(15)(5)(24)(7)(1)
reduce 强调在大小、程度或强度方面下降或减少，如：
The workers reduced their wage demands. 工人们降低了他们在工资方面的要求。
The driver reduced the speed 司机降低了速度。
diminish 含有拿走、降低或消除的意思，如：
An occasional outburst didn't diminish my respect for her.
偶尔的一次发火并未减少我对她的尊敬。
The warden's authority diminished after the revolt.
典狱长的权威在动乱后下降了。
eliminate 不予考虑或忽略不期望的人或事物，如：
They eliminated all political opposition 他们忽略了所有的政治对手。
Eliminate the false and retain the true 去伪存真。
decrease 指稳定或逐步的减少：
Traffic decreases on holidays. 节假日行人车辆减少了。
Lack of success decreases confidence. 失败使信心渐减。
一、当school指实际建筑物或具体的场所“学校”表示地点时，在其前要加定冠词、物主代词或指示代词。例如：
　　①The teacher has taught at the school since 1980.
　　② Mr Smith is going to give us a talk in our school.
　　③ He is an English teacher in the No.14 Middle School.
　　④ I study at Yu Ying Middle School.
　　⑤His parents want to go to the school and attend a parents' meeting.
　　通过上述例句我们可以看出：含有school的词组往往与“上学；求学念书”等无丝毫牵连时，其前有限定词(冠词，物主代词和指示代词)，起表示地点的作用。只是at侧重于强调其事业性质和场所的作用方面，而in则侧重于强调在其范围、建筑物之内。
　　二、当school与介词at, in, to搭配且其前不带任何限定词时，它们表示“上学；求学；上学念书”等意义。例如：
　　① My brothers and I are all at school. 我和我的兄弟们都在学校读书。
　　② We should keep him at school for another year. 我们应该让他再读一年书。
　　③ They go to school at six every day. 他们每天六点去上学。
　　④ Don't be late for school. 上学别迟到。
　　⑤ There is no school on Sundays. 星期日不上学。
　　⑥ They are in school. 他们在上学。
　　三、at school, in school除了表示“上学；求学”之外，at school还含有on the school premises的意思，in school还含有in the school building的意思，即它们都表示“在学校校舍里”。例如：
　　①I was at school until almost half past five yesterday. 我昨天差不多在五点钟以前一直都在学校里。
　　②Pupils are not allowed in school before 8:30 a.m. 上午八点半以前，学生不得进入校内。
　　③ He is at home, not in school. 他在家，不在学校里
1. 离开(某处)[( for)]
Mr. Smith left the room at two o'clock.
史密斯先生两点离开房间。
2. 离开(某人)的身边;遗弃,离弃
Her husband has left her.
她的丈夫把她遗弃了。
3. 辞去(工作等);脱离(组织等)
Mary left school last year and she is working in a shop now.
玛丽去年退了学,现正在一家商店工作。
4. 遗忘;丢下
I left my keys behind.
我忘了带钥匙了。
5. 听任,使处于某种状态[O4][O7][O8]
He left the windows open.
他让窗子开着。
6. 留给[O1]
He left me a few books.
他留给我几本书。
7. 把...交给;委托[( with/to)][ v-ing][O2]
You can leave your case with me.
你可以把箱子交给我。
8. 死后留下(家人等)
He left a wife and five children.
他死后留下妻子和五个孩子。
9. 死后留下...给(某人)[O1]
Mother left me $10,000.
母亲去世,留给我一万美元。
I felt I had little energy left.
我感到我一点劲也没有了。
11. (从某个方位)经过
Leave the monument on the right and cross the bridge.
从右手经过纪念碑,再往前过桥。
1. 离去;动身[( for)]
We will leave for London next week.
我们下周动身去伦敦。
1. 准假;休假;休假期[C][U]
I got two weeks' leave.
我获得两周的假期。
2. 许可,同意[U][ to-v]
Have you got leave to come here this afternoon?
你得到许可今天下午来这里吗?
3. 离去,告别[U]
The guests took leave after thanking the host.
客人们对主人表示谢意之后告辞了。
：收益和收入的区别
　　本文中，我收集了有助于理解会计学这几个主要词汇的说法。特别是后面那两段英文的。
　　“Revenue equates to the total amount generated, while income is
what is left after expenses”
　　revenue 比较正式，通常用于公司，收入、营业收入，在英国等同于turnover。revenue 企业，国家的销售总值．
revenue 收入，也就是毛收入，比income 正式，一般是国家财政收入
。revenue在会计上的含义较严格，一般指企业的“营业收入”（“营收”），即企业产品和劳务的销售收入，以及利息、股利和租金等收入。在政府会计中，revenue指政府的各项税收收入，即“岁入”、“税收”。例如，美国政府岁入的主要来源是所得税和财产税等直接税，其次是货物税和营业税等间接税。这个是指通过投资
和 不稳定的方式获得的 收益（比如炒股）。还有 可以指国家税收。revenue主要指与税收有关的收入，如国家财税收入等。
Revenue means the money that a business or organization receives
over a period of time, especially from selling goods or services.
Revenue:收入，对应的是支出 Expenses。 REVENUE是总的营业额,即毛利润
Revenue（总收入）：包括主营业务收入，也包括分红，股息等其它收入。
　　income 比较口语，即可指公司也可指个人，指公司往往指net profit。income＂所得＂的意思 .income
一般是个人收入
income在会计上的狭义含义指一个会计期的企业营业收入超过营业支出，即“盈利”，与经济学上的profit同义。广义是指“收入”、“所得”，可以用于指企业营业收入(revenue)、个人收入或个人所得(personal
income)。 income n 收入, 收益, 进款, 所得. 这个一般是指 正常的 持续的来源
其实对于一般人来说就是工资。income主要指个人、家庭等收入 Income means the money that you
earn from your work or that you receive from investments. In my
opinion, INCOME is one part of REVENUE. Usually, income is the main
revenue resource. INCOME是净利润,纯收入
　　一段挺好的回答： Q: The terms Revenue and Income are often used in
reporting earnings. What is the difference? -- Audrey W. A: Revenue
(sometimes called sales) refers to all the money a company takes in
from doing what it does -- whether making goods or providing
services. Other sources of funds -- including investment gains -- are
usually labeled as such but also included as revenue.
(Occasionally, you’ll see this number referred to as “gross
income.”) “Net income” is the phrase commonly used to refer to a
company’s “profit.” It represents how much money the company has
left over, if any, after it’s paid the costs of doing business --
payroll, raw materials, taxes, interest on loans, etc.. The real
issue is what goes into that income number. There are many flavors:
“income from continuing operations,” for example, includes profits
made this year from the same businesses, plans, and services that
were around a year ago. (Operations that were sold or closed are
excluded, on the theory that they won’t generate any more money for
investors.) Some people like to look at EBITDA-a gobbledygook Wall
Street phrase that means earnings before interest, taxes,
depreciation and amortization. In other words, income before those
costs have been subtracted. Over time, companies began to exclude
all sorts of things from their “operating income” -- with the effect
of artificially inflating the profits they reported. When a company
pays stock options to executives, for example, those don’t count as
“costs” -- even though many analysts and accountants think they
should. （By John W.
Schoen--http://www./id/7477449/ns/business-answer_desk/t/whats-difference-between-revenue-income/）
　　另一段： Definition of Revenue The top line on an income statement is
revenue. This is the total amount of sales that a company has for
the period covered by the statement. This amount may stand alone,
or may be reduced by sales returns and allowances.
　　It is important to know how much money is being generated from
sales, but it is only half the picture. The next step is to know
how much goes out, and how much is left.
　　Net Income In accounting terms, income is the amount left after
expenses have been subtracted from revenue. If expenses are greater
than revenue, a business is said to have a net loss. Net income is
another way of saying profit, or gain. This is the bottom
　　For example:
　　If a company sells $10,000 worth of items in a month, and the
cost for those items is $8,000, net income is $2,000. If revenue is
$10,000, and total expenses are $13,000, there is a net loss of
$3,000. Expenses include expected items such as salaries, supplies
and rent, but also depreciation and bad debts. Depreciation is the
amount of large expenses such as buildings and equipment (known as
capital items) which is spread over several years.
　　Cash Flow in Business Another easily misunderstood term is cash
flow. The term generally means revenue
】Q: in the way，on the way，in this way，by the way，in a
way，区别何在？
A：in the way 等必须看在句子里它们的意思，以下举几个例子供参考。
1.【in the way表：”挡路；妨碍“】：Her social life got in the way of her
studies（她的社会活动妨碍了她的学习。）
2. 【on the way表：“快到了“】如：Let’s wait a few moments. He’s on the
way.（咱们等一会儿，他正在路上。）
3.【In this way 表：“以某种方式”】如：In this way they can better apply theory
to practice。
(这样他们就能更好地把理论运用到实践中去。)
4.【By this way 是个语气词，表："附带说一句"之意】如：By the way, has everybody
arrived？（附带问一句，大家是否都到了？）
5.【In a way,表："某个方面"，"在某种意义上"。】如：In a way，he was
right.（在某个意义上说，他是对的。）
mix 与compound 区别
两者同样有"混合"的意思，它们的区别说的通俗点
"mix"：乱七八糟不管三七二十一混到一起，没有什么规则可言。像炒菜炒大杂烩一样。
"compound"：相比较而言，更有规则，混在一起的东西，什么是什么分的清清楚楚。就像水果拼盘，苹果是苹果，梨是梨。
turn down/ turn over/ turn off/ turn up/turn on/ turn out/ turn
into的意思
[关小，调低；拒绝
如turn down the radio 调小点
turn sb. down 拒绝
turn over翻过来，翻倒；仔细考虑；交，移交
turn over the book 把书翻过来
turn off一般是关灯，关电器那些
turn off the TV
把音量调大点
与turn down 对应
turn on 打开电视，电器之类的
与turn off 对应
turn out 结果是
it turns out that he is right. 结果出来了，他是对的。
结果是他对的
turn into 变成= become
the dog suddenly turned into a cat in my dream.
记得还在毕业的时候，依靠仅剩的一点文笔还能够写几篇博文，工作三年多后发现仅剩的这点也没有了。偶尔想凑几个句子说些话也突然发现文辞匮乏只能把自己想表达的一些东西靠着微博上的一些热门转发抒发了出来。我们好像依赖着工作，简单的公式化以及下班之后现有的物质化生活都成为了我们上下班可以填补的理由也是借口，一方面赞叹微信里有着更多的乐趣一方面又发现我们抱怨的越来越多而创造的越来越少。好像iPhone7的诞生是一种革命，乔布斯带来一场盛宴之后留下的是无尽的空虚，又或是另一种新的机会？不知。然，如果懒惰是推动社会的进程，不得不能够看得到未来的我们是否因为懒惰而放弃了一些人生能够经历的东西，会不会看到未来的我们因为科技太过发达而吞噬了人性应该追求的一些东西。。。。----
16：04 &上海体育馆
考试必备书：《English&rhetoric&an&introduction》和《英语修辞与写作》，都是黄仁主编。
以下用《英》和《中》代替
考试题型：
填空题，有4题全出自《英》，可能有1题无出处。
例：Rhetoric&originated&in&speaking.&Aristotle,&___the&4th¢ury&BC,&first&defined___as&the&art&of&persuasion.(at,&in,&rhetoric,&rhetocical)
这题是今年填空第一题，2010年也是这种题型。2010年以前则不给（）里的词。《英》第一章的理论部分必考。今年3题都出自第一章。
判断题：60%以上完全按照《英》理论部分，这类考题一般只修改课文句子中的一个词（反义词，肯定否定对换等），改动很小，一定要细心看。
单选题：60%以上来自《英》的理论部分和例题部分，我觉得只能靠书看的熟不熟，理解是否透彻。
修改题：全部出自《中》的第七章到十六章。每题都会给提示。其中必考“委婉语”，其次“明喻、暗喻、夸张、低调陈述、仿化、双关、移就、矛盾修饰法”。着重每一样词格的运用方法，《中》P108-114的例题以及委婉语的惯用词汇。
改句子：这个我没看，貌似《英》的例题部分、课后练习以及《中》的课后练习，第七到十六章例题部分等都出现过……覆盖面太广。
简答题：一题必考《中》P55及P80页，一定要背！其余可能出现的就是我们平常会用到的缩写，例如：AmE,&Fml，U.K.等《英》P165的Label（可参考《词汇学》P1-3页的short
forms）。一题90%的可能性考《英》P21的三段论。
《英》这本书一定要认真看，理论、例题都要看，除了修改题，其余基本都出自《英》这本书，今年改句子中有2题出自《英》的例题部分。PS：我习题没碰过
《英》的P15、16页一定要看，必考，考题类型不定。
《英》的第十二章中literal和figurative的使用肯定考，考题类型不定。
《中》的第七到十六章我就混了个眼熟，但是我上面提到该背的部分还是背了。
《英》和《中》2本书我劝大家不要一起看，写作顺序，内容详略基本没有对地上号的。我是先自己啃了《英》，前不久才买了《中》就看了七到十六章。
我没有参加辅导班，这门课网络课程没有，貌似只有上外有开课，黄埔夜大我不知道。
历届考卷从2007年开始买就可以了，一是考题类型相似，二是每份考卷过一遍就能知道考试的大致范围。我不知道有没有标准***，若大家买考卷时上面有***，最好不要轻信，我买的考卷上面有些***就是错的。
是转帖。有心人整理。这些简单的料理，温暖了我心。
近日来都在看《深夜食堂》，是温馨小品式的日剧。从午夜12时开到早上七点的小餐馆，老饭也是唯一的厨师，固定的菜单只有猪肉酱汤套餐一种，但是老板可以根据客人的要求利用现有食材做出各种料理。于是，各种小人物在此上演不同的人生戏剧。
固定菜单：猪肉酱汤
1、花肉切片，在锅中加黄油，将五花肉略微煎出香味；
2、加入土豆、魔芋、香菇和胡萝卜，再加大量的清汤炖煮；
3、等汤烧成白色后慢慢加入白味噌。
红色香肠和鸡蛋烧
红色香肠：
1、在短香肠一端用小刀切开，放入锅中；
3、煎至卷起，像八爪鱼的样子即可。
1、将鸡蛋打成蛋液；
2、将一半鸡蛋液洒到平底锅上摊平；
3、膨胀后卷起来；
4、卷好后推到一边，洒入另一半鸡蛋液；
5、起泡的地方弄破；
6、再卷一次即成。
1、将鲣节刨成木鱼花，加在饭上；
2、倒入适量酱油，即可食用。
1、在米饭上，倒入茶汤；
2、加上自己喜欢的材料。
1、土豆用沸水过后，剥去外皮，碾碎；
2、趁热放入洋葱，再加入黄瓜片、西红柿丁和香肠丁；
3、要土豆冷却后，加入沙拉酱。
1、在热饭上放一小块牛油，焖30秒；
2、加上一点点酱油，拌开，即可；
3、若混合上海苔和七味唐辛子，味道更别致。
1、猪排炸至八成熟，出锅切条；
2、放入锅内，将鸡蛋液烧在猪排上；
3、等蛋液凝结后，盛出，盖于饭上。
鸡蛋三明治
1、把煮熟的鸡蛋稍微切碎；
2、加上足以搅拌的美乃滋；
3、加入少量盐和胡椒调味；
4、夹入面包片内，去边即成。
1、将炒面放入开水中抄一下，不超过1分钟；
2、将切好的食材放入油锅炒一下，放酱油(约1-2勺)，3-4分钟后即出锅备用；
3、在炒面的过程中，加酱油，待炒面变成金***后即可出锅。
4、装盘后浇上炒好的食材，以及半熟的煎蛋，撒上海苔即可。
河??? 海??身：河?要??上?始烤，海??身子?始烤，?更美味。烤的?候先把???一下，就不?把?粘在?上了。
上海金山22号线轨道交通时刻表日
日时刻表更新
下载地址：手机和电脑版
请参考最新时刻表 上面&
9月28日中午12点10分，金山铁路开始试运行，乘坐地铁到上海南站站后如何换乘呢？今天我们特地现场走了一遍！到达上海南站站之后，一号线的乘客可以从***口出站换乘，三号线的乘客可以从二号和三号口出站换乘。三号口离金山铁路进口是最近的，仅有35米左右。
上海南站至金山卫站直达列车全程仅32分钟票价10元限沿线各站现场发售当天票，届时市民从上海南站搭乘轨交22号线，半小时左右可到达金山。揭秘金山铁路时刻表。
上海金山铁路22号线时刻表周一到周五以及周六周日（10月22日发布）
上海金山地铁22号线轨道交通开通 金山铁路体验
金山铁路支线采用和动车组一样的CRH子弹头列车，车型为CRH2A，8节车厢组成，满额可载584人，客流大时包括站票可载788人。
8时56分许，记者搭乘C55301次列车从上海南站开往金山卫站。记者发现，列车内部结构同动车一样，分一、二等座，每节车厢之间有洗手间和行李架。区别于普通轨交列车，车厢内并没有运行图。由于是短途列车，车速不及动车，记者在车厢内行走并不感觉摇晃。
上海南站始发到金山22号线时刻表
17:59/18:00
金山区始发至上海南站22号线时刻表
11:59/12:00
金山22号线轨道交通运行图
上海轨道交通22号线即金山支线，由上海南站至金山新城站(远期延伸至乍浦,预计2014年前通车)，工程以目前既有的金山铁路支线为基础并延长至上海徐汇区。新线起自上海南站，途经上海市徐汇区、闵行区、松江区和金山区4区，到达新建的金山站，全长56.4公里。全线按
级铁路、双线电气化干线设计，设计时速最高160公里/小时，部分路段设计时速最高100公里/小时。预计季度通车。
地铁22号线经过站点：
　　上海南站-&莘庄-&春申-&新桥-&闵行西-&叶榭-&亭林-&阮巷-&金山新城
金山22号线票价多少
& 金山铁路将按照铁路的规范和标准，由上海铁路局组织运行和管理，纳入了公交卡服务系统，实行换乘优惠等政策。金山铁路在运行初期暂行优惠政策，在6元－17元铁路规定票价的基础上，下浮采用相对低廉的3~10元暂定票价，以后视运营状况再调整。同时金山铁路全线可使用上海公共交通卡，与地面公交换乘还可享受相应优惠。
金山卫站在哪里？有没有公交车可以到达？
金山卫站在隆安东路，海上明珠东500米。目前直达公交有金山1路，金山2路，西卫线，浦卫线，奉卫线，浦卫专线，金石线，朱钱卫线，金山假日旅游1号线
22号线亭林站在哪里？有没有公交车可以到达？
22号地铁亭林站在大亭公路与南亭公路交汇处。目前直达公交有亭林三线，南金线
22号线新桥站在哪里？有没有公交车可以到达？
金山铁路新桥站在松江区新桥汽车站边，新育路新站路口。有公交708路、1812路、1813路、松江50路、松江51路、松江52路、松江53路、松莘线区间可以到达
10月16日最新调整金山22号线轨道交通运行时刻表
&& 10月22日已经更新 同上
金山22号线金山铁路双休日运行时间 金山铁路周末时刻表
&& 从10月20日起，周六、周日双休日在安排开行36对列车总数不变的情况下，将调整列车开行方式，增加直达列车和沿线停靠新桥、亭林两站办客列车，具体为：开行一站直达列车20对，开行沿线停靠新桥和亭林两站办客列车2对，开行站站停列车14对。
针对金山铁路周一至周五和双休日客流出行不同的特点，为满足旅客出行需求，金山铁路从10月16日起将分别实施日常和双休日两套列车开行方案。周一至周五日常安排开行36对动车组列车，其中开行直达列车18对，车次范围C3001至C3036次；开行站站停列车18对，车次范围C3601至C3636次。周六和周日双休日在开行列车总数不变的情况下，将调整列车开行方式，增加直达列车和沿线停靠新桥、亭林两站办客列车，具体为：开行一站直达列车20对，车次范围C3051至C3090次；开行沿线停靠新桥、亭林两站办客列车2对，车次范围C3251至C3254次；开行站站停列车14对，车次范围C3651至C3678次。
另据了解，针对旅客反映金山卫站周一至周五日常列车开行方案中，早上7点至8点没有直达列车的情况，铁路部门及时进行了调整，从10月22日起，
C3004次列车金山卫站始发时间将由现在的6:50改为7:12。铁路部门提醒广大旅客，金山铁路周六、周日双休日列车开行方式和时间与周一至周五日常列车开行将有所变化，详细情况请广大旅客注意车站公告，或拨打上海铁路局12306******咨询，以免耽误行程。
【德芙巧克力 丝滑牛奶】
江浙沪2盒包邮
【陕西娃娃脸核桃】
2012年新上市 送核桃夹
￥30元/斤
【 2012青海枸杞王】
出口级 防潮瓶 无染色
知道不可依靠和真正绝望到没人依靠是两码事，我经常会想到以前住院的场景，那时候天天吊瓶扎针还出冷汗，生和死就在一间病房里上演，父母代替不了的病痛以及渐渐平凡的探望。
这场病突如其来却使亲情备受考验，自此以后对人与人的深交充满着恐惧感，因而在很多时候失去了人之间的真情体验。
何以为忧又何以解忧，曾经天真活泼，敢冲敢闯的性格早已不在，留下只是沉默到不愿多去辩解只一笑而过的嘴角微扬，怕借口是所谓成长的代价，自己又何尝不是用过去来束缚自己，最终变成了一个胆小鬼。
Branzino 1 条（ 2 条， 3 条都可以，只有你家的 Grill 放的下），洗净，去鳞，去内脏
Rosemary 2-3 条
香叶（ Bayleaf ） 2 片
盐和胡椒调味量
橄榄油 1 table spoon
先把 Grill 大火 预热。室外型需要 15 分钟左右。（也可以用室内的 Grill Pan 来做，烧热就行，大概 5
分钟，生铁的需要稍长时间）
柠檬切出 2 片，再把 2 片切半成 4 片。剩下柠檬装饰用。
鲈鱼洗净，用厨房纸擦干，表面抹上一点橄榄油，撒上胡椒和盐，在肚子里也抹上胡椒和盐，然后放入 Rosemary
，最后放入柠檬片，重新盖好鱼腹。
这时候，炉子温度也到了，室外的 Grill ，继续用大火，把鱼放入， 7 分钟翻一次，共 14
分钟，鱼就好了。出炉的时候，再挤上几滴柠檬，就能上桌了。（如用 Grill pan
，抹上橄榄油，烧热后用中火，同样的时间烤制）
这样做出来的鱼外焦里嫩，柠檬和 Rosemary
混合的清香，让鱼的腥气荡然无存，鱼肉细嫩，味道不是一般的好。就这么简单。
锡箔纸 Branzino
Branzino 一条，去鳞，去内脏，洗净，用纸擦干
大蒜 4-5 枚，拍碎
新鲜 Rosemary 或者 Thyme 3-4 条，切碎
橄榄油 2 tablespoon+1 teaspoon
盐和胡椒调味量
第一步，预热 Grill 。
第二步，把柠檬切半，其中一半切成片，另一半挤出柠檬汁。
拿一个小碗，放入橄榄油，大蒜， Rosemary 或者 Thyme ，柠檬汁，调匀。
把鱼擦干，抹上调味汁，调味渣放入鱼腹，在鱼腹里再放入 2
片柠檬，盖好。鱼身撒上盐和胡椒。把正鱼放入锡箔纸里，封口朝上，封好。
放入 Grill （或者烤箱 375F ），大火烤 10 分钟（烤箱估计 7 分钟就够了）。
取出再稍微闷 2 分钟，然后剪开锡箔，热腾腾的柠檬锡箔鲈鱼就上来了。上桌前，撒上两滴 EVOO ，好看又好吃。
这样做出来的鱼味道跟烤出来的相似，只是没了焦香，却多了细嫩，味道微酸清香，非常开胃的一道菜。
看来，西人也能做出好吃的正鱼来。
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&标准的PS/2鼠标支持下面的输入X左右位移，Y上下位移，左键、中键和右键。鼠标以一个固定的频率读取这些输入并更新不同的计数器然后标记出反映的移动和按键状态，而Microsoft的Intellimouse它既支持标准输入也支持滚轮和两个附加的按键。
标准的PS/2鼠标发送位移和按键信息给主机采用如下的3字节数据包格式：
鼠标有4个模式：Reset、Stream、Remote、Wrap，各个模式具体的介绍详见《PS2技术参考》一文，通常我们使用Stream模式，即一旦鼠标检测到位移或发现一个或多个鼠标键的状态改变了，就发送位移数据包数据报告的最大速率被认为是采样速率。参数的范围从10采样点/秒到200采样点/秒。这个参数的缺省值是100采样点/秒，主机可以用设置采样速率0xF3命令来改变它Stream模式是操作的缺省模式。
微软的Intellimouse工作起来象标准的PS/2鼠标（也就是使用3字节位移数据包，和标准PS/2鼠标一样回应所有命令，报告设备ID0x00）。要进入滚轮模式，主机应该发送如下的命令序列：&&
Set sample rate 200&
Set sample rate 100&
Set sample rate 80
主机然后应该发布“获得设备ID”命令（0xF2）并等待回应。如果***的是是标准PS/2鼠标（非Intellimouse），它回应设备ID0x00。在这种情况下，主机回辨认出实际这个设备没有滚轮并继续把它当作是标准PS/2鼠标。但是，如果***的是微软的Intellimouse，它返回的ID是0x03。这就告诉主机挂接的定点设备有滚轮并且主机认为鼠标使用4字节的位移数据包:
Z位移是2的补码表示滚轮的自上次数据报告以来的位移，有效值的范围在-8到+7这意味着数值实际只有低四位；高四位仅用作符号扩展位。
命令集具体介绍详见《PS2技术参考》一文：
PS2_RESET&&&
0XFF //复位命令 回应0XFA
RESEND&&&&&
&0XFE //再次发送
#define SET_DEFAULT&
0XF6 //使用默认设置 回应0XFA
#define DIS_DATA_REPORT&&
&& 0XF5 //禁用数据报告 回应0XFA
EN_DATA_REPORT&&&&&
&0XF4 //使能数据报告 回应0XFA
SET_SAMPLE_RATE&&&&&
0XF3 //设置采样速率 回应0XFA
GET_DEVICE_ID&&&&&&&
0XF2 //得到设备ID&& 回应0XFA+ID
SET_REMOTE_MODE&&&&&
0XF0 //设置到REMOTE模式 回应OXFA
SET_WRAP_MODE&&&&&&&
0XEE //设置到WRAP模式 回应0XFA
RST_WRAP_MODE&&&&&&&
0XEC //回到WRAP之前的模式 回应0XFA
READ_DATA&&&&&&&&&&&
0XEB //读取数据 回应0XFA+位移数据包
SET_STREAM_MODE&&&&&
0XEA //设置到STREAM模式 回应0XFA
STATUS_REQUEST&&&&&
&0XE9 //请求得到状态 回应0XFA+3个字节
SET_RESOLUTION&&&&&&
0XE8 //设置分辨率 回应OXFA+读取1个字节+再回应0XFA
SET_SCALING21&&&&&&
&0XE7 //设置缩放比率为2:1 回应0XFA
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7月9日接到埃克森美孚的面试通知。
第一反应是惊讶。要知道从猎头找到我到接到这个面试通知间隔了10多天，以为机会渺茫不大可能。不料...难道这就是世界第一的速度？
还有一天多，该准备点什么。作为世界第一，估计为之而写的面经应该也不少。果不其然，网上的相关面经不胜其数。比较倾向交大的面经。总结下来，找到埃克森面试的流程和特点。
人家比较注重英文，所以在第一面的时候会用专门的机构进行英文面试。其问题主要还是结构性的，家乡，专业，优缺点，等等。不过虽然是专业的英文机构，不过大家体会还都比较nice，不会让人感觉很有压力。这让人不禁联想：杀人与无形之中。还好，这轮的面试主要针对的是校园招聘这块。像我这种社会人，英语有点名头，人家就不费这个工夫了。
据说EM的HR在提问阶段比较喜欢就简历来问，而且问得非常之详细。关于其所问，不要怀有侥幸能够避过某个问题，因为EM的提问有点地毯式，可能是因为每个人都这么进行的，比较容易比较出工作的强弱和个人的特点。
大公司喜欢玩花样，比如招一帮人过来进行案例分析，小组讨论，游戏活动等等，考验小组的团队合作，沟通技巧。只是这些都是在工作经验缺乏的情况下挖掘个人本身的特质和潜力。反过来看我这种面试，肯定是一对一的，谈不上团体面试，工作有一定经验，从经验中可以看出人的特点。而且，自己本人也有选择性，所以面试更是种双向的选择，而不仅仅是公司来单向安排测试。所以说交大的大都是校园招聘的面经，对我来说实际意义不是很大。
EM在校园招聘和社会招聘有一个共同点，就是比较结构化，流程比较固定。而社会招聘中有一个环节就是提问环节。此环节可重可轻的环节，把握得好，可以得到很多有用的信息，同时也会让对方对你留下深刻的印象。
于是乎，针对这些面经，我准备了一番：从公司背景到职位描述，从英语review到工作review，最后还列了一堆问题，有对方可能问的和我可以问对方的。总之，我把整个面试过程中可能会涉及到的问题都过了几遍。因为这个岗位是HR
Advisor，主要作Staffing的，分享一下我所准备的东东：
一.自我介绍：customer- commsummarize and
(这些是EM要求的)
二.英文准备：关键的专业词汇一定要掌握，尤其是和工作相关的词，比如我所应聘的领域来说，KPI,EA，vendor，headcount等等
三.可能被问的：
1.为何离开原来的公司；
2.公司HRteam的组织架构；
3.招聘的数量和频率，招聘的范围和级别；
4.你做招聘的过程从何开始到哪里结束；
5.HR manager如何来指导你的工作；
6.工作中如何进行数据统计，如何应用该统计结果；
7.以后的职业发展
四.自己的提问（感觉提问阶段很重要，所以尽可能列举了自己关注的和觉得对方会觉得值得回答的问题）
1.公司对于做了3-5的员工可以提供什么样的发展机会
2.公司用1年的时间为应届毕业生提供工作培训，觉得值得吗
3.HR的team架构如何
4.像公司这样的成熟大企业来说，在HR招聘阶段对于未来的招聘渠道会有哪些改变
5.公司对于这个岗位的应聘者有和特殊的要求
6.公司好像对于vendor的接触比较多，为何？
问题大致是这些。
面试那天，早到了一个小时。可能是担心迟到扣掉印象分，所以10点一刻的面试，九点不到就到了。不过最后还是晚到公司几分钟。
是一个HR Service　Manager
来面的。面试出乎意料的简单。自我介绍，就简历提问，然后就是问我有何问题了。提问的问题也不多，hr
team的架构，公司的人数，为何离开公司，等。当时心底一凉，想想花那么多精力准备的东东都没用上，而且时间这么少估计没戏了。因为我知道前面一个面试者拖堂半小时，也就是说前面面试的一个人谈了很久。职业习惯告诉我面试时间越短机会就越小。反应过来之后，心想，既然让我提问，那就把想好的都试着问问吧。之后我把问题列表过了一遍，选择重点提问了。这个阶段大概持续了20分钟，感觉拖堂差不多了（呵呵），就打住不往下问了。这位
Manager在结束的时候很平淡地告诉我，公司会在2-3周内发出下一轮的面试通知。彻底晕了，世界第一的速度...没办法，还是很感谢地离开了。
看得出EM牛气十足，不过HR面试的时候倒是很平易近人的样子。谁让人家是咱在意的公司呢，反正不亏啥，等就等呗。
，《含泪活着》影片海报旁贴满了日本观众的观后感。
　　“含着泪看完《含泪活着》，这是一部震撼心灵的影片！”----51岁男性
　　“无论是谁，看了这部作品，都无法不为之动容。”----46岁男性
　　“片中有许多我们日本人已忘却或失去的美德。盼主人公一家幸福！”
　　----31岁男性
　　“这个纪录片应该成为小学、中学的德育教材。”----38岁女性
　　“边看眼前边浮现出父母的身影，泪流不止。我父母因战争而未能接受良好教育，但他们连节假日都不休息拼命工作挣钱，供我和哥哥上医科大学。这个纪录片使我对父母充满感激并感悟到自己的责任。希望母和哥哥也能看到这部难得的好片。”----38岁男性
　　“人生就应咬紧牙关，含泪前行，这是为欢笑做出的准备。如此世代相传。”
　　----27岁女性
　　“深感拥有目标能够使人变得坚强。”----53岁女性
　　“深受感动。我离开父母有10年了。有许多相同感受。再次怀念家人的情感。我想今天就给家人打***。”----29岁女性
　　“令人心情沉重的剧情。我自问能否成为真正的母亲。”----37岁女性
　　“咬紧牙关的坚强父亲，是真正男人。”----62岁女性
　　“这个纪录片使我的人生观改变了。”----20岁女性
　　“这是一部能够洗刷心灵污垢的充满力量的作品。”----33岁男性&
&怯懦的时候、迷茫的时候、没有动力的时候、浪费时间的时候，看看这部纪录片《泣きながら生きて》，中文名《含泪活着》，让我的人生重新回到正轨上，向着理想奋勇前进！今天太太太太激动了。在超市买菜的时候，一下就认出了迎面走过的是丁尚彪先生。原来丁先生女儿已经在纽约当了医生，结了婚购了房，丁先生夫妻两个也移民纽约了。我们还互留了号码已便以后联络。丁先生一家都太不容易了，好多地方都令我想起自己无私的父母为儿女做出的贡献。正如丁先生所说，因为他和太太的牺牲，改变了他们家族的命运。在此谨默祝丁先生阖家平安健康。&
在线视频地址（中文字幕）&&
“在连续3年每年有3万人自杀的日本，有这样一位中国人顽强地含泪活着。”这是１１月３日日本富士电视台播放的电视纪录片《含泪活着》片首的一句话，在这部历时１０年拍摄的两个小时的纪录片里，讲述了一位中国父亲为了给女儿挣学费在日本打工15年的动人故事。&&
在日本电视节目的黄金时间播放中国人拍摄的、关于中国人经历的严肃题材纪录片，这对于擅作娱乐节目的富士电视台来说非常罕见，该台制片人横山隆晴说：“这部纪录片表现的精神气质和感人情节，据我所知，在日本电视界制作的纪录片中，还没有与之比肩的作品。”&&
1989年，上海，35岁的丁尚彪面临人生的一个重要转折点。他偶然在街头买了一份日语学校的招生简章：首付入学费和半年学费共42万日元（约合人民币３万元）。丁尚彪是“上山下乡知识青年”，连初中学历都没有，他决定赴日留学，改变自己没有文化的人生。为凑足学费，他到处借钱。当年6月，他挥泪告别妻子女儿，只身来到日本。&&
　　丁尚彪报名的日语学校名叫“飞鸟学院?阿寒校”，位于日本北海道的阿寒町布伏内地区，过去是一所中学。这一带曾经是煤矿，1970年煤矿关闭后经济萧条，建立吸引中国学生的日语学校成为当地刺激经济的举措。看着眼前偏僻简陋的学校，丁尚彪哑然无语。他本来打算边学习、边打工还债，可这一带连便利店都没有，到哪里去打工，怎么还债？&&
　　丁尚彪选择了离开阿寒町，前往东京打工。但是入国管理局（相当于中国的出入境管理局）认为他擅自离开阿寒町，没有批准他延长居留的申请，丁尚彪成了非法居留者，打黑工的生活从此开始了。&&
欠债还清后，丁尚彪依然没有回上海，继续留在东京打工。他调整了自己的生活目标，不再考虑改变自己没有文化的人生，他把希望寄托在女儿身上----送女儿去国外一流大学留学，为她留学挣学费，成为丁尚彪新的人生目标。&&
1996年春天，中国留学生张丽玲认识了丁尚彪，那时他已经在日本生活了7年。《含泪活着》从此开始了跟踪拍摄。作为非法居留者，丁尚彪生活在随时可能被发现、被追究法律责任的恐惧中。但他仍然每天打３份工，乘坐最后一班地铁回家。回家之后的固定程序是做饭（包括第二天的早饭和午饭）、吃饭、洗澡，睡觉都是在后半夜。&&
　　丁尚彪住在东京丰岛区一个破旧木板楼的二层。做饭、吃饭、睡觉、洗澡、如厕，都在这不到10平方米的空间内。洗澡设施是丁尚彪特制的：一个澡盆大小的塑料袋，“花洒”就是洗碗用的热水喷头。洗澡时，人必须站在塑料袋里，水才不会流到地上。洗完澡，再把塑料袋拎起来，从洗碗的下水口把水倒出去。墙上挂着一幅照片，是女儿小学四年级时候照的。回家后看女儿的照片，是丁尚彪最幸福的时刻。&&
1997年2月，上海，摄制组把在东京拍摄的丁尚彪生活打工场景的录像播放给他的妻子和女儿看，时隔8年看到久别的亲人，母女二人失声痛哭。当年夏天，女儿收到纽约州立大学的入学通知书。前往美国途中需要在日本转机，可以停留24小时，女儿决定去看望父亲。&&
从机场出来，女儿坐了一个多小时的电车，到了与父亲约好的日暮里车站。虽然8年没有见面，但女儿还是一眼看到在站台上等候的父亲。父亲为掩饰激动的心情，故意找一些轻松的话题，说女儿长了双眼皮，还说她应该减肥了……&&
父亲带女儿先来到自己在东京打工的一家餐馆，告诉女儿自己曾在这里刷盘子。入夜，父亲带女儿回到那个１０平方米的家中。看着父亲艰苦的生活环境，看到墙上挂着自己上小学时的照片，女儿泪流满面。&&
次日早晨，父女同乘电车前往成田机场。但父亲不能把女儿送到机场，因为如果机场安检要求出示***明，丁尚彪非法滞留的身份就会暴露。在机场前一站，父亲默默地走出车厢，站在站台上，目送女儿离开。&&
女儿去美国后，一家三口分在中、日、美３个国家。母亲在上海一家服装加工厂上班，她多次申请去美国看女儿都被拒签。直到5年后，母亲的第12次申请签证终获批准。2002年春天的一个早晨，母亲穿上新做的衣服，到美容店吹了头发，从上海出发前往美国。与5年前女儿的行程一样，在日本转机。这次母亲可以停留&72个小时。她也从成田机场乘电车到日暮里车站，13年未见的丈夫丁尚彪在那里等着她。&&
来到丈夫的住处，妻子看着丈夫在窄小的房屋内张罗晚饭，看着他花白的头发，看着墙上女儿的照片，看着床上他们结婚时买的枕套，妻子的心里有说不出的酸楚悲凉。接下来的两天多时间里，夫妻按照丈夫精心设计的路线旅游，在明媚的春光里品味着久别重逢的温馨和喜悦。妻子离开日本时，丁尚彪与5年前送女儿时一样，在成田机场前一站下车，目送妻子远去。&&
成田机场，丁尚彪的妻子对着摄像机镜头说：“过去我怀疑他有外遇，现在看是我错怪了他。”纽约肯尼迪机场，女儿扑进母亲怀中。女儿说，报答父母养育之恩最好的办法就是成为一个好医生，为更多的人减轻痛苦，带来幸福。&&
2004年6月，女儿即将学成回国，丁尚彪认为自己的使命已经完成，决定返回上海。屈指算来，他已经在日本度过了15年。回国前，丁尚彪再次来到阿寒町，那个日语学校早已停办，校舍成为一片废墟。丁尚彪登上飞机离开了日本，担惊受怕的非法打工经历终于成为历史。庆幸的是，有心人把这个普通中国人的生活用摄像机记录了下来。&&
该纪录片导演兼制片人、摄像张丽玲向《环球时报》记者透露，丁尚彪回国前，曾表明自己不想隐瞒非法居留身份，请律师为他申请合法的回国签证。律师了解了他15年非法滞留的经历后说，按日本法律至少要服刑3年，劝他不要自找麻烦。&&
在办理登机手续时，海关人员看到丁尚彪的护照，先是大惊失色，但很快平静下来，然后迅速做出决定----盖章放行，还以举手礼向他表示敬意。也许是海关人员在电脑检索中，没有发现丁尚彪有其他非法行为的记录。15年，不容易，高抬贵手两方便。丁尚彪终于回到阔别多年的上海，开始了新的生活！
（转）为了理想--访纪录片《含泪活着》制作人张丽玲
　　人民网东京日电（记者&王晴）三年前曾经被富士电视台热映的纪录片《含泪活着》近日登上银幕重新与日本观众见面，这部由旅日华人张丽玲历时10年拍摄的纪录片又一次引起媒体和日本社会的关注。时隔三年，对于经济正处于低谷的日本社会而言，这部记录中国人在日奋斗的影片给了人们很多启示。理想是什么？家庭是什么？我们生活的意义在哪里？纪录片的制作人张丽玲用10年的拍摄时间思考了这些问题。她的***是什么？人民网记者带着这些问题走进了张丽玲位于东京银座的办公室。
　　----如何认识主人公丁尚彪的？
　　丁尚彪是《我们的留学生活》系列纪录片跟踪拍摄的人物之一，是当年在《留学生新闻》工作的一个朋友介绍认识的。朋友说，有一个上海人来日本七年了，从来没有回过家，你有没有兴趣认识？在东京的池袋我认识了刚打工下班的丁尚彪，他谈的事情使我决定跟踪拍摄。在跟拍了丁尚彪和他的妻子、女儿4年之后，《我们的留学生活》纪录片整体拍摄完成，当时丁?已考取纽约州立大学，我们的片子拍到她抵达纽约肯尼迪机场面临新的挑战。但是之后丁尚彪夫妻能否团聚？丁?在美国留学是否顺利？我对丁一家人的命运始终放不下，所以一直跟踪拍摄了下去，前后整拍了十年。
　　----拍摄之初有没有预料过故事的结局？
　　不可能预想结局。纪录片人物的命运变化不以制作者意志为转移，结局没有办法预料。用参与本片的横山隆晴（富士电视台制片人）的话来说，丁家的结局接近奇迹。以女儿丁琳为例，在国外医科学费昂贵，行业门槛很高，不少日本人说只有医生的后代才能做医生。丁?能否按照父亲希望的方向走下去，有很多不可预料和掌控的因素。好在结局很圆满，这比什么都让我感到欣慰。
　　----丁家人现在的生活情况怎样？
　　丁?读完博士学位后在纽约成为了一名正式医生，今年8月结婚了，并且把父母也接到了美国一起生活，最近我们还联系过。《含泪活着》几年前在中国播出时名字叫做《家在我心中》，虽然一家三口天各一方，分散在上海、东京、纽约，但他们把对亲人的思念和情感放在心中，把家放在心上，是同一个理想把他们紧紧地联系在了一起，为了一个共同的理想而奋斗。我认为这很难能可贵。
　　----把《含泪活着》搬上银屏的契机是什么？
　　三年前纪录片在富士电视台播出后，在日本引起了很大反响。网上的观众感言铺天盖地，多达400多万件，创富士电视台有史以来最高记录。很多日本人强烈呼吁发行DVD永久保留，但是由于参与本片的日本合作方对出版DVD有不同看法，所以至今没发行。这三年来，我虽然一直忙忙碌碌，但是心里也不希望片子就这样被束之高阁。纪录片搬上银屏的动因来自日本庆应大学的一个学生的努力。
　　这个学生目睹父亲日复一日地工作，重复着枯燥单调的生活,但在经济不景气的时代环境中，想谋求一份即便在他看来枯燥单调的工作都并非易事。正在在他对前途和人生感到茫然的时候在网上无意间看到了《含泪活着》，看了丁家人的奋斗过程，觉得人生又有了方向。碰巧他认识电影制片发行公司的人，在他的努力下，片子重新在影院与观众见面了。
　　----如何想到记录留学生的在日生活？
　　八十年代涌现的出国热潮，给了许多年轻人走出国门接触世界的机会。与清末和五四时期的留学生救国救民的理想不同，参加到这次出国潮的年轻人大多是为了实现自己的理想或者改变自身命运。也许个人的理想谈不上伟大，但涉及的人数很多，涉足的地域很广，他们作为一个整体，为中国的改革开放以及民富国强的社会建设反馈了很多东西。与世界接轨，不是在家里看看电视读读报就可以实现的，必须要走出去。我感觉他们置身海外直接和异民族文化碰撞，用躯体搭建了一座中外交流的桥梁。他们在异国他乡的生存状态、他们的理想以及喜怒哀乐，不仅应当记录下来，而且对于后人和将来来说，具有无法复制的重要而深远的意义。
　　----有多少人员参与到了拍摄过程中？
　　拍摄过程耗时十年，很多素不相识的人参与进来，义务给拍摄提供帮助的队伍像滚雪球一样日益壮大。这部纪录片最开始的拍摄并不是要在某电视台播出或院线上映而进行的，而我自己当时的身份是一家公司的职员，所以能够提供给大家的只是餐费和交通费。来到日本后由于生活的压力，人都会变得很现实，但是拍摄中没有一个人提出过要报酬，他们能够赞同拍摄的想法、为着一个看不见摸不着的理想无私提供帮助，让我很感动。一开始的时候我认为以后即便没有人认可、即便没有人欣赏我也无所谓。但是后来感觉如果没有一个结果，对于这些帮助过我的人无法交代。纪录片在中日两国播出，算是我感谢他们的一种方式。
　　----拍摄带给你最大收获是什么？
　　有人说，纪录片需要付出生命的代价，我觉得确实如此。开始的时候，很多电视台对企划并不积极，我个人借了40万美金去做这件事情，拍摄是利用正常工作后的业余时间进行的。最辛苦的是第一年，那时候一天只睡两个小时。在第一年的拍摄结束时，我住进了医院。
　　《我们的留学生活》纪录片拍摄过程中，我采访了315个人，长期跟踪拍摄了66个人。其间有人去世了、有人失踪了，这种情况意味着之前的付出全部都报废了。拍摄过程中，我重新思考了很多问题，比如理想，谁都会有理想，但是大部分人都只是说说而已，碰到了困难就会绕道而行。我想如果一个目标能够让你付出了生命代价都无怨无悔的话，它才能叫做理想。为了理想的投入是一种幸福。我得到最多的不是名誉，而是在拍摄过程中的锻炼和思考，我想我以后可以很坦然地去面对任何困难。这就是最大的收获。
　　★影片内容介绍：
　　《含泪活着》，该片的主人公丁尚彪于1989年（35岁）时告别妻子和女儿满怀憧憬从上海到日本，来日后7年未曾回国。每天从早到晚打工，居住在一个十分简陋的寓所中，打工赚到的钱全部寄回国内，他的理想是让女儿能够到国外接受一流教育，从而改变家庭的命运。1997年，女儿丁琳考取美国纽约州立大学，实现了父亲的理想。但是丁尚彪仍然坚持留在日本打工，为的是给女儿提供经济来源，让她没有后顾之忧地完成学业。一家三口天各一方，上海、东京、纽约，时空的阻隔没有切断他们之间的亲情，相同的理想反而让一家人更加紧密地联系在了一起。2005年，丁琳在美国拿到医学博士学位。丁尚彪在离开上海15年之后，终于踏上了回家的归途。
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根据制片人张丽玲在《小崔说事》节目上的叙述(2009年)，丁尚彪的女儿丁?已经在美国成为了一名医生，并于2009年结婚。目前老丁一家居住在美国，正在申请绿卡。至此，后略。
（以下是我在网上找到的老丁回中国后的一些照片）
祝福坚强的老丁一家，永远幸福，永不分离~~ 衷心祝福你们！
至于什么叫真正的理想，我觉得张丽玲的这段话说得很对：
“拍摄过程中，我重新思考了很多问题，比如理想，谁都会有理想，但是大部分人都只是说说而已，碰到了困难就会绕道而行。我想如果一个目标能够让你付出了生命代价都无怨无悔的话，它才能叫做理想。为了理想的投入是一种幸福。”
遇到困难就抱怨、畏惧退缩的人，请别侮辱“理想”二字！！！理想，让人变得无比坚强！！！
最初的梦想
如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方
如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会晓得执着的人拥有隐形翅膀
把眼泪种在心上会开出勇敢的花，可以在疲惫的时光闭上眼睛闻到一种芬芳
就像好好睡了一夜直到天亮，又能边走着边哼着歌，用轻快的步伐
沮丧时总会明显感到孤独的重量，多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀
很高兴一路上我们的默契那么长，穿过风又绕个弯心还连着，像往常一样
最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航
最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂
被富士电视台热映的纪录片《含泪活着》近日登上银幕重新与日本观众见面，这部由旅日华人张丽玲历时10年拍摄的纪录片又一次引起媒体和日本社会的关注。时隔三年，对于经济正处于低谷的日本社会而言，这部记录中国人在日奋斗的影片给了人们很多启示。理想是什么？家庭是什么？我们生活的意义在哪里？纪录片的制作人张丽玲用10年的拍摄时间思考了这些问题。她的***是什么？人民网记者带着这些问题走进了张丽玲位于东京银座的办公室。
　　----如何认识主人公丁尚彪的？
　　丁尚彪是《我们的留学生活》系列纪录片跟踪拍摄的人物之一，是当年在《留学生新闻》工作的一个朋友介绍认识的。朋友说，有一个上海人来日本七年了，从来没有回过家，你有没有兴趣认识？在东京的池袋我认识了刚打工下班的丁尚彪，他谈的事情使我决定跟踪拍摄。在跟拍了丁尚彪和他的妻子、女儿4年之后，《我们的留学生活》纪录片整体拍摄完成，当时丁?已考取纽约州立大学，我们的片子拍到她抵达纽约肯尼迪机场面临新的挑战。但是之后丁尚彪夫妻能否团聚？丁?在美国留学是否顺利？我对丁一家人的命运始终放不下，所以一直跟踪拍摄了下去，前后整拍了十年。
　　----拍摄之初有没有预料过故事的结局？
　　不可能预想结局。纪录片人物的命运变化不以制作者意志为转移，结局没有办法预料。用参与本片的横山隆晴（富士电视台制片人）的话来说，丁家的结局接近奇迹。以女儿丁琳为例，在国外医科学费昂贵，行业门槛很高，不少日本人说只有医生的后代才能做医生。丁?能否按照父亲希望的方向走下去，有很多不可预料和掌控的因素。好在结局很圆满，这比什么都让我感到欣慰。
　　----丁家人现在的生活情况怎样？
　　丁?读完博士学位后在纽约成为了一名正式医生，今年8月结婚了，并且把父母也接到了美国一起生活，最近我们还联系过。《含泪活着》几年前在中国播出时名字叫做《家在我心中》，虽然一家三口天各一方，分散在上海、东京、纽约，但他们把对亲人的思念和情感放在心中，把家放在心上，是同一个理想把他们紧紧地联系在了一起，为了一个共同的理想而奋斗。我认为这很难能可贵。
　　----把《含泪活着》搬上银屏的契机是什么？
　　三年前纪录片在富士电视台播出后，在日本引起了很大反响。网上的观众感言铺天盖地，多达400多万件，创富士电视台有史以来最高记录。很多日本人强烈呼吁发行DVD永久保留，但是由于参与本片的日本合作方对出版DVD有不同看法，所以至今没发行。这三年来，我虽然一直忙忙碌碌，但是心里也不希望片子就这样被束之高阁。纪录片搬上银屏的动因来自日本庆应大学的一个学生的努力。
　　这个学生目睹父亲日复一日地工作，重复着枯燥单调的生活,但在经济不景气的时代环境中，想谋求一份即便在他看来枯燥单调的工作都并非易事。正在在他对前途和人生感到茫然的时候在网上无意间看到了《含泪活着》，看了丁家人的奋斗过程，觉得人生又有了方向。碰巧他认识电影制片发行公司的人，在他的努力下，片子重新在影院与观众见面了。
　　----如何想到记录留学生的在日生活？
　　八十年代涌现的出国热潮，给了许多年轻人走出国门接触世界的机会。与清末和五四时期的留学生救国救民的理想不同，参加到这次出国潮的年轻人大多是为了实现自己的理想或者改变自身命运。也许个人的理想谈不上伟大，但涉及的人数很多，涉足的地域很广，他们作为一个整体，为中国的改革开放以及民富国强的社会建设反馈了很多东西。与世界接轨，不是在家里看看电视读读报就可以实现的，必须要走出去。我感觉他们置身海外直接和异民族文化碰撞，用躯体搭建了一座中外交流的桥梁。他们在异国他乡的生存状态、他们的理想以及喜怒哀乐，不仅应当记录下来，而且对于后人和将来来说，具有无法复制的重要而深远的意义。
　　----有多少人员参与到了拍摄过程中？
　　拍摄过程耗时十年，很多素不相识的人参与进来，义务给拍摄提供帮助的队伍像滚雪球一样日益壮大。这部纪录片最开始的拍摄并不是要在某电视台播出或院线上映而进行的，而我自己当时的身份是一家公司的职员，所以能够提供给大家的只是餐费和交通费。来到日本后由于生活的压力，人都会变得很现实，但是拍摄中没有一个人提出过要报酬，他们能够赞同拍摄的想法、为着一个看不见摸不着的理想无私提供帮助，让我很感动。一开始的时候我认为以后即便没有人认可、即便没有人欣赏我也无所谓。但是后来感觉如果没有一个结果，对于这些帮助过我的人无法交代。纪录片在中日两国播出，算是我感谢他们的一种方式。
　　----拍摄带给你最大收获是什么？
　　有人说，纪录片需要付出生命的代价，我觉得确实如此。开始的时候，很多电视台对企划并不积极，我个人借了40万美金去做这件事情，拍摄是利用正常工作后的业余时间进行的。最辛苦的是第一年，那时候一天只睡两个小时。在第一年的拍摄结束时，我住进了医院。
　　《我们的留学生活》纪录片拍摄过程中，我采访了315个人，长期跟踪拍摄了66个人。其间有人去世了、有人失踪了，这种情况意味着之前的付出全部都报废了。拍摄过程中，我重新思考了很多问题，比如理想，谁都会有理想，但是大部分人都只是说说而已，碰到了困难就会绕道而行。我想如果一个目标能够让你付出了生命代价都无怨无悔的话，它才能叫做理想。为了理想的投入是一种幸福。我得到最多的不是名誉，而是在拍摄过程中的锻炼和思考，我想我以后可以很坦然地去面对任何困难。这就是最大的收获。
　　★影片内容介绍：
　　《含泪活着》，该片的主人公丁尚彪于1989年（35岁）时告别妻子和女儿满怀憧憬从上海到日本，来日后7年未曾回国。每天从早到晚打工，居住在一个十分简陋的寓所中，打工赚到的钱全部寄回国内，他的理想是让女儿能够到国外接受一流教育，从而改变家庭的命运。1997年，女儿丁琳考取美国纽约州立大学，实现了父亲的理想。但是丁尚彪仍然坚持留在日本打工，为的是给女儿提供经济来源，让她没有后顾之忧地完成学业。一家三口天各一方，上海、东京、纽约，时空的阻隔没有切断他们之间的亲情，相同的理想反而让一家人更加紧密地联系在了一起。2005年，丁琳在美国拿到医学博士学位
我与丁尚彪--吴卫建