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阅读材料，回答问题。（36分）随着联合国气候变化大会在哥本哈根的召开，实施低碳经济、倡导低碳生活渐成大家达成共识的生产和生活方式。某校高三（2）班同学商定以“气候变化引关注，低碳生活成时尚”为主题开展探究活动。让我们一起参与其中。解读生活同学们在查找资料的过程中了解到，气候变化问题是全人类面临的挑战，中国政府宣布了2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40--45%, 作为约束性指标纳入“十二?五”及其后的国民经济和社会发展中长期规划。中国作为一个发展中大国，近年来在节能减排方面采取了一系列重大举措，为全球应对气候变化作出了巨大贡献。（1）请你运用辩证唯物论的有关知识说明我国为什么要发展低碳经济？（12分）参与讨论在查找资料的过程中同学们进一步发现，针对全球气候变暖的趋势，很多国家和地区包括我国国内很多企业纷纷开展新能源技术革命，发展低碳经济，不断探索节能减排新途径。（2）有同学认为，“实施节能减排、走低碳经济之路，就能实现经济社会的永续发展”。请你运用《经济生活》的有关知识对这一观点加以评析。（12分）建言献策 &遏制全球气候变暖，涉及全球共同利益，关系人类未来发展，是国际社会的共同责任。大家商议决定就此向联合国秘书长潘基文写一份倡议书，请他就国际社会携手合作、共同遏制全球变暖的趋势，发挥应有的作用。（3）请从《政治生活》“国际社会”的角度，续写下列倡议书的内容。（12分）倡 议 书尊敬的潘基文秘书长：您好！联合国气候变化大会在经历了曲折后，终于发表了《哥本哈根协议》，我们作为中华人民共和国的普通公民感到高兴。该文件进一步明确了发达国家和发展中国家根据“共同但有区别的责任”原则，分别应当承担的义务和采取的行动，表达了国际社会在应对气候变化长期目标、资金、技术和行动透明度等问题上的共识。这是各方共同努力的成果，得到了广泛认可，来之不易，应该得到珍惜。但是我们也看到了《哥本哈根协议》仍是一份不具法律约束力的协议；控制或减少温室气体排放，对发达国家与发展中国家也有不同的利益诉求，为此国际社会必须进一步凝聚共识，强化政治意愿，自觉执行这份协议，并致力于在2010年达成一份全球性的、具有约束力的气候变化协议。为此，我们向您并通过您向国际社会倡议：①各国居民要强化责任意识，把节能减排作为自己应尽的义务，发展低碳经济，实现低碳生活，共同呵护人类赖以生存的地球家园。②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&中国天津 xx中学高三（1）全体学生2010年x月x日①物质决定意识，要求一切从实际出发。发展低碳经济是缓解我国经济发展与环境保护之间矛盾的需要（4分）。②意识对物质有能动作用，正确的意识对事物发展有促进作用。发展低碳经济，培养企业经营者与广大消费者的节能环保意识，有利于提高资源利用率，促进国民经济又好又快发展（4分）。③事物运动是有规律的，规律是客观的，要求人们必须遵循规律，而不能违背规律。发展低碳经济是尊重自然规律、顺应经济发展规律之举（4分）。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2010-
分析与解答
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与“阅读材料，回答问题。（36分）随着联合国气候变化大会在哥本哈根的召开，实施低碳经济、倡导低碳生活渐成大家达成共识的生产和生活方式。某校高三（2）班同学商定以“气候变化引关注，低碳生活成时尚”为主题开展探究活动。...”相似的题目：
探究题：本题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性地提出解决问题的方案、策略等。上海世博会是目前中学生热议的话题，请你就他们谈论的话题，运用所学《文化生活》知识参与探究。话题一：世博会中国国家馆外观以“东方之冠”为构思主题。其设计理念可以概括为：“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓。” 中国馆由国家馆和地区馆两部分组成。国家馆为“天”，形成开扬屹立之势；地区馆为“地”，形成浑厚依托之态。这一独具民族风格的永久性建筑成为上海世博会的地标。（1）运用《文化生活》知识，请你说明上海世博会中国馆蕴含大量中国民族元素的意义。(6分)话题二：本届世博会，最能吸引参观者眼球的，当数各国各地区展馆里展出的国宝级珍品。如法国著名雕塑《思想者》，丹麦的象征----“小美人鱼”铜像，中国的针灸穴位铜人等等。它们像一个个 “形象大使”，向参观者“讲述”其代表的特色文化和文明，架起不同国家和地区、不同民族之间相互了解与沟通的桥梁，共同为我们的“美好生活”增色添彩。（2）请你用《文化生活》知识谈谈对各国特色文化共处上海世博会的认识？（6分）话题三：上海世博会既让人领略到各国文化的风采，又让人感受多元文化的激烈碰撞。我们在尽显中华文化魅力的同时，又倍感文化发展的紧迫性。活动中，同学们纷纷就如何推动我国文化的繁荣发展各抒己见。（3）如果邀请你参与他们谈论的话题，请写出你的讨论提纲。（6分）　&&&&
(32分)阅读材料，探究问题(结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题。并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。)日，国务院常务会议讨论并原则通过《江苏沿海地区发展规划》，标志着江苏沿海开发正式上升为国家战略。某校高三(1)班学生围绕“把握机遇，参与建设”开展主题探究活动。请你参与其中。领会政策江苏沿海地区地处我国沿海中部，南邻我国最大的经济中心上海，北接环渤海地区，东与东北亚隔海相望，西连新亚欧大陆桥，是我国沿海、沿长江和沿陇海兰新线三大生产力布局主轴线的交会区域。它的区位优势独特，土地后备资源丰富，战略地位重要。针对这一情况，国务院通过了《江苏沿海地区发展规划》，把江苏沿海作为国家“大盘”的“战略棋子”。(1)结合材料，运用所学知识说明，国家把江苏沿海作为国家“大盘”的“战略棋子”的哲学依据和经济意义。(15分)深入探究同学们通过采访相关部门了解到，江苏沿海菜市十分重视文化在经济开发中的作用：通过挖掘深厚的历史文化资源，逐步在国内形成“名山名水、绿色生态、古城名郡”的城市文化形象;加强科学理论、实用知识等内容的宣传和普及，实施重大科研成果转化工程;营造和谐的精神家园，广泛深入持久地开展社会主义荣辱观的学习实践活动，使之家喻户晓、深入人心。(2)该市的上述具体做法体现了《文化生活》的哪些道理?(9分)积极行动近年来，江苏沿海某市及时启动了联系服务院士的工作，并在全国较早设立专门工作机构，旨在联系服务院士等高级专家，搭建学术交流成果转化的平台，促进科技成果在该市的转化，发挥院士决策咨询作用，实现民主科学决策。有关领导表示，为了使决策更加科学民主，他们还将更多地听取群众意见和建议。(3)请运用《政治生活》的知识说明，作为普通公民，还可以通过哪些方式参与民主决策?(8分)&&&&
据官方媒体新华社报道，***主席在日下午主持***中央政治局集体学习时指出：经历去年经济触底回升的V型反转，中国将今年经济工作重点从“保增长”转为“调结构”。在经济转型方面，我们要 “更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整”，尤其是在扩大内需特别是消费需求方面，要“加大国民收入分配调整力度，增加城乡劳动者劳动报酬，增强居民特别是低收入群众消费能力”。 请结合上述材料，回答以下问题：（1）说明要扩大内需的经济学依据？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）政府应该如何努力来提高人们的消费水平，实现2010年的经济工作重点（6分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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