& & & &本次跆拳道晋级考试定于05月29日（星期日）中午12:30开始，请晋级考试学员把个人会员证交到前台，晋级考试费150元，如没有个人会员证的交两张照片及个人***号码至前台报名，加入跆协会员会费60元，蓝红带以下晋级考试费150元。蓝红带、红带晋级考试费200元（道带上绣字）。白带晋级白黄带：王威捷（少儿）白黄带晋级黄带：刘?灵、赵芸菲、黄带晋级黄绿带：张翰廷（少儿）、李安旭、程耀辉黄绿带晋级绿带：范依 以上学员要多来上课自己看道带上标签，贴够了就可以到前台报名。如有漏写错误请到前台告知，登记。考试学员到源深总部进行统一考试总部地址；源深体育中心东区三楼，地铁六号线、公交181路到源深体育中心下车咨询***： （源深总部） & & & & & & & & & & & & （高行分部） 巨龙跆拳道(JL)　
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根据国家国庆节放假安排，本部自9月30日至10月7日放假， 10月11日（周二根据国家中秋节放假安排，9月15日（周四）中秋节放假，9月16日（周五）上周六的课程，9月1因为教练要去参加培训，所以周五（6月24日）16：00--17：30（青少年班）、17：40--19：10(暑假上课时间从7月1日开始实行少儿班（4-7岁）周六、周日 15:
15(新生）周二、周一、跆拳道道服叠法12左面袖子叠过来3右面袖子叠过来裤子左右对折裤子底下向上对折把裤子放在刚才折好的上衣上左本次跆拳道晋级考试定于07月30日（星期六）中午13:00开始，请晋级考试学员把个人会员证交到前请大家牢记开学以后上课时间九月份课程表少儿班（4--7岁）周二16：45--18：00
本次跆拳道晋级考试定于08月26日（星期五）上午9:00开始，请晋级考试学员把个人会员证交到前台请大家牢记开学以后上课时间九月份课程表少儿班（4--7岁）周二16：45--18：00
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一. 在进场之前请把道服穿好，道带系好。我们的安排是学员进入体育馆内场，家长到看台就坐观看。二. 本部
跆拳道是一门朝鲜格斗术，以其腾空、旋踢脚法而闻名。跆拳道这个名称来源于韩语的“跆”（指用脚踢打），“拳
本次跆拳道晋级考试定于4月24日（星期日）中午12:30开始，请晋级考试学员把个人会员证因为教练要带学员参加比赛，所以4月23日（周六）停课一天，4月22日（周五）、4月24日（周一、耐心倾听的能力在跆拳道训练中，倾听将帮助孩子更好的掌握理论！任何技术和知识的学习，都是从耐心倾听开始的。
4月29日（周五)停课一天，青少年班4月30日（周六）14：00--15：30，5月1日（周日）
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本次跆拳道晋级考试定于05月29日（星期日）中午12:30开始，请晋级考试学员把个人会员证交端午节课程安排,请大家记好上课时间，互相转告。祝大家端午节快乐！跆拳道教的是什么？很多人都知道跆拳道，　　但并不了解，　　以为只是单纯的教跆拳道，　　其实不是!　　星巴克卖JL本部开设青少年跆拳道，特色少儿跆拳道…详情请咨询***：
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5月8日-5月10日，由中国教育装备行业协会主办的以“展示、交流、合作、发展”为宗旨，以整合营销调节供需、技术推广、聚集联系和交易、产学研结合与产业联动等为功能的全国性的教育装备展业展会----第70届中国教育装备展示会在沈阳国际展览中心盛大开幕。深圳巨龙，作为中国智慧教育解决方案及教育装备行业的领军企业，受邀出席了此次展会，并以“未来智慧课堂”为主题，向全国教育工作者、设备采购商呈现旨在深入完善“三通两平台”、推进“一师一优课、一课一名师”活动的智慧教育系统化解决方案之真要。
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第三课腾飞的东方巨龙一、感受共和国的巨变教学目标：1.情感态度价值观：增强学生对社会主义的优越性的认识和热爱中国***的情感。2.能力：感受身边变化，关心国家的前途和命运。3.知识：了解中国***领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。教学方法与策略： 方法：情境教学法、合作学习法、自主探究法、案例教学法、指导学生归纳总结基本知识原理、教师讲述辅助法等。策略：搜集并呈现大量的感性材料激趣导学，把抽象的问题直观化、形象化、具体化，深入浅出，由表及里。教学过程：环节一：情景导入，自主感悟视频赏析：神舟十号发射视频节选网址：/life/b870d939e14badd.html说一说：目睹这么震撼震撼人心的场面，你有何感受？学生回答时，教师及时点评。教师过渡：神舟系列飞船的成功升空是我国国力发展壮大的一个缩影。建国以来，尤其是改革开放之后我们国家发生了翻天覆地的变化令世人瞩目，这节课我们探讨的话题就是“感受共和国的巨变”。（展示课题）（设计意图：通过播放神舟十号发射成功的视频给学生以震撼，激发学生爱国热情，激起学生学习兴趣。）环节二：师生互动，合作探究探究一：百姓生活大变迁活动：畅所欲言说变化（课前安排学生分组搜集改革开放以来我国人民生活发生的巨大变化材料，可分别从衣、食、住、行等角度去搜集。）要求：以小组为单位展示课前搜集的结果。每小组选一个代表来总结本组搜集的结果并发言。（按照衣、食、住、行的顺序进行）学生在回答后，教师适时总结并及时肯定并赞扬，同时展示幻灯片：教师表述：过去，我国国民穿的衣服被形容是“蓝灰色的海洋”，现在是“丰富多彩，花枝招展”。教师表述：过去，食物匮乏、单调，甚至没有解决温饱问题，现在我们不仅能吃饱，还吃的好，吃的健康、吃的营养。教师表述：过去，人民居住条件差，现在城市居民人均已经超过10平方米，农村居民超过27平方米，室内装修和居住环境有了明显的改善。教师在展示完上述材料后，出示问题：通过刚才的交流和探讨，请你总结我国百姓的生活发生了怎样的变化？学生回答后，教师总结：改革开放30年来，百姓生活发生了巨大的变迁，我国人民实现了有贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。探究二：综合国力显著增强活动1.名词点击教师展示简单解读综合国力的名词解释并过渡：沧桑巨变书写激情岁月，进入新世纪，北京申奥成功、中国加入世贸组织、上海世博会的成功举办等一件件大事振奋人心，一次次成功令世人瞩目。而背后支撑这一切的是中国日益增强的综合国力。接下来我们就来一睹我国国力的风采！活动2：重大成就展要求：学生分组展示课前搜集改革开放以来，我国在经济、科技、国防、外交等方面巨大成就的相关资料，并以小组为单位就其中的一个方面向同学们讲述，与同学们分享。1.经济力成就展馆我国经济总量跃居世界第二图文材料根据2011年初公布的2010年经济数据，中国以58786亿美元的国内生产总值，超过日本的54742亿美元，成为全球第二大经济体；十年来，我国GDP年均增长率达10.7%，而同期全球GDP年均增长率仅为3.9%左右。教师阐述：中国经济总量在世界的排序，从2002年的第6位，上升至2010年的第2位，2013年依然保持着这一位置。2.科技力成就展馆女航天员王亚平太空授课视频节选网址：.cn/v/b/.html学生观看完视频后，教师总结：多么生动的课堂，多么美妙的课堂！王亚平老师在太空舱给世界的学生们展示了一节妙趣横生的课堂。这充分彰显了我国航天科技的实力。问：上述两则材料说明了什么？学生回答后，教师总结：改革开放以来，我国国民经济快速发展，经济实力不断提升，现在已跻身世界经济大国行列。我国的科学技术突飞猛进，在高科技领域，我国在世界上已占有了一席之地。3.国防力成就展馆歼15再次在辽宁舰起降首次进行驻舰飞行视频片段网址：/9412969.shtml学生观看后，教师总结：威武雄壮的辽宁舰，强我国威、壮我国气！“召之即来，来之能战，战则必胜！”我们相信中国人民解放军必然能保卫我国的领土和主权完整！4.外交力成就展馆日，上海合作组织成员国元首理事会第十三次会议在吉尔吉斯斯坦首都比什凯克举行。会议围绕发展成员国长期睦邻友好关系，下阶段工作目标和任务，以及重大国际和地区问题深入交换意见，达成广泛共识。习***发表《弘扬“上海精神”，促进共同发展》的重要讲话。问：上述材料说明了什么？学生回答完后，教师总结：环节三：回归生活，拓展升华中学生小国家里的相框里，有许多尺寸不等的黑白照片，爷爷、奶奶、外公、外婆还有爸爸和妈妈年轻时照的。照片因为年份过久，许多已经发黄了。许多珍贵的照片，如今都让小国用扫描仪扫描后转存到电脑里刻成了盘。小国的爷爷说：“那时候照相是一件很费周折的事情，要去照相馆照相，照完相还要经过漫长的等待才能取到照片，有时洗出来的照片还不一定成功。现在好了，数码相机家家都有，留声留影确实很方便。”思考：“从黑白到数码”的变化说明了什么？学生回答完后，教师总结：照片从黑白到数码只是咱老百姓生活的一个小缩影，太多的生活大变迁，我们要用眼睛去感受，用心去体会，让我们一起享受美好生活吧！（设计意图：“黑白到数码”的材料贴近学生生活，让学生进一步体会“百姓生活大变迁”，同时提升热爱生活的情感。）环节四：成果交流，积累收获通过学习我明白了：我今后要这样做：课外作业：由改革开放以来祖国现代化建设的巨大成就，抒发自己的爱国之情，写一篇简短(200字左右)的“国旗下讲话”搞。二、党是我们的领路人教学目标1．情感、态度、价值观：培养学生热爱中国***的情感，自觉拥护中国***的领导。2．能力：提高搜集、运用、分析信息的能力，运用科学的观点正确认识和看待社会政治生活的能力。3．知识：知道中国***是领导中国特色社会主义的核心力量；高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。教学过程环节一：情景导入，自主感悟师：首先，请同学们欣赏一首优美的歌曲《走进新时代》——（多媒体播放视频）师：请同学们思考，歌中所唱的带领我们走进新时代的“领路人”是谁？生：中国***！师：同学们为什么会认为党是我们的领路人？请在你的学习小组内发表一下你的见解。各学习小组展开讨论探究，师鼓励生畅所欲言。生①：因为党领导人民建立了国家，进行了社会主义现代化建设。生②：因为党的领导，使百姓生活大变迁，综合国力显著增强。生③：因为中国***是执政党，她领导人民生活越来越美好，越来越幸福……师对生以上回答给予积极评价，并引领过渡：回顾社会主义现代化建设的历程，感受改革开放和发展社会主义市场经济给国家和社会带来的巨大变化，我们也更加热爱伟大的中国***。历史和现实让中国人民坚定了一个信念，那就是，无论什么时候，我们都必须要坚持一个真理——党是我们的领路人。教师板书课题，并通过多媒体展示学习目标。环节二：师生互动，合作探究1.师：今年暑假期间，孔维祯同学跟随着爸爸妈妈去了“滕州国防科技教育基地”进行红色旅游。（播放有关视频）在这次红色旅游中，他会有什么收获呢？下面，我们就一起跟随他走进“滕州国防科技教育基地”。活动一：红色旅游之感悟党的地位2.师：走进滕州国防科技教育基地，映入眼帘的，是巍峨的鲁南人民抗日武装起义纪念馆和鲁南人民抗日武装起义纪念碑——（多媒体播放视频）纪念馆一楼，里面有一个椭圆形的展厅。展厅里正在举办“纪念中国***成立92周年大型图片展”。由左向右依次陈列的是我们党在改革开放和社会主义现代化建设中的重要会议和突出成就——（多媒体播放视频）落实科学发展观，全面建设小康社会。2012年11月，党的***提出全面建成小康社会，不断夺取中国特色社会主义新胜利，共同创造中国人民和中华民族更加幸福美好的未来。师：看到这里，孔维祯同学深深感受到了党在我国社会主义事业不断前进的历程中所起的重要作用。下面，请各学习小组讨论一下，你对党的地位和作用是怎样认识的？各学习小组展开讨论探究，师鼓励各组同学积极回答。师在生答后引领生进行知识点总结——①坚持中国***的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。没有***就没有中国特色社会主义。②中国***是领导中国特色社会主义的核心力量。活动二：红色旅游之认识党的先进性3.师：沿着展厅向上，步入二楼。二楼有一个影视厅。孔维祯走进一看，里面正在播放一则新闻。（多媒体播放视频）师：习***在讲话中指出，要确保党在发展中国特色社会主义历史进程中始终成为坚强领导核心。请各学习小组结合课前预习展开讨论探究，为什么中国***能够成为领导中国特色社会主义的核心力量？生以学习小组为单位展开讨论，师鼓励生积极回答。生答后，师引领生进行知识点总结。（课件展示）4.师：课前我们让三个学习小组分别将党践行“三个代表”的实例进行了搜集，下面有请三个学习小组的同学上前展示他们搜集的成果。活动三：红色旅游之旗帜飘飘5.师：下面我们继续跟随孔维祯同学进行红色旅游。出了影视厅，前面有一个宽阔的展览场，只见那里的灯光若隐若现，似乎还有火车的鸣笛声。孔维祯兴致勃勃地走近一看，原来是一辆火车头，里面设计了一些灯光和声音，就像是火车正在行驶一样。火车头的旁边，还展出了为纪念中国***成立92周年的专题漫画。师：哪位同学来给这幅漫画进行一下解说？生：这幅漫画是将今日的中国比喻为一辆飞速行驶的列车。它的轨道，是中国特色社会主义；它的目标，是中华民族的伟大复兴；它的动力，来源于千百万人民群众；它的车头，是中国***；指引它前进方向的是高高飘扬的旗帜……师：根据这幅漫画，请同学们讨论一下，指引当代中国发展进步的旗帜是什么？为什么要高举这一旗帜？高举这一旗帜，最根本的是什么？各学习小组展开讨论探究。师鼓励生积极回答。师在生回答后引领进行知识点总结：（1）指引当代中国发展进步的旗帜是中国特色社会主义伟大旗帜。（2）原因：建设中国特色社会主义是一项前无古人的崭新事业，是当代世界上最伟大的实践。要正确地解决实践中遇到的各种问题，战胜前进道路上的各种艰难险阻，就必须坚定不移地高举中国特色社会主义旗帜。（3）高举这一旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。（设计意图：以纪念馆中的“火车头”及相关漫画导入中国发展的旗帜、道路以及理论体系，形象生动，便于学生的理解和探究。）活动四：红色旅游之理论解读6.师：在火车头旁边，孔维祯同学听到的最多的，是人们关于“社会主义道路”的话题。有人说，社会主义道路就是坚持“一个中心，两个基本点”；有人说，社会主义道路就是建设和谐社会；有人说，我们的社会主义是具有中国特色的社会主义。对此，你有何见解？请各学习小组展开讨论，举手回答。生以学习小组为单位展开热烈讨论。师鼓励生积极回答。生：中国特色社会主义道路，就是在中国***领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。师对生以上回答给予积极评价，并引领总结：第一，道路的领导者是中国***；第二，道路的核心内容是一个中心，两个基本点；第三，道路的目标是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。7.师：伟大的道路需要有伟大的理论进行指导。通过课前预习，你能说出中国特色社会主义理论体系的具体内容吗？请各小组讨论后选派代表回答。各小组根据教师分配的任务对理论体系展开探讨。师鼓励生积极发言。在生发言时，为进一步将知识点系统化，师展示课件引领进行理论解读——师：此时，孔维祯同学对党在新时期的重大战略思想有了深刻的认识。他满怀信心地想，我们伟大的祖国，在中国***的领导下，在中国特色社会主义理论体系的武装下，沿着中国特色社会主义道路前行，定会取得一个又一个新的胜利。（设计意图：通过让学生分组讨论和自主探究，教师引领学生将知识点予以系统梳理，可有效突破教学难点，加深学生对理论体系的识记和把握。）活动五：红色旅游之热议中国梦8.师：在滕州国防科技教育基地举办的“纪念中国***成立92周年大型图片展”中，一个最吸引人的栏目是“实现中国梦”——（多媒体展示课件）师：实现中国梦，是我们党的***提出的一个最响亮的口号。请各学习小组结合“中国梦”主题思考以下问题——（课件展示）（2013枣庄中考）【中国梦】从2012年秋至今，在中国的上空，飘荡着一个温暖的词汇：梦想。展望现在，展望未来，我们每个人都有自己的小梦想。亿万个你我的小梦想，就汇聚成为国家的大梦想，民族的大梦想。（1）中华民族近代以来最伟大的梦想是什么？（2）你认为中学生为实现中国梦应该怎样做？师组织生就以上问题展开热烈讨论，并鼓励生积极发言。师在生回答后引领进行知识点总结——（1）实现中华民族的伟大复兴。（2）①树立远大理想，积极承担社会责任，宣传党的路线、方针和政策；②努力学习科学文化知识，培养创新精神，提高创新实践能力；③加强思想道德修养，增强法制观念，全面提高自身素质；④自觉投身于中国特色社会主义建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。（言之有理即可）师：“中国梦”为社会主义现代化建设插上了腾飞的翅膀，注入了新鲜的血液。在新的发展阶段，我们要始终不渝地高举中国特色社会主义伟大旗帜，开创中国特色社会主义事业新局面，争取早日实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的宏伟目标。环节三：回归生活，拓展升华9.师：今天，凡是关乎人民群众利益的事情，无论大事、小事，我们都能看到***员的身影，他们是践行“三个代表”重要思想和落实科学发展观的优秀代表，他们的优秀事迹被人民广泛传扬。(1）请你列举一例优秀代表践行“三个代表”重要思想和科学发展观的事迹。（2）从他们的先进事迹中，归纳出“三个代表”重要思想和科学发展观的内容。生独立完成后在小组内交流，师鼓励生拓展思路回答并给予积极评价。环节四：成果交流，积累收获通过学习，我知道了党的地位和作用是：；在宣传中国特色社会主义方面，我打算：；为实现中国梦，我立志：。
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