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继电器的触点的构成a,b,c,1a1b等的含义
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本帖最后由 xyz 于
20:37 编辑
触点含义：触点回路的结构以及触点数。以1a,1b,2a,2b,1a1b,1c,2c等表示。
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a触点：线圈上没有施加电压时保持常开状态的触点类型。常称为NO触点（Normal Open）,常开触点,MAKE触点。
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b触点：线圈上没有施加电压时保持常闭状态的触点类型。常称为NC触点（Normal Close）,常闭触点,BREAK触点。
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本帖最后由 xyz 于
20:33 编辑
c触点：同时具备a触点和b触点的特征，能自由切换两种回路的触点类型。也称为转换触点类型。
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1a1b触点：同时含有a触点和b触点，可以独立的自由切换。
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以上几种触点的示意图如下：注意c触点和1a1b的区别
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xyz 发表于
以上几种触点的示意图如下：注意c触点和1a1b的区别
这个图示的介绍的比较直接的啊。。
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学习一下啊
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不错，感谢楼主！！
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楼上几位的介绍非常不错的，关于继电器的各触点的说明解释很恰当。
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以上几种触点的示意图如下：注意c触点和1a1b的区别
在什么场合下需要使用c触点的继电器，比如控制电机的启停，用a触点好还是c触点好？
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在什么场合下需要使用c触点的继电器，比如控制电机的启停，用a触点好还是c触点好？ ...
应该是根据你电路需要的状态来决定的。只要电流和切换速度符合你的要求就好了。
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应该是根据你电路需要的状态来决定的。只要电流和切换速度符合你的要求就好了。 ...
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简单明白，学习了
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图很给力，收藏了
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lz，帖子很好，很及时。
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很直观，，很好，，谢谢。
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简单明了，谢谢楼主的解答！
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在线播放:七年级下册Unit9 What does he look like?
Section B 2a—2c湘潭
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视频课题：七年级下册Unit9 What does he look like?
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教学设计、课堂实录及教案：七年级下册Unit9 What does he look like? &Section B 2a&2c七年级下册unit9 Section B 2a&2c湘潭凤凰实验中学
At the end of this class, students will be able to:&
1、Know the following key words and phrases: artist, crime, criminal, put, each, way, describe, differently, another, end, in the end,&
2、Understand the content of the passage an
3、Know how to get the mea
4、Realize the necessity of describing others correctly.
本课是针对初一下学期的学生教授,这些学生在英语阅读的技巧训练上还比较薄弱,所以老师应该深挖教材,制定与学生相对应层次的阅读练习供他们锻炼,以期提高学生们的阅读理解水平和技巧。
1、Find the English meaning of the pronouns in 2b.
2、Understand 2b and know how to retell the newspaper article.
4.1第五学时
4.1.1教学目标
4.1.2学时重点
4.1.3学时难点
4.1.4教学活动
活动1【导入】预习案
一、预习内容: 请认真阅读教材P53 Section B(2a~2c)的内容,自主完成预习检测。
二、预习检测:
1、预习课文,进行英汉互译。
① 一份有趣的工作_______________ ② 警局画像师___________ ③ 把它登在报纸上_______________ ④ 犯罪活动_____________ ⑤ 另一个女人___________________ ⑥ 真正的罪犯___________ ⑦ 每个罪犯 ___________________ ⑧ 最后 _______________ 2、通过预习,根据汉语提示完成句子。
① 他们告诉他罪犯的长相。 They tell him what the criminal ________ ________ .
② 许多人并非总是以同样的方式看待事物,所以他们可能会将同一个人描述得不一样。而且,他们总是记得不是很清楚。 Many people don&t always see things the same ________ so they may ________ the same person ________.
③ 他留着金***的卷发。 He has ________ ________ hair.
④ 最后,真正的罪犯是一位又矮又胖的老年人。 In the ________, the ________criminal is a short and heavy old man.
活动2【导入】Free　Talk
1、Greetings.
2、Ask some students' questions.
A: What does he/she look like? From age, height, build,eyes,hair,face and wearing...
活动3【活动】Pre－reading
Do 2a. Complete the chart with words of the opposite meaning (反义词).&
活动4【讲授】While－reading
1、Predict the job of Joe Brown by looking at his wearing and asking questions.&
2、Fast reading to get the answer: What's his job? What does he do every day?
3、Read for details:
Read paragraph2 and three pictures in 2b and answer some questions:What does he look like? Who is the real criminal?
Read paragraph2 carefully and fill in a chart.
Read the article again and write what the words in bold refer to.
6、Language points.
1)、Match the phrases with the Chinese meaning.
2)、Translate some difficult sentences.
7、Listen and imitate(模仿).
活动5【活动】Retell　2b
Work in groups and try to retell 2b.
活动6【作业】Homework
1、Recite 2b.&
2、Write an article Lost.
视频来源：
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