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阅读下文，回答问题。货币填不满十二亿胃囊藏在胸中的奇妙皮包是胃，美中不足的是每只胃的下端都有漏洞。一日三餐的食物投入不断流失，而食物投人的本身又需投入；一连8年，人大代表纷纷建议制定《农业投入法》；一连8年，大会主席团又都将其纳人专门委员会的议程之中。从日起，我国的胃囊总量增加到12亿只，以每只日容千克计，胃是日耗120万吨粮食的巨型漏斗。好心的境外朋友担心“准来养活中国”，有人则积极出谋献策：种粮不如买粮；进“口”还得进口；吃粮不如吃肉。的确，种粮得跟土坷垃打交道，拖泥带水；而买粮只跟老板谈生意，干脆利落。不过用钱填胃，钱从何来？从自然经济过渡到商品经济，大量的小生产者还是为买而卖，并非为卖而买。粮食的供应时丰时欠有弹性，多了卖不掉，少了买不到，刀子砍、鞭子赶都不行。而胃囊的容量却缺乏足够弹性，早填迟填，过饿过胀都不行。一户增产，这户农民增了收；户户增产，户户农民收入反减，是谓谷贱伤农。那么，粮价腾贵农民该成大款了吧？历史并没有这么乐观的答复。公无前205年，“关中大饥，米斛万钱，人相食”；公元前47年，“谷石三百余，民多饿死”；公元27年，“百姓饥饿，人相食，黄金一斤易豆五升”；公元 291年，“关中饥，米斛万钱”；公元314年，“大饥，谷二升值银一斤”；公元402年，“谷价踊贵，斗直钱五千文，人相食，饿死者十余万口”；公元502年，“米斗五千，人多饿死”；公元785年，“河南河北饥，米斗千钱”；公元943年，“谷价翔踊，人多饿殍”……五升豆卖一斤金子，卖方未暴发，买方未办豪门黄金宴，这是历史的教训。至于穷国任意买粮，只消拿出货币；富国慨然卖粮，伸出友爱之手，当然是盛情可感的，不过，历史也没有那么乐观的答复。公元1846年，英国成了世界工厂，开放自由贸易，废除谷物条例，而一场马铃薯晚疫病却造成饥谨，当时一贯储粮自给的印度则大量出口。公元1866年、公元1942年，穷国印度缺粮了，而一边缺粮一边出口。富国的面包却未见回流，结果，这两次分别有100多万和400多万只印度胃囊在“辟谷”之后永远停止了蠕动。老百姓当然关心食物结构的调整，也不讨厌汉堡包、热狗和炸鸡。在食物链砌成的金字塔中，植物在下层，食草动物在中层，食肉动物上层。为了填满胃囊，粮肉的价值比率小于其使用价值比率，哪能不顾替代效应？还是把货币投人农业，首先是种植业，土里刨食吧！1．理解第一段中的划线句子的含义。（4分）（1）“一日三餐的食物投入不断流失”指的是：&&&&&&&&&&&。（2）“食物投入的本身又需投入”指的是：&&&&&&&&&&&&&&&。2．对第三段中划线句子的理解。（4分）（1）“粮食的供应时丰时欠有弹性”的含义是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）“而胃囊的容量却缺乏足够弹性”的含义是：&&&&&&&&&&&&&&&&。3．作者主张“把货币投入农业，首先是种植业，”谈了几点理由，请分条陈述。4．下列对文章的分析不正确的两项是（4分）A．文章第四自然段引用的大量料，所包含的意思与杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死者”的诗意是一致的。B．文章第六自然段引用印度与英国的史料，意在强调要通过“自力更生”来解决本国的粮食问题。C．作者认为谷贱伤农、谷贵也伤农的原因在于农业的资金投不不足而造成的粮食供应与粮食消费的矛盾。D．作者认为百姓要关心食物结构的调整,提升食物消费的档次，在目前还无法完全实现。E．对比、举例的论证和形象的论述、风趣的语言，使文章既具有思辨的深度又具有活泼的风格。粮食的消费是个不间断的过程。（2）粮食的消费又需要资金的投放。[“食物投入”是指粮食的消费，那么后一个“投入”呢？“投入”什么？是一个语言空白，可拿下文“农业的投入”来互解，然后组织语言，表述为：“粮食的消费又需要资金的投放。”]&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2010-现代文阅读
分析与解答
习题“阅读下文，回答问题。货币填不满十二亿胃囊藏在胸中的奇妙皮包是胃，美中不足的是每只胃的下端都有漏洞。一日三餐的食物投入不断流失，而食物投人的本身又需投入；一连8年，人大代表纷纷建议制定《农业投入法》；一连8年，大...”的分析与解答如下所示：
1．[通过前后勾联找到相关的信息：“一日三餐的食物投入不断流失”，“投入”到哪里？----投入到“奇妙皮包”的胃中去；怎么“流失”的？----那是因为“每只胃的下端都有漏洞”。语表含义是讲食物的消耗过程时不间断的，联系文章主旨，文章实际上讲的不是笼统的食物而是粮食问题，最后进行语言转换，表述为：“粮食的消费是个不间断的过程。”][“胃囊”可以指“粮食的消费”，但联系第2题（1）中的“粮食供应”，这里把“胃囊”表述为“粮食需求”更妥当。原文中后一句的“早填迟填，过饿过胀都不行”，照应“缺乏足够弹性”，说的是“在时间、数量上都难以变通”。形成***：“粮食的需求时间、数量难以变通。”最后把（1）、（2）小题的***联系起来，是一个转折关系，正好与原文这两层的语义关系相同，也可作为对***正确与否的验证。]2．[第2题的两小题，原文在要求理解的句子之后都有具体的解说。如第（1）题：“多了卖不掉，少了买不到”中的“多”与“少”照应“丰”与“欠”。“刀子砍、鞭子赶都不行”说的是无法人为地控制。因此***应该表述为：“粮食的供应时多时少难以控制。”]3．4．[A.与杜甫诗意不一致，从“卖方未暴发，买方未办豪门黄金宴”可知。C.原因不在“农业资金投入不足”，而在于受“从自然经济过渡到商品经济”的小生产经济所制约。]
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，另一个里面装着 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。人类把装着 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
的背包挂在自己胸前，把装着 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
的背包挂在身后。4．“这样安排留给自己的更大的悲剧”，这个“更大的悲剧”是指什么？&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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&&&&&& 普罗米修斯奉宙斯之命创造了人以后，就在每个人的脖子上挂了两个背包。这可不是一般的背包，一个里面装着别人的缺点，另一个里面装着自己的不足。&&&&&&&&&& 人类不敢违抗造物主的意愿，可是这两个背包该怎么处置呢？后来，人想出了一个好法子，可以巧妙地安排这两个背包。他把那个装着别人的缺点的背包挂在自己的胸前，而把装有自己不足的那个背包挂在身后。&&&&&&&&&& 这样，人从老远就能看到装有别人不足的背包，从而对别人的缺点了如指掌。这样的安排真是独具匠心。可是美中不足的是，你固然很容易看到别人的缺点，而别人同样也对你的缺点看得清清楚楚。另外，这样安排留给自己的更大的悲剧是，你永远对自己的短处置若罔闻。 &1．写出下列词语的近义词。&&&&& 处置——(&&& &&&&)&&&&固然——(&&& &&&&)2．根据意思写词语。&& &&(1)有独特见解或创造性构思，与众不同。(&&&&&& &&&)&& &&(2)大体虽然很好，但还有使人不满意的地方。(&&&&&&&& &)&& &&(3)放在—边，好像没有听见一样，不予理会。(&&&&&& &&&)3．普罗米修斯给每个人挂了两个背包，一个里面装着&&&&&&&&&&&&&&&&& ，另一个里面装着&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。人类把装着&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的背包挂在自己胸前，把装着&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的背包挂在身后。4．“这样安排留给自己的更大的悲剧”，这个“更大的悲剧”是指什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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两个背包普罗米修斯奉宙斯之命创造了人以后，就在每个人的脖子上挂了两个背包。这可不是一般的背包，一个里面装着别人的缺点，另一个里面装着自己的不足。人类不敢违抗造物主的意愿，可是这两个背包该怎么处置呢?后来，人想出了一个好法子，可以巧妙地安排这两个背包。他把那个装着别人的缺点的背包挂在自己的胸前，而把装有自己不足的那个背包挂在身后。这样，人从老远就能看到装有别人不足的背包，从而对别人的缺点了如指掌。这样的安排真是独具匠心。可是美中不足的是，你固然很容易看到别人的缺点，而别人同样也对你的缺点看得清清楚楚。另外，这样安排留给自己的更大的悲剧是，你永远对自己的短处置若罔闻。1.写出下列词语的近义词。处置----()固然----()2.根据意思写词语。(1)有独特见解或创造性构思，与众不同。()(2)大体虽然很好，但还有使人不满意的地方。()(3)放在--边，好像没有听见一样，不予理会。()3.普罗米修斯给每个人挂了两个背包，一个里面装着
，另一个里面装着
。人类把装着
的背包挂在自己胸前，把装着
的背包挂在身后。4.“这样安排留给自己的更大的悲剧”，这个“更大的悲剧”是指什么?参考***：1.处理当然(***不唯一)2.(1)独具匠心(2)美中不足(3)置若罔闻3.别人的缺点自己的不足别人缺点自己的不足4.永远对自己的短处置若罔闻。
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