我现在14岁，会一点武术，数理化好，文科不好可我想考北电，但父母不同意，我该怎么办呢？_百度知道【随笔】文人会武术，谁也挡不住
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【随笔】文人会武术，谁也挡不住
来源：中国新闻周刊
郭德纲说，流氓会武术，谁也挡不住。其实，不光是流氓，就是文人会了武术，也能所向无敌。
插图/向朝晖
& & & & 原标题：文人会武术，谁也挡不住
　　文/杨雷
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　　本文首发刊载于日出版的《中国新闻周刊》总第661期
　　郭德纲说，流氓会武术，谁也挡不住。其实，不光是流氓，就是文人会了武术，也能所向无敌。
　　从圣贤先师孔子说起吧，据说孔老夫子玉树临风，按《史记&孔子世家》记载，孔子身高相当于现在的一米九。这样的高人当然不是文弱书生，庄周说孔子&力能叩关&，《吕氏春秋&慎大》说&孔子之劲，举国门之关，而不肯以力闻&，也就是说，孔子是个猛男，但是猛男不以力服人，讲究以德服人，绝对是德智体美劳全面发展的人才。
　　到了后来，文人会武术的就更多了。祖逖闻鸡起舞，跳的肯定不是老太太们喜闻乐见的广场舞，手中宝剑即便不能手刃数人，吓吓人想来还是够的。班超投笔从戎，即便是刚借了几把刷子，也得首先自个儿有一把刷子，不然也不敢去啊。
　　历史上真正有记载会武术的文人是南宋的辛弃疾，这位帅哥不仅是个文艺青年还是一个彪悍的武术青年。
　　据《宋史》记载，绍兴三十一年，金主完颜亮迁都燕京，中原豪杰并起。辛弃疾带两千余人投耿京麾下，任掌书记。同去的有一和尚义端，后来义端窃了帅印逃跑了，耿京大怒。辛弃疾带上一支小分队，星夜兼程抓住了义端，手起刀落，斩其首归报，耿京才知道这小子不光会写诗，杀人也是一把好手。
　　这还不是最彪悍的。绍兴三十二年，弃疾奉耿京令归宋，拿到节度使大印回来报喜时，却得知部将张安国、邵进已经把老大杀了并归降了金朝。辛弃疾怒了，当即带领50人，以迅雷不及掩耳之势，深入敌营，干脆利索地将正与金将酣饮的张安国枭首示众。
　　于万军中取人首级，这是什么水平?有好事者研究说，放在金庸小说人物中，就算赶不上南帝北丐东邪西毒中神通，辛弃疾至少也是令狐冲、郭靖一个级别的顶尖高手了。
　　民国时候，爱好武术的文化人就更多了。章太炎与梁启超两大高手曾经于时务报馆展开华山论剑，此事在章太炎《自订年谱》中亦有记载，但是未记战果如何。
　　最牛的据说是刘文典教授。1927年，因所在的安徽大学闹学潮，刘被蒋介石叫去训话，两人一语不合，拳脚相向。蒋介石打了刘文典两记耳光，刘教授怒了，当即使出家传绝学刘家无影脚还之，踢在蒋介石肚子上，被侍卫押走关了七天，后由蔡元培等人求情才获释放。
　　革命党人内部也有打架的，陈独秀年轻时就曾经与革命党人吴樾扭打作一团，末了，两人累了，气喘吁吁坐在地上，吴问：&舍身一拼与艰难缔造，孰易?&陈答：&自是前者易后者难。&吴对曰：&然则，我为易，留其难以待君。&遂作易水之别，吴樾独自一人去刺杀满清五大臣，在行刺中当场殒命。
　　写到此处，非常感慨，暗杀这样的区区小事，党人都要越俎代庖，你让一专多能无所不能的现代临时工们情何以堪啊!吴樾也是的，地球人都知道让领导先走，你偏要去抢领导的风头，革命觉悟实在太低了。
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互联网新闻信息服务许可证：谁家父母不希望儿女成龙成凤？谁家儿女不为此希望苦苦追求？“万般皆下品，唯有读书高”，“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，几千年传统观念已融进我们的血液中，嵌入我们的骨髓里，社会上绝大多数人仍把“学而优则仕”作为人生的首要选择。&确实，自孔子首倡“有教无类”以后，学在官府变为学在平民，普罗大众改变穷苦命运的唯一途径就是学习、学习、再学习。独木桥上故事多，酸甜苦辣难诉说。直至今日，每年仍有数百万人前仆后继地涌向这座独木桥，演绎着“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”那个美丽伤人的故事。为了实现“大学梦”，广大青少年呕心沥血，付出了沉重的身体和精神代价，许许多多家庭承担了巨大的经济和物质成本。过关斩将得脱几层皮，念完大学的花费更是等身等金，这一切都只有非常家庭、非常子女能够支持下来，不是一般家庭、一般子女所能承受的。上大学固然是上上之选，但上不了大学是不是注定没有美好的人生前景呢？***是否定的。外国谚语说“条条道路通罗马”，中国俗语叫“三百六十行，行行出状元”，在知识经济的浪潮中，能够成为弄潮儿的将是那些德才兼备、文武兼修的高素质人才。在多年禅武教学实践的基础上，结合人生不同年龄阶段的生理和心理特点，根据现代教育的规律性以及知识经济的要求而提出的“少林功夫之路”教学方案，既有国家规定的所有文化课教学内容，又有禅学、历史、伦理道德和传统文化教育，电脑和英语，包括初级、中级到高级的少林武术教学内容，为高素质人才的培养提供了坚实保障。&“少林之路”是一条“多、快、好、省”之路。它采用现代教育方式，针对儿童、青少年、中年和老年阶段的不同特征，针对工农兵学商不同行业的要求，分门别类，精心制订教学方案和教学计划，能够多出人才，快出人才。文化教育和武术教育相结合，禅武双修，不废一端，保证了教学质量。它还通过广泛的国内外联系网络以及多元的业务单元，为学员就业提供顺畅渠道，实现了成才和用才的结合。与普通高等教育相比，学员在完成基础教育进入功夫团以后，就可参加学校组织的国内外表演、教学、访问、影视节目制作，成绩优异者还可成为禅武教练和地区负责人。勤工俭学、勤工助学，大大减轻了学员家庭的经济压力。“少林之路”是一条正大光明之路。千年少林被赞为“禅宗祖庭”，少林功夫为武学正宗，少林人才面对着庞大的市场需求。八十年代初《少林寺》、《霍元甲》、等影视作品在国内外掀起了学习中国功夫的热潮，九十年代末中国功夫大胜美国拳击再掀狂飙，据调查美国60%以上的家长支持孩子学习中国功夫。数十年来，来自世界各国企业、影视、教育、宗教、军队等社会各界的演出、训练、办学、节目制作等邀请络绎不绝，仅仅依靠现有的少林寺武僧及皈依弟子远远不能满足社会需求，这就给我们提出了培育少林新弟子，弘扬少林禅武文化的迫切任务。文化老人季羡林曾预言，二十一世纪是中国文化的世纪。具有两千年历史的中国禅武文化，是祖国传统文化的重要组成部分，值得我们珍视、继承和大力弘扬。因此，我们期望有更多的有识之士为“少林之路”添砖加瓦，有更多青少年踏上“少林之路”，义无反顾地担负起弘扬少林禅武文化的历史重任。迎着新世纪的曙光，站在中岳嵩山脚下，我们有理由相信，“少林之路”必将成为万众景仰之路、群英荟萃之路。而且习武更是一个培养品质的好方式。 “ 天行健，君子以自强不息。”自强不息的思想意识早已深深熔铸到中华民族的灵魂之中。自强首先要求自主，确立靠自己不靠别人的观念，与一味依附别人的奴化心理彻底决裂，与依赖别人恩赐的侥幸心理划清界限，把争取个人利益和幸福放在自己努力的基础上。得失荣辱应归因于己，不能怨天尤人，而要从自身方面找原因。中国文化赋予传统武术的这种以自己为对手的自强意识，是紧紧地围绕着人的生存与发展而展开的。当今社会提倡武术习练者的自主意识，强调中华武术的自强追求，重提中华民族的自强不息，仍然具有积极的时代意义。不论是自强、自主还是自责，在不懈训练中，教会我们做人要坚持不懈，处事做人要学会包容。也可以讲武术的修炼也正是塑造了人的性格，或许有的人会感觉到，而有些人则不以为然，这正是习武的奥妙吧。现在武校的教育业也在提升，不光是在武术上，在文化上也在改变，让现在的孩子做到文武双全。同样也有很多人考进北京大学等名校，当然现在也有很多“烂虾”搅混水，所以孩子学的好坏也看跟的教练怎么样了！当今社会的孩子生活在“甜蜜罐”长大，不知道了忧愁，大学生玩麻将可以打到50元的，钱都是家长给，没有就要或是骗，在这样的的环境下真的就觉得孩子可以有出路吗？电视或是新闻经常登孩子虐待父母，畜生儿女虐待父母等等这样的新闻，难道家长就没有考虑过是不是自己的选择也耽误了孩子？选择求学之路难，更难的是让孩子懂得应该自己去把握自己的路，自立、自强！人的的一生最宝贵到底是什么？知识？智慧？道德修养？还是应该是综合的？而我觉得更是一个好的思想，好的悟性，在少林武术里面就讲禅武合一，禅给多少人带来了新的起点跟启迪，很多名人，企业家也是在禅的里面悟出一些道理的，所以学武术并不是像家长想的没有出路，没有文化，那只是误区，至于为什么会有那些没有武德的人，可以反过来想一下，为什么在高等的教育下还会出那么多的畜生呢？禅武合一(shaolindiziyuan)　
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