偷油喝的老鼠（大班音乐游戏教案）—幼儿园大班音乐教案
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偷油喝的老鼠（大班音乐游戏教案）
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音乐中的念白我是个聪明的勇敢的打败猫的老鼠，哦，老鼠。我是个肚子饿偷油喝不擦嘴的老鼠，哦，老鼠。我是个会唱歌会跳舞会动粗的老鼠，哦，老鼠。我是个漂亮的耍酷的可爱的老鼠，哦，老鼠。
【活动目标】1、尝试根据故事情境创编相应动作，并随音乐变换进行游戏。2、充分发挥想象力，敢于模仿和创编，大胆表现自己。3、积极参与活动，体验游戏与合作的快乐。
【活动准备】&& 活动音乐（少儿舞蹈《猫鼠之夜》音乐节选）。
【活动过程】& 1、播放音乐引入情境。&&
(1)播放老鼠叫声的音乐，请幼儿倾听，鼓励幼儿大胆猜测和想象。&& 教师：猜猜是谁来和我们做游戏了？&&
(2)鼓励幼儿用身体动作表现小老鼠的形象。&& 2、分段引导幼儿创编动作，根据音乐表现情境。&&
故事情境：教师扮演“鼠大王”，带着“小老鼠”出去找吃的。&& (1)第一段：小老鼠走路&&
鼓励幼儿表现小老鼠偷偷摸摸的样子，脚步轻轻、东张西望。&& 音乐提示：听到哨声后才出发。&& (2)第二段：小老鼠搬油缸&&
鼓励幼儿表现小老鼠很吃力的样子，体验合作的快乐。&&
音乐提示：儿歌里第一次念到“老鼠”的时候放下油缸，第二次念到“老鼠”的时候再次搬起油缸，喝油的时候听到”咕噜咕噜”的声音。
&& (3)第三段：小老鼠喝醉了& 尝试头晕的感觉，鼓励幼儿表现小老鼠东倒西歪的样子。 &
音乐提示：醉倒睡着了发出打呼噜的声音，听到猫叫快快逃跑。
&& 3、随音乐完整游戏。&& (1)教师带领幼儿根据音乐进行游戏，注意音乐提示变换动作。&&
(2)幼儿随音乐完整游戏。
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时间: 字数: 100字
篇一：小伙伴一起游戏[100字]
今天是日，我有很多好朋友，昨天晚上我和他们一起愉快的玩耍，比赛轮滑，比赛下坡，比赛转圈圈，还和他们玩了抓人的游戏，他们抓我的时候，我就设置了很多小陷阱，把停车标志拉到我的身后，这样就减缓了他们的行动速度了。
昨天晚上我玩的很开心，玩的满身大汗，他们也是一个个都兴高采烈地，谢谢小伙伴们让我度过了一个愉快的夜晚。
篇二：和小朋友玩游戏《丢手绢》[100字]
昨天下午，我们七八个小朋友坐在一起，形成一个大圆圈，一边拍手一边唱着&丢手绢&的歌，正在兴致勃勃地玩丢手绢的游戏。
拿着手绢的小朋友，急匆匆地从每一个小朋友身后走过，悄悄地把手绢放一个戴红领巾的小男孩身后。
篇三：玩游戏[100字]
今天上午，我很高兴。
今天我一直在玩游戏，玩电脑和玩手机。我一直玩到了中午，眼睛好像没有休息过似得，我还玩了一会篮球我玩了好长时间我很快乐，我还玩了三国杀卡牌形的。我的今天就是这样度过的。
篇四：玩游戏[100字]
今天，晴空万里。中午，我和金亦昕、朱家毅、潘宣运、彭欣纯、屈家祺、陈远舰、一起玩小老鼠你在那里。我们先点点滴滴，点到了屈家褀，屈家祺开始数数，数数开始了，听到了声音，我和彭欣纯第一个的冲到楼下，怕被屈家祺抓到，啊！金亦听来了，我以为她是抓到了的，我们撒腿就跑，金亦昕追上我们说她不是被抓住的，啊，虚惊一场。我们继续往前走，不幸的是屈家祺就在前面，我们想跑，可是不及了，屈家祺已经抓住了我们。
这真是个好玩的游戏啊！
篇五：玩老鼠偷油的游戏[100字]
1月26日&&&&&&&&&&&&&& 星期六&&&&&&&&&&& 阴
&&& 前天晚上，我和好朋友罗晨捷下楼玩，我俩见许多大哥哥、大姐姐在玩老鼠偷油的游戏。于是我俩也凑上去玩，先由两个大哥哥来捉，我们躲在老鼠洞里，趁他们不注意，我赶忙跑去偷油，一个大哥哥跑来捉我，我又连忙跑回洞里，还差点被捉着。
就这样来来回回，我们玩得很尽兴，时间过得真快，九点半了，我们该回家了，我依依不舍的离开了。
作者：彭华
篇六：接龙游戏[100字]
今天唱红星歌的时候，我们声音是最神气的，脸上还有微笑，我们班是第一名。非常好，我非常的开心！
今天我们还玩了一个小游戏，语文课，接龙。白天，天上，上面，面粉，粉色，色彩，彩虹，红色。
这个游戏很好玩。现在我们从植物开始，物体，体育，鱼叉，叉子，芝麻，麻椒，胶水，水花，花朵，躲开，开心，心脏。
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对作文的表态
09-2301-2302-0912-2501-0410-1904-2009-03有趣的游戏作文_小学作文_六年级作文_200字作文_作文大全_作文范文_百度文库?作文
今天老师带我们做个游戏，名字叫做“画方圆”。规则是这样的：一手画方，一手画圆，必须要在十秒内一笔完成。老师让周宜欣先画，她满怀信心地走上讲台，拿着粉笔聚精会神地画了起来，画好之后，她之前的那股自信的劲儿没有了：圆形画得带棱角，方形画得有弧线。老师又让董烨画，可她把头摇得像拨浪鼓，但她有点谦虚，上黑板画得笔周宜欣好：圆画的有弧，方形有棱。通过这个游戏，我领略到：人，一次不能做两件事，否则将一事无成。精彩内容，尽在百度攻略：六年级:王子俊还没有账号
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有趣的项目管理案例分析：三只老鼠偷油吃
发布日期：来源：编辑：
三只老鼠一同去偷油吃。找到了一个油瓶，三只老鼠商量，一只踩着一只的肩膀，轮流上去喝油。于是三只老鼠开始叠罗汉，当最后一只老鼠刚刚爬到另外两只的肩膀上，不只什么原因，油瓶倒了，最后，惊动了人，三只老鼠逃跑了。
回到老鼠窝，大家开会讨论为什么会失败。最上面的老鼠说，我没有喝到油，而且推倒了油瓶，是因为下面第二只老鼠抖动了一下，所以我推倒了油瓶，第二只老鼠说，我抖了一下，但我感觉到第三只老鼠也抽搐了一下，我才抖动了一下。第三只老鼠说：&对，对，我因为好象听见门外有猫的叫声，所以抖了一下。&哦，原来如此呀!&企业里很多人也具有老鼠的心态。
请听一次企业的季度会议：营销部门的经理A说：&最近销售做的不好，我们有一定责任，但是最主要的责任不在我们，竞争对手纷纷推出新产品，比我们的产品好，所以我们很不好做，研发部门要认真总结。&研发部门经理B说：&我们最近推出的新产品是少，但是我们也有困难呀，我们的预算很少，就是少的可怜的预算，也被财务削减了!&财务经理C说：&是，我是削减了你的预算，但是你要知道，公司的成本在上升，我们当然没有多少钱。&这时，采购经理D跳起来：&我们的采购成本是上升了10%，为什么，你们知道吗?俄罗斯的一个生产铬的矿山爆炸了，导致不锈钢价格上升。&A、B、C：&哦，原来如此呀，这样说，我们大家都没有多少责任了，哈哈哈哈!&
结论：俄罗斯的问题。
您认为有什么样的解决方案呢?
这个问题之所以有趣，就是在我们的企业中这种情况似乎总在发生，而老板、主管们却也似乎总是找不到问题的症结所在，最终就只能归咎到中国人的通病：一出事情，大家首先想到的是推卸责任，而不是去思考如何解决问题。
当然这并不排除大家理性的思考与解决方案。而这个问题变得愈发有趣的另一个重要原因，就是不同群体站在不同立场、角度上的不同心态与问题认知方法。
【教授的***】
一位国内知名教授(专家)的分析：
为了叙述问题的方便，教授在故事的结尾处加上这么一句&&
人力资源经理F说：&这样说来，我只好去考核俄罗斯的矿山了!&&&于是，这便演变成为一个绩效考核的问题。
教授认为，问题的根源在于企业绩效考核只是针对结果而没有考虑过程，换句很理论的话就是：企业进行绩效考核，不能孤立地就绩效考核而绩效考核，而应当从绩效管理的角度来重新认识绩效考核的实施和作用。绩效考核不等于绩效管理，它只是绩效管理的一个部分。绩效管理是一个完整的系统，它应该包括计划绩效、管理绩效、评估绩效和反馈绩效四个环节：计划绩效是整个绩效管理过程的起点，当新绩效时间开始时，管理者和员工经过一起讨论，制定绩效目标，就员工将要做什么、需要做到什么程度、为什么做、何时应做完等问题进行识别、理解并达成协议;管理绩效是管理人员和员工进行持续的绩效沟通，发现问题及时解决，帮助员工提高个人绩效，是在整个绩效期间内一直进行的;评估绩效是选择合理的考核方法与衡量技术，对员工进行考核，它是在绩效时间结束时进行的;反馈绩效是进行绩效考核面谈，对绩效改进进行指导，实现报酬反馈，也是在绩效时间结束时进行的。
具体到上面提及的具体事件，如果按照绩效管理的原则，各部门都应制定自己的绩效目标。在绩效实施和绩效管理过程中，各部门可以及时发现本部门出现的问题，在问题尚未造成损失的情况下就及时找出原因予以解决，从而保证完成本部门的绩效目标，也就不会像案例中那样，出了问题给企业造成损失以后再来追究各部门的责任。当每个部门都完成了自己的绩效目标时，企业的总体绩效自然就会很好，在同等市场环境下的竞争中，企业也将会始终立于不败之地。
当然还可以有别的知名教授们在故事的结尾处加上一句别的什么，于是这个问题同样可以演变为企业文化、团队精神、领导艺术、跨部门沟通、危机管理、执行力等等企业经营管理问题。
欢迎投稿，国家一级杂志《施工企业管理》将从投稿中选稿发表，投稿信箱：③qq.com（使用邮件地址请将③换成@）。
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近年，现行资质管理制度的缺陷逐渐暴露，资质标准的不合理之处逐渐显现，资质挂靠、违法分包和转包等行为屡禁不止，扰乱了建筑市场的正常秩序。为此，各地建设主管部门、行业协会和广大企业，交流了资质管理运行的现状，提出资质标准修订的相关建议。
基础设施事业部在经历了以铁路项目总承包为主的创业期后，迅速以创新驱动为纽带，转入以投融资模式和商业模式创新为抓手，切入高端市场，抢占高端项目，拓宽高端领域，成为开启新一轮中国建筑基础设施业务发展新航程的必然选择。
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一个有趣的游戏作文100字
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还记得一次品德课上&&那时候我们还在上四年级，是一位女老师教。有一次她为了让我们更加，彻底的理解那些残疾人的不便。就让我们做了一个游戏&&&金鸡独立&！
游戏规则是这样的：两只手微微翘起，上面各放一支笔，每人都用单脚站立，看看谁坚持的久，谁就赢了。第一批，老师选了一些男生，最后熊师杰取得了胜出。到了第二批，老师选了女生，我也有幸成为了比赛成员中的一员。在激烈的比赛中，全场就只剩下我和刘佳怡了。在我环顾四周的同时，我发现姜仲伟双手攥着3根自动铅笔的笔芯，做出一副上香拜佛的样子（也可以说是上坟烧香的样子）。我看到了，不禁笑了起来，笑得笔都快掉了。说时迟，那时快，我在笔快要掉下去时稳住了重心，才保住了一条&小命&。
最后，我们到了下课还没有比出输赢，老师最终说下节课继续。就算是下课了，我也没有从这个游戏中&清醒&过来，还和几个好朋友在走廊上比拼呢！
一个有趣的游戏作文100字
我在奇迹班玩了一个游戏，游戏的名字叫：&&最宝贵的五样。游戏规则是：老师发一张白纸，在白纸的正面上写出你最宝贵的五样东西，老师当山贼，山贼叫我们留下一件你最宝贵的东西，你才能保命；如果不留下，你就没命了。然后山贼又来了，还是叫我们留下一件你最宝贵的东西，才能保命，不留，就没命，一直留到最后一件东西的时候，你可以把那一件东西带回家。
我的五样东西分别是：老师、朋友、时间、米老鼠和布娃娃。山贼来的时候，我把老师给涂掉了，因为我想：难道我们工作了，还要老师来教吗？第二次山贼来的时候，我把时间给涂掉了，因为时间随时都有，如果没有了朋友，你就会不快乐；第三次山贼来的时候，我把布娃娃给涂掉了，因为我想：如果没有布娃娃陪我睡觉，还有米老鼠呢；第四次山贼来的时候，我把米老鼠给涂掉了，因为我想：没有了它，我还可以买呀！
最后，只剩下朋友没有涂掉，我想：有了朋友，你就会快乐一生的！
一个有趣的游戏作文100字
今天，罗老师上课给我们做了一个游戏，叫&抢椅子&。
罗老师讲了游戏规则，他选了７个同学玩游戏，剩下来的同学就喊&一二一、一二一&&&，罗老师自己说&停&。
游戏终于开始了，我们刚开始喊&一二一&的时候，罗老师突然说了一下&停&，他们都坐下了，只过了几秒一位同学就被挤出来了。
第二局了，老师说了一声开始，我们就开始喊口令，那五个同学围着椅子转圈，突然老师又叫&停&，他们立即坐了下来，有两位同学又被淘汰了，老师拿走了两张椅子。
第三局同样令人又高兴又担心呀！又淘汰了一位同学。第四局只剩下一名男同学和两名女同学了，太刺激了！
最后，邓心怡获胜了。这真是一次有趣的游戏！
一个有趣的游戏作文100字
有一次，我到邻居家去串门，发现他们在玩&逗笑&的游戏，我也跑过去玩。
&逗笑&的游戏，可有趣了。我们先选出一个逗笑的人，别的人喊口令：&一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，四不许回头找妈妈。&接着喊口令的人不许动，逗笑的人想尽办法让喊口令的人笑，可以做鬼脸，也可以讲笑话，谁笑谁就输了。最后输的人就当逗笑的人。我们玩的时候，我当逗笑的人，我先扮鬼脸，一会扮鸭子，一会扮猪八戒，大家看我扮猪八戒的样子就笑了。接下去笑的人就要当逗笑的人了。我们又接着玩了很多遍，我们笑得很开心！
我下次还想玩这个游戏，因为玩这个游戏很开心。
一个有趣的游戏作文100字
下课铃响了，同学们纷纷跑出了教室，一个个来到操场上做游戏。有的在玩丢手绢，有的在玩贴鼻子，还有的在玩猫捉老鼠，大家都玩得十分开心。
我最喜欢的游戏是&老鹰捉小鸡&。游戏开始了，我们让强壮的小明当老鹰，胖乎乎的小红当鸡妈妈，我们充当躲在小红身后受鸡妈妈保护的小鸡。当老鹰张开锋利的爪子来捉小鸡时，鸡妈妈就张开双臂作盾牌挡住了老鹰。老鹰向左边进攻，鸡妈妈就机敏地挡住左边；老鹰又试图向右边进攻，鸡妈妈又灵活地挡住右边的路线，累得老鹰满头大汗，可一只小鸡也没抓住&&时间很快就过去了，随着上课铃声响起，我们又回到了教室。
这真是一个有趣的游戏呀！
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