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1+2=3&v1.0.0&适合儿童玩的算数小游戏
编辑：文海 && 来源：iPhone中文网 && 发布时间： 13:41:12
　　【1+2=3游戏介绍】
　　《1+2=3》这是一款简单的加减算术题游戏，所有算术都围绕数字1、2、3之间切换。
　　类别：休闲游戏
　　版本：1.0.0
　　大小：15.30MB
　　语言：英文
　　系统需求：与iPhone、iPod touch、iPad兼容。需要 iOS 7.0 或更高版本
　　更新时间：
　　开发商：Pine Entertainment
　　iTunes现价：免费
　　【1+2=3游戏截图】
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有没有适合2岁左右儿童用的app？
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有没有适合2岁左右儿童用的app？
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这么小的孩子最好不要给他玩IPAD一类的电子产品，对眼睛不好。
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翻翻帖子，留下我的脚印。 楼主继续努力分享& && & & &
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孩子太小，还是不要接触这种电子产品的好
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太小了吧！
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有个宝宝什么系列的 基础教育
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这么小不要玩电子设备
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看看顺便下载试试，我来也&&
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Powered by Discuz!一岁内的孩子：伸手抓物，翻身打滚，撕纸，传递积木，放盒子，找物，爬行，玩水，玩沙子，玩拼板。一岁半左右，是孩子开始使用工具的关键期，她不再是简单的拿东西，无目的的玩，而是把它当成可以操作的工具。这是人类使用工具的萌发，非常重要。因为人与动物的一个根本区别就是制造和使用工具，而促进和开发这种使用工具的能力的早期发展，对人的后来智能的发展有着十分重要的作用。游戏包括：爬阶梯，堆积木，抛球，捡豆子，捉迷藏，跨障碍物，玩球，走斜坡，串配件，老鹰捉小鸡，玩橡皮泥，折手帕，上下楼梯，蹦起来够球，拼插玩具，折纸，投球接球。三岁前儿童锻炼思维的主要工具是动作，即直觉性思维，运动，游戏对形成直观性思维有极其重要的作用。四岁到四岁半是形状知觉发展最快的时期，所以这一时期适宜给儿童进行与图形辨别有关的游戏。大小知觉比形状知觉的辨别相对难一些，但发展的时期十分接近，可以在形状知觉训练的基础上增加这方面的内容。......
一岁内的孩子：伸手抓物，翻身打滚，撕纸，传递积木，放盒子，找物，爬行，玩水，玩沙子，玩拼板。一岁半左右，是孩子开始使用工具的关键期，她不再是简单的拿东西，无目的的玩，而是把它当成可以操作的工具。这是人类使用工具的萌发，非常重要。因为人与动物的一个根本区别就是制造和使用工具，而促进和开发这种使用工具的能力的早期发展，对人的后来智能的发...
　　一岁内的孩子：伸手抓物，翻身打滚，撕纸，传递积木，放盒子，找物，爬行，玩水，玩沙子，玩拼板。　　一岁半左右，是孩子开始使用工具的关键期，她不再是简单的拿东西，无目的的玩，而是把它当成可以操作的工具。这是人类使用工具的萌发，非常重要。因为人与动物的一个根本区别就是制造和使用工具，而促进和开发这种使用工具的能力的早期发展，对人的后来...
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　　对于宝宝来说，爸爸、妈妈和他们一起玩音乐游戏是件很开心的事，可对于年轻的爸爸妈妈来说，怎样和宝宝玩音乐游戏还缺乏经验。那么怎样和宝宝玩音乐游戏呢?爸爸、妈妈可在家里为宝宝创设一个轻松愉快的音乐环境。如经常播放音乐，并根据宝宝“直觉行动思维”的特点，以动作来表达和理解内容，引导宝宝听了音乐后唱唱、跳跳、玩玩，把...
游戏是幼儿与周围世界交流的方式，游戏的过程，就是幼儿对这个大千世界的探索和对万事万物进行最初的体验和实验。幼儿在游戏过程中，慢慢地了解及建立起他和周围世界的关系，他们的身体、情绪、社会性、智慧、知识及创造力等方面在发展成长。在游戏中，孩子可充分发挥想象力和创造力，从生活经验中取材，通过游戏将想像力和创造力发挥得淋...
　　第二节1岁半~2岁宝宝的游戏　　生理发育：　　2岁时男孩体重达到10.40~13.25千克，女孩达到9.8~12.5千克，男孩高达81.6~91.4厘米，女孩则为80.1~90.1厘米，出牙约为20颗。脑重约为1000克左右，大脑皮层基本分化，呼吸频率为每分钟24次，睡眠时间为每天13小时左右。　　此阶段的宝宝动作有了较大的发展，从平衡行走到倒退着走，踢着球走和跨...
亲爱的妈妈们，这是虎娃1岁到1岁半的一些早教游戏方案。我断断续续地在聊天室讲给了哈斯妈老谭听。不少妈妈中途听到，非常感兴趣。应大家的要求，我把方案整理了一下，供各位妈妈参考。还有许多许多好玩的游戏，希望有机会跟大家继续交流。祝每一位宝宝和妈妈、爸爸都快乐！I.大原则：一切都是游戏，一切都是玩具。不要让孩子觉得早教是一种...
女儿今天刚满一岁半，每天吃喝拉撒睡都很好，现在说的词儿也是越来越多，比如妈妈鞋鞋，谢谢大家，衣柜，***，勺勺，宝宝尿尿，毛衣，等等，最简单的基本的生活用语她多数都能表达出来，有时自己叽哩咕噜还说些我们听不懂的话，我想给宝宝教唐诗，不知早不早？还有什么更好的方法来引导宝宝的语言发育吗？另外，一岁半的女宝宝要如何教育来开发她的智力，生活中应注意什么细节能让宝宝长的更好一些？？1岁半的宝宝语言发育情况
1岁半左右的宝宝，牙齿未长齐，咀嚼功能不太好，真不知做什么给他吃才好。
宝宝如何断奶？一岁半多的宝宝（周岁），现在晚上，午睡只要是睡着醒了，哭了就必须吃母乳，特别是晚上，眼都不睁开，如果不让他吃就一直闹，最多闹够两个多小时才睡，而且第二天还是这样，现在可苦恼，白天的话，面条，米饭，稀饭什么的也都吃，包括奶粉，就是睡觉的时候必须要吃母乳，不然不睡。
明天要去幼儿园面试了,去的是托班,而且是小班的.带的都是一岁半到三岁的小孩子.老师给我出题了,要我和小孩子互动,不知道一岁半到三岁的小孩能和他们玩什么游戏呢?或者其他的一些互动也可以..PS:都是一些外国小孩子...帮帮偶吧....一岁半的孩子能玩什么游戏
如何与一岁半宝宝做游戏
1岁半的男宝宝适合玩什么玩具呢？家里的玩具除了积木，其他的宝宝都不喜欢，前些日子听电视专家讲过说男孩子应该玩些动手的玩具，什么玩具好呢？1岁半婴儿玩具
我的宝宝已经一岁半多了,买了宝宝手推车她一点也不喜欢坐.总想去玩那些比她大两岁以上小朋友的车.请问这个时段的女宝宝坐什么类型的车比较好?一岁半宝宝玩扭扭车
我家宝宝1岁半了，最近玩着玩着偶尔总是摇头，就好像要尿尿一样，让她尿还没有，我很担心怕有什么病，请专业人士给与解答，很着急，万分感谢一岁宝宝经常摇头
3岁半男孩玩具
2岁半宝宝吃那种钙片1岁半到2岁宝宝的早教游戏
导读：孩子一点点长大，我们应该和孩子玩什么游戏，要在生活中教会他什么呢？看看一岁半到两岁的宝宝可以玩的早教游戏吧。
1岁半到2岁宝宝的早教游戏
　　宝宝会穿衣服了，现在可以学穿鞋袜。先穿袜子：将袜口叠到袜跟、提住袜跟将脚伸进袜子至袜尖，足跟贴住袜跟，再将袜口提上来。这种穿法能使足跟与袜跟相符，穿得舒服。然后开始学穿鞋：大脚趾最长，在脚的里侧，把两只鞋尖的一侧对放在一起，让宝宝认出哪一只鞋应穿左脚、哪一只应穿右脚。反复练习后，宝宝就能熟练地自己穿上鞋袜。
　　进一步练习宝宝的自理能力，使他产生自信，知道区别左右脚。
记住家人名字
　　告诉宝宝家里每个人的名字，然后在游戏中复习。比如打***或有人敲门来访，妈妈先问爸爸的名字：&&&&在吗?&宝宝会说在，然后去叫爸爸；如果问爷爷奶奶的名字，宝宝会说不在，他们要星期天才在。之后妈妈与宝宝互换，宝宝问，妈妈答，看宝宝是否能顺利念出家里人的名字。熟悉这个游戏后，还可以把家里的***、地址及爷爷奶奶等常有联系的亲人的***让宝宝背诵出来。
　　用游戏促使宝宝说话，同时记住家人的姓名、地址，促进语言及记忆力的发展，促进交往能力。
　　找两个酸奶瓶，让宝宝把其中一个装满水然后倒入另一个瓶内，尽量不让水漏出。熟练之后，再让宝宝将小碗中的水倒入瓶内而不泼洒。
　　通过这个游戏，可锻炼宝宝的手眼协调能力，做精细的操作。
变高和变矮
　　爸爸说&变高&，同宝宝一起踮起脚尖，伸直身体，举起双手，人变高了许多。爸爸再喊&变矮&，蹲下双脚，弯腰低头，双手抱住膝盖，身体变成一个球状。由快到慢，或由宝宝喊口令，爸爸和宝宝一起表演，或由宝宝单独表演。
　　练习伸展和屈曲身体，使关节和韧带得到锻炼，全身肌肉活动协调。这种身体活动的游戏最好穿插在一些静态的游戏中间，使宝宝动静结合，有利于健康。
　　双手放在头的两侧，伸出中指和食指装扮成耳朵，双足离地向前跳，比比谁跳得远。可以一边跳，一边念童谣：&小白兔，白又白，两只耳朵竖起来！&以增加游戏的趣味。练习足部活动能力。
鼓励开口表达
　　21-24个月的宝宝是开口说话表达语言发展最快的时期。开口说话也是学步期的结束，宝宝可将全部精力发展语言。因此，平时多鼓励宝宝开口，宝宝索要东西时要使之用语言表达。妈妈可不断地帮助宝宝组织语句，锻炼表达能力。
了解身体部位功能
　　宝宝已经认识了很多的身体部位，现在要让宝宝知道每个部位的作用了。
　　妈妈和宝宝坐在一起，一边对宝宝说话：&我用眼睛来看东西，用耳朵来听声音，用嘴巴说话和吃饭，用鼻子闻香味和臭味，用手做事，用脚走路&&&一边用手指着自己的相关部位，然后让宝宝来重复，眼睛是干什么的?耳朵是干什么的?
　　宝宝会不断地提问，妈妈要耐心地回答，增长宝宝的见识。
　　全家人在一起时，妈妈把宝宝带到另一个空间，确保能听见隔壁家人的声音。然后让宝宝辨认是谁在说话。宝宝能很轻易地辨认出爸爸、爷爷和奶奶的声音，如果宝宝全部猜对，妈妈应该及时表扬鼓励，增加宝宝对游戏的兴趣，宝宝会乐于仔细倾听别人的声音。家里来了客人，可以和宝宝再次玩这个游戏：先把宝宝介绍给客人们，然后把客人介绍给宝宝，再和宝宝一起躲起来，听客人们讲话，辨认是谁在说话。猜完后让宝宝出来，告诉孩子刚才哪些人猜对了，哪些人猜错了。
刷刷牙，漱漱口
　　给宝宝准备专用的小毛巾和牙刷、牙膏及水杯，每天让宝宝和父母一起洗脸、刷牙。宝宝喜欢挤牙膏，告诉宝宝从远到近轻轻地挤，只要挤一点即可，刷牙时先内后外、先上再下，上下刷牙，并学会漱口。妈妈可以先抓住宝宝的手刷，然后再让宝宝自己做。所有的宝宝都非常乐于自己刷牙漱口。涂润肤露等也可让宝宝自己开始操作，先点在额头、两边面颊、下巴，然后再均匀地涂抹。
　　让宝宝学习个人卫生自理，自我操作，自我保护，并养成自觉的卫生习惯。
建立统筹观念
　　妈妈可以让宝宝多帮忙拿东西。比如洗澡前要准备东西了，肥皂、毛巾、拖鞋、梳子、衣服等，宝宝往往一次只拿一种。妈妈可提醒宝宝还要拿什么，并告诉宝宝可以一次性把肥皂和毛巾都拿来。下次拿拖鞋和衣服时，妈妈和宝宝一问一答：&拖鞋在哪?&&在房间。&&衣服在哪?&&在房间。&&那你可以一次把拖鞋和衣服都拿过来。&经过几次之后，妈妈只需说一遍所需的东西，宝宝就会主动分配、安排每次取物的数量。
　　这种练习可帮助宝宝建立最初的统筹观念，学会做事前先思考判断，计划好行动的步骤，对宝宝来说将受益终生。
培养睡眠习惯
　　宝宝睡觉前必须要完成的几件事应形成常规，按次序做完这几件事后宝宝就会意识到自己该睡觉了。如洗漱、上厕所、道晚安、拿着睡前必读的小故事书、关灯等一系列动作，然后等宝宝逐渐入睡后，妈妈方可离开。
　　建立这种条件反射，养成按常规入睡的习惯，对宝宝的身心发展都有帮助，也有利于父母按计划安排自己的生活。
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