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几个家长和孩子一起做的英语游戏
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几个家长和孩子一起做的英语游戏&
作者：sally&&&&文章来源：新浪&&&&点击数：&&&&更新时间：
&几个家长和孩子一起做的英语游戏 孩子一起做英语小游戏,在玩中学,帮孩子找到英语学习的乐趣。今天向大家推荐几组小游戏，爸爸妈妈可以在家与宝贝们一起挑战智慧。
安全标识对对贴 (Security ID)&&& 现代城市里交通情况复杂，各种道路标识很多。孩子通过游戏的方式认识各类标识，既可以了解标识意义，锻炼记忆力，又可以增强交通安全意识和自我保护能力。&&& 道具：各类安全标签（如图），剪刀、胶水。&&& 人数：2-3人&&& 适合年龄：4-6岁儿童&&& 玩法：首先，介绍各类标识的意义，与孩子一起认读中英文标识，让孩子记忆各类标签。接下来，动手将标签和文字剪下来，打乱顺序。然后，与孩子一起玩竞猜游戏，凭记忆去找与名称相符的标识，并一一粘贴。在动手操作和竞猜的过程中，孩子学会通过观察、联想等方法进行快速记忆。TIPS:&&& 在引导孩子了解标识的中英文名字的过程中，可以顺便介绍这类标识的用途。与孩子一起绘画标识，也可以让孩子发挥创造力和想象力，创作自己的标识，培养孩子的英文运用能力，想象力和创造力。
生活垃圾大分类(Waste Sorting)&&& 通过将生活中常见垃圾进行分类，实现对所学英文单词的融汇贯通，培养孩子的观察能力、分析总结能力，增强环保意识，提高生活技能。&&& 道具：四个垃圾袋，报纸、纸盒、塑料袋、牙刷、塑料瓶、玻璃瓶、易&A&罐、桌布、洗脸巾、书包、菜根菜叶、果皮、废电池、过期药品、陶瓷±&子等。&&& 人数：3-5人&&& 适合年龄：4岁以上儿童&&& 玩法：四个垃圾袋上分别注明：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（包括其英文名），让孩子把各种废旧物品一一分类放入不同垃圾袋内。TIPS:
&&& 引导孩子大声讲出每一个投放物品的英文名，并尽可能详细地陈述这样归类的&O&因。家长可以充当“劳动者”，让孩子当“裁判”判断对错。日常生活中，家长看到垃圾可及时与孩子探讨如何分类，巩固扩充知识。
世界城市大搜索：(Great World City Search)&&& 世界千奇百怪，大城市也有小学问。这个游戏简单易于操作，不仅可以丰富孩子的世界地理知识，了解各国风土人情和文化知识，还可培养孩子的观察力和记忆力。&&& 道具：一张世界地图，10个标有城市名称的标签&&& 人数：3-4人&&& 适合年龄：6-8岁&&& 玩法：在世界地图上圈出10个不同的城市，让孩子将10个城市的标签插到正确的位置上。位置确定后，孩子需要讲出这个城市和所在国家的英文名称，并力所能及讲述一些这个国家的相关文化知识，气候特征等等。TIPS:
&&& 当孩子完全掌握了这10个城市之后，就可以更换新的10个城市,也可以寻找同一国家的10个不同城市，分析对比各个城市的不同。一家三口轮流当裁判，并对另外两位参与者打分，游戏可丰富孩子的知识面，开拓孩子的国际化视野。&&广告位招租&QQ号及微信号： && 星沙英语网&&
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湖南长沙白泉中学英语组您的位置：&&&&哪些游戏适合4-6个月宝宝玩？
哪些游戏适合4-6个月宝宝玩？
日 11:59出处：互联网作者：ping64cs阅读次数：218
4-6个月的宝宝开始减少睡眠时间，喜欢玩耍。父母可以趁宝宝醒着的时候跟宝宝做游戏，促进亲子感情，提高各方面的能力喔。
　　4-6个月的宝宝开始减少睡眠时间，喜欢玩耍。父母可以趁宝宝醒着的时候跟宝宝做游戏，促进亲子感情，提高各方面的能力喔。
　　1、捉迷藏游戏(从4个月开始)：妈妈让宝宝躺着或靠被子坐着，然后让宝宝注意自己的脸，手手帕或手蒙住自己的脸，并逗引他说&妈妈在哪儿?&接着露出笑脸，同时说&喵&&喵&&妈妈在这里&。重复多次后，可叫宝宝用手拉去妈妈的手或脸上的手帕。逐渐地将手帕蒙在宝宝脸上，开始妈妈拉下手帕，然后叫他自己拉下手帕，互相捉迷藏。这个游戏主要训练宝宝协调语言和动作的能力。
　　2、逗逗飞游戏(从4个月开始)：宝宝背向靠卧妈妈怀里，妈妈两手抓住宝宝双手，教他把两食指尖对接再分开，同时说&逗逗&&飞，逗逗&&飞&，慢慢地当宝宝一听到&逗逗飞&时，自己就会做动作。这种游戏可以训练宝宝的手眼和言语动作协调能力。
　　3、拉锯游戏：宝宝靠被子坐，或由一人把他抱在怀里，妈妈双手握着宝宝的手腕，边说歌谣边轻轻地左右手交叉来回拉宝宝双臂，歌谣说完，动作停止。歌谣内容：拉大锯，扯大锯，姥姥家唱大戏，爸爸去，妈妈去，小宝宝也要去!
　　父母怎么教宝宝自己玩
　　4~6个月的宝宝，手的动作有了进一步的发展，会抓握，并对有响声的玩具表现出兴趣。但对于此阶段的宝宝来说，手的动作发展还是比较差，还不能独立地玩玩具，需要大人教宝宝玩。
　　教宝宝玩的方法有以下几种：
　　a、要提供适合宝宝特点的玩具，如花铃铛、手铃、一握即响的小动物等。
　　b、大人要以愉快、亲切的表情拿一个玩具给宝宝看，摇摇铃给他听，同时给宝宝讲玩具的名称。反复几次后把玩具放在宝宝手里，先由大人把着手教他拿，教他摇，并以赞赏鼓励的语气，强化宝宝的动作。
　　c、把玩具悬挂在小床上方，宝宝伸手能触到的高度，让宝宝看、碰触。经过训练，5～6个月的宝宝就会自己玩了。
2回答1回答0回答0回答3回答《和宝宝一起做的游戏大全》_新浪亲子_新浪网
越玩越健康 越玩越聪明 越玩越快乐
科学研究发现，6 岁以前，正是孩子的身体动作、语言认知、阅读书写、数理逻辑等能力发展的关键期。有鉴于此，我们特别编写了本书。
本书囊括了0 ～ 6 岁孩子最爱玩、最有益的八百多个游戏，是目前市场同类书中游戏最多的一本。在章节安排上，我们遵循孩子智能发展的特点，将游戏分为身体运动游戏、智力发展游戏、语言发展游戏、情感发展游戏、习惯养成游戏五类。考虑到3 ～ 6 岁是孩子数理逻辑能力发展的关键期，故在此年龄段特别增加了数理逻辑游戏。当然，游戏不是训练，虽然本书中的许多游戏都有训练的成分。孩子们需要在游戏中享受快乐，父母们不要为了让孩子学知识而强行要求孩子做不喜欢的某个游戏，那无疑是舍本逐末了。　　[]
本图书由北京大德联合文化传媒独家授权选载 定价：48.00元/本
美国早教专家伊丽莎白·麦卡利斯特博士指出，培养爱因斯坦宝宝或者绅士淑女宝宝，关键不在于向宝宝灌输知识，而是亲子游戏。孩子通过游戏来表现自我、体验世界，通过游戏得到了关于人生的最直观、初步的体验。
作者：药志胜
定价：48.0
出版社：华夏出版社
出版日期：
书号：ISBN 978-7-
“朵朵妈,朵朵抓我的手呢！”朵朵爸兴奋地大叫起来。朵朵妈凑上前去一看，原来朵朵正紧紧地握着爸爸的一根手指头呢。朵朵妈白了朵朵爸一眼，说：“这叫新生儿的原始反射好不好。等哪天咱闺女会松开抓着的东西，才值得高兴呢。”朵朵爸听闻，怏怏地松开女儿的手。朵朵妈忙不迭地递上自己的手指。朵朵爸不满地叫起来：“不是说这是原始反射吗？干嘛你也让女儿抓？”朵朵妈得意地说：“我也没说女儿抓手不好，其实这还能锻炼女儿的手部动作呢。”
“唉呀，我都不敢相信，我家果果都懂得孔融让梨啦。早上果果爸拿着两个梨子让果果选，他毫不犹豫地就选了个小的。”晓玲一到朵朵家就开始夸儿子。朵朵爸听了有些好笑，说：“孩子这时候还不太分得清大和小呢。”晓玲有些失望地说：“不可能吧，他也经常挑大的苹果拿呀。”朵朵妈白了朵朵爸一眼，对晓玲说：“看样子，你家果果真的懂事很早呀。”晓玲立刻又高兴起来，说：“就是说呀。”朵朵爸看着这个爱宝宝爱得盲目的妈妈，赶紧找个借口走开了。
朵朵在公园里奔跑，妈妈紧张地跟在她身后。眼看到朵朵前面有一个水坑，妈妈更是紧张得不行。谁知道朵朵跑到水坑前居然停了下来，她扭头看看身后赶来的妈妈，小心地绕过水坑，然后对妈妈叫道：“妈妈，有水，脏。”朵朵妈的心里一下子溢满幸福。
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