模仿山中访友第四段 【范文十篇】
模仿山中访友第四段
范文一：《乡下访友》
走出门，就与满天的朝霞握了握手，碰了碰头。清晨，好清爽！心里的感觉好清爽！
不知不觉间就到了园子。蚯蚓爷爷是我要拜访的第一个朋友。无私奉献的蚯蚓爷爷，您在湿润的土壤里耕耘了多少年？不知您把多少个生命引上光明，让它们勃勃地生长。那时您是最开心的。不知您累了吗？我想您是不会累的，因为这是您无悔的选择。您让我们看到了一个乐观而不屈的灵魂。
你好，番茄弟弟！你穿着红棉袍，难道是为我的到来而穿上的盛装吗？你好，萝卜姐姐！你躲在土地中是邀我与你一起捉迷藏吗？你好，白菜大嫂！你上着绿衣，下穿白裙，是要去赴宴吗？那快点去吧！不要迟到了哦！你好呀，青蛙大哥！你瞪着双炯炯有神的眼睛，难道想捕更多的害虫吗？不必了，你的功勋已经是很了不起了，多少害虫葬身你的腹中？什么！你还要坚持下去，破自己的记录吗？好吧！不打扰你了，加油呀！你好呀！包菜大妈！您真伟大，包菜弟弟们全在您的怀抱中茁壮成长。无论是狂风暴
雨，还是烈日炎炎，您都从不退却，您是多么无私呀！喂，蚂蚁弟弟！你们急急忙忙干什么呀！哦？要下雨了吗？谢谢你们的提醒，那你们快点回家吧！
我刚走到一片树阴下，便下起了雨。你好呀，雨点儿妹妹！你是多么可爱！哦？你是说叫我回家吗？不，没关系。我淋一下雨无碍的，你还是赶紧去滋润土地大叔吧！他都裂开了大嘴。
走进校门，就与微风撞了个满怀，风中含着玉兰花和木瓜的香气，早晨，好清爽。
那棵雪松，是我要拜访的第一位老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在这门口站了几十年了吧？你像一把撑开的大伞，多少人在你底下乘凉。你直着腰，守卫着我们美丽的校园。岁月悠悠，唯有你高大挺拔。
来到四棵木瓜树下，树叶和我说着悄悄话。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的香气，一个个小木瓜你挤我碰，争着让我去摘呢！
校园中的一切，哪个不是我的好朋友？我热切地跟他们打招呼：你好！圆圆的葡萄，你捧出一串串果实，是要我品尝一下吗?你好！笔直的竹子，你是要提醒我们写作业时要坐端正吗？你好！挺拔的旗杆，你多少次把五星红旗升起，朴实而神圣的你经历了无数风风雨雨，依旧那么笔直、那么挺拔。你好！宽阔的操场，你默默无闻的为我们做贡献，多少同学在你的帮助下变得活泼、开朗。你好！高大的教学楼，你的红砖、白墙里传出朗朗的读书声，你为国家输送了多少人才？喂，淘气的麻雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是讨论同学们学习的认真劲。
拾起一片废纸，我感到了学校的清洁美
丽，捡起一片树叶，细数有规律的叶脉，我体验到了大自然的神奇美丽。
快上课了，我轻轻的挥手，告别校园里的朋友，带着满怀的好心情、好记忆，迎来新一天的课程。
仿写《山中访友》
走进校园，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和榕树花的气息。早晨好清爽。
那棵榕树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老榕树，你如一位德高望重的老人。在这门口站了上百年了吧？你像一把撑开的巨伞，让多少人在你身下乘凉？你直着腰，守卫着我们美丽的校园。岁月悠悠，唯有你高大挺拔。
来到一排杨树下，树叶与我说悄悄话。第一棵树都是我的知己。他们迎面送来了无边的朗读课文的声音。
这校园的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，紫色的葡萄，
你捧出一串串果实，是让我品尝吗？你好，高高的旗杆，你头上挂人着永远也不会倒下的五星红旗。你好，雄伟的教学楼，你那漂亮的瓷板，发出琅琅的读书声。你好挺拔的竹子，你毛直的身躯，是要告诉我们写字要坐端正吗？喂，淘气的麻雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是学生们认真读书的情景。
拾起一张废纸，我看到校园的洁白美丽。拾起一片落叶，细数叶脉的规律，我发现大自然的奥秘。
快要放学了，我该回家了。我挥了挥手，告别校园里的朋友。带回满怀的好心情，好记忆，还带回了许多知识。
仿写《山中访友》
走出门，就与满天的朝霞握了握手，碰了碰头。清晨，好清爽！
独自走在幽静的小路上，这是通往花园的路。我要去那里拜访我的老朋友们。
树是我要拜访的第一个老朋友，啊！老树，你挺拔的站着是在迎接我的到来吗？你
开出美丽的花儿，是给来看你的朋友准备的一份见面礼吗？你像一把撑开的大伞，多少人在你身下乘凉。你直着腰，挺着胸。守卫着我们美丽的花园。
走进这片花园，花儿跳着舞欢迎我，蝴蝶急着为我领路。我们来到桃树下，树叶和我说着悄悄话。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的香气。
这花园中的一切，那个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，美丽的花朵，你左右摇摆，是要给我跳一段优美的舞蹈吗？你好，顽强的小草，你穿着一身绿衣服，是要和我比谁的衣服更漂亮吗？你好，可爱的蜗牛，你背着小房子慢悠悠地爬动，是在观赏风景吧！你好，高大的柳树，你长发飘飘，多么像一位漂亮的小姑娘。喂！勤劳的***，你们嗡嗡地在讨论什么呢？我猜你们津津乐道的，是又找到了一块采蜜的好地方。
捡起一颗新种子，捧在手中，我听到了大自然的欢悦歌曲；拾起随风飘扬蒲公英种子，我看到了它蕴含的生命的奥秘。在他们
开始新生活的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捡起一朵还没有开放的花苞，我听见了它无声的哭泣，看到人们无情的将它从枝干摘下来。
再见了朋友们，我该回家了。我带回满怀的好心情，好记忆，也带走了一路夕阳。
仿仿写《山中访友》 走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的问候，踏一条山路，独自去访问我的朋友。
那股溪流，是我要拜访的第一个老朋友。嗨，溪流，你像一位忠实的朋友，老老实实地倒映着一切，只是，当微风伯伯为你挠痒痒时，你又是多么调皮，竟将在你身上的衣裳变成波纹状。光阴似箭，日月如梭，唯有你依然如旧。
走进这簇野灌丛，蜥蜴迎接我的到来，蜜蜂与我欢歌跳舞。每一只虫子都是我的知
己，它们全都聚集在我的周围，仿佛在为我的到来而高兴。我看着这群虫子，静静地，仿佛自己也是它们的一员。我的四肢变成四足，头发变成两根头须，身后长出两只翅膀，与它们一起欢乐。
这林中，谁不是我的朋友？我亲切的与他们打招呼：你好，跳动的松鼠！你围着我蹦蹦跳跳，是邀我与你共舞吗？你好，雪般的白兔，你卧在我的脚边，是想与我拥抱吗？你好，黑得发亮的甲虫，你来来回回地走动，是想带我去参加你的家吗？你好，湛蓝的天空。你宽大的怀抱衬托着白云更加洁白。咦？飞翔着的蜻蜓，你飞得这么低是为什呢？我猜啊，肯定是你想告诉我快下雨了。
忽然，远处传来“轰隆隆”的声音，雨渐大，渐大……
我站在凹着的山洞里，静谧的看着雨中的风景，真的好美！像一曲催眠曲，山中、雨中的一切都回家了。雨不知不觉地回去
了。雨过天晴，天上挂起来一条彩虹，山林中的一切都成了书中的童话，美极了！
夕阳已经落下，天边黄澄澄的。山岗上掠过一群归鸟，山林中传出几声鸣叫。我要回家了，我轻轻挥手，告别林中的一切，带回了满怀的好心情，还带回来林中的一切。因为，它已印在我心中。
走出门，就与满天的朝霞握了握手，碰了碰头。清晨，好清爽！心里的感觉好清爽！
不知不觉间就到了园子。蚯蚓爷爷是我要拜访的第一个朋友。无私奉献的蚯蚓爷爷，您在湿润的土壤里耕耘了多少年？不知您把多少个生命引上光明，让它们勃勃地生长。那时您是最开心的。不知您累了吗？我想您是不会累的，因为这是您无悔的选择。您让我们看到了一个乐观而不屈的灵魂。
你好，番茄弟弟！你穿着红棉袍，难道是为我的到来而穿上的盛装吗？你好，萝卜姐姐！你躲在土地中是邀我与你一起捉迷藏
吗？你好，白菜大嫂！你上着绿衣，下穿白裙，是要去赴宴吗？那快点去吧！不要迟到了哦！你好呀，青蛙大哥！你瞪着双炯炯有神的眼睛，难道想捕更多的害虫吗？不必了，你的功勋已经是很了不起了，多少害虫葬身你的腹中？什么！你还要坚持下去，破自己的记录吗？好吧！不打扰你了，加油呀！你好呀！包菜大妈！您真伟大，包菜弟弟们全在您的怀抱中茁壮成长。无论是狂风暴雨，还是烈日炎炎，您都从不退却，您是多么无私呀！喂，蚂蚁弟弟！你们急急忙忙干什么呀！哦？要下雨了吗？谢谢你们的提醒，那你们快点回家吧！
我刚走到一片树阴下，便下起了雨。你好呀，雨点妹妹！你是多么可爱！哦？你是说叫我回家吗？不，没关系。我淋一下雨无碍的，你还是赶紧去滋润土地大叔吧！他都裂开了嘴。
雨停了。田野间传来几声蛙叫，云端掠过一群归雁。我也该回家了。我轻轻摇了摇手，带着满怀的好心情，好记忆，顺便带回了一身夕阳红。
范文二：《园中访友》
走出门，就与满天的朝霞握了握手，碰了碰头。清晨，好清爽!
我一家人坐车在一条宽敞的大路上，这是通往桃园的路。我要去那里拜访我的老朋友们。
那老榕树是我要拜访的第一个老朋友，啊!老树，你挺拔的身躯笔直站在这里是在迎接我的到来吗?你长出青翠的叶子，是给我准备的见面礼吗?你像一把撑开的大伞，多少人在你身下乘凉。你直着腰，挺着胸。守卫着我们美丽的桃园。
走进这片桃园，花儿跳着舞欢迎我的到来，蝴蝶微笑的为我领路。我来到桃树下，树叶和我说着悄悄话。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的清香。
这桃园中的一切，那个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，美丽的花朵，你左右摇摆，是要给我跳一段优美的舞蹈吗?你好，顽强的小草，你穿着一身绿衣服，是要和我比谁的衣服更漂亮吗?你好，可爱的蜗牛，你背着小房子慢悠悠地爬动，是在观赏风景吧!你好，活跃的鸟儿，你圆圆的身体，多么像一位可爱的丸子。喂!勤劳的***，你们嗡嗡地在讨论什么呢?我猜你们津津乐道的，是找到了一块采蜜的好地方。
捡起一颗新种子，捧在手中，我听到了大自然的欢悦歌曲;拾起随风飘扬蒲公英，我看到了它蕴含的生命的奥秘。在他们开始重生的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式;捡起一朵饱满的花苞，我听见了它无声的哭泣，看到人们无情的将它从枝干摘下来。
晚霞高照，我该回家了。再见了朋友们，带回满怀的好心情，好记忆，还带走了一身夕阳。
范文三：《山中访友》仿写
《山中访友》阅读仿写部分点评
[ 21:44:00|By:fhllf]
题型：根据课文内容填空，并仿写句子。
仿写拟人句：我打开书包，。
2.的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？
仿写拟人句：清晨，你来到人民公园，看到那翩翩起舞的蝴蝶，情不自禁地说：你好，可爱的蝴蝶！你，是吗？
点评：此题意图通过对课文中拟人句的仿写，积累语素，迁移写法。从学生的答题中发现有些学生还不能很好运用拟人的写法，比如，例2填空部分变成①你美丽的衣裳，是织女姑娘亲自帮你织的吗？；②你美丽的翅膀，是要展现自己的美貌吗？；③你匆匆忙忙的，是赶往集市买菜吗？与④你跳着优美的舞姿，是邀我做你的舞伴吗？进行对比，可以很明显地感觉到第④句比第①②③句更贴切，其中拟人词“跳着，邀”运用得当，很生动灵巧。而第一句的小作者就没有领会到拟人句的真正精髓，似是而非。由此可知，在教学例句时，要引导学生找准拟人句的拟人部分，告知方法，从中不断训练语感，使学生准确把握语言的规律，握准语言的脉搏。
①你迎着风飞舞，是让大家欣赏你优美的舞姿吗？（黄家浩）
②你愉快地飞着，是在为我表演节目吗？（林旭威）
③你秀出你的美姿，是要我与你跳舞吗？（应丽琼）
④你这么开心，是要去参加舞会吗？（孙战）
⑤你挥着翅膀，是要我与你比美吗？（王璐）（汪洁）
⑥你在我身边绕来绕去，是要我与你一起玩吗？（陈璐）
⑦你展开美丽的翅膀，是邀我与你一起跳舞吗？（周于翔）
⑧你跳着迷人的舞蹈，是要我做你的观众吗？（李明茜）（周壬岚）
⑨你穿着一身花衣裳，是在给花儿们展示你独特的舞姿吗？（陈山禾） ⑩你展示着你优优美的舞姿，是欢迎我的到来吗？（张玲）
?你身着美丽的衣裳，是要我看你表演吗？（卢寅）
?你在我眼前飞来飞去，是要我陪你飞上天空吗？（夏欢） ?你展开五彩的翅膀，是要我拍照留念吗？（竺婉宁）
走进校门，就与微风撞了个满怀，风中含着玉兰花和木瓜的香气，早晨，好清爽。
那棵雪松，是我要拜访的第一位老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在这门口站了几十年了吧？你像一把撑开的大伞，多少人在你底下乘凉。你直着腰，守卫着我们美丽的校园。岁月悠悠，唯有你高大挺拔。
来到四棵木瓜树下，树叶和我说着悄悄话。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的香气，一个个小木瓜你挤我碰，争着让我去摘呢！
校园中的一切，哪个不是我的好朋友？我热切地跟他们打招呼：你好！圆圆的葡萄，你捧出一串串果实，是要我品尝一下吗?你好！笔直的竹子，你是要提醒我们写作业时要坐端正吗？你好！挺拔的旗杆，你多少次把五星红旗升起，朴
实而神圣的你经历了无数风风雨雨，依旧那么笔直、那么挺拔。你好！宽阔的操场，你默默无闻的为我们做贡献，多少同学在你的帮助下变得活泼、开朗。你好！高大的教学楼，你的红砖、白墙里传出朗朗的读书声，你为国家输送了多少人才？喂，淘气的麻雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是讨论同学们学习的认真劲。
拾起一片废纸，我感到了学校的清洁美丽，捡起一片树叶，细数有规律的叶脉，我体验到了大自然的神奇美丽。
快上课了，我轻轻的挥手，告别校园里的朋友，带着满怀的好心情、好记忆，迎来新一天的课程。
走出门，就与满天的朝霞握了握手，碰了碰头。清晨，好清爽！心里的感觉好清爽！
不知不觉间就到了园子。蚯蚓爷爷是我要拜访的第一个朋友。无私奉献的蚯蚓爷爷，您在湿润的土壤里耕耘了多少年？不知您把多少个生命引上光明，让它们勃勃地生长。那时您是最开心的。不知您累了吗？我想您是不会累的，因为这是您无悔的选择。您让我们看到了一个乐观而不屈的灵魂。
你好，番茄弟弟！你穿着红棉袍，难道是为我的到来而穿上的盛装吗？你好，萝卜姐姐！你躲在土地中是邀我与你一起捉迷藏吗？你好，白菜大嫂！你上着绿衣，下穿白裙，是要去赴宴吗？那快点去吧！不要迟到了哦！你好呀，青蛙大哥！你瞪着双炯炯有神的眼睛，难道想捕更多的害虫吗？不必了，你的功勋已经是很了不起了，多少害虫葬身你的腹中？什么！你还要坚持下去，破自己的记录吗？好吧！不打扰你了，加油呀！你好呀！包菜大妈！您真伟大，包菜弟弟们全在您的怀抱中茁壮成长。无论是狂风暴雨，还是烈日炎炎，您都从不退却，您是多么无私呀！喂，蚂蚁弟弟！你们急急忙忙干什么呀！哦？要下雨了吗？谢谢你们的提醒，那你们快点回家吧！
我刚走到一片树阴下，便下起了雨。你好呀，雨点妹妹！你是多么可爱！哦？你是说叫我回家吗？不，没关系。我淋一下雨无碍的，你还是赶紧去滋润土地大叔吧！他都裂开了嘴。
雨停了。田野间传来几声蛙叫，云端掠过一群归雁。我也该回家了。我轻轻摇了摇手，带着满怀的好心情，好记忆，顺便带回了一身夕阳红。
你好，五彩缤纷的鲜花！你把大地点缀得多麽美丽。你好，黝黑发亮的蟋蟀！你如同一位演奏家，把宁静的夜晚抹上了一丝色彩。你好，翠绿的树叶!你让大自然变得生机勃勃。你好，勤劳的***！你为鲜花授了粉，使大自然美轮美奂。你好，陡峭的山峰！你在天地间站立了多少年了呢？喂，美丽的蝴蝶！你们飞来飞去在干些什麽呢？我猜你们在观赏一路的美丽风景。
1、你好，湖泊姐姐！你漾起一层微微的谰，是在为我展开你的笑容吗？你好，落叶老师！森林里的智者，树上的长者，你随风飘荡的舞姿是多么的轻巧,优雅。
你好，和风大哥！标准的指挥手势，未受训练，未有导师，生命中与身俱来的指挥天赋。看那枝条的律动，落叶沙沙，不正是出自你双手的和谐乐章？你好呀，太阳爷爷！终于露出了你的笑脸，调皮的乌云弟弟将你遮住，还让我和雨点妹妹打了会招呼呢！金色的光辉，普照着大地万物，洞悉一切轮回，那一种光，
带着特别的温暖，一直暖到了心里。（乐歆薏）
2、我张开双脚，展开双臂，我真的变成了一颗星，在茫茫宇宙间遨游，无拘无束，快活自由。我的光辉不象阳光那么灿烂，更没月光那般皎洁，淡淡的，那么不起眼，但许许多多个自己聚在一起，又是那么的扬眼，我很渺小，只希望能给那个迷路的孩子，指引方向。
我闭上眼睛，我真的变成了一只小小的萤火虫。我的四肢变得小巧，我的头上生出一对可爱的触角，毛茸茸的，在空中自由摆动，我的背上长无出了两双一大一小的纤薄翅膀，泛着淡淡的光，极快的煽动着，使我的身体自由地在夜空中舞动，当然，我还背着一只小灯笼，光芒闪动着。放眼望去，成千上万的同伴们正跳着优美的圆舞曲，星星点点的，为这寂静的夜空添上了一抹欢乐的金色。（吴晓倩）
我闭上眼睛，我真的变成了一朵花，脚长出根须，深深扎进那被雨水滋润过的泥土，呼吸着新鲜的空气，我的头发变成花瓣，我的手变成绿叶，我的思想变成花蜜，和煦的春风吹拂着大地，我随风摇曳，在阳光和雨露的滋润下，我开出了幽香醉人的花朵，不时飘出阵阵沁人心脾的清香。蜜蜂弟弟闻见了我的香气，便飞来与我一起分享那香甜的花蜜。看见蜜蜂弟弟脸上露出的笑容，我也随之愉悦起来，开得更艳丽，更妩媚了。（桂世东）
1、我闭上眼睛，我真的变成了一只和平鸽，身上长出洁白的羽毛，“扑棱”一声飞向天际，为世界各地的人传递内心深处的和平，我的双手变成了翅膀，我的理想是为和平飞翔，把和平传递。在和平年代里，我会永远衔着橄榄枝，为人们默默地守护和平。
2、你好，壶口大哥，你奋不顾身地冲向龙槽，是要学会永往直前吗？你好，大海叔叔！博大的胸襟，容纳着众多的河川，白色的浪花，漾着你的赤子情怀，放眼望去，我就想起了那些有着豪情壮志的诗人，你也是一位才华横溢的诗人，海浪送来一首首诗篇，可是出自你的手笔？
3、你好，西湖姐姐！你的那面明晃晃的大镜子，是要照出这人世间的是非善恶吗？你好呀，黄山爷爷！你那高耸入云的身躯，蕴藏着多少神奇的秘密，浓浓的云海，荡着那神一般的心境，举头看你，我就想起了历代的艺术家和画家，你也是一位精彩绝伦的塑造者，那一个个逼真的石像和松柏的造型，可是出自你的润色？
走进这片森林，山狼在悬崖上嚎叫着我，鱼儿跳出水面来欢迎我。连那些渺小的昆虫也是我的知音，我一到它们就一起欢叫组成“昆虫狂想曲”来迎接我。突然，远处有几只火红的赤狐闯入了我的视线，它们在一起嬉戏、追逐。看着看着，仿佛自己也是其中的一员：四肢着地，全身赤红后面长出一个蓬松的大尾巴，跳到它们中间去玩耍。
这林中的一切，谁不是我的朋友？我热切地与他们打招呼：你好，美丽的野花，你捧出了晶莹的露珠，是要送给我作纪念吗？你好，德高望重的大象，你在水中向我挥鼻子，是要我一起清凉一下吗？你好，淘气的猴子，你挂在树藤上向我眨眼睛，是想和我一起荡秋千吗？你好，可爱的小獾，你向我摇摇尾巴，一定是饿了吧！你好，威武的雄鹰，你在我头顶上盘旋着干啥呢？我猜，你一定是想带我到天上去看看好风景。
《山中访友》的片段写作练习，佳作颇多，精选了两个班中最好的一些作品，与你们分享。也希望带给你们一些写作上的启示。
走进树林，便闻到一阵阵花香，淡淡的香气弥漫了整片树林，不用猜，便知道，浓郁的香是热情奔放的野玫瑰，清新淡雅的香是平凡秀丽的栀子花，凑近一瞧，呀！不知不觉又多了几束无名花，她们拥有洁白的颜色，脱俗且含苞欲放，我的花儿呀，你们是我的知己，我的好朋友，每每清晨，总耐心听我讲故事，一遍又一遍，从不厌倦，花儿呀！你们伸展开的花瓣是不是就是你们的言语？也许你们明天就枯萎了，但你们依旧在照样前展露自己最美好的一面，可有人知道？那一朵朵花，是经过多少风吹雨打，艰辛的磨难而造就的呢？花儿呀！你们是坚强的，你们也是美丽的。花儿，我的朋友！
----七（2）班秦韵
猫头鹰，你是森林的守卫者，是我最勤奋的朋友。虽然世人都说你其貌不扬，叫声难听，“偷吃庄稼”……但是，他们都不知道，其实我的朋友，你，不是这样的。你虽然其貌不扬，但是你在黑夜，我们都睡着了的时候，你还在树林里坚守着自己的岗位；你虽然叫声难听，但是你还是一直在抓菜地里的蛇。你是一个值得交的朋友。
----七（2）班王莹
春风吹拂我的脸庞，一阵阵清爽。我踏着轻快的步伐走进山中拜访拜访我的好友----露珠。露珠是自然界中很不起眼的东西，被风一吹就不知道飘到那里去了，太阳一晒就蒸发了。露珠是清晨的朝气，它虽然微小，但是呈现了自然界中的美丽。它从不邀功，都是无私奉献。如果你走到花丛边，请留意一下叶上的珍珠。
----七（2）班刘莹
你好，古松爷爷，你还好吗？经历了这么多沧桑，你不觉得人世间陋恶太多了吗？哦，从你的树杆上应该看出了你的表情你在说是。你是画家的最爱，隐居者的伴侣，君子吟诗的对象。我喜欢你，高傲的性格，与世不争。从你的性格中有一种清高的品格。古松，古往今来的见证者，它默默无闻但它心知肚明。我喜欢你，古松爷爷!
----七（2）班周涛涛
走进山林中，又让我心情愉悦起来。
不一会儿，我就看到了我的知己----那片树林中的每一棵树！
我生来就与树木有缘，因为我姓林嘛！可是因为这样我妈老是说我木讷。还有就是我从小时候开始就喜欢待在树林里，不知道为什么？我好喜欢那种安静的感受。
我坐在树林中最大的那颗树下，对树诉说着自己心中的秘密，而树呢？他是我最忠实的朋友，他会一直安静的听我说话。有时我问他问题时，他还会摆摆树枝向我示意呢！
----七（2）班林欣
走进树林，便闻到一阵阵花香，淡淡的香气弥漫了整片树林，不用猜，便知道，浓郁的香是热情奔放的野玫瑰，清新淡雅的香是平凡秀丽的栀子花，凑近一瞧，呀！不知不觉又多了几束无名花，她们拥有洁白的颜色，脱俗且含苞欲放，我的花儿呀，你们是我的知己，我的好朋友，每每清晨，总耐心听我讲故事，一遍又一遍，从不厌倦，花儿呀！你们伸展开的花瓣是不是就是你们的言语？也许你们明天就枯萎了，但你们依旧在照样前展露自己最美好的一面，可有人知道？
那一朵朵花，是经过多少风吹雨打，艰辛的磨难而造就的呢？花儿呀！你们是坚强的，你们也是美丽的。花儿，我的朋友！
----七（2）班秦韵
当我走进这片树林，所有的东西突然变得更有生机了。一切都好像是在和我打招呼。看哪！那颗石头在微微颤抖！这时似乎从石头缝中，我看到了一丝丝绿色的希望，搬开石头，一探究竟。原来是那株初伸头脑的小草。照全了阳光，它伸着懒腰，尽情舒展着自己的身躯。在这个浩大的空间中，它能无止限地扭动自己，抒发自己。小草虽然十分平凡，可是平凡中透着可贵，这种朋友应该值得拥有，这棵草会伴着世界的日星月移更替自己。
----七（2）班赵思佳
那个老树桩是我最敬重的老人。满经沧桑的树桩啊！你在这生机勃勃的树林如此格格不入，但是你得朴实无华却给了人们最实用的帮助。曾几何时你也枝繁叶茂，经历风霜雨打，傲然屹立。这一圈圈的年轮是你生命不朽的见证，你见惯世界的悲欢离合，生死离别，你更是一位见多识广的长者。你无言的姿态更令人自惭形秽。透过你我看到的是古老无言的智慧与灵魂。
----七（6）班熊霓君
可爱的蜜蜂弟弟，是你教会了我人生的真谛----勤奋与勤劳。你说盖房要趁早，你说采蜜要勤劳，没有一刻闲着，难道，你们不累吗？也是你们教会了我：劳动最光荣，此时此刻，我对你们产生了崇高的敬意，仿佛我也成一只蜜蜂，想着自己的梦想不停的勇敢的往前飞……
----七（6）班卢昌灏
那座古桥，我的朋友。你辛苦地站在这涧水上几百年，整天日晒雨淋的，你弯着腰屹立在两岸，只为了给人类提供一个更快到达彼岸的路，把溪水送向远方。岁月慢慢流逝了，我上前抚摸着你那被风吹日晒的身躯。上面布满岁月的“皱纹”。你不觉得疼吗？上面还有许多的伤痕。你那不会改变的姿态让你了解到，什么是岁月的流逝，什么是坚韧，让我从你的身上看到古老的灵魂。
----七(6)班徐蕾
入夜了,我踏着碎步走进那高峰林立的森林,是看见那广阔无比的天幕上缀着一棵棵繁星,闪烁着,像一棵棵嵌在夜幕上的宝石,闪闪发光。星空，是一本书，浩瀚如烟海。它推开在我面前，神奇又平凡，深奥而又浅显。经过数亿年的变迁，许多事物都变了，惟有它一直不变。它的知识大概是无穷无尽的，看着它就让我知道了“学无止境”。
----七（6）班吴忆童
到了那已经很晚了，只看见深蓝色的天空中有两位相依为命的人，为那天空，加上一笔绚丽的姿彩。你好月亮姐姐。星星的好妈妈，天空的好明珠，你那璀璨的身影为那天空添上一笔风采。皎洁的月光，在湖面上按下了一道道金灿灿的光束，随着月光慢慢升腾。你好，星星妹妹。你真是一个称职的好女儿，不管乱风下雨，总能见到你和你的母亲在相依为命。
范文四：仿写山中访友
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！ 不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的问候，踏一条山路，独自去访问我的朋友。
那股溪流，是我要拜访的第一个老朋友。嗨，溪流，你像一位忠实的朋友，老老实实地倒映着一切，只是，当微风伯伯为你挠痒痒时，你又是多么调皮，竟将在你身上的衣裳变成波纹状。光阴似箭，日月如梭，唯有你依然如旧。
走进这簇野灌丛，蜥蜴迎接我的到来，蜜蜂与我欢歌跳舞。每一只虫子都是我的知己，它们全都聚集在我的周围，仿佛在为我的到来而高兴。我看着这群虫子，静静地，仿佛自己也是它们的一员。我的四肢变成四足，头发变成两根头须，身后长出两只翅膀，与它们一起欢乐。
这林中，谁不是我的朋友？我亲切的与他们打招呼：你好，跳动的松鼠！你围着我蹦蹦跳跳，是邀我与你共舞吗？你好，雪般的白兔，你卧在我的脚边，是想与我拥抱吗？你好，黑得发亮的甲虫，你来来回回地走动，是想带我去参加你的家吗？你好，湛蓝的天空。你宽大的怀抱衬托着白云更加洁白。咦？飞翔着的蜻蜓，你飞得这么低是为什呢？我猜啊，肯定是你想告诉我快下雨了。 忽然，远处传来“轰隆隆”的声音，雨渐大，渐大,,,,
我站在凹着的山洞里，静谧的看着雨中的风景，真的好美！像一曲催眠曲，山中、雨中的一切都回家了。雨不知不觉地回去了。雨过天晴，天上挂起来一条彩虹，山林中的一切都成了书中的童话，美极了！
夕阳已经落下，天边黄澄澄的。山岗上掠过一群归鸟，山林中传出几声鸣叫。我要回家了，我轻轻挥手，告别林中的一切，带回了满怀的好心情，还带回来林中的一切。因为，它已印在我心中。
范文五：早晨，小鸟的叽叽喳喳声把我闹醒了，我睁开朦胧的睡眼，，我走出门，就与微风碰了个头，风中含着青菜和露水的香味，真令人神清气爽，心旷神怡，我贪婪地闻着，脚步轻盈了许多。让我立刻清醒了许多。早晨，好清爽！慢慢地，阳光爬上天空像母亲一样抚摸我的脸颊。哦！对呀，天气这样好，不知我的朋友们怎么样呢？他们是不是也在享受大自然的恩惠？
那条泥泞的小路，是我要拜访的第一位朋友。小路，你虽小、虽窄，但这是通往菜园唯一一条小路，你把多少人托过这里，小路你虽泥泞，但还是掩盖不住你闪闪发光的心。你抬头望着进进出出的农民伯伯，岁月悠悠，经年累月，唯有你依然如旧！
走进菜园，油菜花欢迎我的到来，花生抬起头想看看我。每一个植物、蔬菜都是我的朋友，他们欢呼着我的到来。我看着一片片油菜花，仿佛自己是一个仙女，东飞一下，西飞一下，把花蜜给了蜜蜂；与蝴蝶一起舞蹈；与蜻蜓一起飞翔。
这里的一切，我都一一向他们问好！嗨，青菜，你绿油油的，是想告诉我绿色的好处吗？呦，小蚯蚓，你钻了这么大的一个洞，是想让我参观你的家吗？哈，千变万化的白云，你好啊，你就像一位魔术师，什么都能变，这世上好像没有你变不出来的东西。喂，淘气的蚂蚱，不要老是跳这么高，难道你是想跟我比跳高吗？
摘起了一片树叶，放在手中，闻着闻着，我陶醉在了其中。拾一片叶子，已经脆脆的了，但还是有一丝香味，把落叶踩在脚下：“沙----沙沙----沙沙----沙----”这种声音是我最爱听的，你们是在演奏交响曲吗？
只听天上又有了叽叽喳喳的鸟叫声，从天空掠过，园子里不时传来几声蛙叫我知道该回家了，我挥手告别这些朋友，，带着满怀的好心情，好记忆，顺便带回了一身夕阳红。
范文六：仿写《山中访友》作文|
走出门，就与满天的朝霞握了握手，碰了碰头。清晨，好清爽!
我一个人走在一条幽静的小路上，这是通往花园的路。我要去那里拜访我的老朋友们。
那一棵树是我要拜访的第一个老朋友，啊!老树，你挺拔的站着是在迎接我的到来吗?你开出美丽的花儿，是给来看你的朋友准备的一份见面礼吗?你像一把撑开的大伞，多少人在你身下乘凉。你直着腰，挺着胸。守卫着我们美丽的花园。
走进这片花园，花儿跳着舞欢迎我，蝴蝶急着为我领路。我们来到桃树下，树叶和我说着悄悄话。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的香气，
这花园中的一切，那个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，美丽的花朵，你左右摇摆，是要给我跳一段优美的舞蹈吗?你好，顽强的小草，你穿着一身绿衣服，是要和我比谁的衣服更漂亮吗?你好，可爱的蜗牛，你背着小房子慢悠悠地爬动，是在观赏风景吧!你好，高大的柳树，你长发飘飘，多么像一位漂亮的小姑娘。喂!勤劳的***，你们嗡嗡地在讨论什么呢?我猜你们津津乐道的，是又找到了一块采蜜的好地方。
捡起一颗新种子，捧在手中，我听到了大自然的欢悦歌曲;拾起随风飘扬蒲公英种子，我看到了它蕴含的生命的奥秘。在他们开始新生活的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式;捡起一朵还没有开放的花苞，我听见了它无声的哭泣，看到人们无情的将它从枝干摘下
再见了朋友们，我该回家了。我带回满怀的好心情，好记忆，顺便带走了一身夕阳。
范文七：仿写《山中访友》
走出门，就与满天的朝霞握了握手，碰了碰头。清晨，好清爽！
我一个人走在一条清幽的小路上，这是通往花园的路。我要往那里造访我的老朋友们。
那一棵树是我要造访的第一个老朋友，啊！老树，你挺拔的站着是在迎接我的到来吗？你开出美丽的花儿，是给来看你的朋友预备的一份见面礼吗？你像一把撑开的大伞，多少人在你身下乘凉。你直着腰，挺着胸。守卫着我们美丽的花园。
走进这片花园，花儿跳着舞欢迎我，蝴蝶急着为我领路。我们来到桃树下，树叶和我说着静静话。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的香气，
这花园中的一切，那个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，美丽的花朵，你左右摇摆，是要给我跳一段优美的舞蹈吗？你好，顽强的小草，你穿着一身绿衣服，是要和我比谁的衣服更漂亮吗？你好，可爱的蜗牛，你背着小屋子慢悠悠地爬动，是在观赏风景吧！你好，高大的柳树，你长发飘飘，多么像一位漂亮的小姑娘。喂！勤劳的***，你们嗡嗡地在讨论什么呢？我猜你们津津乐道的，是又找到了一块采蜜的好地方。
捡起一颗新种子，捧在手中，我听到了大自然的欢悦歌曲；拾起随风飘扬蒲公英种子，我看到了它蕴含的生命的奥秘。在他们开始新生活的途中，我加进了这短暂而别有深意的仪式；捡起一朵还没有开放的花苞，我闻声了它无声的哭泣，看到人们无情的将它从枝干摘下来。
再见了朋友们，我该回家了。我带回满怀的好心情，好记忆，顺便带走了一身夕阳。
四川内江隆昌县隆昌县中心街小学六年级一班六年级:鄢桢力
范文八：　　走出门，就与满天的朝霞握了握手，碰了碰头。清晨，好清爽！　　我一个人走在一条清幽的小路上，这是通往花园的路。我要往那里造访我的老朋友们。　　那一棵树是我要造访的第一个老朋友，啊！老树，你挺拔的站着是在迎接我的到来吗？你开出美丽的花儿，是给来看你的朋友预备的一份见面礼吗？你像一把撑开的大伞，多少人在你身下乘凉。你直着腰，挺着胸。守卫着我们美丽的花园。　　走进这片花园，花儿跳着舞欢迎我，蝴蝶急着为我领路。我们来到桃树下，树叶和我说着静静话。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的香气，　　这花园中的一切，那个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，美丽的花朵，你左右摇摆，是要给我跳一段优美的舞蹈吗？你好，顽强的小草，你穿着一身绿衣服，是要和我比谁的衣服更漂亮吗？你好，可爱的蜗牛，你背着小屋子慢悠悠地爬动，是在观赏风景吧！你好，高大的柳树，你长发飘飘，多么像一位漂亮的小姑娘。喂！勤劳的***，你们嗡嗡地在讨论什么呢？我猜你们津津乐道的，是又找到了一块采蜜的好地方。　　捡起一颗新种子，捧在手中，我听到了大自然的欢悦歌曲；拾起随风飘扬蒲公英种子，我看到了它蕴含的生命的奥秘。在他们开始新生活的途中，我加进了这短暂而别有深意的仪式；捡起一朵还没有开放的花苞，我闻声了它无声的哭泣，看到人们无情的将它从枝干摘下来。　　再见了朋友们，我该回家了。我带回满怀的好心情，好记忆，顺便带走了一身夕阳。
四川内江隆昌县隆昌县中心街小学六年级一班六年级:鄢桢力
范文九：　　走出门，我与夕阳携手，望望天空中的太阳，向它招手。早晨，多么温暖！　　我带着好心情，一人踏条幽径，去访问我的老朋友。　　那棵老柏树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老柏树，你好似一位慈祥的老爷爷，为我们遮风，为我们挡雨，你是多么可敬啊！你用你那挺拔的身躯向我们诠释生命的含义。　　走进花丛中，一只只不知从哪来的“不速之客”----蛐蛐儿，像一位位歌唱家，在花丛间歌唱：“蛐儿，唧儿……”叫个不停，好像在向花儿们挑衅：“喂！你们能唱得这么好吗？”我坐在里面，看着花儿在风中摇曳，看着蝴蝶在丛间飞舞，看着鸟儿在天地间高歌。看看蝴蝶，缓缓挥动的衣袖，翩翩起舞于阳光下。在云间穿行，在花间流连，留恋那无限的春光，留恋那彩色的世界。看看鸟儿，可以自由自在地飞翔，可以静静地站在枝头高歌。　　我站在这美不胜收的景色之间，这时，我仿佛闻到清清的草香，看到了绿绿的草地，岸边的柳树倒映在溪流里，清清的河水如同一条蓝绸带，飘向遥远的天边，迎接新一轮的阳光。我凝望着天空，看着白云在天空的时针里慢慢地移动，直到晚霞出现，让我回归现实。　　我该回家了，我带回了好心情，好记忆，还带回了一路月光！
六年级:提问者
范文十：龙源期刊网 .cn
《山中访友》仿写
作者：高倩
来源：《软件?教育现代化》2015年第03期
走出门，就与满天的朝霞握了握手，碰了碰头。清晨，好清爽！ 我一个人走在一条清幽的小路上，这是通往花园的路。我要往那里造访我的老朋友们。
那一棵树是我要造访的第一个老朋友，啊！老树，你挺拔的站着是在迎接我的到来吗？你开出美丽的花儿，是给来看你的朋友预备的一份见面礼吗？你像一把撑开的大伞，多少人在你身下乘凉。你直着腰，挺着胸。守卫着我们美丽的花园。 走进这片花园，花儿跳着舞欢迎我，蝴蝶急着为我领路。我们来到桃树下，树叶和我说着静静活。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的香气，
这花园中的一切，那个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，美丽的花朵，你左右摇摆，是要给我跳一段优美的舞蹈吗？你好，顽强的小草，你穿着一身绿衣服，是要和我比谁的衣服更漂亮吗？你好，可爱的蜗牛，你背着小屋子慢悠悠地爬动，是在观赏风景吧！你好，高大的柳树，你长发飘飘，多么像一位漂亮的小姑娘。喂！勤劳的***，你们嗡嗡地在讨论什么呢？我猜你们津津乐道的，是又找到了一块采蜜的好地方。
捡起一颗新种子，捧在手中，我听到了大自然的欢悦歌曲；拾起随风飘扬蒲公英种子，我看到了它蕴含的生命的奥秘。在他们开始新生活的途中，我加进了这短暂而别有深意的仪式；捡起一朵还没有开放的花苞，我闻声了它无声的哭泣，看到人们无情的将它从枝干摘下来。
再见了朋友们，我该回家了。我带回满怀的好心情，好记忆，顺便带走了一身夕阳。
辅导老师：肖丽