怎样才能又快又好的记地图_百度知道快速背会&世界地图和中国地图&！有效的会采纳！大哥大姐们。教教吧！
[初三历史]
认真回答问题哦，因为被采纳之后，可以拿到提问者悬赏的44问豆，还有机会获得提问者附赠的5问豆哦~
(采纳返回10%问豆哦)
这位姐姐，叫小弟给你解答一下黑龙江像天鹅，吉林像一座宝塔，辽宁像一个大逗号，新疆像牛头，西藏像登山鞋鞋底，内蒙古像展翅飞翔的老鹰，宁夏像菱形，山东像向东微歪的大拇哥，湖北向***的大盖帽，湖南和江西像一对亲兄弟，云南像孔雀......可以发挥自己的想象力好好想嘛，自己想的，才是最适合自己的。经纬度，中国位于北半球，东半球[N,E]，只要记住其他国家与中国的海陆位置的不同就可以了。把世界国家分布图平均分成4份，美国与中国相对，美国又是中纬度临海国家，所以美国的经纬度在北纬30度--50度之间，西经70度--120度之间。&参考资料：本人大脑
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优解答人第38名。。。不做解释
地图靠背是没用的，这需要一定的空间思维能力：把地图牢牢记在心中（我说的是记，不是背，对地图产生熟悉感），然后记住主要经纬线经过的国家，当考到别的国家的时候，就想一想地图上你知道的哪个国家离的很近，在哪个方位，然后估计出他的经纬度，反之亦然。&&其实没有什么口诀给你的，只要记住几个主要的经纬度，就行：0°E60°，E90°，E120°。沿着经线往下看，经过了些什么地方，什么海（其实不用怎么背，多看几遍就能记住），纬线也一样，0°，南北回归线，N40°，经过了什么海峡，什么湾之类的。&真的不知道该怎么说了，如果能面对面教，我绝对能让你对地图有一个全新的认识。&我要休息了，我后天就考研，今天还在这里给你回答问题，可见我相当放松……&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&黑龙江像飞翔的天鹅&&安徽像倒立的小狗&&青海是一只兔子&&甘肃是撒花的仙女&&宁夏是塞上江南&还有就不记的了。两省悬海外&港澳是特区四市五自治&台湾没统一台湾海南在海外&港澳特区才归来京津沪渝直辖市&宁桂蒙藏疆自治东北三省黑吉辽&晋冀鲁豫华北地长江下游赣皖苏&东南沿海浙闽粤洞庭湖畔湘与鄂&西南高原云贵川三秦之地又称陕&青通天路陇飞天
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拼命答题，给朋友一个礼物！只为了有爱啊！
玩地图拼图，很有效果哦
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其实记忆地图不是很难，就是时常没事的时候就看看~我小时候家里就挂了一幅中国地图一幅世界地图，没事的时候就喜欢看看。后来直接导致我超级喜欢地理。现在不但中国地图记得熟，世界上很多国家的轮廓我一看就知道，慢慢积累吧！&&&&土地形状可以根据地形啊~河流啊~邻省的形状啊~省会的位置啊~历史世家啊~等等记忆。比方说，你记住一个省，那我家乡湖北省做例子吧！湖北接壤的有安徽河南陕西重庆湖南江西，在湖北的东北端的省界线是承斜线的走势的，那么河南省的部分省界线也会是承斜线的走势，然后就好判断了，然后整个中国你只用记住几个靠中间点的省的形状，一次类推就可以推出其他省的形状了。&&&&省会的位置也很关键，其实中国中国很多省份的形状都很有特点，难记的就青海，安徽，山西，湖南，贵州，吉林，他们有的省会位置很微妙。因为一般考地图的都基本会标上省会的位置，这样是个突破点，比如青海省的省会西宁的位置在青海的东端很偏的位置，这样青海就可以确定啦?！！&&然后，地形啊，河流啊一些自然景观的分界，比如陕西和山西他们就是以河流交界，湖南湖北是洞庭湖交界等等等等。
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中国地图中地区名称大多都和分界线有关，例如湖北，湖南，这两个地区因洞庭湖分界，湖北在洞庭湖北面故称为湖北，湖南在洞庭湖南面故称为湖北，河北河南以河分界，等等。只要找到分界线就可以简单找到你要找的地方。世界地图主要记住该地区附近的大河，海洋，湖泊相龄国家，就可以了
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买地图拼图玩。每一块都要认出&并知道位置
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要想地理学的熟&心中必须有地图&把所有知识联合起来记忆&例如洋流&季风&气候带等一起记忆&会受到事半功倍的效果&另外&把把地图按照经纬度位坐标&根据坐标&逐块记忆
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画一遍自然就慢慢记得了，我就是
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从各个地区记起。再从大洲记
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画地图，要用手画，光背是没用的
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看旅游节目然后你找位置&&看多了&&百分百记住
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编成顺口溜，我也是这样的：美国墨哥加拿大，英国法国西班牙，埃及利比亚……
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先记住省名看长像如黑龙江像天鹅云南像孔雀。世界的先看大洲再分地区。如亚洲有东亚西亚南亚等像中东国界线海峡、湖大洋等这些弄明白及本就行了。说的不好卖弄了
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要感兴趣才记的快，记得牢，不然忘的很快。
你已经点过赞了老师,你好,我想问怎样才能画好中国地图,有哪些步骤呢? 谢谢
&&& sunshineshining同学，你好。
&&& 希望你多练习，成功习得这个本领。
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快速高效记忆地图的四种方法
1.丰富联想，词图对照一味背图、填图是乏味的。应根据人和动物共有的反射机制，对信息源做恰当处理。采用多办法刺激，以获得运动记忆和情绪记忆的最佳效果。把抽象的地图符号化作具体物象激发联想，如柴达木盆地区域图有矿区，有铁路，编成“冷湖向东把鱼（鱼卡）打，打柴（大柴旦）南去锡山（锡铁山）下，挥汗（察尔汗）砍得格尔木，火车东运到茶卡”，一边看图一边诵词，很快就能记住这部分图。2.要点精减，信号提示对地图承载的信息要分析、加工、分化、改组；提高其精度；缩小范围，排除干扰渠道。正确的做法应该是：（1）以示意图为基础，先易后难，如铁路采取干线为本，枢纽填准，变曲为直的办法，就易掌握。（2）用单色笔和多色彩笔勾画插图，然后再和地图册对照。这样先看“黑白”后看“彩电”，可起突出重点，互相弥补作用。（3）对难记内容进行强化，揭示区域图的关键点，如在图例练习课和快速查图比赛中可不停地揭示，如“水电站应画在水库的上游还是下游？”“基尔运河是在国界上通过吗？”“石太线的中点是哪个矿区？”“吴哥窟画面上有几个塔？”等等。（4）抓住文字特征，简化信号。如在学习朝鲜东部港口时，让学生边看图边吟诵“清津金（策）、咸兴兴（南）、无山（釜）山”，这样，省时省力又好记。3.阅图忆文，看文思图掌握地图知识的落点应放在发现特征、理解概念、揭示规律、阐明成因上。如果片面阅图而不思文，知识显得支离破碎。反之死记课文，地理概念失去具体形象的支持，必然造成张冠李戴、桃李不分。尤其高中学生抽象思维发展很快，语言表达能力较强，教学中要训练学生写读图说明文，提取说明要点，开展课后讨论活动，把课本知识活化于地图之中。4.人为设图，图形赋意为使图像内地理事物的相互区位关系更加明确，把地理事物依附在人为设计的几何框架之内。如长江三角洲工业区，可在图上将无锡、苏州、宜兴、湖州围绕太湖连成一侧立的梯形；说明英国五大城市位置采用金线穿珠的办法，将利物浦、曼彻斯特、谢菲尔德、伯明翰、伦敦用反“S”形穿起来说明英国五大城市位置。又如：澳大利亚东南部悉尼等三城市构成“三星式”；裕溪口和芜湖构成“隔河连珠”。还可将图形作形象说明，例如用“Y”表示波罗的海的外形等。在填图训练中，根据整体----局部----整体的原则，大小图结合，按先读图，后简化，最后复原的程序练习。即：先看总图，再出示暗射图，在脑海中浮现和拼图；接着简化填绘、仿制，最后打开地图册验证复原。由于调动了各个感官协调动作，使地图知识记得住、记得牢。
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