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隆中对银币获取攻略
作者:plum 来源:未知 发表时间: 13:46
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银币是《隆中对》中最重要的一种货币，快速获得大量的银币，可以让你在乱世中称霸一方，下面我介绍一下游戏中银币的主要产出和要点。
1,任务获得：在本游戏中任务分为两部分，一是枭雄之路，二就是任务。前期一定要跟着枭雄任务一路一步一步走，这样可以让你快速了解游戏，并且有丰厚的奖励，当然包括大量的银币。然后就是任务了，任务主要是一些支线，通过这些任务你也可以获得一些银币。
2,征收：征收是游戏前期最主要的银币获得方式，每天系统会赠送12次征收次数，游戏中夏季可以额外获得3次，当征收用完还可以进行强征，强征消耗金币但是可以暴击。征收的额度跟内政建设相关，合理的利用征收，前期是不会缺钱的，最后温馨提示征收会降低民忠，民忠越低征收额度会越少，征收的同时别忘了提升民忠。
3,军团工资：加入一个好的军团可以有好的福利，当您加入一个军团的时候每天可以领取一次军团工资，军团工资跟您在军团中的职位还有军团等级相关，进入游戏别忘了加入军团。
4,官职俸禄：当您获得一定的威望后，就可以提升官职了，然后您可以每天领取一次官职俸禄，官职越高俸禄越高，努力的提升官职吧。
5,擂台：擂台是一个体现实力的地方，进入擂台您可以跟其他玩家进行切磋比赛，在给你带来乐趣的同时还可以获得丰厚的奖励，每天22：00擂台会进行结算，名次越靠前奖励越高，为了大量的银币努力提示自己的实力吧。
1,贸易：到了游戏中期您就可以跟其他玩家一起贸易了，这时候贸易也成为了一种银币主要产出。贸易在交易所当中，40级的时候开放。您可以加入其它玩家的队伍或者自己组建队伍进行贸易，贸易消耗贸易次数，每天系统会晚上0点，中午12点，晚上7点定时发放免费的贸易次数，在贸易的时候您可以选择特产来提高贸易的成功率，暴击率还有获得海量银币的海外贸易等等，这些都需要您到游戏中慢慢研究特产的搭配。
2,战役：当您推图到了中期，在征战地图中会出现战役系统，战役也是本游戏的一大特色，您可以在战役中体验不一样的征战感觉，快速消灭敌方队伍，获得最高评价，这样您就可以获得大量的银币收入。
3,群雄争霸：这是《隆中对》中一大特色系统，游戏中每年夏季和冬季都会出现群雄争霸的活动，到时候您可以报名参加。系统会自动帮你匹配队友和敌对玩家，通过比赛您就可以获得一些银币收入。同时您还可以通过投票给正在比赛的玩家，来竞猜谁赢谁输，也可以获得银币，但是这种方式有一定风险，您可能亏掉自己的银币，请自己斟酌后再进行投票吧。
【责任编辑：plum】
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　　《隆中对》、《出师表》复习课　　 　　教材分析　　这两篇文章都与诸葛亮有关，许多内容都是相通的，如诸葛亮对天下形势的分析、为刘氏父子提出建议、三顾茅庐等，而且这两篇课文都比较长，重点字词较多，复习时应该抓住重点字、词、句的翻译还有利用对比的手法加深对这两篇文章的理解，达到巩固和升华的效果。　　复习目标　　 　　课时安排：　　一课时　　教学方法：　　多媒体展示法、提问法、抢答法、小组合作法　　教学过程　　（一）导入　　同学们，我们今天主要任务是复习《隆中对》和《出师表》这两课，那大家知道为什么要把这两课放在一起复习呢？（同学们肯定都知道，因为这两课　　都和诸葛亮有关）好，我们今天就来看一下这两篇文章还有哪些相通的地方，另外还有哪些不同。　　（二）展示复习目标　　在屏幕上展示本节课的复习目标　　（三）完成知识层面目标　　运用的主要方法及教学步骤：　　（1）展示《隆中对》中重点字词　　1.躬耕于陇亩
12.孤不度德量力　　2.好为梁父吟
13.帝室之胄　　3.莫之许
14.遂用猖獗　　4.谓为信然
谓先祖曰　　5.先祖器之
15.民殷国富而不知存恤　　6.此人可就见，不可屈致也　　7.宜枉驾顾之　　8.于是先祖遂诣亮　　9.自董卓已来
10.欲信大义于天下
11.抑亦人谋也　　（2）给学生3分钟的时间记、背。　　（3）用排查式提问法检查学生的掌握情况。　　（4）展示本课的重点句子并翻译　　1.诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？　　2.孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。　　3.今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。　　4.此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。　　5.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？　　6.然志犹未已，君谓计将安出？”　　7.非惟天时，抑亦人谋也　　（5）采用抢答、小组加分的方式检查落实情况。　　（6）展示《出师表》中的重点字词　　1.崩殂
11.引喻失义　　2.危急存亡之秋
12.陟罚臧否　　3.恢弘志士之气
13.庶竭驽钝　　4.裨补阙漏
14. 攘除奸凶　　5.性行淑
15.以彰其咎　　6.是以先帝简拔以遗陛下
16.咨诹善道　　7.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈　　8.夙夜忧叹
17.妄自菲薄　　9.深入不毛　　10.遂许先帝以驱驰　　（7）给学生3分钟的时间记、背。　　（8）用排查式提问法检查学生的掌握情况。　　（9）出示本课的重点句子　　1.陟罚臧否，不宜异同。　　2.若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。　　3.不宜偏私，使内外异法也。　　4.此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。　　5.悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏,有所广益。　　6.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。　　7.受任于败军之际，奉命于危难之间。　　8.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。　　9.陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。　　10.不宜妄自菲薄，引喻失义。　　（10）用抢答的方式进行检测。　　（四）完成能力方面的目标　　小组合作完成以下问题：　　1.的正面描写体现在何处？　　2.人物的侧面描写体现在什么地方？　　3.表现出诸葛亮是一个什么样的人？　　4.《出师表》体现的句子有哪些？　　5.从这些饱含感情的句子里可以看出诸葛亮是个什么样的人？　　（五）点出情感方面的目标：　　诸葛亮是一个自尊自爱、有勇有谋、竭忠尽智的人，我们应该学习他身上这种可贵品质。　　（六）两篇文章深入比较阅读　　（1）相通的地方（可以用来检查背诵）　　《隆中对》诸葛亮分析天下形势的句子是：　　《出师表》一文中，诸葛亮分析天下形势的句子：　　《隆中对》一文中，诸葛亮为刘备谋划的政治目标是：　　《出师表》一文中，诸葛亮的政治目标是：　　《隆中对》一文中，诸葛亮给刘备全面地分析了当时全国的形势，为刘备提出了__________，的战略方针。　　《出师表》一文是诸葛亮出师前写给后主刘禅的表文。文章表达了诸葛亮“_______”“________”的思想感情。在文中，他提出了三条建议，其中最重要的是“_________”。　　（2）分析不同点（运用“学生讨论*老师列表*学生填表*归纳”的方法）　　（3）完整诸葛亮的形象。　　（七）完成课堂小测，同桌交换批改。　　（八）布置作业：谈谈你对诸葛亮的认识。　　（九）板书设计　　隆中对
出师表　　诸葛亮　　传
表　　写人
陈情　　记叙、描写
议论、抒情　　塑造
反映　　自尊自爱、有谋略
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好文大家读
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