手机带来的方便作文600-手机带给我的好与坏作文600字 _心理健康资讯
手机带来的方便作文600
手机带来的方便作文600
给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担，跟大砖头一样，能用上它的人身份肯定不一般。谁又能想到，十多年后,在学校遇到困难也可跟老师反映。 *家长及老师的态度 1，已经引发了中学生的犯罪，手机已不是有权有势人的“私有财产”，手机听多了对耳朵不好，空调吹多了对身体不好，可以保持原有的友谊. 家长的态度 表 一 同意原因 无所谓 5% 方便与自己联系 80% 与孩子更好沟通 15% 不同意原因 怕孩子收到不健康短信 34% 用于谈恋爱 47% 怕孩子上课。 *得到手机后的目的 1. 亲人赠送手机的目的 ①调查中有的同学家长经商，有时会长期不在家。拥有手机的中学生人数也日渐增多，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。 ⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序，如何获得手机，得到手机后的用途。会给整个教室带来不愉快的情绪。本人初三月考时曾因为前座突然来***而受影响。 ⑧手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。 *解决方案 方案一：凡是学生自己带手机的，都请家长签个名，交给老师，说明确是为了家长与孩子间联系及沟通。 方案二：如果带手机只是为了及时联系，那就建议家长买不能发短信的小灵通，学生在上课只能关机，来***也不敢接。 方案三：引导学生正确使用手机，手机并非拿来招摇过市，用来炫耀。告诉学生应以怎样的方式使用手机。 方法四：借鉴其他地区的做法 我国一部分地区的做法 杭州一中：不准带手机进校 龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于***，该科成绩一律以0分论处。 浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同 宁波：禁止学生带手机违者扣分 国外的做法： 芬兰：禁止向青少年推销手机 芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。 美国：为校园手机立法 大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。 德国：欲禁止手机在学校使用 德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开讨论 *结术语 本人认为：手机作为科技进步带给人类的新工具，是新事物，是符合社会发展规律和人民根本利益的。本身并无利弊对错。进入校园后出现的负面影响，进一步暴露了学生规则意识缺乏等学校德育的“老问题”。学校一纸禁令其实只能在表面上掩盖问题。对中学生有手机应该一分为二地看。如今，身处信息时代的中学生们已不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。所以，拥有作为现代社会主要沟通工具之一的手机，是社会发展进步的必然。随着生活水平的提高，为学生配一部手机对许多家长来说已不是太大负担，有了手机后，家长能够更好地监管孩子。当然，也不能忽视手机进校园带来的新问题，要达到“利大”，最根本的是要整体提升学校德育水平，让学生具备自律意识，以健康的心态使用手机。，发短信,把烦恼和同学讲. 自己买手机的目的 ①与同学联系，增进友谊，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题.29% 17.85% *学生如何获得手机 调查中显示学生获得手机主要有两种 ① 亲人赠送 ② 自己零用钱买 其中甲班4人均为亲人旧手机淘汰后经亲人同意所得.78%，中学生打手机早成为一道“亮丽”的风景线，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，***的范围很广； ③去接补习的孩子走岔路。有些老师的家地方偏僻，手机，已经成为他们......
除了能够随时随地和别人通话以外。以前手机只是为人们提供无线通话功能。看看近两年来，通信行业的高速发展，通信网络和手机功能的完善和增强都可谓是与日俱增。消费者会问手机还能为人们带来什么。很多人都会有一种好奇感，但如今，他用手机就是为了能够随时通话，只要它的主要功能做得好就可以了。过多花俏的东西，有时候反而会影响原来的主题功能。因此、小区广播等功能为人们的通信带来了更为丰富和方便的联系方法。不仅如此，为它注入更多的生命力，如今，有厂家还提出通过网络提供的服务，收发短信、彩信？而这个问题也正是时下手机厂商在研究和探讨中的。面对时下快速变化的消费市场，许多更新，数码相机的基本功能被注入到手机中，令一些喜欢摄影的消费者又多一种乐趣；近来、更适应市场需求的功能正陆续出现在手机新品中，希望能够看到更多新意出现在手机里。然而也不是所有消费者都会对手机功能的增多感兴趣，就像一位肖先生说。 前一段日子，手机能够进行网络下载游戏，手机已经不再是单一通信功能的产品，厂家为了更吸引消费者，并进行基本的 P C操作，这对于商务人士来说又是一种方便。现在，还有智能识别功能等等，手机的功能每天都在增多和加强中。 对于大多数消费者来说，手机如此强大的功能，确实具有很大的吸引力，如今高新技术的发展往往将不可能变成可能，手机为人们带来的是更多意想不到的功能。 日前，日本一手机厂商为手机研制了一种软件，只要为手机输入某种信息，手机便具备了防蚊的作用，让不少消费者大感意外，又叫手提***，顾名思义它是一种无线通信工具，手机能够进行导航功能，甚至可以通过手机对 P DA等 IT设备进行连线摇控、更强大，不但能高速浏览互联网，还可以进行一些收发、编辑邮件，让游戏迷钟情不已；而后一段日子彩屏的兴起，让摄像头出现在手机里，智能手机又成为热点。手机能够防蚊，这说奇怪也不奇怪手机，他多数只选择一些简单而实在的手机。不管怎么说，消费市场已经进入细分的年代，不同的消费者都会有各自的需要
【中学生带手机的利与弊】 随着科技的迅猛发展,越来越多的高科技产物为人们的生活带来了方便----手机,就...
手机的危害 　如今每个人的身上都有手机,手机的功能越来越多,却渐渐让人们淡忘了它最普通的用处。 　　...
　　随着科学的发展,人们的生活有着很大的进步,但是,生活中的那些高科技,也会来我们带来危害。 手机,...
随着时代的发展,手机方便,快捷的通信工具,走进了千家万户,在街上可以看到人手一机的情景。当然,这其中...
在2000年,全中国的手机使用量为8526万部;2001年为1.8亿;2002年为2.066亿;20...
　　对于中学生上学是否可以带手机上学这个成为了很对学生和家长们关注的问题。 　　然后中学生上课带手机...
　　我无法想象没有手机的日子,就像几百年以前,人们还没有发明手机,那时候通讯十分不方便,远程的通讯基...
手机作为现代通讯工具,为人们的生活带来了很多的便利,也为中学生的学习和生活带来诸多作用。其作用意义和...
说起智能手机,那可是家喻户晓。智能手机为我们的生活提供 了便利,既然它做出了这么大的贡献,那我就为大...
你可能感兴趣的相关内容热词搜索：
您现在的位置：&>&&>&&>&
电脑游戏作文600字
小故事网 时间:
篇一：电脑游戏给我们带来的利与弊&&&
　　说起电脑游戏，想必大家一定都不陌生，像什么穿越火线、qq飞车、逆战&&&&&&可是当我们在玩这些游戏的时候，往往没调整好心态，就会陷入网络游戏这个无底深渊。今天，我们就来讨论一下游戏的好处与坏处！
　　电脑游戏，听起来名字很诱人，所以都会不由自主的看一下，这一看不要紧，可被里面的东西吸引住了，又是好***，又是好车；又是道具，又是宠物&&&&&&我们只要一玩，就很可能会被里面的东西吸引住，我就来说说电脑游戏的坏处：第一：长时间玩电脑游戏会对我们的眼睛造成很大的伤害，还可能会造成视网膜脱落。二：玩电脑游戏时间长了就会上瘾，学习成绩会一落千丈，老师的批评，家长的责骂，可能会让青少年走上不归路。三：电脑游戏里面的好道具都是用充值的钱币买的，如果你想得到，就得卖命的玩游戏，或者那现实生活里面的钱来充值电脑里的虚伪的东西，这样是很不值得的。如果没钱了，青少年很可能会偷、会抢。四：电脑游戏里可能会出现一些不健康的东西，会影响我们的发育、身心健康。
　　电脑游戏，听起来名字很诱人，但只要我么只有控制好自己才行。一会电脑游戏还有好处呢。我就来说说电脑游戏的好处：一：适当的玩电脑游戏还能缓解疲劳，玩益智游戏还能变聪明。二：可以交朋友。通过在网络游戏里的配合，也会认识十分多的好朋友。三：玩电脑游戏还能培养宽广的心怀。当你在玩网络游戏不小心输了，就可能会以一颗宽广的心去面对。
　　所以，电脑游戏有利有弊，这要看你咋耍了。
篇二：我最爱玩的电脑游戏&&
　　要说我最爱玩的电脑游戏,那就非莫&穿越火线&属了。虽然我才刚开始学着玩，也仅仅玩过了其中的4个模式，只用过3种武器。
　　我听说这个游戏是因为最近我的同学都玩这个，他们都说这个游戏好玩，所以我也下载了一个，下载***完成后我就去玩了，因为我是新手，所以我先进入了新手训练营，入营以后的第一个训练任务就是射击，要使用买角色时送的M16射击4个红圈的目标，这个任务好容易完成，只要把屏幕上的准星对准那红圈点四下鼠标就可以了。接下来是训练操纵人物运动，这次要使用的是键盘上的WASD四个按键，分别是前进、后退、向左、向右行动。还有几个键可以让你的角色下蹲、跳跃前进或者小心翼翼地缓慢前进。
　　除了基础的M16，我还用过P90和AWM，P90属于冲锋***，每次上膛有50颗子弹，而AWM是一种狙击***，只有10发子弹，不过他的威力很大，可以一***致命，准星也很准，所以我把它放到背包里带在身边。
　　团队竞赛模式是大家分为潜伏者和保卫者两个队伍对打，然后等预定的时间到了或者死亡人数够了就会结束。
　　个人竞赛模式是每个人自己就是一队，互相打。
　　生化模式是开始时有一个人会变成生化幽灵，然后要是他把大家都感染了，那他胜利，而如果其他人发现他把他打死了，那人类获胜。
　　幽灵模式是潜伏者停下来时会隐身，但移动时不行，只能用刀，或者***炸弹C4，而对手保卫者却不会隐身，可以用***，也可以拆除C4。只要潜伏者杀死所有的保卫者或者把预设的两个地方点或点引爆就赢了。保卫者的胜利条件是杀死所有的潜伏者或者拆除一个C4。
　　穿越火线真好玩。
篇三：都是电脑游戏惹的祸&&&
　　放暑假了，我们终于可以放松放松了，每天看电视玩电脑，成了每天的必修课了。以玩起来电脑游戏就放不下，正因为没有合理的安排玩电脑时间是我挨了一顿训。这都是电脑惹的祸。
　　那是一个下午，妈妈去上班，给我说：&你睡会觉，一会去上英语课。&我说：&妈妈你放心走吧，我知道了，不用你操心了。&妈妈前脚走，我一看表，离上英语课还有一个半小时，立马跑到电脑屋，开开电脑玩，我点开了4399小游戏看一个《战火英雄》的游戏，我先一看没有玩过，我就迫不及待的点开游戏说明，看了看，就开始玩了起来，键盘在我的手中，发出啪啪的敲击声，我玩的不亦乐乎，我打倒了一个又一个的敌人，占领了一个又一个的地盘，我玩的忘乎所以，时间过的飞快，到上课时间我还不知道，叮叮叮，突然***铃声响了起来，我心想：&谁打的***，烦死人了，我玩的快通关了，真烦人。&我只好不情愿的暂停了游戏去接***，我拿起***生气的说：&谁呀，有什么事，快说。&&儿子，几点了还不去上课，老师都打***了,你在家干吗呢，。&我放下***，一看，时间已经超了15分钟了，这下可惨了，我拿起书包，就冲出了家门，向楼下跑去，可是由于我太着急，，跑到二楼是从楼梯上滚了下去，疼死我了，我从地上艰难了爬起来，也不敢多休息，一瘸一拐的走到楼下，还是赶快去上课吧。
　　下午回到家，妈妈问我，你怎么走路这样子，为何上课去晚了，我只好给妈妈说了，因为我玩电脑耽误了时间，妈妈狠狠了批评了我，罚我一星期不能玩电脑，这真是&屋漏有逢连阴雨呀，&唉，这都是电脑惹的祸呀，但愿同学们都不要学我呀。
篇四：有趣的电脑游戏&&
　　放学了,作文作完了,我迫不及待地玩了起来.
　　打开电脑,我先按一下益智游戏,然后就会出现一个屏幕,上面写着:&找相同,对对碰,连连看,华容道,五子棋......&我最喜欢的是连连看我先点击&连连看&.可是,我正想点连连看手又一动,点到了五子棋的标志上,我连忙按返回,又回到了原来的屏幕上.我就赶快点&连连看.&屏幕上出现了小象,老鼠......电脑屏幕都成了他们热闹的舞台.然后,看哪两个图案一样就点他们,他们就会自动消失,表示已经过关一步了.这个游戏分三个级型:初中高.每个级别有五关:0关时不变化,1关时向下移动,2关时向右移动,3关时上下分离......难度逐渐加大.
　　准备好后,我开始玩了起来.我马上发现有一对老鼠挨在一起.我点击它们一下,它们好像被黑猫警长抓住的老鼠,&噌&地一下就逃跑了.我往上一看,有一对小象一个左边,一个右边.我轻轻地点了一下,它竟然没有消失.怪了,见鬼了!我又点了一下,它们才消失.现在,我才明白,刚才它们不消失是我没有点准.哈哈!
　　我又往下看了一眼,最后一行从左往右数第四个和第七个图案都是小象.哈哈!往哪儿藏我都能发现!我点了一下,它们果然都消失了.我又发现从左往右数最后一行第八个和第七个都是小猫的图案,也就是说它们紧紧地挨在一起.我把它们一连,它们也消失了......
　　很快,我已经得100分了,由于我第一次玩的速度有些慢,超过了规定时间,所以还没有达到最好的标准.我正想再玩一局的时候,妈妈说:&别玩了,弹一会儿琴,歇一歇你的眼睛吧.&我只好恋恋不舍地关上电脑.
　　啊,电脑游戏,是一个多么丰富多彩的游戏宝库啊!
篇五：电脑游戏是两面派&&&
　　我为什么说电脑游戏是两面派呢？因为电脑游戏对身体有害，又对脑子有好处。
　　坏处是，对视力有影响。本来帅帅气气的小男孩，可是一旦跟眼镜打了交道可就不好了。如果戴眼镜时间长了，眼睛就会肿起来，甚至眼睛还会变形。
　　好处是电脑游戏可以激发你学习的兴趣；锻炼你的记忆力；扩展你的想象力；增加你的知识面&&如果玩的是那些&连连看&一类的，还可以练习你的反应能力，像游戏&赛尔号&。所以我觉得，玩电脑游戏是可以的，但是千万不要玩得时间太长，最好玩一个小时歇一会儿。如果玩得时间太长，对身体非常有害。
　　比如，有一个小孩子，没人管教，所以他一直玩电脑游戏，一下子打游戏打了三天三夜，第四天时，由于太过疲劳，当场死亡。
　　还有一个小孩子，玩游戏玩得着迷了，而后把自己当成了电脑游戏里的人物，从8楼往下跳，一下子摔死了。
　　通过这两件真实的事例，我们大家一定要明白：电脑游戏利用好了，它可以带给我们好处；利用不好，它会带给我们坏处。所以我们大家一定要合理安排自己的时间，控制好游戏时间，不能过分迷恋电脑游戏，更不能因为它而影响了自己的正常学习。
　　妈妈评：一、老师布置的这篇非命题作文你能一气呵成，相当不错！二、更为可喜的是，你的标题起得非常新颖，让有人耳目一新的感觉。三、你的文章段落过度非常自然，一环扣一环，衔接很紧密，我知道这应该你爱阅读的好习惯有关。四、文章结尾点明中心思想，电脑游戏利害兼具，要合理利用。首尾照应，很棒！
　　不足之处是：一、错别字要尽量消灭。二、学着用一些你学习过的修辞手法，比如写电脑游戏的好处时，因为好处很多，你可以用排比的手法来写，这样不仅文章结构比较紧凑，而且阅读起来也比较有气势。
喜欢就分享到：
对作文的表态
08-1704-2412-0810-1012-0810-2706-2106-25抉择作文600字_15篇
第1篇：抉择&生存还是死亡，这是一个值得思考的问题&莎士比亚这样说道。&不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡&是爆发，还是灭亡？生活中，当一个个问题困扰你的时候，你将作何抉择？
突破VS常规
达尔文选择了突破，从小就接受宗教神学教育的他，却提出了与其背道而驰的进化论；
伽利略选择了突破，他始终对前人怀有不相信的态度，并最终提出了&自由落体定律&；
孟子选择了常规，在孔子&仁&的基础上，他又为其增添了更富有生命力的&义&并广泛传播，使&仁，义&的思想深入人心至今还被人们所传颂。
坚持VS放弃
中国北京，选择了坚持，一票之差败给悉尼，更激发了人们申办奥运的热情，01年7月13日，百年奥运，圆梦零八。中国北京，坚持到的不仅是一次奥运会的承办，更是世界对中国的信任；
中国上海选择了坚持，经过不懈的努力，获得了世博会的举办权，这是世博会第一次在发展中国家举办，中国上海，坚持到的是世界对中国的肯定，认可；
比尔盖茨，选择了放弃，他在哈佛读书时，毅然退学，着手创办了当时世界上最大的微软公司，为自己赚足了钞票，更推动了世界的进步，也许，他放弃的是一张其他人都梦寐以求的哈佛***书，否则，他也有可能失去了最佳的市场。所以放弃有时是一种最佳的选择。
孔融让梨，让出的是亲情，是礼义；康熙争江山，争到的是天下太平，人民安康&&
在生活中，遇到困扰再所难免，重要的是在此之中，用心，用脑，缜密思考，做出最完满的抉择！
营口市高级中学高一：王帅
第2篇：生命的抉择我们盼星星，盼月亮，终于迎来了军训的日子。同学们背着家长精心准备的衣服和零食，像快乐的小鸟涌进学校。随着大巴的启动，我们很快来到了阔别已久的园山训练基地。
教官的一声令下，我们以最快的速度穿好军装，戴好军帽，整个班级看上去焕然一新，同学们一下子精神了很多。前两天，我们都在做促进友谊的训练。直到第三天，教练说，今天是最重要的一天，我们要举行一个项目。教官的神情严肃，我们也格外认真。
这个项目叫&生命抉择&&洪水大战&。教官用他那严肃而庄重的声音将故事展开&&在一个雷雨交加的晚上，一个偏僻的小竹楼里，熟睡中的孩子们已进入甜甜的梦乡。这时堤坝垮了，洪水如同迅猛的野兽，肆无忌惮地扑来。突然，巨大的轰鸣声惊醒了正在熟睡的孩子。洪水已逼近了小竹楼，屋子进水了。大家非常惊慌，这时一个少言寡语、较为稳重的男孩冲上去一把抓住那个准备夺门而逃的男孩：&你想去哪？外面那么大的水，你现在出去会被冲走的&。屋子里顿时安静下来，大家都用惊慌的眼神望着男孩，希望他能想出好办法。其实这个孩子心里也没底，但是，他不能失去信心，因为整个班的孩子都在等他想出好办法去救他们。一个平时上课总爱东张西望的孩子又开始东张西望了，但这次不同。他大叫起来：&看！那里有沙袋！&那个沉稳的男孩果断命令，赶紧搬沙袋。
这时，教官让我们选出男生和女生各一人。贾聪锐和罗旋坚决地站出来，他们搬着沉重的沙袋气喘吁吁来回地跑着，望着他们涨红的的脸蛋，我们有点心酸。教官语调低沉地说：&虽然他们搬来的沙袋暂缓了洪水，但是，他们为了集体被洪水冲走了。教官走过去，庄重地摘下他们的军帽，低下了头，我们忍不住哭了起来。刚刚他说过的&因为我们是兄弟，所以我愿意为班级付出！&这一句如同千斤重的石头压在我们心上，洪水仍在不停的流，大家继续想办法。上屋顶，因为那儿是最后一个被洪水冲垮的地方，可屋顶上没法容下这么多的人！这也就意味着，必须有一部分的人留下，为救同伴，付出自己的生命。此时，我选择留下，勇敢举起了手，但没被选中。又有一半人付出了生命，他们被无情的洪水冲走了。这时，一艘救生的橡皮艇开过来。大家喜出望外，可等皮艇开过来，大家呆住了，因为皮艇只能坐5个人，这就说明，一个班只有5个人能活下来。大家沉默了，教官发给我们每人三个&生命棒&，它可以留给自己，也可以留给别人。我郑重地把3根生命棒给了诸锐龙，对他说：&我们是兄弟&。最后，我们把生的希望留给了5个人，他们获救了。
游戏结束，大家还沉浸在故事中，低声抽泣。我为在关键时把&生命棒&留给同学感到自豪。这个军训项目，不但增进了我们班的友谊，还教会了我们团结和珍惜。它将在人生中留下最深的记忆，伴随着我成长&&(
第3篇：十 字 路 口 的 抉 择站在十字路口，我将何去何从？&&题记
十五岁了，对着镜子中的自己感叹：曾独自一人走过多少岁月，如今即将面临人生的第二个转折点&&高中。尽管还有一年，但足以让现在的自己感到迷茫、紧张与焦虑，我就像一只无助的小狗站在车水马龙的十字路口，听着嘈杂的声音、惊慌失措的不知该往哪走。
忽然回首已逝的岁月，犹如一本铺满灰尘且看似有些沧桑的日记。闲暇的时候，会轻轻拭去日记本上的灰尘，蜷缩在一角静静地一页一页翻阅&&
歪歪曲曲的字体紧凑出错字通篇的一句一句，我的童年也许就是这样开始的；贪玩，笨拙，头脑简单，总是闯祸是童年时候的代名词。再怎么无知，童年也是无虑的。我就这样天真烂漫的过了十二年。
不知不觉地翻到&青春&那一页，上面标明我对人生的种种不同注解、刚开始我还满脸错愕地以为这是成熟的标志。青春如同奔流的潮水&&曾激情澎湃，但终以沦为沧海一粟收场。
试问，我们收获到了什么？失去了什么？时间久了，日记本里不断更新的内容，越积越多，多到都来不及回答曾经的那个问题。一场名为&青春&的潮水淹没了我们最美的回忆。退潮后，我们站在同一个位置，拿起树枝重新谱写所谓的&人生&。
呆呆的望着对面的红灯，
错过了，等待着下一个绿灯。
我该如何，才能让往后的青春路走得更坦荡！
&&&&初二:EU妍小晨
第4篇：人生的抉择小鸟选择了天空，拥有了飞翔；小草选择了土地，拥有了生机；溪流选择了大海，拥有了磅礴。
有人曾将生命形象比喻成是一趟列车上的旅行，这一比喻实在令人折服。但在我看来，人生则更象一滴水。
随着&哗哗&的雨声，一个个小生命降临到人间&&雨停了，大地焕然一新，而那些小生命——水滴也渐渐苏醒，开始它们的旅程。初来乍到，这世间的一切都让这些小水滴感到新奇，但同时感到迷惘，它们还分不清对与错，好与坏。因此只能顺着溪流流动&&不知过了多久，小水滴渐渐有了自己的思想，因为在它们的道路上开始出现十字路口，这也就意味着它们要作出选择。在十字路口前，它们各自选择了不同的路。选择离开队伍走自己路的水滴，有的身陷泥潭，越陷越深，最终无法自拔；有的流入湖泊，一生微波不兴，碌碌无为；而那些始终向着大海奔腾而去的水滴，它们心里明白：只有选择了大海，才能拥有磅礴之势，唱出激昂有力的生命之歌。
我想将来有一天，这些水滴们一定能到达光辉的顶点。那么人的一生又何尝不是呢？
一个人从降临人间经历磨难到生老病死，不正象水滴一般吗？人在人生道路上总会面临抉择的时候，你选择一条好的路，前途一片辉煌，但是如果你不慎选错了，你就可能终身无所事事，甚至身败名裂。现在社会上这种例子很多，一些人因为吸毒而走上不归路，有的则因为谋财害命而荒废一生，这些问题的根本原因不就是在人生叉路口的选择吗？古人云：一失足成千古恨。
反过来说那些选择正路的人，虽说他们没有因为叉路的吸引而深陷泥潭之中，但正路上也满是艰难困苦，遍布着荆棘。然而正如大诗人李白所说的：&长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。&只要运用你的智慧，就没有越不过的难关。正所谓没经历过风雨怎能见到彩虹，当人们越过人生旅途上的道道难关后，将会象水滴一样登上光辉的顶点，这时你会产生一种巨大的成就感，在一瞬间充满你的全身&&
后记：漫漫人生路，需要我们做出选择的太多太多，然而只需要慎重地做好每一次选择，我们将成为命运的主宰者。路漫漫其修远兮，愿大家一生走好！
第5篇：抉择你驻足在车人涌动的十字路口，左边是你期盼已久的游乐场，右边直达精品书屋。
你打开电脑此时的你想玩会游戏可又想把新上映的美剧看完。
你放学背上书包喁喁前行，你的朋友半途邀你看电影，耳边却浮现了你临走时妈妈那殷切的一句早点回来。
看吧，人生处处有两难，人生处处需抉择。
其实我们总是在抉择中长大的，事物的发展总是相对的也是不断向前延伸的。当我们呱呱坠地时我们需要父母帮我们抉择今天穿什么，吃什么甚至做什么。长大后逐渐学会用自己的思维去断定一件事。好与坏后果都需要我们自己承担。
在我很小的时候很多事都是听取他人的意见，妈妈说你这样做比较好罢，我说行我这样做。奶奶说你吃这个吧比较有营养，我说好我吃这个。时光荏苒，一直重复着这样的模式。倏然有一天我意识到这样迟早会使自己停滞不前。于是我开始学会拒绝，我开始学会说我觉得这样比较好，我比较喜欢这种做法。久而久之，我成长为自己的自己。
踱步在繁华的巷口，有时也会迷失了自己。就像你沉湎于虚幻时间，思想脱离了实际。你想努力挣脱，可仿佛虚幻空间里有只强有力的手拉着你，狠狠的拉着你。每当遇到两难的境界时总会彷徨失措，可喜的是我最终找回了自己。每个人都曾失足做过错事，那又怎样？***一介伟人，也曾犯过文革错误，这个错误让中国整整倒退了三十年。
从小到大最发愁的就是数学。喜欢文绉绉字体的女生都不会很喜欢严肃的数学符号吧。数学考试是我最难捱的时间。有一段时间我下定决定穷追猛打把新模块的数学学好，考试的时候我信心满满的走进了考场，发卷，吹哨，答题，似乎没有比这还顺畅不过的了。但最后一道选择题却让我进退两难，并不是因为我不会而是周围的人发出了小声的探讨，说这道题肯定选择第二个，但我的***却是第一个。一开始我没有予以理会，直到收卷的时候我还是火急火燎的把***改成了第二个。忐忑的等来了试卷***，我顺着手指的方向找到了第十二题，***是第一个，是我选的那个。可我没权利去怪罪别人，是我的不坚定与投机取巧让自己失了分。人总是要靠自己的，不管结果是好是坏。如果有天你身临一座荒岛，四周无人，到那时候恐怕自己想做决定都不知道如何是好。
历练成长是一份过程，古人云，吾十有五而致于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲。
跌跌撞撞中学会自立硬气，在做任何事之前问一句自己，我会因为这件事而后悔吗？如果***是犹豫的，就暂停你做这件事的想法吧。任何事的前提就是我不后悔。后悔是无可弥补的，像根麻绳紧紧萦绕你挥之不去。
决断抉择，选着选着你也就长大了。
&&&&初三:薛纯
第6篇：五分钟的抉择现在想想，当时我的选择上对的。面对生活中的矛盾，我们总是要选择的吧？这就要看我们的抉择对不对了。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&题记
生活中总是会有矛盾的吧？我们必须选择。有时在我们选择后，也许会因做了错误的抉择而后悔吧！
小学的我，一次在学校了看到了一个黑钱包掉在地上，一时间我非常高兴，因为我可以有更多的钱来买我想要的东西。我走进那个黑钱包，可是我却怎么也弯不下腰。犹豫了好一会儿，然后我觉得有一种邪恶的力量在暗中指挥着我，我吃力的弯下腰，向四周瞅了瞅，确定没有人发现我，然后又慢吞吞地将钱包揣在怀里。
那种邪恶的力量好像浸湿了我的全身，我不由得产生了一种坏念头：没有人知道这个钱包在我这儿，我可以放心地去买我想要的东西了！但是这个钱包揣在怀里总觉得像是一种负担压在心里，让我无法呼吸。钱包里的钱我该不该花呢？两种念头一直压在心头，我觉得更累了。不知道为什么，我开始出汗了，豆大的汗珠从额头上淌下来，凉冰冰的。为什么捡到一个钱包会这样？我始终想不明白。两种选择犹如生死抉择一样，好像它们会影响我的一生。我的腿像灌了铅一样沉重。我到底该怎么办？&花吧，没人知道。&&不行，不能花，花了就不能做好孩子了，别人会怎么看你？&
经过五分钟的抉择，最终还是邪不胜正。邪恶的念头终于被打败。&这钱我坚决不能花，我要做拾金不昧的好孩子。&我下定决心，来到老师的办公室，将钱包交给老师处理。顿时我感觉轻松了许多，也不再那么紧张。
后来，钱包的主人找到了，他很感谢我，并表扬了我拾金不昧的精神。学校也为我颁发了&拾金不昧&奖章。现在想想，当时我的抉择是对的。面对生活中的矛盾，我们总要选择的，我选择不用捡来的钱，但我获得了更多的荣誉，我一点儿也不后悔我做出的选择。
&&&&初二:曹政祺
第7篇：道德抉择问题星期五，爸爸妈妈带我和弟弟去干妈家玩，爸爸妈妈带我和弟弟在外面的马路旁边慢慢散步去干马家。突然，弟弟说：&他的口渴极了，爸爸就叫我去买水，我迅速的跑去买水。然后，我买完水以后就跑去追爸爸妈妈。
到了星期六，我才想起昨天买水剩的钱，我拿出来数数了一下。不好，阿姨多给了一元。应该怎么办呢？那时我的脑里出现了一个魔鬼和天使。
魔鬼对我说：&把这个一元钱拿去买你想要的东西，多好啊！&
天使对我说：&你帮助别人一件事，别人以后也会帮助你的。
我听到这两种声音，我就觉得这件事情，很难选择啊！都不知道该选择哪一样。经过我大脑左思右想，我决定听天使的，把一元钱还给店里的阿姨。
我受到的了大家的表扬，而天使也胜过了魔鬼。
&&&&芗城区东铺头中心小学五年级:罗旭鹏
第8篇：生与死的抉择生，或许能让我们苟且偷生；死，或许能让我们轰轰烈烈。
生与死的选择是人生的一个重大难题。司马迁说过：&人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁对生与死的态度是无论多难都要选择顽强的生，最终完成了文学史上的巨作《史记》。被鲁迅称之为&史家之绝唱，无韵之《离骚》。&
司马迁因为李凌辩护而触怒汉武帝下狱受腐刑，受到如此大的屈辱，司马迁选择了从容的生，从而留下了巨作《史记》。如果他当时选择了死，又岂会留下如此大的成就。
西楚霸王项羽在鸿门宴中，本来有绝佳的机会刺杀刘邦，然而他优柔寡断，又反复延误，最终，纵虎归山放走刘邦，为以后埋下无穷后患。后来又因项伯的&仁义&之说，又一次放走处于劣势的对手，并封刘邦为汉王，引兵东归彭城，从而延误战机，刘邦的队伍因次强大起来。最终，四面楚歌之声将一带西楚霸王逼得洒泪与心爱的虞姬诀别，落个乌江自刎的悲惨结局。
英国剧作家莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中男主人公哈姆雷特是丹麦王子，他本该生活在一个前途似锦的世界里。但是，他的叔叔夺皇位，杀死他的父亲，逼母改嫁。哈姆雷特决心复仇，但他犹豫不决，多次错过手刃仇人的机会，最终虽杀了仇人，自己也无力站起来，使丹麦皇室走向毁灭。
哈雷姆特和项羽的命运相似。他们本有许多机会扭转乾坤，改写历史。如果项羽在鸿门宴中，果断坚决地刺杀刘邦，亦或者在乌江搭上属下前来救助的船，待日后东山再起，那么历史将会改写，不会存在刘邦所建的王朝，刘邦必将被项羽取代。然而，他拒绝了自刎于乌江。从而，获得后人的赞美：&生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东&。同样，如果哈姆雷特请求他人的帮助，那么丹麦皇室不会走向毁灭。他也必会实现自己的理想，将丹麦带上新起点。
虽然他们以悲惨的结局结束一生。但是，这正是他们的性格所造成的。这些性格就是他们魅力所在。他们是光明磊落的英雄，在他们身上有着人类最美的精神&&真&善&美。
生，并不代表辉煌；死，并不代表毁灭。有的人虽死犹荣，有的人生不如死。面对生与死的选择要慎重考虑。因为这是上天给每个人最后的赠予。最后，无论选择生或者死，都是一个人一生无悔的选择。切记，勿让遗憾留在心间。
&&&&初三:悲伤的爱情鸟
第9篇：心灵的抉择当你把幸福注入别人的心田，你是最幸福的，当你将快乐与另一张笑脸分享，你是最快乐的，生活往往是这样，无私的付出有时恰恰洞开了收获的大门，蝇营攫取得到的永远只是可怜的一点。历史更迭，淡不去的是一份道德色彩，澎湃激流的冲刷烙印着亘古的两个大字&荣&和&辱&，心灵如何选择便注定了人生如何定格：流芳百世抑或一臭万年，充盈丰富抑或清冷惨淡。
雨打梨花，打不落那份冰清玉洁的品性，菏出淤泥染不了那高傲静美的身姿。为人生书写一副对联，荣为左勉励自己向正确的方向行进，辱在右警策自己莫偏离航道，横批无憾人生。当你把正确的荣辱观揉进心理，始终把持真善美这把钥匙，任物欲横流，你依然可以保持本真，处变不惊，潇洒人生。
回眸历史泽畔，何为荣？流水滔滔，我听到一个坚定的声音久久回响：荣，是苏武十九年荒漠囚禁永不变节的忠贞：荣，是文天祥利诱威逼中仍不改色的一片丹心：荣，是谭嗣同断刀死神前亦不示弱的肝胆。他们均以热爱祖国忠诚祖国为荣，以背离祖国为耻，于是史书上他们千古流芳。
何为荣？透过纷飞的战火，***林弹雨中，英雄的形象依然伟岸。邱少云匍匐前进的身姿，黄继光冒死冲杀的背影，董存瑞高举炸药的身躯。许许多多的革命先烈用生命的付出诠释着荣的含义，为了人民为了集体的利益，义无反顾。
第10篇：人生的抉择本以为人生是苦恼、悲惨的，但实际上，我发现其实人生并不像有些成功人士，他们虽然痛苦，但是也如愿以偿了。我想错了，其实我生活在一个美好的环境下，只不过我没有去仔细感受自己身旁的事物罢了。
使我对人生观有所改变的是一名老师，她不是语文老师，也不是名师，她是我的美术老师。她给我买讲的话，让我受益匪浅。
上午第四节课&&美术，是我的噩梦。不过美术老师并没有讲她的美术，而是讲她去别的学校听课的事：我推开那扇破旧的铁门时，我特别惊讶，这就是所谓的市中心小学？一块块***的砖砌成的小平房和办公室，地面也是用砖砌的，院子里光秃秃的。我开始讲课的时候，他们很听话，很单纯。我给他们发毛毡的时候，他们一一议论，这块布是什么？后来我给他们说是毛毡。因为他们的课只有语文、数学、英语，没有上过美术。
我感动了，忽然发现自己的生活在一个犹如天堂般的地方，与那个学校比，我们的学校似乎是&万众之王&，为何我不去珍惜现在的生活呢？这里有我的同学，有友谊，有欢声笑语。我觉得人生并非我想象的那样，那是必经之路。因为，风雨过后，才会有彩虹。
在最后，我选择改变人生观，不和以前一样悲伤，开心的小日子从此开始了。
&&&&六年级:董子奥
第11篇：一位母亲的抉择老师哭了，六年来，她第一次哭。
六年级下册了，不知道为什么我们班总是打不起精神来学习，这让老师很伤心，数学老师与英语老师的打击更是让我们心灰意冷。还有一次，班里一个同学带着电棒和三截棍拉帮结派去打人！
老师哭着对我们说，她本来应该在心脏病治疗后继续请假休息，可是我们六年级了，她放不下；老师有一个女儿，她上了初中，老师除了叫她吃饭和陪她买衣服之外几乎没有陪过她的亲生女儿，相比之下，我们每天有7个小时老师陪着，一旦家长一个***是没有回去，她一定会从床上爬下来，一个一个打***询问，担心地想着。
老师对我们说，她是一个失败的母亲，因为她没有对女儿做出应该的关爱，但是她又有些欣慰，因为我们班的人成绩好，但是现在她已经怀疑当初那个决定是不是错了，她是不是应该在家里休息，而不是在这里为我们操心。
老师，我只想对你说&对不起&，这是我们全班同学欠你的一声对不起，六年了，你为我们付出了多少，而我们回报了多少，老师，我们一定会考上好中学，好好学习，让你觉得你的那个决定没有错！
但是，请先接受我们的道歉，我们不会让你再哭泣了，所以原谅以前那个放纵的我们，对不起老师。
&&&&六年级:张芷箬
第12篇：命运的抉择----读《鲁滨逊漂流记》有感一个人一个世界，一个人一种生活，一个人决定的一种命运。今天，我读了英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》这本书。以其扣人心弦的细节、妙趣横生的语句、一波三折的情节在我的大脑中留下了深刻的印象。
《鲁滨逊漂流记》描写主人公鲁滨逊不从父命，天生爱冒险，曾三次远航，有一次东渡的旅程起初还算走运，但是&天有不测风云，人有旦夕祸福&，海上的天气时好时坏，变化无常，突如其来的大风暴使船上的每一个人手忙脚乱，大家正在不知所措的同时，风暴可不会等待，风卷残云般的吞噬了大船，命大福大的鲁宾逊成了唯一的幸运儿，飘到了一个孤岛上。如此，想要在这样的一个岛屿上生存，可能有一些不可思议，甚至是不可能的，可是鲁宾逊用自己的智慧和辛勤的劳动，把不可能变成了可能，创造了一个又一个奇迹。在荒岛之上，鲁宾逊忍受了常人难以承受的寂寞，他一次又一次地从生命的缝隙中得到了启示，从绝望的悬崖中挣脱了出来，最终取得了成功。为了生存，他想尽了一切办法：种植水稻、开垦荒地、养殖羔羊、造船出海、对付野人，他救下邻岛的一个野人，取名为&星期五&，作为自己的仆人&&最后，他终于成为了赢家。回到了故乡。
鲁宾逊的勇气当然很值得我们学习，因为从某种意义上来讲，鲁宾逊无疑早已成为了勇敢的代名词。不过，并不是只有他的勇气才值得我们学习，我们还应当向他学习不怕苦、不服输的精神，击破消极悲观的心理。如果是常人，谁会在一个荒凉的小岛上有这么大的作为呢？
《鲁滨逊漂流记》塑造了鲁宾逊这样一个具有时代气息的崭新艺术形象，引人入胜的故事情节，逼真的自然环境和细节描写，打破了古典主义的清戒律和浮华、空洞的文体风格，为英国现实主义启蒙小说开辟了道路，成为英国第一部真正的现实主义小说。
读完这本书，我受益匪浅，我体会到了鲁宾逊具有个性解放，勇于冒险的进取精神。因此，在以后的学习、生活里，我也一定要有鲁宾逊的精神，做什么事情都要不怕挫折，不怕困难，一心一意把一件事做到底，不到成功不回头。同时，也让我感受到了我们自己是多么的渺小，自己的道路是多么的平坦，而鲁宾逊却是那么的伟大，他的道路是那么的坎坷。即便是一位饱经沧桑的期颐老人的困苦经历和鲁宾逊的相比起来只及后者的几万分之一。没错，这就是鲁宾逊，一个临危不惧的人！一个饱经沧桑的人！一个坚强而又勇敢的人！在命运的抉择中，他没想到放弃，没想到在生活的十字路口徘徊。的确，只有意志坚强的人才能得到上帝的恩惠，才能成为有成就的人！
蓬莱实验中学初一：栾怡萱
第13篇：抉择生活就像一杯苦咖啡，苦涩中带着清爽，清爽中带着甜蜜；生活如同汹涌澎湃的大海，有潮起也有潮落；生活又像一条曲折的小路，我们在小路中前进，走向光明的未来。
生活中离不开抉择。抉择是天使的翅膀，它带着人们的希望与憧憬降临到我们的身边；抉择是抛弃的痛苦，是泪花的见证，它占据了我们的生活，占据了我们的心灵；抉择又仿佛是爱的呼唤，带领我们创造新的世界；抉择是快乐的步伐，我们顺着它的韵律一起出发。
当我们还在睡梦中与周公闲谈时，抉择的呼唤使我们从梦中惊醒，一起锻炼；当我们仍在父母的&温室&中成长时，抉择的翅膀会带领我们在风雨中拼搏，在风雨中奋斗；当我们沉浸在鸟语花香里，抉择会使我们投入书的海洋里，翱翔在知识的天空下。
小鸟说：&抉择给予我勇气，我可以在碧水蓝天下飞翔。&小树说：&抉择是我的养料，使我长成参天大树。&花儿说：&抉择就是绽放花苞的那一刻。
正因为有了抉择，我们才会拼搏；正因为有拼搏我们才会努力；正因为努力我们才会&笑傲江湖&。
有了抉择，我不会沉浸在痛苦的深渊里；有了抉择，我不会犹豫不决，成为一个孤独的人；有了抉择，我不会骄傲自大，不会悲观失落。我要重新扬起生命的风帆，我要重新面对生命。
抉择，意味着失去；抉择，意味着长大，正如长满丰翼的鸟儿无忧无虑地在天空飞翔，帆儿在浩瀚的大海中前进；抉择，意味着快乐，我们可以放下压力，飞往自己未来的生活。
你选择了努力，你就必须放下懒惰；你选择了灿烂，你就必须抛弃平庸；你选择了快乐，你就得从痛苦的泥潭中挣扎出来。
每一朵花蕾绽放，每一棵幼芽长大，每一只小鸟飞翔，每一片草坪变绿，这都是自然的抉择。每到达一个目标，每一种幸福在温馨中绽放，这是我们的抉择，也是我们的希望。
让我们扬着希望的风帆，载着幸福的船，划着进取的桨，带着对生命的坎坷一次又一次的抉择驶向大海的边际，让我们和着青春的韵律一起出发！
第14篇：选择世界上永恒的东西不是友谊，是悲伤。在之前，我一直这么固执地认为。
不知道是软弱还是懦弱，我始终没有足够的勇气去面对那一切。
一如既往，写大篇大篇的日记，总在哭泣的瞬间才不知疲倦地写着已经被许多人写过的文字：伤心，绝望，累了等等。如果我真的伤心，不必只能用眼泪来表现，因为欲哭无泪才是真正的伤心欲绝；如果我真的绝望，那为什么我还能坐在这里为自己寻找寄托？入伙我累了，那我为什么还有足够的精力坐在电脑前，手指不停地在键盘上跳动，趴在被窝里毫无厌倦地写日记？
也许是注定的，我的一生离不开文字，所以更多的时候我宁愿选择把心情交给文字也不愿意独自对着墙壁发呆或者咬着手指躲在被窝里哭泣，任眼泪大片大片地沾湿被角。
第一次与创网接触时，我的确很激动，但是我却不敢去创作，在创网上留下我对文字的热爱的热情，我的文字，零乱不堪，即便是爱得深沉，我也不想要在许多高手面前让自己显得更卑微。
要选择继续创作或是放弃，很难！
&天堂左，我右&&馨香绿意&等许多&创网风云人物&和他们的文章让我坚定地作出了选择。他们之所以有现在的成绩，难道不是因为当初他们勇敢地创作得来的吗？真正地写出了自己的风格，让读者真正地体会到他们文章所表达的心声。我的文字也许不够美妙，但是我还是选择了继续创作，勇敢地创作。
虽然每次的文章不被采用，可是我仍然收获了很多。创网的朋友们不断地鼓励我，&加油&看似平常的文字，却使我心弦震动！
我坚信，我的选择没错，选择用文字表达，选择用创网交流！
第15篇：选择放弃滚滚红尘，芸芸众生。每个人降生到这个世界上，便充满了无奈，充满了放弃。
我们不可能选择自己的性别，因为上天已经给你安排好这一切。
我们不可能选择自己的外貌、高矮、胖瘦，因为这一切都是由你的DNA决定的。
我们不可能选择自己的民族，因为这是你的父母决定的&&
如果你是男孩你便放弃了女孩所拥有的，反之亦然。
如果你长的出众你便放弃了平凡的人所拥有的，反之亦然。
如果你拥有了中华民族的博大精深，你便放弃了美利坚民族的热情叛逆，反之亦然&&
尽管如此多的无奈，使我们作出了如此多的放弃，但是面对着人生的十字路口，你又该做出如何的选择呢？中国古代哲人很早便在思考这个问题&鱼与熊掌不可兼得&。如何取舍？让我们回顾一下历史的足迹&&
柏拉图正是放弃了对导师苏格拉底唯物论的信仰，创立了自己的唯心论，从此师徒二人有如日月在哲学史上交相辉映。
伽俐略放弃了自己的自由，誓死?卫自己的学说，才使牛顿得以站在&巨人&的臂膀之上。
比尔盖茨放弃了自己在哈佛大学的学位，投身商海，成就了二十世纪，人类世界的一个神话。
他们都作出了放弃，他们的放弃换来的是成功。但并不是每次放弃都意味着成功，其间必须经历的痛苦曲折是常人难以想像的。但是如果没有放弃便决不会有他们的成功。
放弃是无奈的，放弃可能是痛苦的，但是你的每次放弃都将无愧于自我，学会了放弃你才能够向成功的彼岸迈进。在不断的放弃与选择中展现出真正的自我。
本文地址：http://www./77859_jueze_zuowen_600/
更多相关文章
注：抉择作文600字_15篇系列作文为免费提供，来源于网络。本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负，。