9.6x-5.1x=9怎么解方程
全部***（共2个回答）
1)[5 - ( 5 ÷ 5 ÷ 5 )] × 5 = 24
2)(5 - 55/55)! = 24
3)[5 - ( 5 × 5 ) ÷ ( 5 × 5 ...
鸡-鸭=9 鸭+鸭=鸡 所以：鸭+鸭-鸭=9 就是说鸭=9 鸡=鸭+9=18 呵呵 我也在给我家小孩教这个呢
答: 你好,这个使用有的话一般一升就是一斤的意思,一般你可以买大瓶的
答: 第一个华罗庚
第二个陈景润
答: 关于应用概率统计在重庆大学继续教育学院脱产本科2006级的期末考试中所涉及的考试内容！
1、参数估计2、假设检验等复习内容
答: 珠海同济数学培训班好还是创思教育的数学班好？
南京MBA培训 衍坤教育数学课是谁教的？教的怎么样呀？本人数学不好，希望找个好点...
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这个不是我熟悉的地区解方程:1x-5-1x-6=1x-8-1x-9．分析:直接去分母.运算量很大且复杂.因本题的构成比较特殊.如果方程两边分别通分.那么具有相同的分子.可以使解方程的过程大大地简化．仿照此解题思路.你能解下面的分式方程吗?试试看．x-4x-5-x-5x-6=x-7x-8-x-8x-9． 题目和参考***——精英家教网——
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解方程：．分析：直接去分母，运算量很大且复杂，因本题的构成比较特殊，如果方程两边分别通分，那么具有相同的分子，可以使解方程的过程大大地简化．仿照此解题思路，你能解下面的分式方程吗？试试看．．
考点：解分式方程
专题：计算题
分析：两分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
解答：解：方程变形得：1-1x-5-1+1x-6=1-1x-8-1+1x-9，即1x-6-1x-5=1x-9-1x-8，整理得：1(x-5)(x-6)=1(x-8)(x-9)，即x2-11x+30=x2-17x+72，解得：x=7，经检验x=7是分式方程的解．
点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．
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科目：初中数学
有一句谚语说：“捡了芝麻，丢了西瓜．”据测算，5万粒芝麻才200g，你能换算出1粒芝麻有多少克吗？（结果用科学记数法表示）
科目：初中数学
已知关于x的方程（3m+2n-8）x=6m-7n-5有无数个解，求m、n的值．
科目：初中数学
解不等式组把它的解集在数轴上表示出来，并写出所有的整数解．
科目：初中数学
在平行四边形ABCD中，∠A=3∠B，则∠A=，∠B=，∠C=，∠D=．
科目：初中数学
已知y=y1+y2，y1与x成正比例，y2与x成反比例，当x=2时，y=-4；当x=-1&时，y=5．求y与x的函数表达式．
科目：初中数学
计算：（1）4-（-2）-2-32÷（-3）0；（2）-2-2+-1+（-4）0--1．
科目：初中数学
解不等式（组），并把解集在数轴上表示出来．（1）3x-2＜-4（x-5）；（2）-1＜＜2．
科目：初中数学
计算：2342-468×134+1342=．
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