一个游戏串始终----谈心理辅导活动课的五个“一”--《中小学心理健康教育》2015年15期
一个游戏串始终----谈心理辅导活动课的五个“一”
【摘要】：正经过二十多年的发展,心理辅导活动课出现了百花齐放的局面,钟志农老师曾介绍过,浙江省在2007年"百课万人"心理辅导课展示活动中,在浙江大学等高校专家的指导下,尝试总结并推出了12种活动课型。同样的,上海市的心理辅导活动课在五届课程大赛的带动下也经历了井喷式发展。二十多年的高速发展开启了心理辅导活动课的良好开端,营造了良好的课程研究氛围,推出了一批精良的心理辅导活动教材,带出了
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G448【正文快照】：
经过二十多年的发展,心理辅导活动课出现了百花齐放的局面,钟志农老师曾介绍过,浙江省在2007年“百课万人”心理辅导课展示活动中,在浙江大学等高校专家的指导下,尝试总结并推出了12种活动课型。同样的,上海市的心理辅导活动课在五届课程大赛的带动下也经历了井喷式发展。二十
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用心理游戏促进学生心理健康
玩游戏是孩子的天性,一个好的游戏远比教师的说教要奏效得多.因为这是潜意识的语言,是孩子通过亲身体验得来的,印象更深刻,也更易让孩子接受.
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江苏省扬州市沙口小学 江苏 扬州 225000
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如何通过游戏缓解高中生词汇学习的焦虑心理
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【作者单位】：
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【分类号】：G633.41【正文快照】：
词汇教学在高中英语教学中有着重要的作用,但是随着教学压力的剧增,很多教师会选择让学生自行学习词汇,这种词汇学习法虽然可以在一定程度上提高高中生的自主学习能力,同时也会增大学生的学习压力,给学生带来很大的焦虑情绪,因此,我们将尝试采用游戏活动的方法来缓解学生学习
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