双力人加主永加日念什么么

拜纳姆得到28分和9个篮板,塞申斯首次代表湖人队首发得到20分和11次助攻,科比得到18分,他们带领湖人队在主场牢牢保持优势,他们顺利击败开拓者队拿到两连胜……

网易体育3月24日报道:

赛季继续进行,洛杉矶队(30胜18负)在主场延续胜势。安德鲁-拜纳姆用28分和9个篮板统治内线,拉蒙-塞申斯首发得到20分和11次助攻,-布莱恩特得到18分,他们带领湖人队在场上牢牢保持领先优势,他们在主场以103-96击败波特兰队(22胜26负)。湖人队取得两连胜继续排名西部第三位,开拓者队无缘连胜,他们排名西部第12位。

湖人队的安德鲁-拜纳姆得到28分和9个篮板,拉蒙-塞申斯得到20分、11次助攻和6个篮板,科比-布莱恩特得到18分、5个篮板和4次助攻,阿泰斯特得到14分和4个篮板,保罗-加索尔得到10分、16个篮板、6次助攻和2次盖帽,马特-巴恩斯得到9分、5次助攻、5个篮板和3次盖帽。开拓者队的拉马库斯-阿尔德里奇得到29分和9个篮板,维斯利-马修斯得到16分和5个篮板,JJ-希克森首次代表球队亮相得到14分,贾马尔-克劳福德得到10分,尼古拉斯-巴图姆得到9分。

塞申斯进入湖人队首发阵容。一开赛双塔就有默契配合,加索尔连续助攻,拜纳姆独得6分让湖人队早早取得领先。巴图姆和阿尔德里奇各得4分,开拓者队追至10-12,湖人队迅速回应,塞申斯激活球队进攻多点开花,一轮9-2的小高潮让湖人队以21-12领先。塞申斯和拜纳姆下场后,科比启动个人模式,一人连得8分帮助球队扩大优势。麦克罗伯茨空接暴扣,湖人队以30-19领先11分结束第一节。科比单节11分,拜纳姆得到10分。

希克森连续两次跳投命中开始第二节,湖人队回应4分保持优势。两队之后交替涨分,巴恩斯上篮得手,湖人队以42-30领先。科比、加索尔、塞申斯回到场上后,开拓者队的防守有所变化采取联防,湖人队明显对此准备不足,投篮命中率下降,失误增多,阿尔德里奇独得9分率队打出11-2的反击波,半场前3分50秒时开拓者队追至41-44。科比两罚全中,阿尔德里奇两次跳投命中,马修斯三分中的,半场前1分45秒时开拓者队扳为48平。

阿泰右翼命中三分,拜纳姆也扣篮得手,湖人队重新领先5分。马修斯跳投不中,科比和塞申斯都出手不中,湖人队以53-48领先5分结束第二节。

湖人队的拜纳姆上半场得到16分和6个篮板,科比得到13分,塞申斯和阿泰斯特各得到7分,加索尔得到4分、9个篮板和5次助攻;开拓者队的阿尔德里奇得到21分,巴图姆和史密斯各得到6分。

塞申斯用三分球开始第三节,阿尔德里奇四罚全中,开拓者队连追6分把差距缩小到2分。拜纳姆两罚一中,阿泰上篮得手,湖人队把优势拉开到5分。托马斯跳投命中,费

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1、以身作则,如果连自己都做不好,还怎么当班长? 2、人缘好,我就是由于人缘不好,才改当副班长的。 3、团结同学,我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的,他现在是体育委员。 4、要有管理能力,首先要有大嗓门,我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长;其次要口齿清楚,让同学能听得懂你说的话;第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服;第四,不能包庇好朋友,公正;第五,要搞好师生关系;第六,要严以律己,宽以待人,我们班的第一任班长就是因为“严以待人,宽以律己”才不能继续当下去的。 5、要坚持,我们班的纪律委员就是由于没有恒心,原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等(每个学期都加起来)都被免除了,现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中,还要写说明书。 6、提醒班干部做自己要做的事,要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心,班长的职务都被罢免了。 7、不要拿出班长的架子,要虚心。 8、关心同学(包括学习)。 9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决;自己不能解决的,早日让班主任解决。 10、要发现班级的好的地方,及时表扬。让全班都照做。 11、不要太担心学习,当个班干部,对以后工作有好处,这是个锻炼的机会,好好当吧,加油! 在高中阶段,学校和老师的规定一般都是为了学生的成绩着想,执行老师的话,其实也是为了大家好。即使有时候打点小报告,只要你的心态的好的,也不是坏事。比如A学习不专心,你用个适当的办法提醒老师去关心他,其实也是为了他好。 总的方针:和同学们组成一个团结的班集体,一切以班集体利益为上(当然不冲突国家、社会和学校利益为前提)。跟上面领导要会说话,有一些不重要的东西能满就满,这对你的同学好,也对你的班好。 再说十五点 一,以德服人 也是最重要的,不靠气势,只靠气质,首先要学会宽容(very important)你才能与众不同,不能和大家“同流合污”(夸张了点),不要有这样的想法:他们都怎么样怎样,我也。如果你和他们一样何来让你管理他们,你凭什么能管理他们? 二,无亲友 说的绝了点,彻底无亲友是不可能,是人都有缺点,有缺点就要有朋友帮助你。不是说,不要交友,提倡交友,但是不能把朋友看的太重,主要不能对朋友产生依赖感,遇到事情先想到靠自己,而不是求助! 三,一视同仁 上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁,无论是什么关系,在你眼里都应是同学,可能比较难作到,但没有这点,就不可能服众。 四,不怕困难 每个班级里都会一些不听话的那种,喜欢摆谱的那种,不用怕,他们是不敢怎么样的!知难而进才是一个班长应该有的作风。 五,带头作用 我想这点大家都有体会就不多说了 六,打成一片 尽量和大家达成共识,没有架子,不自负不自卑,以微笑面对每一个人,不可以有歧视心理,不依赖老师,有什么事情自己解决,老师已经够累的了。 七,“我是班长” 这句话要随时放在心底,但是随时都不要放在嘴上,有强烈的责任心,时刻以班级的荣誉为主,以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。 八,帮助同学 帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事,是你一个班长的责任,是你应该做的,只要你还是一个班长,你就要为人民服务(夸张)为同学服务。 九,诚实守信 大家应该都知道这个,是很容易作到的,也是很不容易作到,然这两句话并不是矛盾的,不是为了建立一个好的形象,和班级责任也没有什么关系,只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到,连这样都做不到,就不可能做成一个好的班长。 十,拿的起放的下 学会放弃也同样重要,学会辨别好与坏。知道什么是该做的,什么是不该做的。 十一,谦虚 认真分析同学给你提的意见,不管是有意的,还是无意的。提出来就有他的想法,有他的动机。要作到一日三醒我身。 十二,心态端正 总之要有一个好的心态,积极向上的心态,把事情往好里想,但同时要知道另一面的危机,遇到事情首先想到的应该是解决问题,而不是别的! 十三,合理的运用身边的人和事 主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.) 十四,和老师同学搞好关系. 威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大. 十五,合理的运用自己的权利和魄力 对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了. 一点要加油哦

参考资料

 

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