来源：光明日报
三医大成为灾区防疫重要力量
第三军医大学9支防疫分队成为灾区防疫的一支重要力量，他们时下在北川、理县完成数十万平方米面积的消毒、杀虫、灭鼠任务，开展防疫防病知识教育9000多人次。同时，三医大卫生防疫队员带着价值上万元的常用药、消毒剂、方便食品和防疫防病宣教
资料，冒着余震危险，步行深入高原羌寨，为5000多名住在简易帐篷里的羌族群众提供医疗卫生服务，指导环境卫生整治，饮水、餐具消毒。（刘胜江）
吴克俭与凤明村
漩口镇是汶川受灾最严重的3个乡镇之一。由于当时风雨交加，后方给养未到，无处宿营，解放军总医院第一附属医院医疗队第一突击队队长吴克俭来到这里的第一夜，是在收尸袋里睡的觉。
凤明村海拔3100米，是漩口镇最高的山村。地震后，那里有许多伤员得不到救治。吴克俭得知后，不顾山势险要，且随时有山体塌方或遭遇泥石流的危险，决定以最快的速度将药品送到老百姓手里。为保证医疗队员的安全，他一边观察地形，一边带头在陡峭的山路上攀登，渴了喝一口水，饿了啃一口压缩饼干，就这样跋涉3个多小时，终于到达凤明村。村民们看见有一支解放军医疗队出现了，犹如见到救星一样激动落泪。吴克俭带领医疗队第一突击队队员跑遍凤明村，共巡诊800多人，其中2名重症者被移送山下，进入野战医院。（向刚尔）
废墟边挺起板房新社区
济南军区某旅近日援建彭州灾区首个综合性过渡社区。这处占地20多亩、三日内建成的配套齐全的新社区，首批可容纳1000多名受灾群众。按照规划，除了板房，新社区还设有医院门诊、小型超市、健身场所、老人活动室、图书阅览室等，新社区的一所板房小学也将开学复课。（黄超司伟宽方栋波）
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***广东省委党校哲学教研部 陈培永 中央马克思主义理论研究与建设工程专家：祝黄河
抗联精神通过《义勇军进行曲》升华为中华人民共和国国家核心价值；抗联精神继承和发扬中华民族民族志节精神，体现了民族气节的崇高风貌；抗联精神是追求马克思主义真理的体现 着眼“一带一路”文化建设，要基于“一带一路”沿线国家历史研究上，更要看重当代学者的文化视角和研究成果。
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抱剑读兵书——武警八六六○部队开展战地读书活动调查
& & 武警8660部队官兵常年在占祖国六分之一国土面积的新疆流动执行反恐维稳任务，执勤区域点多线长面广，但他们艰苦不怕吃苦、缺氧缺水不缺精神，连续开展多年的&战地阅读&构筑精神高地&读书活动已成为官兵投身强军梦想、立足岗位报国的桥梁。
& & 任务分散&&
& & 书从哪里来
& & 夏日的南疆重镇阿克苏被一场不期而至的沙尘暴席卷。去年，这支部队所属某部奉命千里机动到这里，面对风吹走石的天气，官兵都说&这就像吃家常菜一样稀松平常&。顶着沙尘，笔者屏住呼吸匆匆赶到部队的临时营地。虽只有一墙之隔，但昏黄的世界与由一排排书籍装点的阅览室仍形成鲜明对照。
& & 部队离开驻地，远距离机动到陌生地域，城市依托差，书从哪里来？如何还能像在营区一样读书学习？当笔者看到战士们捧着图书杂志徜徉在知识的海洋里时，不禁产生了疑问。
& & &部队遂行多样化任务到哪里，读书活动就延伸到哪里。&该部政委苏宪国告诉笔者：&雪打灯明帐，抱剑读兵书。自古以来读书都是军人生活必不可少的一部分，书桌连着战场，先要把&精神食粮&备足。&
& & 笔者了解到，为确保战地读书活动常态落实，机关专门为任务分队制作了野战书柜，营区书籍按照部队战备等级转换分门别类存放，区分不同任务，以车代库，书和官兵一起出动，确保官兵在执行任务期间读到书。
& & 此外，部队还在抵达任务区后展开文化共建活动，邀请驻地书店、图书馆定期到临时驻地开办&书市&和流动图书馆，方便官兵购买和借阅；及时联系任务区部队，开展好书互借活动；官兵间开展&1+1&2&好书大家读活动，同时引导推荐大家利用移动介质阅读好文章。
& & 开展读书活动，有书读是基础，确保兵撒千里读书不断线，分散单位遂行任务都会有新书下发。把&图书补给&作为一项制度固化下来，使得工作落实更加有力有效，任务部队阅览室资源越来越丰富。
& & 勤务繁重&&
& & 书在何时读
& & 书有了，可执行任务部队勤务繁重，官兵到底有没有时间读？该部党委认为：&开展战地读书活动，既要用完善的读书机制来保障，又要提高官兵思想认识，让大家明白阅读对完善自我、提升个人修养的重要作用。&
& & 笔者翻看部队制定的《任务期间开展读书活动的意见》，里面自上而下明确了各职级抓战地读书活动的责任。该部所属某部政委张鹏程递给笔者一本小册子，小册子细化了落实上级下发的意见：&我们制定了《读书活动细则》，目的就是引导官兵读好书、多读书，让读书成为官兵日常生活的一部分。&
& & 翻阅手中的《读书活动细则》，&五个一&活动内容让笔者感受到该部读书活动开展得有声有色：连队每天利用1刻钟组织读书心得活动；每周撰写1篇读书心得；每季度汇总下发优秀读书心得；每年组织一次&读书学习之星&评选活动。此外，他们还利用战地快报、战地广播等载体开设读书栏目，每月对读书学习情况进行公布，以调动官兵的读书热情。
& & 在该部，除了阅读，听书也成了官兵抽出点滴时间&读书&的新模式。战士李光志告诉笔者：&部队将名家名著名篇制作成音视频资料下发执勤点，每个小组都指定专人负责利用小广播每天餐后为官兵进行播放，给大家提供全新的读书模式。&他们还广泛开展以&小分享、小课堂、小讨论、小广播、小奖励&为主要内容的&五小&配合活动，来适应任务中读书的实际。
& & 在南疆某地执勤的上等兵王利民说：&读书的时间多了，想家的时候就少了，在戈壁大漠的不适应也少了，扎根边疆建功立业的劲头更足了&&&
& & 条件简陋&&
& & 书在哪里读
& & 良好的读书环境是吸引官兵自觉读书的重要手段。尽管任务部队远离营区，有时环境恶劣，条件简陋，但都难不倒他们。
& & 有的分队依托所驻守单位，布设相对固定的图书室；有的利用野战宿营车灵活机动的特点，建立&流动图书库&；还有的分队利用重点警戒目标单位的休息活动区设立&图书角&。在乌鲁木齐某中学备勤点笔者看到，官兵们携装齐整，全时在文史书库值守，到了换勤时间，官兵随手就能翻阅自己喜欢的书籍，官兵在这样齐备的图书馆里读书别提有多惬意了。
& & 丰富的战地读书活动不但让官兵从紧张的任务中缓解疲惫，而且在互帮互学中增进了感情，在警地融合中促进了任务完成。
& & 笔者随任务官兵来到伊宁市东梁社区，参加&回望历史、警民共读经典&诗朗诵活动。社区主任迪力木拉提介绍：&警地联合开展读书活动增进了社区群众对官兵的感情，这次活动有7名官兵参加，他们声情并茂地诵读历史经典，与大家一起回望新疆的发展历史，感受祖国大家庭的温暖和边塞军人自古与各民族群众团结一家亲的历史渊源。&
& & 该部分散在各地任务点的分队还相继开展了&读红色书籍、听英模故事&&读书当先锋、打仗当尖兵&等活动，加深了官兵对使命责任的认识，促进了内部团结，提振了部队士气。带着野战图书箱，就在勤务点上读，短暂的调休时间，走进该部乌鲁木齐某驻点，笔者看到战士们换下装具，拿起《苦难辉煌》《长征》等优秀书籍在手中翻阅。
& & 目标盯在打赢上，战地读书效益才能提高。部队长祁万林说：&战地读书活动助力官兵构建精神高地，读出的是战斗力，今后我们还要放大这个功能，推动部队更好完成任务。&(鲁统营 石俊杰 关晓虎)
(责任编辑：张晨)
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红鲤嘻嘻图——张
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