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《欧也妮?葛朗台》阅读（10分）1.下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（5分）
A．夏尔得知父亲自杀的消息时痛不欲生，葛朗台却嘲笑道：“这年轻人真没出息，把死人看得比钱还重要。”当欧也妮央求他救济夏尔时，葛朗台威胁说要送她到修道院。
B．欧也妮把自己的嫁妆全部送给了夏尔，她的父亲发现这件事之后，就把她幽禁在房间里。欧也妮没有火取暖，只有面包和清水度日，夏尔只能在夜里给她送点吃的。
C．老葛朗台的葡萄园这一年收成非常好，他十分高兴，于是从太太的衣柜里挑了一件漂亮的衣服，送给了拿侬。这是老葛朗台送给拿侬的许多礼物中最贵重的一件。
D．德?蓬风先生去世后，作为丧夫的欧也妮虽然每年有八十万法郎的收入，但生活仍和做姑娘时一样。她不把金子放在心上，一心只向往天国，并暗中帮助那些受苦的人。
2.阅读下面选段，根据原著故事情节，回答问题。（5分）老家伙扑向梳妆盒，犹如猛虎扑向熟睡的孩子。“这是什么？”说着他一把将那箱宝贝抓过来，站到窗子旁边。“是真金！是金子！”他大叫起来，“金子真多！足足有两磅。哦！哦！夏尔给你这个，换走你美丽的金币。嗯！为什么不早告诉我？这是宗好***啊，乖乖！你真是我的女儿，我承认你。”老家伙就是葛朗台，接下来他想做什么？夏尔为什么把“梳妆盒”给了欧也妮？“梳妆盒”后来怎么还给夏尔？ &
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-福建省高二下期期末考试语文卷
分析与解答
习题“《欧也妮?葛朗台》阅读（10分）1.下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（5分）
A．夏尔得知父亲自杀的消息时痛不欲生，葛朗台却嘲笑道：“这年轻人真没出息，把死人看得比钱还重要。”当欧...”的分析与解答如下所示：
1.B，不是“嫁妆”而是“私房钱”；不是“夏尔”，而是拿侬。C，葛朗台的旧怀表是拿侬得到的唯一礼物2.本题考查对名著的理解与阅读。第二问，涉及三点，夏尔为什么要离开，给了欧也妮什么，后来回来怎样了，欧也妮做了什么，意思提到，即可得分。
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《欧也妮?葛朗台》阅读（10分）1.下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（5分）
A．夏尔得知父亲自杀的消息时痛不欲生，葛朗台却嘲笑道：“这年轻人真没出息，把死人看得比钱还重...
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A．夏尔得知父亲自杀的消息时痛不欲生，葛朗台却嘲笑道：“这年轻人真没出息，把死人看得比钱还重要。”当欧...”主要考察你对“第四单元（小说之林）”
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第四单元（小说之林）
与“《欧也妮?葛朗台》阅读（10分）1.下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（5分）
A．夏尔得知父亲自杀的消息时痛不欲生，葛朗台却嘲笑道：“这年轻人真没出息，把死人看得比钱还重要。”当欧...”相似的题目：
下列各项中对作品故事情节的表述,不正确的两项是(5分)E．涅赫柳多夫拜访行政长官，托他把马斯洛娃调到医院工作，同时希望他能帮助那些因***过期而被关在监狱里的人。（《复活》）凤姐小产,诸事不理,王夫人便觉失了臂膀,只得大事自己主张,而将家中琐事暂令探春协理,并命令李纨协助探春。(《红楼梦》)因为双桥镇农民暴动，曾家驹逃到吴公馆，四***素来厌恶他，认出是他以后仍然不大愿意见他，更不愿意和他攀谈。（《子夜》）梅和觉新等人在打牌，觉新心不在焉，时常发错牌，瑞珏在后面给他指点，两人态度亲密，梅看见这情形，心感酸痛。（《家》）欧也妮继承财产之后，家里每晚都有客人来访，对她大唱赞歌，她很是反感。夏尔离开后很少来信，这令她痛苦不已。（《欧也妮?葛朗台》）
下列选项中，关于《三国演义》的故事情节叙述有误的一项是A．刘备在荆州受到刘表款待，获许屯兵新野。刘表的后妻蔡夫人始终对刘备心存疑虑，时时劝刘表要防备刘备。B．在单福辅佐下，刘备连连得胜。曹操得知单福就是隐姓埋名的徐庶。不禁长叹：“贤士都归了刘备。刘备眼看羽翼渐丰，该怎么办呢？”C曹操攻打樊城。刘备弃樊城往襄阳撤退，百姓随其同行。众人劝刘备弃民先行，刘备不忍舍弃百姓独行，因此行动迟缓。D．张飞横矛立马长坂坡，发出三声巨雷般的断喝，竟然将曹操的大将夏侯?吓得肝胆碎裂，坠马而死，一时乱了曹军阵脚。
从所提供的人物中，选择与下列情节相吻合的人物，将***序号填在横线上。（3分）①何慎庵&&&&②冯云卿&&&&③孙吉人&&&&&④吴荪甫A．主张联合实业界的同仁办银行，发展厂房，增强民族工业的实力的人物是&&&&。B．投资公债市场得心应手，自命巍峨“公债通”，后又受到公债库卷涨风的影响，濒临破产的人物是&&&&。C．教唆冯云卿使用“美人计”的人是&&&&。&&&&
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A．夏尔得知父亲自杀的消息时痛不欲生，葛朗台却嘲笑道：“这年轻人真没出息，把死人看得比钱还重要。”当欧也妮央求他救济夏尔时，葛朗台威胁说要送她到修道院。
B．欧也妮把自己的嫁妆全部送给了夏尔，她的父亲发现这件事之后，就把她幽禁在房间里。欧也妮没有火取暖，只有面包和清水度日，夏尔只能在夜里给她送点吃的。
C．老葛朗台的葡萄园这一年收成非常好，他十分高兴，于是从太太的衣柜里挑了一件漂亮的衣服，送给了拿侬。这是老葛朗台送给拿侬的许多礼物中最贵重的一件。
D．德?蓬风先生去世后，作为丧夫的欧也妮虽然每年有八十万法郎的收入，但生活仍和做姑娘时一样。她不把金子放在心上，一心只向往天国，并暗中帮助那些受苦的人。
2.阅读下面选段，根据原著故事情节，回答问题。（5分）老家伙扑向梳妆盒，犹如猛虎扑向熟睡的孩子。“这是什么？”说着他一把将那箱宝贝抓过来，站到窗子旁边。“是真金！是金子！”他大叫起来，“金子真多！足足有两磅。哦！哦！夏尔给你这个，换走你美丽的金币。嗯！为什么不早告诉我？这是宗好***啊，乖乖！你真是我的女儿，我承认你。”老家伙就是葛朗台，接下来他想做什么？夏尔为什么把“梳妆盒”给了欧也妮？“梳妆盒”后来怎么还给夏尔？ ”的***、考点梳理，并查找与习题“《欧也妮?葛朗台》阅读（10分）1.下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（5分）
A．夏尔得知父亲自杀的消息时痛不欲生，葛朗台却嘲笑道：“这年轻人真没出息，把死人看得比钱还重要。”当欧也妮央求他救济夏尔时，葛朗台威胁说要送她到修道院。
B．欧也妮把自己的嫁妆全部送给了夏尔，她的父亲发现这件事之后，就把她幽禁在房间里。欧也妮没有火取暖，只有面包和清水度日，夏尔只能在夜里给她送点吃的。
C．老葛朗台的葡萄园这一年收成非常好，他十分高兴，于是从太太的衣柜里挑了一件漂亮的衣服，送给了拿侬。这是老葛朗台送给拿侬的许多礼物中最贵重的一件。
D．德?蓬风先生去世后，作为丧夫的欧也妮虽然每年有八十万法郎的收入，但生活仍和做姑娘时一样。她不把金子放在心上，一心只向往天国，并暗中帮助那些受苦的人。
2.阅读下面选段，根据原著故事情节，回答问题。（5分）老家伙扑向梳妆盒，犹如猛虎扑向熟睡的孩子。“这是什么？”说着他一把将那箱宝贝抓过来，站到窗子旁边。“是真金！是金子！”他大叫起来，“金子真多！足足有两磅。哦！哦！夏尔给你这个，换走你美丽的金币。嗯！为什么不早告诉我？这是宗好***啊，乖乖！你真是我的女儿，我承认你。”老家伙就是葛朗台，接下来他想做什么？夏尔为什么把“梳妆盒”给了欧也妮？“梳妆盒”后来怎么还给夏尔？ ”相似的习题。我的美团中有个代金劵怎么说此抵用劵不能在美团使用是什么意思_百度知道百度阅读的代金券怎么用。我点了使用按钮但是没有用_百度知道金卷有什么用_百度知道阅读《叶子时期的梅》，回答下列问题。叶子时期的梅①我找不到那丛梅树了，因为我来的不是时候。我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地。如果是寒意未减的早春，远远地就能看见它，那金黄的花色啊，曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切。可是现在，绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。 ②我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽略了我并不认识它的叶子。我记得，它长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽，丁香的叶子我同样分辨不出。我是多么无知。 ③我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里，或者是这一棵，或者是那一棵。它一定知晓我的心事，一定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明。不然，我就不必再费周折。低头寻觅，地上没有落花飘零的踪影，更不见我当日流连驻足的行迹。都被风吹去了，都被雨打去了。泥土啊，你什么都知道，可你什么也不告诉我。后来，我发现了枝头残存的花穗，虽已干枯，但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香，也就找到了默然的梅。④可爱的你呀，藏在自己的叶子里。但我还是找出了你。花朵是你的脸吗?叶子是你的衣裳吗?我不知道，你有太多的神秘。⑤腊梅的叶子碧绿油亮，并无奇异之处。与花相比，叶是寂寞之物。从深春到晚秋，这丛梅树将一直寂寞下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘，被许多眼睛所忽略。⑥我凝视着它，凝视着叶子时期的梅，我想记住它。⑦对于梅，人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。梅花，“梅”字后面总要跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致，梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的。这样的爱，短暂而肤浅。花凋谢，人消散，曲终了。灿烂之日，人众如云；繁华过后，陌不相识。⑧今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。而绝非如诗人叶芝的《当你老了》中所写的：“多少人爱你青春欢畅的时辰／爱慕你的美丽，假意或真心／只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹”。绝不是这样!我不怀这样的心思来看它。青枝交错，碧叶婆娑，这才是梅最年轻最富有的辰景。就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏，如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。而且我还知道，这也正是梅最纯洁最快乐的日子。没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实，更自由，更健壮。⑨如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏?我喜欢这种隐藏。⑩临走，我摘下两片梅叶，我要拿回去，向人询问 ：“你认识它吗?”（11）但此刻分明有一个声音提醒我说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?” （选自《名作欣赏》）小题1:作者极力称道的“叶子时期的梅”，主要表现出哪些个性来？（3分）小题2:文中第⑧段说：“今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。”这里的“长久”和“佳美”分别体现在哪里?请联系上下文回答。（4分）长久：
小题3:文章最后一段说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?”请结合全文谈一谈，这句话作为全文的收笔有何深刻意义？并联系自身实际，谈一谈你的认识和感悟。（5分）
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在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询&&&分类：阅读《叶子时期的梅》，回答下列问题。叶子时期的梅①我找不到那丛梅树了，因为我来的不是时候。我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地。如果是寒意未减的早春，远远地就能看见它，那金黄的花色啊，曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切。可是现在，绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。 ②我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽略了我并不认识它的叶子。我记得，它长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽，丁香的叶子我同样分辨不出。我是多么无知。 ③我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里，或者是这一棵，或者是那一棵。它一定知晓我的心事，一定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明。不然，我就不必再费周折。低头寻觅，地上没有落花飘零的踪影，更不见我当日流连驻足的行迹。都被风吹去了，都被雨打去了。泥土啊，你什么都知道，可你什么也不告诉我。后来，我发现了枝头残存的花穗，虽已干枯，但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香，也就找到了默然的梅。④可爱的你呀，藏在自己的叶子里。但我还是找出了你。花朵是你的脸吗?叶子是你的衣裳吗?我不知道，你有太多的神秘。⑤腊梅的叶子碧绿油亮，并无奇异之处。与花相比，叶是寂寞之物。从深春到晚秋，这丛梅树将一直寂寞下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘，被许多眼睛所忽略。⑥我凝视着它，凝视着叶子时期的梅，我想记住它。⑦对于梅，人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。梅花，“梅”字后面总要跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致，梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的。这样的爱，短暂而肤浅。花凋谢，人消散，曲终了。灿烂之日，人众如云；繁华过后，陌不相识。⑧今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。而绝非如诗人叶芝的《当你老了》中所写的：“多少人爱你青春欢畅的时辰／爱慕你的美丽，假意或真心／只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹”。绝不是这样!我不怀这样的心思来看它。青枝交错，碧叶婆娑，这才是梅最年轻最富有的辰景。就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏，如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。而且我还知道，这也正是梅最纯洁最快乐的日子。没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实，更自由，更健壮。⑨如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏?我喜欢这种隐藏。⑩临走，我摘下两片梅叶，我要拿回去，向人询问 ：“你认识它吗?”（11）但此刻分明有一个声音提醒我说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?” （选自《名作欣赏》）小题1:作者极力称道的“叶子时期的梅”，主要表现出哪些个性来？（3分）小题2:文中第⑧段说：“今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。”这里的“长久”和“佳美”分别体现在哪里?请联系上下文回答。（4分）长久：
小题3:文章最后一段说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?”请结合全文谈一谈，这句话作为全文的收笔有何深刻意义？并联系自身实际，谈一谈你的认识和感悟。（5分）
阅读《叶子时期的梅》，回答下列问题。叶子时期的梅①我找不到那丛梅树了，因为我来的不是时候。我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地。如果是寒意未减的早春，远远地就能看见它，那金黄的花色啊，曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切。可是现在，绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。 ②我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽略了我并不认识它的叶子。我记得，它长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽，丁香的叶子我同样分辨不出。我是多么无知。 ③我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里，或者是这一棵，或者是那一棵。它一定知晓我的心事，一定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明。不然，我就不必再费周折。低头寻觅，地上没有落花飘零的踪影，更不见我当日流连驻足的行迹。都被风吹去了，都被雨打去了。泥土啊，你什么都知道，可你什么也不告诉我。后来，我发现了枝头残存的花穗，虽已干枯，但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香，也就找到了默然的梅。④可爱的你呀，藏在自己的叶子里。但我还是找出了你。花朵是你的脸吗?叶子是你的衣裳吗?我不知道，你有太多的神秘。⑤腊梅的叶子碧绿油亮，并无奇异之处。与花相比，叶是寂寞之物。从深春到晚秋，这丛梅树将一直寂寞下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘，被许多眼睛所忽略。⑥我凝视着它，凝视着叶子时期的梅，我想记住它。⑦对于梅，人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。梅花，“梅”字后面总要跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致，梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的。这样的爱，短暂而肤浅。花凋谢，人消散，曲终了。灿烂之日，人众如云；繁华过后，陌不相识。⑧今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。而绝非如诗人叶芝的《当你老了》中所写的：“多少人爱你青春欢畅的时辰／爱慕你的美丽，假意或真心／只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹”。绝不是这样!我不怀这样的心思来看它。青枝交错，碧叶婆娑，这才是梅最年轻最富有的辰景。就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏，如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。而且我还知道，这也正是梅最纯洁最快乐的日子。没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实，更自由，更健壮。⑨如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏?我喜欢这种隐藏。⑩临走，我摘下两片梅叶，我要拿回去，向人询问 ：“你认识它吗?”（11）但此刻分明有一个声音提醒我说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?” （选自《名作欣赏》）小题1:作者极力称道的“叶子时期的梅”，主要表现出哪些个性来？（3分）小题2:文中第⑧段说：“今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。”这里的“长久”和“佳美”分别体现在哪里?请联系上下文回答。（4分）长久：
小题3:文章最后一段说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?”请结合全文谈一谈，这句话作为全文的收笔有何深刻意义？并联系自身实际，谈一谈你的认识和感悟。（5分）
科目:最佳***小题1:（1）最安宁的阶段（从第⑤段提取的信息）；（2）最年轻富有的辰景；（3）最纯洁最快乐的日子；（4）更真实、更自由、更健壮评分标准：共3分。每点1分，答对其中3点即可得满分。小题1:“长久”体现在从深春到晚秋（第⑤段中，联系上文，明显表示时间的词语）；“佳美”体现在青枝交错、碧叶婆娑，不需要寻求和赞赏，不需要记取和安慰（第⑧段，联系下文）。 评分标准：共4分。每点1分。小题1:这句话字面上是说梅，开花时期的“显露”与叶子时期的“隐藏”，都是“别人”的感觉。对于梅自身来说，它无非是自然界一棵普通的植物。文章以梅喻人，含蓄地告诫人们，我们每个人也如同这样一丛腊梅，应固守自己的本色，做到无所谓显露，无所谓隐藏。评分标准：共5分。每点1分。解析 知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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