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关于模拟联合国文件的写作
关于模拟联合国文件的写作
立场文件(position paper)
一、立场文件是什么
立场文件是代表在调查研究之后观点的汇总，是关于某一议题的代表国立场，我们的大会要求所有国家在大会开始前提交立场文件，很多代表的第一次发言也是根据立场文件修改的。一篇立场文件只能阐述对于一个议题的国家观点。立场文件应包括以下几个方面：
简要阐述议题及背景，并说明代表国认为这个议题对于本国家及国际社会的重要性；
列举代表国、联合国、以及国际社会在这个问题上曾有过的行动，并阐述本国家对这些行动的态度。
3、提出代表国的解决方案和本国家对联合国可以采取的行动的建议。
二、有关立场文件
1. 立场文件的定义回答“what”的问题，立场文件是表达某个国家或组织在某个特定议题上的立场概要的文件。一份立场文件只针对一个议题，长短适中。
1. 立场文件的作用回答“why”的问题，通过撰写立场文件理清思路，明确立场，为会议做准备。
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贡献者：蒋小花CC
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我校举行第二届模拟联合国大会
&&&热&&&&&
我校举行第二届模拟联合国大会
作者：团委会&&孙丽萍&&&&转贴自：本站原创&&&&点击数：2910&&&&更新时间：&&&&文章录入：bgs
3月15至16日，由衡中模联社团组织举行的第二届模拟联合国大会在我校举行，来自陕西、山西、江苏、河北等10所高中的130余名优秀学子变身各国外交官，就当前国际形势热点问题展开辩论、谈判。校长张文茂、共青团衡水市委副书记门兰新到会指导。
会上，张文茂校长致开幕词。他表示，这是一项健康积极、极富教育意义的学生活动。对于青年学子们来说，模拟联合国让大家有机会感受到联合国多边舞台的精彩，了解联合国多边领域的工作内容，加强对全球性问题的关注，开拓视野，培养和提高各方面的能力。更为重要的是，通过此活动，年轻一代有机会去深刻体会联合国的和平理念和理想主义精神，为建设人类社会的持久和平，为促进世界的和谐与繁荣前赴后继。
本届模拟联合国大会以“We are the change”为主题，分为安理会、裁军及国际安全委员会、粮食及农业组织委员会三个会场，讨论的议题分别为朝鲜核问题、战后重建和全球粮食短缺问题。其中，裁军及国际安全委员会为英文委员会。此次活动，从无到有，从当初的一个想法到会议完整的策划书，从议题的分析、确立到立场文件的撰写，立场语说磨练中积累经验、获得成长，怀揣着梦想，一步一步走向未来。同学们花了一个多月的时间精心筹备。会议期间，“各国代表”身着正装，个个精神抖擞。他们发言积极，语言表达流利。在有主持的核心磋商中，他们围绕一个个动议进行了深入的讨论；在自由磋商中，他们又形成不同的集团，为了本国的利益进行磋商、沟通、游说。很多同学虽是第一次参会，但都全身心投入到角色之中。
最后，548班赵祎凡、572班李松珊、581班张胜楠、586班李亚轩获得最佳代表奖；583班李紫妍、569班彭钦涛、548班王尚、569班秦沛宇、中加国际班李骁勇、石家庄二中罗维佳、吕泽林获得杰出代表奖；562班韩东邑、572班胡玥和鲁纳雯、553班白云飞和金梦荷、590班朱志杰获得最佳风采奖；588班刘瑾、559班王安获得优秀文件奖；中加国际班郭浩男获得最佳提名奖。
张文茂校长致开幕词
衡中模联社团秘书长梅鑫洋发言
中国外交学院吴梦羽同学介绍本次会议议题
安理会获奖同学
粮农委员会获奖同学
裁军及国际安全委员会获奖同学
主席团成员之一、中国外交学院朱冠臻同学接受记者采访
校长张文茂（左四）、衡水市团市委副书记门兰新（左二）和主席团同学们合影
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| 　　本次首届模拟联合国活动，旨在培养我校学生的综合能力和领袖气质、拓宽学生的国际视野、提高跨文化意识、丰富经历、拓展素质，激发热情、分发挥自己的才能、提升学生的社会责任感升学生的社会责任感。
　　前期准备：从4月下旬开始策划模拟联合国方案，得到院和团委老师的大力支持。经过院里审批后5月开始发布招募参赛选手。为了扩大宣传，增强宣传力度，模联的通知和报名表在团委老师的协助下发放到各个院系，包括云龙校区。并于5月9日星期六上午8：30在8#105，让07社工班与政行社携手举办 &模拟联合国&，这只是&模拟中的模拟&。
　　当参赛选手确定之后，我们定期组织培训，让选手了解模联，熟悉流程。距离比赛正式开始还有一星期时，我们开始制作模联展板，加大宣传效应，并着手准备大赛需要的材料。如各国国旗、小旗帜、国家席位卡、胸牌等。邀请主席、助理等，召开社协会议招募志愿者和秘书处工作人员。借摄像机、照相机、音响等一系列的准备工作。
　　在6月5日晚上，社协工作人员到会议地点布置会场。最困难的是挂模联的条幅。因为考虑到拆卸时避免在墙壁上留下痕迹，我们贴了一层宽胶带后粘贴双面胶，然后才挂条幅。最后一项工作便是通知工作人员、志愿者会议地点，确定人数，分配工作。在会议开始前，各国上交立场文件，并由秘书处发送到各代表国邮箱。
　　6月6日上午8：00，工作人员已挂牌工作，重点是引导代表国入场。由于地点偏僻，即使在校学生都不一定能找到地点，于是从美术楼开始设置引导人员，并在楼梯口各设两名志愿者，以便轮流引导。
　　会议流程：6月6日上午9：00模联大会准时召开。主席、助理、代表国、秘书处全部即位。助理点名，然后按照点名顺序各国宣读立场文件，其他国家可以提出动议或问题，并展开讨论阐述观点。一开始，由于代表国对规则不是很了解，显得拘谨、慎重，动议不多，会场似乎很冷清。后来渐渐地熟悉进入角色。11：40会议结束，代表国就餐。这期间他们开始讨论如何发言，商量对策。这预示着一场唇***舌剑的来临。下午2：30会议继续进行，果然，大家在掌握了潜规则之后表现得游刃有余，更有角色意识，他们站在代表国家的立场阐述观点，提出质疑。到4：30左右，会议即将结束，但代表国提出动议要求更改规则，结束联合国会议。这个动议开始通过了，但在主持人的分析解释后。引起了大家的激烈讨论，各国纷纷上台发表言论。结果是按原计划进行。秘书处整理出通过的动议，通知代表国上交工作文件，这样一天的会议结束。
　　晚上，秘书处整理工作文件拟成决议草案，打印分发到各国和主席手中。
　　6月7日，上午9：00，会议开始。由决议草案的发起国阐述立场，其他赞成或反对国家发表观点理由。每一条款经表决是否通过。形成决议草案，未通过的条款可在自由磋商时间征集其他国家签名，签名数超过3个，即可被纳入决议草案修正案，在经各国讨论磋商表决，确定最终的修正案。联合国会议也就到此结束。
　　评选奖项：经各代表国公平选举表决，活动结束前从14名候选题名外交官中选出4名最佳外交官，由老师评选出最佳团队和最佳立场文件。
　　由于活动准备充分，同时法政学院副院长、社会学系主任和团委老师的协助支持，以及社工协会全体工作人员的努力，模拟联合国活动圆满结束，达到预想效果。
　　优点：活动准备充足，考虑周全，准备工作细致到位。如话筒、电脑、优盘、磁带、自行车、水果等的准备，照相、打印、甚至看包都有人员分配，保证工作万无一失;
　　宣传力度大，范围广，通知到位;
　　老师的协助与支持，对会议的进程起到很大作用;
　　摄像、照相、传递、会议记录、国家点名次数的统计等分工明确，互相协作配合。
　　尽管活动举办很成功，但毕竟是首次举办，还是存在很多不足;
　　不足：培训次数不多，参赛人员对会议流程和规则不熟悉，没有心领神会，使得负责人不得不多次强调、解释规则，影响会议进程;
　　分工不合理，资源没有合理分配，出现有的地方人员冗余、闲置而有的部分紧缺。比如：传递意向条，人员分配过多，秘书处的会议记录人员也出现冗余，而在会议第二天秘书处工作时间仓促，人员不足，手忙脚乱;
　　工作人员对会议流程内容不熟悉，无所适从，准备不足。比如：会议第二天会用到很多纸条征集签名，由于对工作不熟悉，出现纸张准备不足的状况，自行车也未继续准备，造成交通不便，耗费了时间;
　　会场纪律不严，国家发言时受到干扰;
　　还有一些细节性的错误，如打字，发言出错&&
　　结语：模拟联合国，称其模拟因为它记载了学生的欢笑，称其为非模拟因为它不失正式的场合，严肃的氛围。各代表国都有着较强的角色意识，俨然各国外交官齐聚一堂，俨然一场联合国大会。这次模联活动展示了学生的素质风貌，提高了学生的交际能力、思维能力和表达能力。同时也扩展了学生的国际视野，加强了青年学子的时代使命感。
　　平淡中有波折，看似离奇却又合情合理，争论中彰显学生的智慧和个性。我们成功了，因为我们用心在做，用情在抒写，意志是我们的筹码。我们全力以赴，收获了喜悦，收获了希望!
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