[转]江苏省赣榆高级中学10届高三28班经典贼语录＜一时想不全了，大家知道的话都来说哈＞
班主任：1. 我三脚（jue） 迫（pai）你个响
2.司马迁咱天天见吧，有些同学竟然不知道（老师，我就没见过）
3.有次读&小鸟在枝头寻找快乐&，结果读成&小鸟在枝头寻欢作乐&&那个汗啊4.训人话时：你有数了没？明白了没有？&最后一句往往是，行，你回去，我看你表现。
5.俺莫骑马（起码）了，俺骑驴吧。
6.花果山吹呜娃～死猴
7.行，一切听领导的，这是王校长原话，你有什么意见找他说去8.我看XXX笑了，来，你来回答一下这题
9.哎呀，XXX俺莫把大牙笑掉喽 10.你是蜡烛里淌眼泪～不是人类
11.统基啊，你来回答& 12.来，我看谁聪明，这个病句很小的毛病&哎呀，你真聪明&13.来，抓紧时间大扫除14.来，今晚看名著到哪个了，俺要记准了，你瞅还有几天哪
政治：1.希特勒（le）~~2.乌鸦叫喜，喜鹊叫丧3.你能说唯心主义全是错的，说他是～一派臭狗屎嘛？需要辩证的对待
4.这次我们班选择题没有满分，六十分的有XX个，XX分以上拿个B是没问题的，八十分以下的同学再努努力，拿个D还是有希望的&历史：1.胡佛（fo）&
2.布置点作业吧，想不想写啊？我们：不想 师：咱们写吧，一小会就写完了（额&）
英语：课代表是不是不想干了？干到高考就不要干了。数学：1.这题我&（犹豫）&没算错吧？再一看：噢，算错了&
2.接上句：没事，我跟大家说，方法对了就行了，大家说&
3.大家不要放弃，我跟大家说，没事，我们有优势&！！！？班上两个要好的女同学，一个对另一个说：&xxx.咱跟你上男厕所啊？！&（而且在教室那么大声）甲；&等贼来了告诉我，我先睡会&&～过了一会～乙：&贼来了，贼来了！&甲；&啊，快，名著看到哪了，哪一页啊？&（举手）&快，《男神》呆谁那了，快点！看完给我！&&还有多长时间下课啊？&&政治又要默写了，到哪里了？&帮我打煎么
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　　据了解，目前在乐视大厦大堂前讨债的这21家乐视供应商，此前也去了乐视网(300104)于7月17日举行的临时股东大会会场外，并向外界公布了乐视移动区域20家供应商欠款明细。　　据了解，这批乐视供应商并不打算请律师与乐视交涉。&本身就没钱，如果我们请律师，还要给那么多律师费。&一名前来讨债的乐视移动供应商表示。
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以下是陈哗同学的一段日记“五一”假期，我和爸爸、妈妈一起去花果山游览，在行使的客车上，只见一边欣赏路边的树木纷纷向我们“跑来”，好像在热烈欢迎我们，下车后…我们沿着山路，一边爬山一边欣赏路边的景色，晶莹露珠洒满花草丛中，清脆的鸟鸣声不绝于耳，威风吹过，不仅带来阵阵凉爽，也带来淡淡花香…我不由感叹，家乡的山真啊！对该同学日记中所描述情景的物理解释，不正确的是（　　）
A、树木“跑来”是以汽车为参照物B、露珠的形成是水蒸气的凝华现象C、传播鸟叫声是空气D、闻到花香是分子不停息的结果
来源： | 【考点】液化及液化现象；运动和静止的相对性；声音的传播条件；扩散现象．
下面是三（1）班第一大组同学的数学成绩表．（单位：分）．
（1）根据上表，画“正”字统计各分数段人数．
74分及以下
95分及以上
画“正”字
（2）根据统计表画统计图．（3）这个大组同学的数学平均分是多少分？你还发现了什么？
（2015o泰州二模）某校实施课堂教学改革后，学生的自主学习、合作交流能力有了很大提高．八（2）班的陈老师为了解本班学生自主学习、合作交流的具体情况，对部分同学进行了一段时间的跟踪调查，将调查结果（分为A：特别好；B：好；C：一般；D：较差．四类）绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：（1）本次调查中，陈老师一共调查了&&&&同学，并补全条形统计图；（2）扇形统计图中，D类所占圆心角为&&&&度；（3）为了共同进步，陈老师想从被调查的A类（1男生2女生）和D类（男女生各占一半）中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用画树形图或列表的方法求所选的两位同学恰好是一男一女的概率．
（2012秋o亭湖区校级期中）陈明同学利用如图所示的装置探究“水和沙子吸热本领的大小”，实验数据记录如下：
温度升高10℃所需要的时间/s
温度升高20℃所需要的时间/s
温度升高30℃所需要的时间/s
220（1）设计实验方案时，小明确定以下需控制的变量，其中多余的是&&&&．A．采用完全相同的加热方式&&&&&&B．酒精灯里所加的酒精量相同C．取质量相同的水和沙子&&&&&&&&D．盛放水和沙子的容器相同（2）在此实验中，用&&&&来表示物质吸收热量的多少．（3）分析实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量&&&&（填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；（4）下列事实能用上述实验结果解释的是&&&&．A．长期堆放煤的水泥地面变成黑色&&&&&B．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸C．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小&&&D．夏天给教室洒水，感觉凉爽．
以下是陈哗同学的一段日记“五一”假期，我和爸爸、妈妈一起去花果山游览，在行使的客车上，只见一边欣赏路边的树木纷纷向我们“跑来”，好像在热烈欢迎我们，下车后…我们沿着山路，一边爬山一边欣赏路边的景色，晶莹露珠洒满花草丛中，清脆的鸟鸣声不绝于耳，威风吹过，不仅带来阵阵凉爽，也带来淡淡花香…我不由感叹，家乡的山真啊！对该同学日记中所描述情景的物理解释，不正确的是（　　）
A、树木“跑来”是以汽车为参照物B、露珠的形成是水蒸气的凝华现象C、传播鸟叫声是空气D、闻到花香是分子不停息的结果
（2011秋o玄武区期中）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体***的探究，请你分析并填空．（1）写出图中仪器a．b的名称&a&&&&，b&&&&．（2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰***氧气的化学方程式是&&&&，应选择的发生装置是&&&&，收集氧气的一种装置是&&&&&（填字母），理由是&&&&；（3）小陈同学选用图1装置做硫在氧气中燃烧的实验，请仔细观察，该同学的实验造成后果是&&&&；（4）小吴同学用***的氧气，进行细铁丝在氧气中燃烧的性质实验．①写出细铁丝在氧气中化学方程式：&&&&②图2中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是&&&&．③小吴按图2实验时，发现铁丝没有燃烧，可能的原因有&&&&&（只填一种）．（5）乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250℃加热***O2，该反应的化学方程式为&&&&．实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的MnO2***放出O2；猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4***放出O2做出上述猜想的理由是&&&&．【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变．则猜想&&&&错误．②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是&&&&．
解析与***
（揭秘难题真相，上）
习题“以下是陈哗同学的一段日记“五一”假期，我和爸爸、妈妈一起去花果山游览，在行使的客车上，只见一边欣赏路边的树木纷纷向我们“跑来”，好像在热烈欢迎我们，下车后…我们沿着山路，一边爬山一边欣赏路边的景色，晶莹露珠洒满花草丛中，清脆的鸟鸣声不绝于耳，威风吹过，不仅带来阵阵凉爽，也带来淡淡花香…我不由感叹，家乡的山真啊！对该同学日记中所描述情景的物理解释，不正确的是（”的学库宝（/）教师分析与解答如下所示：
【分析】（1）选择不同的参照物物体的运动情况是不一样的凡是选作参照物的物体都认为其是静止的．（2）物体由气态变成液态的现象叫液化．（3）声音的传播是需要介质的它既可以在气体、固体和液体中传播．（4）一切物质的分子都在不停地无规则的运动扩散现象是分子运动的结果．
【解答】解：A、以行驶的汽车为参照物则认为汽车和人是静止的树木是运动的．此选项正确不符合题意．B、露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠这种由气态变为液态的现象是液化现象．此选项错误符合题意．C、空气可以传播声音所以鸟叫声是通过空气传入人耳的．此选项正确不符合题意．D、花香分子不停地做无规则的运动扩散到空气中所以能闻到花香．此选项正确不符合题意．故选B．
【考点】液化及液化现象；运动和静止的相对性；声音的传播条件；扩散现象．
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知识点讲解
经过分析，习题“以下是陈哗同学的一段日记“五一”假期，我和爸爸、妈妈一起去花”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
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