哪儿?(& ) &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3、我帮人们做事,他们怎么还会责怪我?(& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4、我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!(& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& _____________________________________________5、鸟也有气味?(& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6、天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 7、从三楼能望到什么呢?(& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 8、你知道我是谁吗?(& )&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 9、我怎么会把您喝的水弄脏呢? (& )___________________________________________十三、照样子写句子,把句子换一种说法。 例:李小青是我们班的劳动委员。&& 我们班的劳动委员是李小青。1、刘爽是我的好朋友。我的好朋友是____________2、八月十五是中秋节。__________是八月十五。 3、他是王宁的哥哥。__________是____________4、北京是我国的首都。_______________________________5、十月一日是祖国妈妈的生日。______________________________________6、日,是我最难忘的日子。_____________________________________________十四、按要求写句子。(一)用下列加点的词语造句,并另外任意选择两个造句。&&& 枝叶&&& 唱歌&& 立刻&&& 热腾腾&&& 浓浓的&&& 暴风雪许许多多&&& 说说笑笑&&& 风景优美&&& 鲜花盛开&& 又细又长唱歌&& ________________________________________浓浓的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 又细又长________________________________&&&& _许许多多__________________________________&&&&& 风景优美_________________________________&& __________________________________________________________________________________________(二)用句子中带点的词语写句子。1、气球上画着一张可爱的小脸。可爱的:__________________________。2、邓爷爷仔细地观看了我的表演。仔细地:__________________________。3、小红高兴地笑了。高兴地:__________________________。4、那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。粗心的:_______________________________________________5、孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 如果……就……___________________________________________________6、只要有风轻轻吹过,蒲公英种子就乘着风纷纷出发。只要……就……____________________________________________________7、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。……是……也是……__________________________________________8、人造卫星能飞上太空,宇宙飞船也能飞上太空。……能……也能……__________________________________________9、有时候我很温和,有时候我很暴躁。……有时候……有时候……________________________________________(三)补充句子。1、假如我有一枝马良的神笔,我_________________2、我爱___________________________。3 、____________车辆_____________来来往往。4 、___________给_______________。5 、______________多可爱。6、_________太阳______________升起来了。7、_____________天空中挂着____________圆月。8、同学们_________回答______________问题。9、___________黄山风景区在_________________。十五、照样子写句子。例1:湖水像一面镜子。   _____________像_____________________。例2:你认真听课了吗? ___________________________?例3:我们的校园真美啊!__________________________________!例4:我去公园玩。____________________________。例5:小河上有一座石桥。&___________有_______________________。例6:小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”&______________________说:“______________________!”例7:我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给__________________________________。例8:小柳树在微风里得意地跳起舞来。__________________________________例9:你把绿铅笔借给我用一用行吗?_______________________________吗?例10:北京真美啊!我多么想住在北京。北京真_____啊!我多么想__________。_____真____!我_______________。例11:现在可以把你的笔借给我了吧。 _____________________________________吧。例12:北京立刻变成了欢乐的海洋。&__________________立刻_______________。例13:2008年是中国人值得骄傲的一年。2008年真是中国人值得骄傲的一年啊!好的学习习惯对我们小学生很重要。___________________________________________十六、排列下列错乱的句子。1、(& )正游得高兴时,忽然一个浪头打来。(& )我很高兴:总算尝到海水的味道了。(& )爸爸带我到浅海处游泳。(& )我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。(& )原来,海水的味道又苦又涩。2、(& )从此,十月一日就成了我国的国庆节。& (& )1949年10月一日下午三时,***广场上人山人海,热闹非凡。 (& )接着由***庄严地宣告中华人民共和国正式成立,并亲自升起了第一面五星红旗。 (& )原来是北京城里的30万群众正在这里举行开国大典。& 3、(& )他走路一高一低,怪难受的。 (& )“没错,家里的那两只也是一厚一薄的。” (& )从前,有个人穿的是一双底子一厚一薄的鞋子。 (& )路上行人见了问:“你出门穿错鞋子了吗?” (& )说完,他又一高一低地往前走去。&
参考***一、1(√)2(√)3(×)4(√)5(×)6(×)7(×)8(×)三、1、伤心2、兴奋3、赞赏 四、1(?)2(。)3(?)4(。)5(。)6(?)7(,)(!)8(,)(!)9(,)(,)(?)10(,)(?)五、1(。)2(?)3(。)4(?) 六、1北京是我国的首都。2江河里的水在奔跑。3、大海奏起欢乐的乐曲。4 高高的蓝天上飘着几朵白云。5北京有许多名胜古迹和风景优美的公园。6北京有许多又宽又长的柏油马路。7清晨,林中谁最快乐?8我们把一株紫丁香栽在老师窗前。七、1礼物被妈妈分成两份。2香蕉皮被一个小孩儿扔向小鱼。3风把风筝吹得无影无踪。4妈妈把受伤的燕子治好了。5水被太阳一晒就变成了汽。太阳把水晒成了汽。 6书被我从书包里拿出来送给她们。我把书包里的书拿出来送给她们。 八、1又大又多的2紫红紫红的3清澈见底的4专心致志地5一片片的、慢慢地6雄伟的、宽敞的7广阔的、高高地、洁白的8调皮的、漂亮的、自由自在地九、1(√)2(×)3(×)4(√)5(×)6(√)7(×)8(√)9(×)10(√)11(×)12(√)十、1一条小船 2一颗颗钻石3一只只蝴蝶4汽球 5成熟的高粱6大象的耳朵7你妹妹的红脸蛋 苹果8十五的月亮 圆盘十一、1人心齐,泰山2人多计 广,多火 高3一根筷子容,一把筷子难 断4树多成林不怕风,线多 挑千斤5一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮6三个臭皮匠,赛过诸葛亮十二、1、√爸爸和妈妈不会不要你。2、×3、√我帮人们做事,他们不会责怪我。4、√我不能要你的椅子。我可没干什么呀!5、×6、√天不过井口那么大,不用飞那么远。7、√从三楼不能望到什么。8、×9、√我不会把您喝的水弄脏。 十三、1、刘爽2、中秋节3、王宁的哥哥& 他4、我国的首都是北京。5、祖国妈妈的生日是十月一日。6、我最难忘的日子是日。十四、(一)唱歌:我特别喜欢唱歌。浓浓的:妈妈下班回来我送上浓浓的热奶。又细又长:柳树的叶子又细又长。许许多多:我们班有许许多多好人好事。风景优美:我的家乡是个风景优美的地方。鲜花盛开:春天来了,到处鲜花盛开。热腾腾:过年了,妈妈做了热腾腾的饺子。(二)1、我家有一只可爱的小猫。2、做完考题后,他仔细地检查了一遍。3、爷爷高兴地拍拍我的头,夸我是懂事的孩子。4、小明是个粗心的孩子。5、如果没有付出就不会得到回报。6、只要平时多读书,就会积累很多知识。7、北京是我国的首都也是一座古老的城市。8、青蛙能在水里生活也能在陆地上生活。9、在课堂上我们有时候读书,有时候写字。 (三)1 、会用它为旱灾地区画一条奔流的大河。2、我的祖国。3、各种各样的、在马路上4、春天、人们送来了温暖。5、小兔子蹦蹦跳跳6、清晨的、慢慢地7、高高的、明亮的8积极地、老师提出的9、美丽的、我国安徽十五、1、弯月像一只小船。2、你收看天气预报了吗?3、东北的冬天真冷啊!4、我到外面滑雪。5、我家、只小猫。&&&& 6、妈妈慈爱地、你能行。7、在外地的外公写信。8、小鸟在树上叽叽喳喳地唱起歌来。9、你能把橡皮借给我用一用10、大、游遍它、春天、好啊、真想永远留住它11、现在我们朗读12、解放军、赶到了灾情现场13、好的学习习惯真的对我们小学生很重要啊!十六、1、(2)(5)(1)(3)(4) 2、(4)(1)(3)(2) 3、(2)(4)(1)(3)(5) 文章来 源莲山课件 w ww.5 Y
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