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同注册地企业*培养“爱与责任”，打造“飞翔文化”——成飞“德育人”在路上
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*培养“爱与责任”，打造“飞翔文化”——成飞“德育人”在路上
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25上午各年级辅导员和班主任代表、德育处全体干部齐聚一堂，举行了学年度上期的德育总结会年走过的路，同时也满怀豪情地走向充满希望和挑战的2016年。
学校主管德育的张剑校长了
总结会一年级少先队支队阳莉华老师以“慢养习惯，静待花开”为题的叙述中，舒缓的音乐声中，了为帮助一年级新生养成良好学习、生活习惯一年级班主任半年来背后的。接着，二年级左冬梅老师以“心贴心，手把手”三年级支队康丹老师以“在路上”，四年级吴婷老师以“德育育水，润物育心”，五年级杨敏老师以“一路行来，一路欢歌”，六年级叶华欣老师以“且行且珍惜”为题，顾了年中，结合年级情况，各自落实德育常规，组织学生参加的各种活动和，，成飞小学班主任老师作为培养学生能力、积极的黄丽、周传秀、骆珊、李若谷、雷静、王欧六位老师还分别以“让我们一起去旅行走近法国”、“行走的幸福——地铁文化”、“乐器世界”、“宗教信仰——基督教”“走近雾霾”、“走进文明古国”等国际文化为内容，讲述了年级结合学生年龄特点以及当前热点问题在孩子们心中的影响，对班队会校本研究模式进行的思考和探索。
通过本次德育工作总结讨论交流，与会的老师们还进一步明确了年上半年年级支队德育工作的主要目标和工作重点，明晰了下一步主要工作内容和努力方向，对各年级年的德育和国际理解班会课教学工作起到了积极的指导作用。
张校长她班主任们，她还强调，德育工作不仅仅是班主任的工作，是每一位教师的职责，要求每位教师在平时的工作、生活中树立榜样，“润物细无声”的对学生进行品格教育。
。教书的人生，会因明媚而精彩；育人的岁月，就在相依相助中渐行渐远。似水流年中，成飞德育人用爱的经历写着德育的故事，最终，也就成了故事里的人。
相信，成飞小学的学校领导继续以品格教育为依托，深化爱与责任为飞翔文化成飞
编辑：李楠
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