查看: 18467|回复: 70
【中二部落】炼金术混合器用法指南
回复本帖可获得 1 金粒奖励! 每人限 1 次
TA的每日心情难过 22:11签到天数: 51 天[LV.5]常住居民I主题帖子积分
农夫, 积分 335, 距离下一级还需 165 积分
农夫, 积分 335, 距离下一级还需 165 积分
本帖最后由 Sara 于
14:32 编辑
发现很多人造出混合器却不会用 特意发此贴 会的人不要喷
炼金术混合器 可以做出糖颗粒（和药水差不多
材料：沥青 棉花糖原木 焦糖玻璃
用法& &混合器放地上 用石榴糖浆桶 对着混合器右键&&
然后拿着任何糖果世界的食物右击 混合器4次& &就有糖颗粒出来（当然也能混合食物）
各种食物的效果：
华夫饼 伤害吸收II 3:00
华夫饼快 饥饿II 3:00
糖果棒 生命恢复II 3:00
糖果史莱姆 跳跃提升 3:00
杏仁粉 反胃II 3:00
蜂蜜片 急迫II 3:00
棉花糖 饱和II
沥青土 防火II 3:00
甘草 夜视II 3:00
糖 饥饿II 3:00
蜂蜜 速度II 3:00
焦糖桶 力量II 3:00
棉花糖花 速度II 3:00
糖晶体 隐身II 3:00
蜜饯樱桃 瞬间治疗II
口香糖 挖掘疲劳II 3:00
果冻鱼 瞬间伤害
沥青 抗性提升II 3:00
棒棒糖 瞬间治疗II
糖果猪饲料 生命恢复II 3:00
棒棒糖种子 虚弱II 3:00
（我只收集到这些 欢迎补充*^__^*）
& && && && && && && && && &&&
本帖子中包含更多资源
才可以下载或查看，没有帐号？
TA的每日心情擦汗 10:28签到天数: 40 天[LV.5]常住居民I主题帖子积分
农夫, 积分 424, 距离下一级还需 76 积分
农夫, 积分 424, 距离下一级还需 76 积分
呵呵呵撸过撸,过就当没看见撒
TA的每日心情开心 23:35签到天数: 54 天[LV.5]常住居民I主题帖子积分
手艺人, 积分 681, 距离下一级还需 319 积分
手艺人, 积分 681, 距离下一级还需 319 积分
回帖奖励 +1 金粒
顶一顶我自己。。。。
TA的每日心情开心 21:22签到天数: 40 天[LV.5]常住居民I主题帖子积分
手艺人, 积分 510, 距离下一级还需 490 积分
手艺人, 积分 510, 距离下一级还需 490 积分
回帖奖励 +1 金粒
呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵
TA的每日心情怒 07:11签到天数: 38 天[LV.5]常住居民I主题帖子积分
手艺人, 积分 539, 距离下一级还需 461 积分
手艺人, 积分 539, 距离下一级还需 461 积分
回帖奖励 +1 金粒
每日一顶！
TA的每日心情郁闷 11:25签到天数: 3 天[LV.2]偶尔看看I主题帖子积分
流浪者, 积分 27, 距离下一级还需 -17 积分
流浪者, 积分 27, 距离下一级还需 -17 积分
回帖奖励 +1 金粒
TA的每日心情无聊 11:08签到天数: 54 天[LV.5]常住居民I主题帖子积分
手艺人, 积分 771, 距离下一级还需 229 积分
手艺人, 积分 771, 距离下一级还需 229 积分
回帖奖励 +1 金粒
+1+1楼楼好人
TA的每日心情慵懒 15:15签到天数: 48 天[LV.5]常住居民I主题帖子积分
手艺人, 积分 843, 距离下一级还需 157 积分
手艺人, 积分 843, 距离下一级还需 157 积分
回帖奖励 +1 金粒
谢谢会长，我知道怎么用了
TA的每日心情慵懒 12:55签到天数: 226 天[LV.7]常住居民III主题帖子积分
LV：Max【水王】
崩?しましょう!この世界!
回帖奖励 +1 金粒
竟然还有金粒拿，我就来了
TA的每日心情怒 11:17签到天数: 17 天[LV.4]偶尔看看III主题帖子积分
农夫, 积分 338, 距离下一级还需 162 积分
农夫, 积分 338, 距离下一级还需 162 积分
回帖奖励 +1 金粒
拿金粒& && &
TA的每日心情衰 13:07签到天数: 94 天[LV.6]常住居民II主题帖子积分
农夫, 积分 287, 距离下一级还需 213 积分
农夫, 积分 287, 距离下一级还需 213 积分
回帖奖励 +1 金粒
金粒金粒，楼主继续，100金粒套餐随便来几份的
Powered by小班数学《喜羊羊的糖果店》教学反思
数学活动相对于其他领域的活动而言是枯燥乏味的，因此，再设计本次活动中我利用孩子们最喜欢的动画人物和最爱吃的糖果来创设一个学习数学的情境，这样一来很好的吸引了幼儿的注意力，也提高了幼儿学习数学的兴趣。
本次活动的难点是能够根据糖果的颜色、形状进行分类，重点是进一步巩固5以内的数量，尝试根据不同的标记取相应的糖果。
&在活动中，我先让幼儿认识糖果的形状、颜色，然后在这一基础上对糖果进行分类。在分类这一过程中，我创设了帮助喜羊羊分糖果的情境如此一来小朋友们对于分糖果的兴趣更大了。分好糖果以后，继续情境喜羊羊的糖果店在小朋友的帮助下开张了，如此来引出了下面的内容。同时，也让幼儿体验了助人为乐的情感，最后是请小朋友帮懒洋洋装糖果，进一步加深活动内容的同时也很好的巩固了幼儿对重点的把握与理解。
& &&&本次活动幼儿能积极地参与期中，并且体验了数学游戏活动带来的快乐。
目标也基本达成了，但是我还有许多不足的地方，希望各位领导、老师多提宝贵意见。谢谢！
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。