应该怎么与沉迷于游戏的孩子进行沟通
　　孩子沉迷于电子游戏，每天恨不得24小时都能玩游戏。而且他在玩游戏的时候，家长说什么他都听不进。非常想跟孩子进行沟通，但是孩子根本不跟我们说话。在与沉迷于游戏的孩子沟通时，可以采用一些沟通的技巧。
　　一，当孩子玩电子游戏玩得正投入时，最好不要跟他们说话。如果家长此时一定要跟孩子说话，只会引起孩子更强烈的抵抗情绪。
　　二，说话时不要总以&你&开头，多谈谈孩子沉迷游戏对家长自己造成的影响，多以&我&造句。例如&我很担心&&&这样，家长与孩子之间的沟通就少了火药味。
　　三，尽量不要与孩子争吵。在与孩子沟通时，不要激动，要降低音量。当争吵发生时，家长要试图停止争吵。如果双方都&在气头上&，不妨先把这次谈话暂停，另找一个时间继续。
　　四，耐心听听孩子内心的真实想法。家长可以先跟孩子聊聊玩游戏的感觉，&玩游戏为什么觉得很开心&、&为什么不玩游戏觉得很难受&、&喜欢玩什么类型的游戏&等。先耐心等待孩子把话说完。
　　五，与孩子一起制定一个具体、详细的玩游戏规则，如哪天可以玩、能玩多久。把这些具体的规定都清楚地写在纸上，贴在电脑桌上。剩下的便是严格执行规定。家长切勿总是含糊地说&放假的时候再玩&，这些含糊回答容易让孩子觉得家长敷衍自己、欺骗自己。
《应该怎么与沉迷于游戏的孩子进行沟通》摘要：戏玩得正投入时，最好不要跟他们说话。如果家长此时一定要跟孩子说话，只会引起孩子更强烈的抵抗情绪。 二，说话时不要总以你开头，多谈谈孩子沉迷游戏对家长自己造成的影响，多以我造句。例如我很担心&&he...： ◇
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***：010-孩子沉迷游戏，家长该怎样引导？
本文导读：没有人天生就会当父母的，在孩子成长的过程中，家长也需要不断学习，不断充电。
没有人天生就会当父母的，在孩子成长的过程中，家长也需要不断学习，不断充电。
为了让家长们可以了解到更多教育子女的方法，我们成立了&家长沙龙&，定期开展线上线下活动，邀请老师、教子有方的家长和大家交流。
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别怕孩子输不起
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李慧 温州市优秀班主任、温州南浦实验中学教师、中学英语高级教师
◎诺诺妈：我现在觉得孩子太&乖&了，都不知道怎么表达自己的想法，该怎么办？
李慧：我觉得会出现这样的情况很有可能是家长包办得太多了，孩子慢慢就没有自己的&想法&了。因为孩子觉得家长总会否决自己的想法，那么我干脆就不想了，&乖&有时候也是一种&不乖&。如果你是这样类型的家长，首先你要尽可能地多倾听孩子的声音。
诺诺妈：嗯，我觉得有时候别人夸孩子乖的时候，其实对她是种束缚。这样她可能在发表不同的意见的时候，会担心别人觉得她不乖。
李慧：是的。其实我们并不需要孩子太乖，是不是？
◎君妈：我反而是因为孩子话太多了，觉得很困扰。因为孩子常常抢着说话，说出来的话又感觉不经大脑。
李慧：遇到孩子这样的情况，家长可以适当引导一下，让他意识到他说出来的话需要经过适当的组织，最好的方法是让他回想刚才的场景。
在这里，我引用一段资料：&心理学研究表明，权威型教养方式最有利于青春期问题的解决及孩子人格的塑造。权威型教养方式的特点是对孩子的行为有明确的规定和要求，但在制定规则和做决定时会考虑孩子的需要和想法，听取并接受孩子的意见，会对制定的要求作出解释，说明希望孩子服从的原因。&其实，父母还是要有自己的权威，但是也需要在适当的时候与孩子进行协商。
◎治欣妈：我儿子已经12岁了，平时挺乖的，很有礼貌，也有主见。唯独就是对学习不太有热情，有的时候学习压力大了之后，还会闹小情绪。我自认还是一个比较用心的母亲，但也怕我教育不好孩子，希望老师能给予帮助。
李慧：因为孩子通常只有一个，家长往往有输不起的感觉，但恰恰是我们的焦虑会害了孩子。说到这位家长的问题，我觉得是你太关注孩子的学习，让他觉得有压力了，所以首先家长要学会放下，孩子其实有自己处理问题的能力。教授课业知识的事情留给老师，家长要做的是回归父亲和母亲的角色，关心孩子的生活，相信孩子。
我曾经有段时间也很焦虑，因为我总会拿孩子与自己班级里优秀的孩子比较，后来我发现焦虑解决不了问题，就试着换角度去看。孩子都会有自己的闪光点，就看我们有没有看到了。
◎伟基爸：孩子每次做作业，动作都很慢怎么办？
李慧：孩子动作慢，要看是什么原因造成的。有些孩子是不会做作业的题目，有些孩子是本身字写得比较慢。
伟基爸：孩子做事情很容易分心，注意力不那么集中。
李慧：那就跟孩子约定，在规定的时间里完成作业就可以自己支配剩余的时间。时间可以让他自己规定，做完作业就让孩子做自己喜欢的事情。一段时间内，让孩子养成这样的习惯。
◎八年级学生家长：孩子写作业时一定要开着音乐，有时还嘴里边哼哼边写作业。虽然作业的质量还可以，但写得也很慢，这样的情况家长是不是应该阻止？
李慧：如果孩子特别反感家长让他写作业时关掉音乐这件事，那我认为可以先缓缓，毕竟没有特别大的影响。
◎惟灵妈妈：我的女儿是住校的，平时在学校都能很自觉地完成作业，可周末回到家就有些懒散，我该不该管呢？
李慧：孩子也需要适当的放松，在家长的眼里，每个孩子都是不够勤奋的。孩子自己既然是有自觉性的，家长不需要逼得太紧了。
教育困惑解答
家长沙龙线下指导&&
徐延兵 温州大学瓯江学院心理健康教育中心主任
◎小学四年级学生家长：徐老师，你说要在孩子的成长过程中保护孩子的需要。我的孩子天性爱玩，爱小动物，也很喜欢跟人聊天、交流，很多人都说孩子的情商很高，是个聪明的孩子。每次只要一说起玩，他的眼睛就发亮，但一碰到学习上的困难就一分钟都坚持不了。我想问，该怎么协调孩子的天性与学习之间的矛盾，怎样可以既保护孩子的天性，又能激发他的学习内驱力，我现在都有些没辙了。
徐延兵：这个家长的提问非常有水平，当孩子的天性和孩子内驱力的培养或者说孩子的学习发生冲突的时候，家长该怎么办。首先，我感受到了这位妈妈对于这件事情的深深焦虑。然后，我再告诉这位家长一个事实，那就是在幼儿园、小学、初中、高中阶段，很少有孩子是真正发自内心的因为自己的需要而想要学习的。但很多家长之所以这么焦虑的原因，是觉得孩子小学读不好那初中成绩肯定会受到影响，也就有可能考不上重点高中、上不了重点大学。这就是大部分家长的教育准则，将孩子现在的状况和未来划上了等号，但这其实是不是等号呢？我的观点是孩子其实都有他们各自的天赋，他靠自己的实力获得成功是最好，通常拔苗助长的孩子未来走不远。有数据显示，从全国第一届高考到现在的3000多名各省的高考状元中，只有极少的人成为了各行各业里的精英人士。
心理学上有研究表明孩子在某方面发展得越早，衰退得也越早。也就是说，孩子在某方面的发展我们现在刺激它提前了，但这也意味着在未来孩子在这方面的发展寿命会缩短。所以，首先请家长不要焦虑，不要着急。小学一二年级的孩子确实需要培养学习习惯、学习规范，但是怎么跟孩子沟通，让孩子按照我们好的方法去进行，这是有技巧的，不能硬来，但往往家长焦虑的时候就会硬来。你需要孩子配合你，
◎中学九年级学生家长：徐老师，我家孩子现在特别沉迷漫画和网络游戏。像之前的暑假，因为马上就要升初三了，我们跟他说学习要抓紧了，这些不能玩了，但他说自己就玩暑假两个月的时间，等开学的时候会把游戏卸载了。之后开学的第一个星期，他也确实有卸载游戏了。但没多久，我发现他又用另一台电脑偷偷摸摸地玩，后来他爸爸把他的游戏删了，他就发了很大的火。老师说孩子挺聪明的，但我就怕他这样下去连高中都考不上，现在我们能做什么呢？
徐延兵：我听了这位家长刚刚所说的情况，我觉得你错过了一次非常好的教育契机，培养孩子自主自控能力的契机。家长首先一定要相信孩子，孩子说我玩两个月的游戏之后，我就不会玩了，你一定要相信他，千万不能觉得他是敷衍你的。这位家长，你现在回过头想想，你从相信他的角度想，你觉得孩子是在敷衍你吗？孩子之后没有完全做到当初的承诺其实很正常，他之前有这样的愿望，想把游戏戒掉，这是孩子很正面、很积极的一种力量。但是，就像成年人戒烟一样，孩子在戒掉游戏的过程中，可能会出现反复，他在面临诱惑的时候没有坚持住。而他没做到之后，家长马上就不信任他了，孩子这时候得到的信息是爸爸妈妈都不信我了，那我就这个样子好了。其实，往往在这个时候，家长可以跟孩子沟通，你可以说：&孩子，你之前说要把游戏卸掉，可我看到今天你又把游戏装上了，你现在心里肯定也不舒服，你是怎么想的呢？&让孩子把自己的感受说出来，这是一种正向反馈，但通常家长都给了孩子一种反面的指责批评。这位家长，接下来你想要让孩子在这种情况下产生强烈的戒掉游戏的愿望，只能靠等。
这个阶段的孩子他喜欢玩游戏，有想打游戏的愿望，他其实自己也在挣扎。在初中这一阶段，几乎每一个孩子的内心中都有很多矛盾冲突的，这种矛盾冲突有些孩子会自己将它压抑了，有些孩子表现为对父母的一种冲突，有些孩子则表现为发泄。比如说很多男孩子喜欢打篮球，他都是去发泄这种能量，把这种内在的矛盾冲突发泄出去。打游戏其实也是他们发泄的另一种方式，而且在游戏的世界里，时时刻刻都有成就感在激励他，这可能跟家长平常很少鼓励孩子有关。
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