A. 用“--- 画出反义词.1. 我们要注意安全.不能玩危险的游戏.——精英家教网——
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A. 用“--- 画出反义词.1. 我们要注意安全.不能玩危险的游戏. 【】
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生活中需要思索&&&& &&记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”。这句话告诉我们，生活中需要思索。&&&&&&&& &翻开中外五千年的历史画卷，不难发现，大凡有过卓越成就的人，都与“思索”结有不解之缘。科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后，经过自己反复思索和实验，终于创造出了震惊世界科坛的“狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过程中，经受了几万次试验的失败，终于，他成功了。从某种意义上说，他的成功就是思索的成果。《论语》中说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，思索是何等的重要。凡事思索了再做，做起来就会比较地得心应手。这种例子是不胜枚举的。&&&&&&&&&& 那么，青年面对生活是否也要注重于思索呢？***也应当是肯定的。&&&&&&&&&& 青春，是短暂的，但它却是人生道路上的一个重要阶段。在青年时期，一个人要审慎地（思考 思索）人生的意义，（探求 探索）生活的道路。走好这一步，在人的一生中具有（十分 比较）重要的意义。就这一点来说，青年（也 更）需要思索。&&&&&&&& &当今社会已经跨入21世纪，我们面临社会经济转型，面对现代产业和高新技术，将会遇到许多不甚了解，甚至是全新的问题。时代在向我们挑战，青年人任重而道远，不思索行吗？&&&&&&&&&&我们可以毫不夸张地说，失去思索的生活是平庸的、僵化的生活。一生中只知道吃饭、睡觉而不会思索的人，无异于一具行尸走肉。思索，不是胜利的附庸，而是成功的前奏。它能驱散意识中的迷雾，融化灵魂中的冰霜，把人引向无比幸福的明天。&&&&&&&&&& 生活中需要思索!1．划去括号里搭配不当的词语。2．“凡事”一词的正确解释是&&&
[&&&& ]&A．不论什么事&&&&B．绝大多数事&&&&C．除……以外的事3．“它能驱散意识中的迷雾，融化灵魂中的冰霜。”&&&& “它”是指&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，这句话运用了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &的修辞手法，说明了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的重要性。&4．这篇文章的论点是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&作者主要用&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&和&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的重要性。 5．请你举例来说说思索的重要性。&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
阅读短文，完成练习。
中华民族的最强音　　“起来，不愿做奴隶的人们，　　把我们的血肉，筑成我们新的长城……”　　无论走到哪里，只要听见这歌声，每一个中国人都会激动起来，中华民族的自豪感就会油然而生。　　这就是中华人民共和国的国歌，原名《义勇军进行曲》。　　1935年，日本帝国主义侵占我国东北三省之后，又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军，奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材，写了一个电影剧本《风云儿女》，电影的主题歌就是《义勇军进行曲》。田汉是在被国民党特务逮捕前，把这首歌词写在香烟的包装纸上的。后来，这首歌词交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的歌词，激发起极大的创作热情，立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。这首歌曲高昂激越，催人奋进，尤其是结尾句“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”坚定有力，反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华民族的最强音。1．将下面画线的部分用词语替代。（1）中华民族的自豪感就会自然而然地产生。（　　）（2）他把自己关在简单又狭小的住房里。（　　）2．根据短文内容填空。（1）我国的国歌是《___________》，是由__________作词，__________作曲。（2）我国国歌的开头句是____________________，结尾句是____________________。3．聂耳是怎样为《义勇军进行曲》谱曲的？______________________________________________________________________4．“国歌唱出了中华民族的最强音”一句中“最强音”指的是（　　）A．这首歌中有许多的强拍。B．唱这首歌要用最大、最重的音。C．这首歌高昂激越，催人奋进，坚定有力，把中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神体现出来了。5．唱一唱国歌，说说你唱国歌时的感受！______________________________________________________________________
阅读下文，完成练习。
野　菊　花
　　你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊花吗?也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
　　我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的***花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
　　外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花竟有这么多用途。
　　我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
　　野菊花土生土长　无所需求　却默默地无私地向人们奉献　我喜爱它的朴素　它的顽强　我觉得人不正需要有一点野菊花的精神吗　要像它那样默默地生长、不求索取　只是给予　给予　
　　我愿做一朵小小的野菊花。
（1）给文章第五自然段加上标点符号。
（2）给加粗的字选择正确的解释，在括号中标出序号
D．解除，消除。
C．相当，抵
D．顶替，代替。
真顶得上清凉饮料
（3）写出下列词语的近义词。
朴实（　　）
依然（　　）
普通（　　）
顽强（　　）
惦记（　　）
奉献（　　）
（4）用“——”画出文中的一个反问句，并将这个反问句改为陈述句。
____________________________________________
（5）写出第二自然段的段意。
____________________________________________
（6）本文的中心思想，下面哪一种概括得最确切?
A．本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花朴实、顽强的品格和无私奉献的精神，表达了“我”愿向野菊花学习的美好愿望。
B．本文通过记叙野菊花的特点，说明了野菊花有广泛的用途。
C．本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花有顽强的生命力，表达了“我”喜爱野菊花的思想感情。
课外语段品读。
心灵创可贴　　离吃晚饭还有很长时间，可是妈妈已经在厨房里忙开了，苏茜奇怪地问：“妈妈，您在做什么呀？”　　“我在帮邻居史密斯太太烤蛋糕。”妈妈回答。　　“为什么呢？”　　①“因为史密斯太太很伤心，她失去了女儿，难过得心都碎了。我们应该（关照　照顾）她一段时间。”　　“为什么呢，妈妈？”　　②妈妈蹲下身，拉着苏茜的手，看着她的眼睛，柔声说：“你看，苏茜，当一个人非常非常伤心的时候，她甚至没法做饭。史密斯太太再也不能和她女儿聊天，或者愉快地做一些妈妈和女儿—起做的事情了。你是个聪明的小姑娘，也许你会想出一个办法来帮助照顾史密斯太太。”苏茜很严肃地思考了这个问题：③我怎么才能为照顾史密斯太太出一份力呢？　　几分钟后，苏茜敲响了史密斯太太家的门。过了一会儿，史密斯太太开了门，招呼她：“嗨，苏茜。”　　苏茜注意到史密斯太太的语调（diào& tiáo）不像以前和人打招呼时那么委婉动听了。（因为　而且），史密斯太太看上去好像一直在哭泣，（因为　而且），④她的眼睛很湿，还有些肿。　　“我能为你做些什么，苏茜？”史密斯太太问。　　“妈妈说您失去了女儿，非常非常伤心，伤心得心都碎了。”苏茜害羞地伸出了手，手中是一片创可贴，“这是为您受伤的心准备的。”史密斯太太哽咽了，泪水有些止不住。她蹲下来抱住了苏茜，声音有些颤抖地说：“谢谢你，亲爱的，这很管用。”　　史密斯太太买了一个带有玻璃镜框的小钥匙环，把苏茜给的创可贴和一张家里人的照片一起放进了镜框里，以便每次看到它时能提醒自己要让心灵的伤口快些愈合。那个创可贴已经成为治疗她心灵创伤的一个象征，尽管她不会忘记曾和女儿一起分享的爱和快乐。1．划去括号里用得不恰当的拼音、词语。2．在横线上写出近义词，在括号里写出反义词。________聪明（　　）　　________伤心（　　）3．照样子，把句子补充完整。（1）史密斯太太失去了女儿非常非常伤心，伤心得________________________。（2）史密斯太太听了苏茜的话后非常感动，感动得________________________。（3）“创可贴”本来是指________________，在这里指____________________________________。4．选一选。（1）苏茜听了妈妈的话后，为史密斯太太做了一件什么事？（在正确的序号上打“√”）A．送去了创可贴B．送去了镜框C．送去了钥匙环（2）读一读文中画横线的句子，指出它们运用了什么描写方法？（填序号）A．外貌描写：________B．语言描写：________C．行动描写：________D．心理描写：________5．史密斯太太为什么说苏茜送的创可贴“很管用”？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．你喜欢故事中的哪个人物？说说理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读短文，完成后面的练习。
桥颂　　弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。　　我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。然而，它朴素，庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当作最大的快乐。　　我赞美桥的辛勤。清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车；深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过半点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责……　　我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必经之路。人们在为到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。　　我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。他们既不像著名科学家那样享誉中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。老师像桥一样辛勤。多少个静静的深夜啊，老师不辞辛苦地在灯下备课，批改作业。我们作业本上的条条批语，个个红勾，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功的桥梁。　　老师啊，您为我们无私地贡献了一切！　　我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。1．填写近义词或反义词。精致——（　　）　著名——（　　）　无私——（　　）　赞美——（　　）2．根据给出的解释，在文中找出相应的词语。（1）必须经过的路径。泛指事物必须遵循的途径。（　　）（2）声名传播至国内外，形容声名传播很远。（　　）（3）引人注意。形容人或事物具有特色，能吸引人们的注意力。（　　）3．文中运用了多种修辞方法，请写出下列句子运用的修辞方法。A．比喻　　B．拟人　　C．夸张　　D．反问（1）弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面。（　　）（2）它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当作最大的快乐。（　　）（3）过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？（　　）4．请用横线在文中画出直接赞美老师的句子。5．填空。作者借“桥”来赞美老师的________、________、________，表达了________________的思想感情。
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