提高初中化学课堂教学有效性的实践与思考--《考试周刊》2010年53期
提高初中化学课堂教学有效性的实践与思考
【摘要】：正新课改以来,新的教学理念潜移默化地影响着每一位一线教师。随着近两年"上好课"的校本培训的全面开展,如何教会学生学习,增强学生学习的主动性与积极性,提高课堂教学的有效性,成为广大一线教师共同关注的问题。有效的课堂教学是指教学过程最优化,教学方法科学化和教学效果最大化。结合多年的实践经验,我认为要提高课堂教学的有效性,应在
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.8【正文快照】：
新课改以来,新的教学理念潜移默化地影响着每一位一线教师。随着近两年“上好课”的校本培训的全面开展,如何教会学生学习,增强学生学习的主动性与积极性,提高课堂教学的有效性,成为广大一线教师共同关注的问题。有效的课堂教学是指教学过程最优化,教学方法科学化和教学效果
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